中学生安全教育课教案寒假安全教育教案.docx

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中学生安全教育课教案寒假安全教育教案

中学生安全教育课教案寒假安全教育教案

为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，学生

们的寒假安全教育不能少，老师们要如何设计安全教育教案呢?

在此

了寒假安全教育教案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

教学目的

1、如何文明上网、健康上网;

2、如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子;

3、如何防止沉迷网络游戏;

教学重点

1、如何健康上网、交友。

2、全国青少年网络文明公约。

教学难点

1、正确认识网络游戏及带来的危害。

2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。

教学方法讲授、提问教具

[课前准备]

（一）设计电脑网络知识问答题，准备多媒体课件。

（二）情景设计：

报纸摘抄，一个中学生的网聊日记，学生心理

陈述等

（三）学生搜集网络的利弊资料

[活动过程]

在教学中我大致按“电脑网络知多少——网络的利弊谈——不健康上网方式的危害——文明上网、绿色上网、远离网吧”四个环节预设我的教学过程。

一、电脑网络知多少?

许多同学喜欢上网，大家能否谈一谈你为什么喜欢上网?

上网带

给你怎样的感觉?

上网时你会做些什么?

你知道这些时尚词语的意思

吗?

MM、稀饭、青蛙、PK、东东、9494

看来多数同学把上网作为了一种娱乐的方式，上网时感到轻松、刺激和兴奋。

除了娱乐的功能，大家对电脑网络还了解多少?

老师准备了几道题，看谁能最先说出答案。

屏幕显示：

电脑网络知识问答题

1、我国开始正式接入Inter的时间为___________。

（答案：

B）

A.1986年B.1994年C.1995年D.1996

2、计算机网络最突出的优点是________。

（答案：

A）

A、软件.硬件和数据资源共享B.运算速度快C.可以相互通讯

D.内存容量大

3、计算机是如何进行数据转换的?

4、你知道国际象棋特级大师与电脑之间的“人机大战”吗?

5、请说出计算机的十个用途?

（这两组问题的对比，使学生从心理上认识到自己对电脑的了解片面，对于电脑网络的娱乐功能，了如指掌，但一些关于电脑的产生、发展历史以及在其他领域的实用功能，他们却知之甚少甚至一无所知，对于电脑网络，并不像自己认为的那样了解。

）

分别出示两张照片（屏幕显示图片）并介绍说

1、你知道神六在太空为什么能安全飞行吗?

这是在北京的航天飞控中心，正是这些地面科技工作者通过电脑网络，控制和保证了神六的安全飞行和着陆;

2、xx年12月，北京海军总医院的神经外科专家田增民教授，通过互联网的连接，操控一个远程脑外科手术机器人，成功地为1300

公里外延安一名脑出血患者进行了手术。

（经过介绍，学生们对电脑网络有了新的认识：

电脑网络是现代

高科技发展的产物，在生产、卫生、教育、科技、国防等领域有着广

泛的应用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展现出无限的

可能性。

）

此时，学生认识到电脑是工具而不是玩具，使用电脑网络应多注重它的实用的功能，而不仅仅是娱乐的功能。

（三）结论：

电脑是工具而非玩具

二、网络利弊谈

（一）字幕显示：

中国青少年网络行为调查，网络究竟带给我们

什么?

（二）小讨论：

网络利弊谈

学生边讨论，老师适当点拨分别总结出网络的利与弊。

1、网络的弊：

1）容易网络痴迷而难以自拔，成为无辜的受害者。

2）容易造成现实感缺乏而生活在虚拟的世界里。

3）容易扭曲自尊做虚拟世界里的“英雄”。

4）容易造成现实感缺乏而使正常的人际沟通受阻。

5）耽误时间，影响学习

6）浪费钱财，没钱上网还可能引发偷盗或抢劫。

2、网络的利：

1）开阔视野，丰富知识，足不出户博览世界知识宝库。

2）拓展我们的生活空间，让我们足不出户了解天下大事。

3）帮助我们缩短时间和空间的距离，让我们足不出户就可以传递信息。

4）娱乐的场所，给人刺激和轻松的感觉

5）网上聊天很畅快淋漓，无拘无束

（学生利用自己搜集来的资料，采用辩论的形式，激发学生的积

极性，加深了对网络的认识）

（三）结论：

网络是把双刃剑，要学会趋利避害

网络有有害的一面，下面所列的几种上网方式，你认为是有利还是有弊呢?

