北京大学认知心理学知识点文档格式.docx
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③磁共振成像（MRI）：
研究者让强但无害的磁场穿过被试的头部。
这种技术为脑解刨学提供了详细的图像。
功能性磁共振成像（fMRI）只需5秒钟便能做出一个血流改变图像，而MRI要90秒。
与MRI相比，fMRI也能产生更加细致的图像，而费用却更低。
④事件相关电位（ERP）技术能够记录被试在对刺激进行反应时，脑电活动的微小变动。
这种技术又叫做诱发反应电位技术，
⑤单细泡记录技术：
是一种不能安全用于人类研究的技术。
在这种技术中，研究者能够通过将微电极插在单个神经元旁边或者甚至插进单个神经元，来研究动物脑和神经系统的特征。
3.人工智能与计算机模拟有什么区别？
人工智能：
是计算机科学的分支，这种计算机科学关心如何通过创建计算机程序，来让计算机显示出典型的只和人类想联系的智能行为。
区别：
纯粹的人工智能是一种探索尽可能高效地完成任务的途径。
相比，计算机模拟试图将人的局限考虑进去。
从计算机模拟的角度进行的研究在基本的视觉加工，语言加工和问题解决等领域里，最为活跃。
4.试论述平行分布加工途径。
平行分布加工（PDP）途径假定，认知过程可以从网络的角度来理解，这种网络把像神经元一样的单元联结在一起。
平行分布加工途径又叫做链接主义和神经网络。
PDP途径的基本特征：
①许多认知过程基于平行操作，而不是系列操作。
②作为特定人之性为基础的神经活动，是典型的分布在一个相对广泛的大脑皮层区域里的，而不是限制在一个单一的，像针尖一样小的部位。
这些神经活动部位叫做节点。
节点是互相联系的。
③当一个节点达到一个关键的激活水平时，它能影响另一个与之相连的节点。
可能激活它，也可能抑制它。
④当两个节点同时激活时，两个节点间的联系得到加强。
这样，学习被定义成联系的加强。
⑤如果信息不完全或有错误，你仍然能够完成大多数认知过程。
第二章知觉
1.知觉：
是使用先前的知识，收集并解释感觉所登记的刺激的过程。
2.模式识别：
是知觉的一个重要方面，它是指对感觉刺激复杂排列的识别。
3.整体优先效应：
当要求识别整体时，局部特征的性质，即局部特征是否与整体特征相匹配，并不影响整体的知觉。
然而，当要求识别局部时，整体特征的性质，即整体特征是否与局部特征相匹配，就会影响局部的知觉。
这些结果提示，知觉过程中存在整体优先。
上述结果模式称作整体优先效应。
制约条件：
间距和刺激的大小。
4.局部优先效应：
被试对局部特征的识别快于对整体的特征识别。
5.词优效应：
该效应是指，与出现在非词中相比，当一个字母出现词中时，我们对他的是被更快，更准确。
6.视觉失认：
通常对什么东西在他们前面有正常的感觉，但是，他们不能识别他们所看到的东西。
失认往往是脑损伤导致的。
7.同时性失认：
皮层颞区损伤能导致同时性失认。
患这种失认的病人，一次只能注意到一个物体。
8.空间失认：
他可能是大脑顶叶损伤导致的。
患这种病的人，在加工日常空间环境方面有严重的困难。
9.面孔失认：
这是一种进入跟的面孔加工紊乱。
这种失认通常同大脑右侧颞叶损伤相联系。
患有这种失认的病人，识别认面孔的能力受到严重损伤。
10.what通路：
从枕叶中的初级视皮层向颞页下行，主要负责加工视觉刺激的颜色，形状和特性。
11.where通路：
从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工。
12.机器视觉：
人们把使用计算机来模拟人类的知觉过程称作机器视觉。
13.自下而上加工：
