英语常用语法Word下载.docx
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副词是一种用来修饰动词、形容词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：
时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词。
6.动词（Verb）v.：
动词是用来表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、不及物动词、及物动词从属连接词或增加句子等方法。
虚词
7.冠词（article）art.：
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义。
它一般用在名词的前面，修饰名词，表示特指的某种物质。
有时它也用于形容词前面，例如theold，thepoor，指怎么样的一类人。
冠词不能离开名词独立存在，它表示的主语数量或者特征。
但是在专有名词前面不能用冠词。
8.介词（preposition）prep.：
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。
介词有at,in,before,after,on,by,with等。
9.连词（conjunction）conj.：
连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分，只起连接词与词、短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为4类：
并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。
10.助词：
（auxiliary）aux.:
助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。
助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。
11.叹词：
（interjection）interj.：
叹词是语法学术语。
表示感叹、呼唤、应答的词。
判断词
判断词表示判断“是”或“否”的词语，常用no，yes，not。
一般条件状语从句的连词都有是否的意思，例如if、whether。
情态动词
情态动词本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2）情态动词除ought和have外，后面只能接不带to的不定式。
3）情态动词不随人称的变化而变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
感叹词
感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。
它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关联，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。
感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一，用途甚广。
下面是感叹词的用法：
Oh表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。
例如：
（1）."
Oh,whowasthat?
"
Mr.Blackasked.“哦，是谁？
”布莱克先生问。
（2）."
Oh,howblindyouare!
hecried.“哎呀，你们真瞎！
”他大声道。
其他
1、动名词：
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
2、动词不定式：
由to+动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。
而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式、动名词、现在分词和过去分词。
3、分词[participle]：
具有动词及形容词二者特征的词；
尤指以ing、ed、d、t、en或n结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，如时态，语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。
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句子成分
一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（subjectgroup）和谓语部分（predicategroup）。
主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。
如：
ProfessorWardteachesEnglishtouniversitystudents.
沃德教授给大学生教英语。
句中的ProfessorWard是主语部分，teachesEnglishtouniversitystudents是谓语部分。
句子成分（membersofthesentence）是句子中起一定功用的组成部分。
句子由各个句子成分所构成。
句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语
主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。
表示句子说的是"
什么人"
、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
（1）Theplanehasjusttakenoffattheairport.
飞机刚刚从机场起飞。
（2）Irespecthisprivacy.
我尊重他的隐私权。
两句中“theplane”和”I"
做主语。
谓语
谓语（predicate）说明主语所发出的动作或、具有的特征或状态，一般由动词来承担。
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，.谓语动词的位置一般在主语之后。
宾语
宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做宾语，而todo不定式用于宾语补足语。
定语
定语（Attributive）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。
定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。
汉语中常用‘……的’表示。
定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。
“的”是定语的标志。
状语
英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。
状语的功用：
说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
补语
英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起补充说明作用的成分。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
表语
表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
动词时态
英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：
现在、过去、将来"
四种；
所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。
由时态结合，便形成下列十六种时态：
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
一般现在时
1.概念：
表示经常发生的情况、有规律出现的情况、总是发生的事和事实真理。
2.时间状语：
Always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…），onceaweek（day,year,month…），onSundays（onMondays…）.
3.基本结构：
主语+do/does+其他；
（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。
4.否定形式：
主语+am/is/are+not+其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don'
t，如主语为第三人称单数，则用doesn'
t，同时还原行为动词）。
5.一般疑问句：
把be动词放于句首；
用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：
（1）Itseldomsnowshere.这里很少下雪。
（2）Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于帮助别人。
（3）Actionspeakslouderthanwords.事实胜于雄辩。
一般过去时
过去某个时间里发生的动作或状态；
过去习惯性、经常性的动作、行为。
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last（year,night,month…），in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
主语+动词的过去式或be的过去式+名词。
主语+was/were+not+其他（在行为动词前加didn'
was或were放于句首；
用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
（1）Sheoftencametohelpusinthosedays.那些天她经常来帮助我们。
（2）Ididn'
tknowyouweresobusy.我不知道你是这么忙。
一般将来时
表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
2.标志：
Tomorrow,soon,inafewminutes,，thedayaftertomorrow,etc.
（1）主语+am/is/are+goingto+dosth
（2）主语+will/shall+do+dosth
4.否定句：
在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not
be放于句首；
will/shall提到句首。
{首字母大写}
Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.他们将有一场比赛和我们一起研究。
Itisgoingtorain.天要下雨了。
一般过去将来时
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
Thenextday（morning\,year…），thefollowingmonth（week…），etc.
