牛津版八年级上册Unit1 Friends知识点总结全解全练Word下载.docx
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Period1Comicstrip＆Welcometotheunit
【教材知识全解】
知识点一care的用法
教材原文Doeshe/shecareaboutyouwhenyouaresad?
你难过的时候，他／她关心你吗？
care作动词，意为“关心；
关怀；
在意”,careabout意为“关心；
关怀”。
如：
Idon'
tcareifIneverseehimagain
即使我再也见不到他，我也不在乎！
Goodfriendsshouldcareabouteachother.
好朋友应该相互关心。
拓展care还可以作小可数名词，意为“小心；
照料”。
takecare意为“小心”。
相当于“becareful”；
takecareof意为“照顾”，相当于“lookafter"
。
Takecarethatyoudon'
tdrinktoomuch！
你当心别喝得太多！
Youareoldenoughtotakecareofyourself.
你已经不小了，能照顾自己了。
例根据汉语意思完成句子，每空一词
她不关心父母，也不在意别人怎么说
Shedoesn'
t___________________herparentsor_________whatotherssay.
解析careabout表示“关心”;
care表示“在意”。
答案careabout;
care
知识点二形容词honest的用法
教材原文Well,goodfriendsshouldbehonest.嗯，好朋友应该是诚实的。
honest为形容词，意为“诚实的；
正直的”，在句中可作定语或表语。
honest的发音以元音音素开头，前面用不定冠词an来修饰，表示“一个”。
Davidisanhonestboy.Wealllikehim.
戴维是一个诚实的男孩。
我们都喜欢他。
拓展honest的反义词为dishonest,意为“不诚实的”。
Heisdishonest.Wedon'
tbelievewhathesays.
他不诚实。
我们不相信他所说的话。
例单项选择
-_______________honestgirlyouare！
-Thankyou！
A.WhatanB.WhatC.HowanD.Whata
解析句意：
—你是一个多么诚实的女孩啊！
—谢谢！
girl为单数可数名词，前面应该有不定冠词a或an，又因为honest的发音以元音音素开头，故用an；
中心词为名词girl,应该用what引导感叹句
答案A
【重点难点全解】
知识点三动词trust的用法
教材原文Youcantrustthembecausetheynevertelllies.
你可以信任他们二因为他们从不说谎。
trust为及物动词，意为“信任”二如：
Sheisagoodteacherandherstudentstrusthercompletely.
她是一位好老师，她的学生完全信任她。
例根据汉语意思完成句子
当我们一起工作的时候，我们应该彼此信任。
Whenweworktogether,weshould____________________.
解析trust意为“信任”,eachother意为“相互，彼此”。
答案trusteachother
知识点四lie的用法
教材原文Youcantrustthem1weausetheynevertelllies.
你可以信任他们，因为他们从不说谎。
lie作可数名词，意为“谎言”otelllies意为“说谎”。
Weshouldnottell,liestoourparents.
我们不应该对父母说谎。
拓展lie用作动词时，意为“说谎；
躺；
位于”，现在分词为lying。
意为“说谎”时，过去式为lied；
意为“躺”时，过去式为lay。
Don'
tbelieveJackeasilybecauseheoftenlies.
不要轻易相信杰克的话，因为他经常说谎。
Onmywayhome,Isawanoldmanlyingonthesideoftheroad．
我在回家的路上看到一位老人正躺在路边。
MyhometownliesintheeastofJiangsu.
我的家乡位于江苏的东部。
琳达是一个诚实的女孩子，她从来不说谎。
Lindaisanhonestgirl，andshe____________________________.
解析never意为“从不”;
telllies意为“说谎”。
主语。
he是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式tells。
答案nevertellslies
【易错易混全解】
maybe和maybe
词条
用法
例句
maybe
副词，意为“或许，可能，大概”，常位于句首，相当于副词perhaps
Maybetheyareintheplayground．或许他们在操场上。
maybe
may为情态动词，后跟动词原形be，位于句中，意为“也许是，可能是”