这种加工有时也叫做数据驱动或刺激驱动加工，它强调了刺激本身在模式识别中的重要性。
14.自上而下加工：
又叫做概念驱动加工。
这种加工强调概念和高水平过程对模拟识别的影响。
15.自上而下加工则使我们能够把成分特征结合在一起，形成面孔知觉。
自上而下和自下而上加工协同活动，保证我们快速和准确的对模拟作出识别。
简答论述
1.模式识别的理论主要有哪些？
①模板匹配理论：
我们实际上是把一个刺激同一套模板，即我们存储在记忆中的一些特定的模式相比较。
②原型模型：
我们记忆中存储着抽象的，理想化的模式或原型。
当我们看到一个刺激时，我们把他同一个原型进行比较。
③：
区别性特征模型：
我们队刺激的辨别是在少量特征的基础上进行的。
这些将一个刺激同另一个刺激区别开来的特征叫做区别性特征。
特征模型区别整体特征和局部特征。
④计算途径：
既包含原型途径的一些成分，也包含区别性特征的一些成分。
主要目的是发展出一些基于计算机的理论。
2.视觉失认主要有哪几种不同的类型？
皮层特定视区损伤，可能是造成视觉物体失认的原因。
包括：
同时性失认，空间失认，面孔失认。
3.面孔失认可以分为哪两类？
这两类之间的主要区别是什么？
面孔失认大致可以分为两个亚类：
一类病人在面孔知觉方面存在缺陷，另一类病人知觉能力相对完整，缺陷主要表现在对先前存储的有关熟人外贸的级以上。
前一类病人身上表现出来的障碍，称作知觉的或感知的面孔失认，而后一类病人身上所表现出来的障碍，则称作记忆的或联想性的面孔失认。
前一个脑海中有关于认识人的记忆，但是不能识别面孔。
后一个是不记得与人，物交流的过程。
4.背景和过去经验对模拟识别的促进作用。
第三章注意
（一）
1.注意：
不是一个单一的概念，而是多种心理现象共用的一个名称。
2.Stroop效应：
是一种广泛使用的视觉任务。
该效应是指，当词的印刷颜色与词的意义相冲突，而任务是命名印刷颜色时，被试的反应要慢。
3.Stroop干扰量：
人们命名100个冲突词的墨水颜色，平均要花110秒的时间。
相比之下，命名100个实心彩色正方形的墨水颜色，平均只需63秒。
二者之间47秒的差异代表Stroop干扰量或Stroop效应量。
4.刺激呈现差异（SOA）:
被试对第二个刺激的反应时间，依赖于从第一个刺激开始呈现，到第二个刺激开始呈现之间的时间差，即刺激呈现差异。
5.心里不应期：
当SOA非常短时，被试对第二个刺激的反应要慢。
将这种短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作心理不应期。
PRP
6.双耳分听任务：
主试通过耳机，同时像被试的两耳呈现听觉的刺激。
7.追随任务：
1.自动加工和控制加工有什么区别？
与注意有关的两种加工层次，即自动加工和控制加工。
前者主要用在容易的，涉及高度熟悉项目的任务，而后者主要用在困难的，或者涉及不熟悉项目的任务。
自动加工是平行的，人可以同时处理两个或更多个项目。
控制加工是系列的，一次只能处理一个项目。
2.过滤器理论的基本观点是什么？
像通讯系统一样，整个神经系统，可以看成是一个信息传输速率有限的单一通道。
出于经济的考虑，他认为，在神经系统的容量有限部分之前，需要有一个选择性的过滤器或者开关。
这种开关保护系统避免超载，他只允许少量的被选择信息通过过滤器，所有其他信息则受到阻挡。
此外，在选择性的过滤器之前，有必要假设一个缓冲器。
这种缓冲期是一个暂时的记忆存储，未被选择的信息，能够在其中短暂保留。
这就是Broadbent的著名的过滤器理论。
它的理论属于早期选择模型。
实验：
向被试左耳和右耳同时呈现数字，要求被试尽可能多的回忆所呈现过得数字。
3.衰减作用模型的观点是什么？
