幼儿园日常防控新冠方案文档格式.docx
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发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。
非典型症状:
以下5种情况为首发表现:
1.消化系统:
食欲减退、乏力、精神差、恶心、呕吐、腹泻
2.神经系统:
头痛
3.心血管系统:
心慌、胸闷
4.眼科症状:
结膜炎
5.仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛
部分儿童病例症状可不典型,表现为呕吐、腹泻等消化道症状,或仅表现为精神弱、呼吸急促。
轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等,无肺炎表现。
从目前收治的病例看,多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
六、防护措施
1.少外出
(1)避免去疾病正在流行的地区。
(2)减少走亲访友和聚餐。
(3)减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
2.多通风
保持室内清洁和通风,每天开窗通风至少3次,每次不少于30分钟。
3.勤洗手
在外出回来、饭前、便后、接触眼鼻口前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴和摘脱口罩前后、接触高频次公共物品后、接触过动物之后、感觉手脏时等均应洗手。
洗手程序
湿:
在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂(洗手液)。
搓:
双手互搓20秒,包括七步
(1)掌心对掌心搓揉
(2)双手指交叉,掌心对手背搓揉(3)双手指交叉,掌心对掌心搓揉(4)双手互握搓揉指背手背(5)双手拇指在掌中搓揉(6)双手指尖在掌心搓揉。
(7)螺旋式搓揉手腕,双手交换进行。
冲:
用清水把手冲洗干净。
捧:
用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。
擦:
用干净的毛巾\纸巾擦干或烘干机烘干。
4.出门戴口罩
口罩选择:
一次性医用口罩,N95医用防护口罩。
棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
口罩使用方法:
分清口罩的上下和内外,有金属条的一端朝上,浅色一面朝内。
连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换。
5.饮食卫生
不食用野生动物,所有肉类食品需要烧熟烧透再食用。
切菜板生熟要分开,菜刀、菜板要用开水烫洗干净晒干,处理生食与熟食之间要洗手。
6.做好消杀
冠状病毒不耐高温。
56℃以上热水30分钟,就可以将该病毒灭活。
紫外线、含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L-500mg/L)、75%酒精、%过氧乙酸均可灭活冠状病毒。
7.提高免疫力
合理膳食,多喝水,适度运动,充足睡眠
8.健康监测与就医
做好个人与家庭成员的健康监测,发现不适及时测量体温。
如有发热、呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,要及时到医疗机构就诊。
日常工作防护细则
一、教职工上岗健康要求
1.持健康证上岗(有效期一年内)。
2.14天内无新冠肺炎、无症状感染者、疑似病例及疫区人员接触史。
外出返回隔离期满。
3.无发热、乏力、干咳、胸闷症状。
二、上下班途中防护:
尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行、开私家车入园。
如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩。
尽量不与他人近距离说话,避免用手触摸公共物品。
三、戴口罩:
按规范佩戴口罩
四、勤洗手:
教师入园后、幼儿晨检后肥皂流水洗手(小班用免洗消毒液),饭前便后、接触眼鼻口后、咳嗽或打喷嚏后、在接触呼吸道分泌物后、户外游戏前后、离园前、摘口罩前后、感觉手脏时等应及时洗手。
五、勤通风:
保持室内空气流通,每日通风3次,每次至少30分钟。
六、一米距:
入园离园时教师和家长之间、教师取餐、就餐,幼儿活动、散步、就餐、午睡等环节保持1米距离。
七、加强晨、午、晚检及全日观察,做好一日健康监测:
若幼儿出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状以及其它传染病症状的,及时上报和隔离,并尽快到就近的医疗机构就诊。
特殊时期,需服药的幼儿暂不入园。
八、因病缺勤排查:
对缺勤的幼儿电话随访,凡确诊为传染病及疑似病例者及时上报,以便园内采取措施。
九、做好日常消毒工作
1.餐具、餐巾、毛巾、杯子按日常常规进行消毒。
餐具用品送集中消毒间消毒,消毒间内同时容纳不能超过3人。
2.餐桌:
餐前10分钟,清水—消毒液—清水
餐后:
餐桌、椅,使用消毒液擦拭,作用30分钟后,清水擦净。