主语+was/were+goingto+do+其它；
主语+would/should+do+其它
主语+was/were+not+goingto+do;
主语+would/should+not+do.
would/should提到句首。
（1）HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。
（2）Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。
现在进行时
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
Now,atthistime,days,etc.look,listen
主语+be+doing+其它
主语+be+not+doing+其它
把be动词放于句首。
Howareyoufeelingtoday?
你今天感觉如何？
Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。
过去进行时
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构主语+was/were+doing+其它
主语+was/were+not+doing+其它
把was或were放于句首。
（第一个字母大写）
AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.那段时间她在人民解放军部队工作。
Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.他进来时，我正在读报纸。
将来进行时
表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。
常用来表示询问、请求等。
Soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，intwodays,tomorrowevening
主语+shall/will+be+现在分词+其它
主语+shall/will+not+be+现在分词+其它
5.例句：
Thistimenextdaytheywillbesittinginthecinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。
Hewon’tbecomingtotheparty.他不去参加聚会了。
过去将来进行时
表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。
2.基本结构：
should/would+be+现在分词
3.例句：
Theysaidtheywouldbecoming.他们说了他们将要来。
Hesaidhecouldnotcomebecausehewouldbehavingameeting.他说他不能来因为要开会。
现在完成时
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.
主语+have/has+p.p（过去分词）+其它
主语+have/has+not+p.p（过去分词）+其它
have或has放句首。
I'
vewrittenanarticle.我已经写了一篇论文。
Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。
过去完成时
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
Before,bytheendoflastyear（term,month…），etc.
主语+had+p.p（过去分词）+其它
主语+had+not+p.p（过去分词）+其它
had放于句首。
Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.当我们到车站的时候，火车已经开走了。
Bytheendoflastmonth,wehadreviewedfourbooks.到上个月底，我们已经复习了四本书。
基本结构：
①肯定句：
②否定句：
主语+had+not+p.p（过去分词）+其它
③一般疑问句：
Had+主语+p.p（过去分词）+其它
④特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句
将来完成时
在将来某一时刻之前开始的动作或状态。
bythetimeof;
bytheendof+时间短语（将来）；
bythetime+从句（将来）
主语+begoingto/will/shall+have+p.p（过去分词）+其它
4例句：
Bythetimeyougetback,greatchangeswillhavetakenplaceinthisarea
.到你回来的时候，就将发生巨大的变化。
过去将来完成时
表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。
should/wouldhavedonesth.
Ithoughtyou'
dhaveleftbythistime.我想这会儿你已经走了。
Hetoldthemhewouldhavefinisheditby8o'
clock.他告诉他们他会在8点以前干完。
现在完成进行时
表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。
这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
主语+have/has+been+doing+其它
3.时间状语：
since+时间点，for+时间段等。
4.例子：
Ihavebeensittinghereforanhour.我已经在这里坐了一个小时。
ThechildrenhavebeenwatchingTVsincesixo'
clock.从6点起，孩子们一直看电视。
过去完成进行时
表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。
主语+had+been+doing+其它
3.例子：
Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.她在考试之前一直患重感冒。
Hadtheybeenexpectingthenewsforsometime?
他们期待这个消息有一段时间了吧？
4.特殊含义：
①尚未完成：
Hehadbeenwritingthenovel.他已经在写小说了。
（他没写完）
②企图：
Hehadbeenstudyingthemeaningofthisproverb.他曾经学习过这个谚语。
（他曾努力学习过它）
③未得结果：
Wehadbeenstudyingwhatourenemyhadsaid.我们一直致力于敌人所说的。
（但是我们没有理解）
④最近情况：
Hehadbeenquarrellingwithhiswife.他和他的妻子吵了一场架。
（最近）
⑤反复动作：
Hehadbeenaskingmethesamequestion.他一直问我相同的问题。
（屡次）
⑥情绪：
Whathadhebeendoing？
他做了什么？
（不耐烦）
将来完成进行时
表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。
是否继续下去，要视上下文而定。
shall/willhavebeendoing
Ishallhavebeenworkinghereinthisfactoryfortwentyyearsbytheendoftheyear.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。
Ifwedon'
thurryupthestorewillhavebeenclosingbeforewegetthere.咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。
过去将来完成进行时
表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
should/would+have+been+现在分词
Hetoldmethatbytheendoftheyearhewouldhavebeenlivingthereforthirtyyears.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。
动词语态
主动语态
主语是谓语动作的使动方。
也就是说谓语
升级会员 