过滤器并不是像Broadbent所说的那样，遵循全或无的操作原则。
他进一步指出，过滤器的作用，不是阻挡所有不符合注意选择标准的信息，而是衰减或减弱非注意通道的强度。
故事，女性的声音读小说，无关的信息有时以同样的声音出现。
4.晚期选择理论的观点是什么？
到来的一些信号，根据重要性被赋予权重，并且以某种方式进行比较，在此基础上，当前最重要的信号被确定下来，知识最重要的信号，才会转换到象记忆存储和动作输出这样的过程。
最重要的信息不是在加工的早起被选择的，而是在完全加工之后。
右耳呈现mice，同时左耳呈现four接下来以依次是eatonecheesetwo
第四章注意
（二）
1.负启动：
如果被抑制的意义后来恰好变得与任务有关，正是用绿色墨水印刷的，那么被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名，就相对会困难。
这种现象叫做负启动。
2.负启动反转：
当使用宽松指导语，及指导语不强调准确时，负启动消失，而出现负启动，这种现象被称作负启动反转。
3.视觉忽视：
病人通常右半球顶叶受到损伤，这种损伤导致他们在简单的定向任务上存在困难，换句话说，他们不能注意到对侧空间。
4.视觉消失：
这种病人通常有顶枕损伤，他们识别视觉呈现的单个物体没有困难，即使这个物体成现在其损伤的对侧。
然而，如果两个物体一左一右同时呈现，那么他们就不能看到呈现在损伤对侧的物体。
5.注意性失读症：
病人尽管整词阅读完好，但当要求选择性的报告词中特定字母位置上的单个字母时，就非常不准确了。
病人并不是犯一些随机错误，而是发生了错位现象，也就是说，尽管所报告的字母，的确出现在所显示的单词中，但是位置不对。
当要求报告的字母旁边是数字时，病人的作业几乎完好。
还发现，几个词同时呈现时，这些病人会把词混合在一起。
6.忽视性失读症：
这些病人不仅忽视左侧视觉空间，也忽视一个单词的左侧。
甚至当这个单词呈现在右侧视野时，也发生这种忽视。
7.返回抑制（IOR）：
通常有效提示会促进加工,然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，对那一位置目标的觉察不仅没有得到促进，反而变慢。
8.期待空间：
人们会根据目标刺激过去在空间中出现的实际情况，对目标刺激可能出现的空间范围，有一个大致的期待，这样的空间可称作期待空间。
问答论述
1.无关信息可能有两种命运：
被动衰退主动抑制
2.选择性注意的机制不仅包括目标的激活，还包括分心信息的抑制
3.有关分心信息抑制的研究，则主要使用的是负启动范式。
4.Neill在实验的主要发现是负启动和负启动反转。
5.分心信息抑制包括什么？
主要包括特性抑制和位置抑制。
前者主要是在识别任务中发现的，这种任务要求被试对目标是什么做出反应。
后者则主要是在定位任务中发现的，该任务要求被试对目标出现的位置，而不是目标是什么作出反应。
6.影响抑制效能的因素是什么？
额叶损伤，压抑和压力，行为失调，生理节奏唤醒方面的变化。
7.人们经常用两种任务来评估额叶的机能：
一个是Stroop任务，一个是连线测验。
8.视觉注意的三个成分是什么？
①把视觉注意是施加到一个目标上②把注意从一个目标上解除③把注意转移到新的目标上。
第五章记忆
名词解释
1.感觉记忆：
是一个大容量存储系统，他记录个体所感觉到的所有信息。
2.短时记忆：
只包含一小部分信息。
短时记忆中的言语信息以听觉形式编码，短时记忆中的记忆很脆弱。
3.长时记忆：
长时记忆中的信息以语义形式编码，长时记忆中的记忆相对永久。
4.工作记忆：
是我们完成认知任务时，，对信息进行暂时存储和操作的一个记忆系统。
