团泊镇中学美丽校园建设三年规划Word文档格式.docx
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成立“美丽校园”建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。
领导小组：
组
长：
——陈润树（校长）
副组长：
——王学敬（副校长）
成
员：
程广娟、程治伟、程治海、李国海、薛印发
（二）加强宣传，提高认识。
通过校园网、文化长廊、黑板报、宣传标语、文明警言、专题会议、班级专题讨论会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。
（三）征求意见，查找问题。
通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。
（四）明确责任，加强督查。
通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。
（五）及时总结，巩固深化。
学校将定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的教师，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。
四、实施步骤
美丽校园建设以学年为一周期，每学年的建设活动分为四个阶段：
第一阶段：
宣传发动。
在学年初制定方案，成立或调整组织，营造氛围，师生动员，组织学习，统一思想，对本学年的工作目标及任务达成共识，各职能处室制定出详细的实施方案。
第二阶段：
具体实施。
根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作的开展情况进行督查，利用例会进行工作小结。
第三阶段：
总结提高。
在学期末总结一学期来的工作情况，查找存在的问题，制定整改措施，修改活动方案，确定下阶段工作重点，逐步形成长效机制。
第四阶段：
表彰奖励。
每学年末，学校对建设活动进行总结，对成效突出的教师，进行大张旗鼓的表彰，对工作不利者进行诫勉谈话。
五、工作重点
认真贯彻静海县教育局关于《静海县美丽校园建设三年行动计划》（2014-2016）的通知，结合学校实际，大力实施“美丽校园”建设工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程等四项工程，将相关要求落实到各项常规工作之中，努力实现“校容悦目环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设目标。
第一、建设“美丽校园”
（一）建设美丽的校园环境
及时了解团泊新城东区建设的相关信息，结合学校文化建设的总体设想，确立学校的重建方案。
考虑以著名诗人郭小川的<
团泊洼的秋天>
为主题建设标志性建筑，突出地域特色。
进一步完善办公室和班级文化的建设，使之与学校整体文化布局相匹配。
做好环境卫生工作，大量种植具有人文意义的花木，保持校园的美化、绿化，努力使学校成为整洁优美、花树相间、品位高雅、温暖宜人的工作和学习乐园，融历史和现代为一体，既给人以赏心悦目的美感，又充分发挥环境育人功能，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。
（二）张扬美丽的学校文化
以史为鉴，才能面向未来。
深化内涵建设，是建设美丽学校的重要工作，体现着学校的责任、教育的智慧和历史的担当。
1．物质层面：
为进一步深入挖掘团泊镇中学地域文化的精髓，使校园外观上呈现出建校以来的地域文化气息并补充完善并筹建校史陈列室，学校将成立校史小组，查阅历史文献、收集整理文化遗存，到兄弟学校参观学习，确定校园文化改建方案并分步实施。
2．精神层面：
继续以“弘扬团中精神，建设优美校园”为主题，开展系列活动。
如邀请老校长、老教师、老校友莅校研讨交流；
在师生层面，开展校史研究、主题班会、演讲征文、班级文化、文化艺术节等活动；
加强校园网专栏、橱窗、黑板报的宣传力度。