三、通过情景设计，展示不健康网络游戏对学生的危害，进一步加深学生对不健康网络的认识

1、情景设计

1）报纸摘抄：

网络对学生的危害《血的教训》《通宵上网累晕头，坐睡铁轨被轧死》

2）学生日记摘抄——网聊十几个小时不下线

“我的身影时常出现在网络的虚幻世界里，我依恋上我的QQ，有时能在QQ上挂线十几个小时而不会下线，就像是人在吸毒一样，

上瘾后没完没了，看来上网和吸毒可以画等号。

我感觉QQ就像人们所说的“网络毒品?

!

”而我已经深深的中毒了，我成了网络中无数网虫的一员了，说到网虫我对它的理解是：

一个人在网上吸食了“网络

毒品”，以后逐渐上瘾，再以后死在了网络上。

网络这把双刃剑把我

“杀”死了，只是它“杀人”不见血。

”

3）学生心理陈述——回归

一位曾经学习优秀的小青，自从被同学“辅导”后接触了网络

游戏，从此就无心学习了，由原来的前三名，下降至最后一名。

他说：

“上课时我的脑海里时常跳出我在网上的头标和昵称，时常沉浸在游戏里那惊险火爆的场面中，时常陶醉在几路玩家痛快刺激的过关里，我简直可以听到机器里发出的轰鸣的声音，想着我的网友可能又在挂线、升级和在装备上超过我，心里就像有爪子在挠一样的难受。

为了长时间泡在网上，我长时期上通宵，天天吃方便面，后来干脆连课也不上了，成绩一落千丈。

我索性破罐子破摔，面对母亲、老师的劝说和父亲的打骂，我无动于衷，有时连家都懒得回,并办理了休学。

泡在网上一年多，虽然风光无限，但我并不快乐，身体也垮了，直到有一天妈妈骗我去见了陶教授，帮我走出了阴霾。

如今的我不再上网，又背起书包快乐的走进了校园。

切身的经历我深深懂得：

电脑是拿来用的，不是拿来玩的?

4）影像资料

你看了有何感想呢?

（通过教师引导，学生讨论，加深了学生对不健康、不安全上网方式的认识和危害的了解，不但会影响学生正常的生活和学习，甚至会导致堕落和犯罪。

）

教师适时引导学生说：

“看来网络确实是有利也有害，不健康、不安全的上网方式给我们带来了很大的危害。

那么我们如何趋利弊害，健康上网呢?

”

四、教师与同学共同制订安全上网规则

（一）上网安全规则八条

第一条：

切勿到网吧娱乐，远离不良网络游戏。

特别提示：

网络是一柄双刃剑，稍不留意它就会刺向你。

第二条：

切不可将网络游戏当作一种精神寄托而沉溺其中。

尤

其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力和焦虑。

应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。

第三条：

控制上网时间。

一般以30分钟为宜，不超过一小时。

在不影响自己正常生活、学习的情况下安全使用网络。

第四条：

在网上，不要给出能确定自己真实身份的信息，包括：

家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

如需要给出，一定要征询父母意见。

第五条：

由于网络的虚拟性，在网上读到任何信息都可能是不

真实的。

任何人在网上都可以匿名或改变性别等，一个给你写信的“12岁女孩”，可能是一个40岁的先生。

第六条：

当你单独在家时，不允许网友来访。

未经父母同意，

不向网上发送自己的照片。

不要自己单独与网友会面，如果认为非常

有必要会面，则到公共场所，并且需要父母的陪同。

第七条：

经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的聊天内容

或所作所为，如果父母实在对计算机或互连网不感兴趣，也要让自己

的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互连网的经验。

第八条：

如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使

你感到不舒服的信件或信息，请不要理睬或反驳，但要马上告诉父母

或通知服务商。

（二）倡议—别把自己困在网中央

——珍爱生命，珍惜时间!

健康上网，安全上网!

绿色上网，远离网吧!

五、板书设计

好的板书是一节课最精华的体现。

在这堂课中，我根据课堂内容，设计了这个板书，力求突出重点，做到简明，概括。

让学生获得更鲜明的印象和有关知识。

网络：

天使魔鬼

一、网络是学习的工具而不是玩具

二、网络是柄双刃剑，要趋利避害。

三、不健康上网方式的危害

四、文明上网，绿色上网，远离网吧

五、别把自己困在网中央

教育重点：

让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立

“安全第一”的思想。

课前准备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课时：

1课时。

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入：

紧张而又__一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。

但是这期间最容易发生一些不安全事故。

现在就请几位同学介绍一下

你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：

几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

（略）

图二：

几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

（略）

图三：

几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

（略）

图四：

一个小孩横穿马路，被车撞伤。

（略）

图五：

一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

（略）

3、小结：

从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。

因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：

结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

（一）在家中

1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩游戏。

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

（二）户外游戏

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危险处玩耍。

3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。

5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。

6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