5.产生效应：
被试在产生条件下的回忆成绩更好。
6.自我参照效应：
当人们尽力将信息和自己相联系时，回忆出的信息更多。
7.情节记忆：
存储着关于事件发生时间，以及时间之间关系的信息。
8.语义记忆：
被组织起来的一般知识，它包括相当稳定的知识结构，包括关于词的知识，也包括许多不容易用词来表达的我们所知道的东西。
9.程序性记忆：
关于如何做某事或关于刺激和反应之间联系的知识。
10.分离：
当一个变量对一种测验有很大影响，但不影响另一种测验，或对另一种测样影响很小时，我们就说分离产生了。
11.阿尔兹海默症：
又称老年性痴呆，是一种以神经元胞内出现神经元纤维缠结和胞外出现老年斑为特征的，进行性的退变性神经病，也是一种以器质性脑病变为基础的综合征。
AD
12.词干补全启动：
是一种常用的内隐记忆测验，它是指被试以超过机遇水平的比率，根据词干产生先前所学过的词的倾向。
13.纯粹暴露效应：
另一种内隐记忆测验，它是指被试对原来不熟悉，但现在通过暴露而熟悉了的刺激的偏爱，也叫作偏爱效应。
14.图优效应：
是指图通常比词记得好。
15.编码特异性原则：
即当提取背景与编码背景相像时，回忆更好。
16.直接测验：
完全反应有意识过程的效果
17.间接测验：
完全反映无意识过程的效果
18.任务分离：
是把过程与任务等同起来。
简答论述
1.几种记忆模型？
①Atkinson和Shiddrin的多重存储模型
记忆由三种记忆存储构成，即感觉记忆，短时记忆，长时记忆。
由于特别强调短时记忆和长时记忆分开存储，所以，该模型有时也称作双重记忆模型。
②加工水平途径
这种途径假设，人们加工材料的方式，影响后来的回忆效果。
浅水平包括从屋里或感觉特性上分析刺激，深水平则要求从意义上分析刺激。
③Tulving模型
把注意力集中在记忆中所存储的材料的性质上。
情节记忆语义记忆程序性记忆
④平行分布加工途径
PDP途径认为，所有的认知过程分，均能用一个模型来表示。
在PDP模型中，激活流经网络，而网络把像神经一样的单元联结在一起。
PDP解释了一些记忆的重要特性：
一甚至当一些输入不合适时，记忆也能发挥作用。
②我们能利用一些属性找到记忆中的相应材料③再有助于从记忆中提取材料方面，一些线索可能比另一些线索更有效。
2.自己产生材料和判断目标项目是否与自己有关即产生效应和自我参照效应可以产生特别强的记忆保持。
3.遗忘症病人外显记忆与内隐记忆有什么特点？
外显记忆任务要求对先前经历进行有意识的回，像自由回忆，线索回忆和再认。
他们有一个共同特征，即他们都需要外显得参照特定的学习情节，都需要对特定的学习情节进行有意识的回忆。
内因记忆任务不要求人们对先前经历进行有意识回忆，而只是要求人们完成一种知觉任务或一种认知任务。
这些内隐任务也有一个共同特征，那就是，在这些任务中，特定学习情节中所编码的信息，无需后来有意识地或深思熟虑的回忆，而是通过先前学习情节中所获得信息，对后来作业的促进作用表达出来。
遗忘症的病人出现了分离，外显记忆成绩差，而内隐记忆不受影响与正常人一样。
4.常用的内隐记忆任务包括词干补全，残词补全，指明几个刺激中自己所偏爱的哪一个，词汇判断和知觉辨认。
5.明显的记忆机能障碍是阿尔兹海默症最早的征兆之一，也被称为AD的主要症状。
6.以词干补全任务味蕾，说明过程分离程序的理论基础，假设和基本方法。
过程分离程序是由Jacoby提出来的。
在研究意识和无意识过程中时，这种程序以自动加工和控制加工的区分，作为其理论基础。
同时，它将无意识定义为不加控制，并假设意识与无意识是两个独立的心理过程。
在词干补全任务中，过程分离程序同时使用两种测验。
其中一种称包含测验。