通过以上活动，使“团中精神”成为每位师生开拓创新的源动力和精神栖息地。
（三）维护美好的和谐局面。
持续深化“万名教师进万家”活动，高标准推进“家长学校”、“心理辅导室”等载体建设，进一步密切学校与家庭、学校与企业、学校与社会的沟通和联系，形成教育事业备受全社会理解、关心和支持的良好局面。
进一步增强人防、物防、技防能力，加强和规范校园专职安保人员的管理，校园视频监控、紧急报警等设施做到全方位覆盖，并实现与镇派出所联网。
进一步加强安全教育，广泛开展交通、消防、禁毒、防灾教育和演练活动，提高师生自我保护能力。
着力解决热点难点问题，化解存在矛盾，积极创建平安校园。
第二、构筑“美丽课堂”
课堂的美丽在于规范、轻负、高质、能真正关注学生的学习和成长需求；
课堂的美丽在于自然、和谐、生态、快乐；
课堂的美丽在于面向全体、面向发展、分层辅导、因材施教；
课堂的美丽更表现在师生能在课堂上闪耀智慧的光芒，碰撞思维的火花，使心灵得到浸润，思想得到提升，成果得以分享，师生得以共同成长。
为此目的，我们将实施以下策略：
（一）构建特色课堂
经过近年来对“电教课堂”的研究，我们在课堂教学研究上有了质的飞跃，提出了“计算机多媒体课堂”的概念，并将此确定为今后校本教研活动探索、研究的方向。
研究提高课堂教学有效性的方法策略，增强课堂教学效益，提高教学质量，提升办学水平。
1．开展课题研究，以课题促课改，以课题促效益。
积极开展市级教研课题《农村初级中学有效教学模式研究》，以“高效课堂”为核心，充分开展“有效教学”的微课题研究活动，定期开展微课题研讨交流活动，及时总结经验、查找问题、摸索解决方法，不断将“有效教学”研究和实践推向深入。
2．
建立“高效课堂”评估机制。
对“高效课堂”下师生的教、学的过程进行双向性评估，对师生教前教后的教学行为、学生学前学后的水平变化进行全面评估。
期望通过科学有效的评估来促进师生的和谐与进步。
3．进一步完善“高效教学”模式。
既要符合教学规律，又要从校情、教情、学情出发灵活运用，努力实现“轻负担、高质量、有特色”的教学目标。
重点是要面向全体学生，实施分层教学，强化自学能力及针对性的训练，开发智力，提高学业水平；
同时使学生形成正确的学习观。
4．深化课堂教学媒体研讨活动。
鼓励各位教师尤其是青年教师要放开手脚，大胆创新，大胆尝试，有所突破。
骨干教师更要积极更新教学观念，改进教学方法，学习先进的现代化教学手段，在实现“高效课堂”的整体优化中发挥好示范带头作用。
通过以上活动，使全校掀起打造特色课堂的热潮，使高效教学的理念深入教师的心田。
5．及时做好资料整理归档工作。
鼓励教师积极开展教学反思，对自己的教学实践体会和经验进行归纳和积累，逐步丰富实践经验，提高理论水平，推进高效课堂的深入实施。
我们要求每位教师积极撰写课后小记、教学随笔，记载下教学过程中一个个小的思想火花，收集整理好相关的过程性资料，及时反思课堂教学的得失，以推进高效路径的进一步优化。
同时把优秀的课后小记、教学随笔挂到我校的网站上，实现资源共享。
6．邀请县教研室教研员来校调研、指导。
本学期开始为期两年的市级立项课题《农村初级中学有效课堂教学模式研究》研究，这是继我校两个县级立项课题“初中理科高效课堂教学模式研究”和“初中文科高效课堂教学模式研究”结题后。
对有效教学的进一步研究，以此来全面提高课堂学习效率，把师生从繁重而低效的教学工作中解放出来，把课堂真正打造成师生之间协作共生、教学相长、充满情趣的乐园。
（二）优化课程实施
1.开足开齐并高效实施好国家规定课程。
2.大力开发校本课程，除了开展“寻访美丽家园”等社会实践活动，根据我校的历史文化特点、教师的特长和我校学生的实际需求，进一步确定具有学校特色的课程项目。
以此来培养学生的个性特长，促进学生的多元化发展。
做到学生将来发展需要什么，学校就能提供什么服务。
3.建设书香校园，通过组织师生阅读对历史、社会、人生影响巨大的著作，来提升师生内涵。
要制定师生阅读方案，引导全校师生分阶段、分要求、分层次、有计划地开展阅读。
坚持做到每学期有读书节，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动。