3.教玩具:
一日过程中,按照每日消毒规范消毒彻底。
教室使用完电脑、一体机等物品后用酒精擦拭消毒,下一位教师在使用前再次消毒。
使用84消毒液的情况下保持窗户通风。
4.物体表面:
玩具柜、玩具、桌椅、门和门把手、洗手池和台面、水龙头、卫生间、床、鞋柜等孩子接触的物体表面,使用84消毒液,作用30分钟,再用清水擦净。
不能用消毒水擦拭的玩教具(如图书,纸质、布质等物品),用紫外线消毒(太阳下暴晒)。
5.晨检用品:
接送卡、手电、体温枪等晨检用品均用酒精擦拭消毒。
6.地面:
用84消毒液拖布擦拭,作用30分钟,再用清水拖净。
7.抹布、拖把:
清洗干净后,可使用84浸泡消毒30分钟,之后用清水冲洗干净。
8.便池、厕所地面:
9.垃圾:
设置套有塑料袋并加盖的垃圾桶。
用过的纸巾、口罩等放置到垃圾桶,每半天清理一次。
清理前用84消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口,按照不可回收垃圾处理。
10.紫外线灯:
幼儿离园后,每天消毒半小时(特殊情况1小时),注意检查灯具能否正常使用。
11.消毒注意事项
(1)存放酒精、消毒液,远离火源,不要放置在儿童易于触及的地方。
(2)使用酒精时,要清理周边易燃可燃物,关闭电源,避免大剂量使用,注意通风,并且远离高温物体,不能与明火接触,电器冷却后再用酒精擦拭。
(3)84消毒液浓度配比1:
100(有效氯浓度500mg/L),玩具1:
200,消毒时做好个人防护,佩戴口罩、手套。
避免与洁厕灵、洗衣粉、热水同时使用。
消毒完成后注意通风。
12.每天消毒结束经年级负责人检查后方可下班。
十、幼儿卫生习惯的引导和教育
1.教育幼儿:
在什么情况下应洗手,学会七步洗手法
2.注意咳嗽、打喷嚏礼仪:
咳嗽或者打喷嚏时,避开他人,用
纸巾或采用肘护、衣袖遮掩口鼻;
用过的纸巾、口罩等放置到加盖垃圾桶内;
之后立即洗手。
3.培养幼儿良好卫生习惯:
不用脏手触摸眼鼻口,不咬指甲、不吸吮手指。
4.保持一米距离:
不去人多的公共场所,尤其是不通风的地方。
既保护自己也保护他人。
5.不和别人共用餐具、杯子和食物。
6.感觉发烧或身体不舒服,及时告诉家人和老师,及时就医。
十一、提高孩子免疫力
1.合理膳食,均衡营养
(1)餐前餐桌消毒:
同上
(2)餐前准备:
教师和保育员组织幼儿先将椅子放在桌边再入厕、用肥皂洗手。
要求幼儿洗好手后双手十指交叉坐在桌前,不乱摸东西。
幼儿就餐座位尽可能分散,且尽量不面面对坐,桌子与桌子之间要拉开宽松的距离。
特殊时期,餐具不再由值日生分发,由教师统一分配,勺子、筷子不直接放在桌面。
餐具若掉到地上,应及时用开水洗净。
(3)实行分时分批就餐制度。
保育员清洁餐车及双手,到电梯间推饭。
电梯间一次只进一人,保持一米以上的距离,一、二、三楼1、3、班先取餐开饭,2、4、6班10分钟后再取餐开饭。
(4)分餐及进餐:
分餐人员均佩戴一次性帽子、口罩、手套;
摘除手套后及时洗手。
取消幼儿自主取餐,由教师盛好送至桌边。
幼儿进餐时要求细嚼慢咽,尽量避免交谈。
进餐完毕后将餐具送至洗碗池,洗手后漱口擦嘴,保持餐后清洁。
(5)进餐环节关注体弱、肥胖儿童,培养孩子良好的饮食习惯,不偏食、挑食,不暴饮暴食。
(6)餐后餐具餐桌消毒:
2.多饮水:
每日饮水600~800ml,上午、下午各2~3次。
3.户外运动
(1)教师、幼儿户外运动前用肥皂将手彻底清洗干净,上下楼梯时尽量不扶栏杆,不触摸同伴。
(2)运动过程中鼓励幼儿积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。
(3)运动结束回班用肥皂彻底洗手。
4.保证充足睡眠:
每日睡眠小时,夜晚10小时,白天小时,晚上9点入睡,早上7点起床。
十二、幼儿在园发热生病时防控
发现幼儿发热、咳嗽,第一时间发现者上报园长及保健医,上报后即刻护送幼儿至隔离室,选择最快到隔离室的路线,沿途与人保持3米以上距离,班级另一位老师组织好其他幼儿。
校医一人着防护服到隔离室指导,一人指导对班级环境消杀并在班级门口张贴“防疫班”标志。
园长根据具体情况宣布启动应急预案。
后勤园长接园长通知后,迅速将发热幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况通知到应急小组成员;
通知办公室上报上级;
安排保洁人员消杀沿途环境以及隔离室使用后的消毒;
通知门岗待家长到园门口后提示隔离室人员送孩子到园门口。
业务园长即刻电话联系家长,告知具体情况,提醒其做好防护,迅速来园,同时询问家长选择私家车还是救护车去医院发热门诊;
通知保教主任安排班级活动协助人员,通知其他班级做好防护。
家长到园后,保健医协助老师将幼儿送至园门口。
保教主任了解记录发热人员所接触的人员及范围,指导教师做好班级幼儿的心理安抚、体温测试工作。
后续工作:
班级教师密切与家长沟通了解幼儿就诊情况,如果确诊新型冠状病毒肺炎,需隔离同班幼儿、教师及直接接触人员14天,每天测体温、记录;
如果非新型冠状病毒肺炎,注意观察其他幼儿,该幼儿需持正规医院开具的排除新冠肺炎的证明入班。
十三、家园共育,作好宣传工作
提醒家长:
少聚集,尽量不带孩子去人多、空气流通不畅的公共场所,做好日常防护。