他要求被试用回忆出来的词补全词干，如果无法回忆，就用头脑中所想到的第一个补。
另一个测验称排除实验，他要求被试用先前没有呈现过的词来补全词干。
在排除测验中，有意识记忆和无意识记忆起相反的作用。
也就是说，有意识记忆阻止被试用先前呈现过的词补全题干，而无意识记忆促使被试用先前呈现过的词来补全。
让两种心理过程的作用对立起来，是过程分离程序最重要的思想。
7.影响记忆准确性的因素有哪些？
①背景的作用于编码特异性
②心情与记忆
当学习材料与人当前的心情一致时，记忆更好，换句话说，有着愉快心情的人，对令人愉快材料的记忆，好于对另人不愉快材料的记忆，而心情不愉快的人，对令人不愉快材料的记忆更好，这种现象称作心情一致性。
考察心情一致性的常用方法有两种，一种方法是研究心情不同的两种人，另一种方法是操纵人们的心情。
心境依存性：
当你处于某种特定的心境时，你的回忆成绩，部分的依赖于你最初学习材料时所处的心境。
8.哪些因素影响目击者证词的可信度？
如果事发时目击者对嫌疑犯面孔的注意，受到其他刺激干扰，记忆的准确性也会下降。
倒摄抑制是记忆研究中的一个重要概念，它是指因为最近学过的新材料的干扰，人们回忆旧材料有困难。
倒摄抑制也会导致目击者不精确的回忆。
第六章一般知识组织
名词解释：
1.典型性效应：
当一个项目是某个范畴的典型成员时，被试的判断更快。
2.范畴大小效应：
当一个项目所属范畴的成员数目少时，被试的判断更快。
3.原型：
是指一个范畴的最典型的项目。
4.语义痴呆：
与病灶性的颞叶萎缩相联系的痴呆，即语义痴呆
5.定义特征：
是指哪些必要的特征
6.特点特征：
是指那些仅仅是描述性的，并不必要的特征。
1.特征比较模型的观点是什么？
特征比较模型认为，概念按照一些特征或属性存储在记忆中。
特征比较模型的证据，主要来自采用句子核证技术。
被试看一些简单句，然后根据头脑中存储的语义知识，判断句子是真是假。
2.网络模型：
Collons和Loftus的网络模型和Anderson的ACT★理论
前一个网络模型假定，语义记忆按照像网一样的结构来组织，其中存在许多联系。
后一个理论尝试说明所有的认知过程，包括记忆，语言，学习推理与决策等。
所有叫高级的认知过程，有着同样的支承系统。
Anderson区分了陈述性和程序性知识。
陈述性知识是关于事实和事件的知识。
程序性知识是关于如何完成行动的知识。
3.原型途径的基本观点是什么？
人们通过把一个特定的项目同原型进行比较，来判断一个项目是否属于某一个范畴。
如果一个项目类似于原型，人们就会认为这个醒目属于该原型所对应的范畴。
4.原型有哪些特点？
①原型经常被当做范畴的样例。
②原型能担任参照点的角色
③启动之后人们对原型的判断更快
④在句子中，原型可以替换范畴名称。
⑤原型具有相似家族范畴。
所谓相似家族是指，没有哪一个属性，一个概念的所有样例都具有，然而，每一个杨莉都至少有一个属性，概念的其他一些样例也普遍具有。
5.按照原型途径，语义记忆可以从哪几个水平来组织？
一种范畴水平叫做上位范畴，如家具；
第二种范畴水平叫做基本范畴，如椅子；
第三种范畴水平叫做下位范畴，如扶手椅。
显然，上位范畴是语义记忆的较高的或叫一般的水平，而下位范畴是较低的或叫专门的范畴，基本范畴则介于两者之间。
6.为什么说基本范畴具有特殊地位？
①人们用基本范畴名称来表明物体的身份。
②基本范畴成员具有普遍属性
③基本范畴名称产生启动效应
④尽管基本范畴对于普通人具有特别的价值，但是，对于专家来说，下位范畴可能也有特殊意义。
7.范畴特异性损伤现象有哪些不同的理论解释？
范畴特异性损伤为洞察语义记忆或一般只是组织方式提供了很好的机会。