并将4月23日（世界阅读日）定为校园阅读节。
4.开展跳绳运动。
跳绳运动在我校有着扎实的群众基础，在2013年静海县跳绳比赛中，我校曾经在静海县跳绳踢毽比赛中取得全县团体第三名的好成绩。
但目前，跳绳特色在静海县初中层面还是空白。
为进一步落实素质教育，实施“特色立校，创新兴校”策略，推进“一校一品”建设，经学校领导班子考察研究和慎重考虑，拟开展跳绳特色活动，推动全校师生体育活动的开展。
。
（三）加强学校数字化建设
教育无界、技术无边、学习无限，而数字化学习是教学方式的重大变革，是时代进步和社会发展的必然趋势，作为学校，理应顺应潮流，加大投入，积极探索，勇于实践，主动适应时代发展的新要求。
我们将采取以下措施，实现学校教学数字化：
1.加强领导。
成立数字化学习专题工作小组，把“学校数字化”建设列为学校教育现代化的重点推进工程。
思想上重视，资金上保证，制度上落实，使团泊镇中学跟上数字时代的脚步。
2.加大投入。
经多年建设，我校不断优化学校教育资源配置，目前已经达到了《天津市中小学教育技术装备》Ⅰ类标准，高标准通过了“天津市义务教育现代化学校”评估验收信息技术装备已基本能满足数字化学习的基本要求。
在此基础上，还要进一步加大投入，实现10兆光纤进校园，有线无线全覆盖，建设好信息化高速公路。
3.加强培训。
学校对40周岁以下教师进行电子白板专项培训和考核，使100%的专任教师能熟练应用各种数字化设备，同时加强信息化设备的使用管理，使之发挥出最大效益。
第三、培养“美丽教师”
学校发展靠教师，要牢固树立人才立校、人才强教意识，全力提高师资队伍整体素质。
主要设想有：
（一）建设美丽的学校领导班子
要不断加强班子队伍的政风行风教育，讲政治、讲正气，兢兢业业，廉洁奉公，切实履行党风廉政建设责任书。
要深入课堂，观察教育教学实际，听各种各样的呼声，进行调查研究，从而本着实事求是的精神，作出正确的判断和决策。
要全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的新型上下级关系；
自觉接受民主监督，虚心听取意见，积极改正错误，形成强大的集体凝聚力和战斗力。
要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、积极补位，精诚合作，为全校教职员工树立榜样。
（二）打造美丽的教师队伍
教师是教育的第一资源，优质的师资是优质教育的核心。
我校将继续以“弘扬团中精神，建设美丽校园”作为教师队伍建设的主题，实施科研兴校策略。
1.强化师德建设，注重内外兼修。
坚持德才兼备、以德为先。
全面提高教师的职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康，树立厚德清正、恪尽职守、敬业爱生的师表形象。
深入开展“万名教师进万家”活动，促进教师主动联系和关心学生，进一步转变工作作风、优化育人方式，当好学生成长的指导者和引路人，提高社会对学校工作的满意度。
同时，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。
加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、接受家长财物等严重违反师德规范行为的查处力度，严格执行“一票否决制”。
强调形象美和内涵美的和谐统一。
形象美主要包括服饰整洁美观、礼仪文明优雅、态度端庄亲和。
内涵美，主要包括品德高尚、心胸开阔、身心健康、志趣高雅、热爱生活、富有激情、本领过硬、技艺超群。
为此，我们的设想除了常规性地开展好师德师风教育和严格实施考核外，学校还将组织开展教师“2+1”工程，即培养教师两个生活特长和一个体艺特长。
学校则积极创造条件，如提供相应的设施、场所、经费等，以此来丰富教师内涵，培养高雅品质，提高综合实力。
2.强化制度管理，坚持责任引领。
我校既要紧紧围绕即将出台的新的学校评估机制，结合我校实际，提出新的配套措施；
也要审视现有制度，使之得到进一步规范和提升。
比如，丰富我校“目标责任制”的内涵，除了强调教师的专业发展外，还要与时俱进，引进“美丽教师”的相关要求；
在“述职考评制”中，引进第三方考核机制。
进一步完善“评优评先申报制”、“绩效考核分配制”，通过以上措施，不断提高学校的管理能力和教育教学水平，努力形成更加规范、更具特色、更高质量的发展局面。
3.强化师资培训，加快专业发展。
积极参加静海县教育局组织的各种教师业务培训活动，依托“全国中小学教师继续教育网”开展好远程非学历培训。
在校本培训中，积极提升教师自我发展的诉求，鼓励更多教师报考在职硕士研究生。
量化教师专业发展的各项指标，为教师制定分层次目标设计和分阶段发展重点。
开展好各类课堂练兵活动，通过请进来、走出去的形式加强和兄弟学校的学习、交流和合作。
4.壮大骨干队伍，优化师资结构。
积极参加高效课堂观摩活动，拓展视野，培育“名师”后备队伍。
继续实施和完善《骨干教师培养计划》以及各项奖励措施，为教师成长积极创造条件，不断壮大骨干教师队伍，力争县镇级骨干教师比例达到35%。
5.培养青年教师，推进持续发展。
给每个青年教师和薄弱教师配备行政导师、教学导师和班主任导师，做好“青年教师成长档案”；
继续开展“青年教师教学基本功达标考核暨校级“教坛新秀”评比；
对每周听课和课后小记数量作出明确规定。
第四、培育美丽学生
要建设“美丽的团泊新城”，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身体强健、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。
具体措施为：
（一）深化阳光德育，培育健康心理
关注心理健康教育，着力培育自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的阳光心态。
鼓励学生积极乐观地去面对学习上的困难与压力，学会宽容，学会理解，学会沟通，学会合作，构建和谐关系。
1.熏染阳光文化。
大力营造“阳光”的校园文化氛围，通过宣传橱窗、墙壁走廊等阵地以及校园广播等媒体，报道阳光事迹，展示阳光形象，交流阳光感悟。
各班制定“美丽班级活动方案”和“美丽之约”，让进步文化浸润每个心灵。
定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展文艺汇演、科技比赛等活动。
2.实行特色体育教育。
开展全校学生跳绳活动,制定团泊镇中学学生跳绳达标标准，每分钟男生跳150个，女生跳140个
3.深化“阳光体育”活动。
将之作为重要课程来抓，确保学生每天体育活动1小时；
创新大课间活动和综合文体活动的内容和形式，开展对抗赛、挑战赛、才艺展等丰富多彩的特色项目活动，高标准实施《国家学生体质健康标准》，95%以上的学生达到合格标准。
实现特色劳动教育，在校园内改单独草皮绿化为蔬菜绿化，单独乔木绿化为果树绿化，建立班级菜园，培养学生热爱劳动的美德和劳动技能。
（二）开展丰富多彩的社团活动。
依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：
球类（乒乓球、篮球、）、科技类（七巧板、航模）、文学类（作文、文学欣赏）、电脑类（网页制作、电脑小报）、歌舞类（合唱、舞蹈）。
（三）建立更加完善的评价机制
改变以往的以成绩为唯一的评价标准，实现多元化的评价机制，将学生的综合能力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素质评价制度。
建立社团的考核机制。
总之，在今后的三年中，我们将精诚合作，继续高举素质教育的大旗，以十八大精神为指针，以团泊新城建设为动力，以“美丽学校”的相关要求为抓手，谦虚谨慎，勇于开拓，实现我校教育教学质量的跨越式发展，努力办人民满意的教育，把团泊镇中学打造成为师生成长的乐园、幸福的家园、美丽的花园，以优异成绩为团泊镇教育的更大辉煌做出应有的奉献。
2014年4月22日
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