第一种观点认为，语义只是按分类学意义上的范畴来组织。
这种观点假设，生物的金华使得人类的发展了从知觉和概念两方面，来区分有生命物种与无生命物种的特殊的机制，从而导致大脑中这些只是按照范畴来组织。
第二类观点，不是用有无生命这样的二分法，来解释范畴特异性损伤，而是强调视觉信息与有生命物体识别之间的关系。
换句话说，有生命和无生命物体之间，再把范畴的一个成员同另一个成员区分开，所要求的视觉加工的程度和细节上，有重要的区别。
第三种观点可以称之为特征途径。
语义知识按照不同的感觉运动通道来组织。
8.对有生命范畴的特异性损伤，通常同颞叶受损相联系，有时和额叶，顶叶相联系。
而无生命范畴的特异性损伤，通常同颞，顶和额区背侧的损伤相联系。
9.评估语义记忆的方法有哪些？
①范畴流畅性：
通常是要求被试在有限的时间之内，尽可能多地说出各种范畴成员的名字。
②语义范畴判断：
要求病人判断一幅图片，或者一个词所代表的的物体，是否属于某一个语义范畴。
③图片分类：
要求病人根据给定的标准，对图片进行分类
④对证命名⑤口头阅读⑥词图匹配⑦口语词书写词匹配⑧同义判断⑨词语义联想10.根据描述命名11.特征核证12.语义相似性判断13.用言语下定义14.物体使用
第七章表象
1.表象：
物理上并未出现的刺激的心理表征。
2.模拟码：
也叫描绘表征，是指与实际物体非常相似的一种表征。
3.命题码：
也叫描述表征，它是一种抽象的，像语言一类的表征。
4.认知地图：
是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置，是人对空间环境的一种内部表征。
1.许多理论家认为，表象以模拟码的形式存储，按照这种模拟码存储的观点，表象是只觉得近亲；
另一些理论家认为，人们以命题码的形式存储心理表象，表象是语言的近亲。
2.Shepard和Metzler经典的心理旋转实验，为研究表象提供了客观的，定量的方法。
第一个实验：
他们要求8名杯是观察1600对两维的线条画，这些线条画显示的是三维的几何形状。
在每对形状中，一个几何形状，是另一个几何形状的旋转而成的。
此外还有一些干扰几何形状。
实验所用的几何形状，旋转的角度有9种，即0°
20406080100120160180。
被试的任务是，通过啦不同的杠杆来判断。
每对几何形状中，一个几何形状是否是另一个几何形状旋转而成的。
研究者发现，被试判断的潜伏期是旋转角度的线性函数。
旋转角度越大，走出判断所需的潜伏期越长。
因此，Shepard和Metzler发现，支持了心理表象以模拟码存储的观点。
第二个实验：
向被试呈现一些非对成型的字母如R或者数字。
他们系统的变化这些字母或数字的倾斜角度，变化范围0~360°
，变化间距为60°
。
这意味着6种不同的倾斜角度，即顺时针方向分别倾斜0°
（360°
）60,120,180,240,和300.旋转为正常角度的刺激，可以使正的，也可以是反的。
被试的任务是做正或反的判断。
研究者发现，当倾斜角度从0向180°
变化时，被试逆时针旋转表象。
然而，当倾斜角度从180向360变化时，被试判断的潜伏期并不相应增长，而是相应的缩短。
这说明，当倾斜角度从180°
向360°
变化时，被试的心理旋转不是沿逆时针方向进行，而是沿顺时针方向进行。
再次有力证明，心理上的旋转，在性质上类似于实际物体的物理旋转，因而为表象以模拟码形式存储，提供了进一步证据。
第八章语言
1.音素与词素：
音素是听觉语言的基本单位，词素则是意义的基本单位。
2.语境：
也称上下文，指语言刺激出现
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