Theymaybeintheplayground．他们可能在操
场上。
例根据汉语意思完成句子，每空一词
或许你是对的。
他可能是一位作家。
_________youareright.He____________________awriter.
解析maybe/perhaps常位于句首，意为“或许，可能，大概”；
maybe位于句中，意为“也许是，可能是”。
答案Maybe/Perhaps;
maybe
Period2Reading
知识点一形容词willing的用法
教材原文Sheiswillingtosharethingswithherfriends．她愿意和她的朋友们分享东西。
willing为形容词，意为“乐意的；
自愿的”。
bewillingtodosth．意为“乐意做某事”，相当于“bereadytodosth.”。
Maryisalwayswillingtohelpothers．玛丽总是乐于助人。
知识点二动词share的用法
教材原文Sheiswillingtosharethingswithherfriends．她愿意和她的朋友们分享东西。
sharesth.withsb．意为“和某人分享某物”。
Thekindboywashappytosharehisfoodwiththathungryoldman．
这个善良的男孩很高兴和那位饥饿的老人分享自己的食物。
Sally__________shareeverything___________hislittlebrother.
A.will;
toB.iswillingto;
to
C.iswillingto;
withDarewillingto;
with
解析bewillingtodosth．意为“乐意做某事”,sharesth.withsb，意为“和某人分享某物”；
又因为主语Sally为第三人称单数，故be动词用is。
答案C
知识点三名词humour的用法
教材原文Maxhasagoodsenseofhurnour．马克斯很有幽默感。
humour作名词，意为“幽默”。
haveagoodsenseofhumour意为“很有幽默感”。
Tonyhasagoodsenseofhumour.Heoftentellsfunnyjokes．
托尼很有幽默感，他经常讲滑稽的笑话。
拓展humorous为形容词，意为“幽默的”，在句中作表语或定语。
Heisveryhumorous.Weallliketostaywithhim.
他很幽默，我们都喜欢和他待在一起。
那位日本教师很有幽默感，他经常给我们讲幽默的故事。
ThatJapaneseteacherhas____________________.Healwaystellsus________________stories.
解析haveagoodsenseofhumour意为“很有幽默感”;
humorous为形容伺，意为“幽默的”，修饰后面的名词stories。
答案agoodsenseofhumour;
humorous
知识点四smile的用法
教材原文Shesmilesoftenandneversaysabadwordaboutanyone.
她经常微笑，并且从不说任何人的坏话。
smile作不及物动词，意为“微笑"
smileatsb.意为“朝某人微笑”。
Wendyisafriendlygirlandalwayssmilesatothers.
温迪是个友好的女孩，总是对其他人微笑。
拓展smile还可用作可数名词，意为“微笑，笑容”。
Shealwayshasasmileonherfaceandlookshappy,alldaylong．
她总是面带微笑，整天看起来都很开心。
生活就像一面镜子，当你朝着它微笑的时候，它也会报以微笑。
Lifeislikeamirror.Whenyou___________it,itwill__________back.
解析smileatsb．意为“朝某人微笑”；
smile为不及物动词，意为“微笑”。
答案smileat;
smile
知识点五动词choose的用法
教材原文Whowouldyouchooseasyourbestfriend,Suzy?
苏茜，你会选择谁做你最好的朋友？
choose为动词，意为“选择；
挑选”，过去式为chose.choose后跟名词或动词不定式作宾语。
choosetodosth．选择做某事；
choose...as/tobe…选择……作为……。
Theychosetogotherebybus.
他们选择乘公共汽车去那里。
Youcanchooseabookasabirthdaypresent.
你可以挑选一本书作为生日礼物。
Willyouchoose__________inthefrontofthebus_________intheback?
A.tosit;
andB.tosit;
orC.sit;
andD.sit;
or
你会选择坐在公共汽车的前面还是后面？
choosetodosth．选择做某事；
选择疑问句中要用or连接选项。
答案B
知识点六fit的用法
教材原文Theydonotfitwellunderhisdesk.它们在他的课桌底下伸不开。
fit作动词，意为“可容纳，装进”，过去式为fitted。
Allthekidswillfitinthebackofthecar.
所有的孩子都可以坐到汽车的后排。
例1根据汉语意思完成句子
我想在房间放一张桌子，但是搁不下。
I_______________________haveadeskintheroom,butitwon'
t____________.
解析wouldlike/wanttodosth意为“想要做某事”;
fit意为“可容纳，装进”。
答案wouldliketo/wantto;
fit
拓展
（1）fit作动词，也可意为“（形状和尺寸）适合，合身”。
Thedressdoesn'
tfitwell．这件连衣裙不是很合身。
（2）fit作动词，还可意为“（使）适合；
胜任；
安装”。
Hisexperiencefittedhimtodothejob.
他的经验使他适合干这个工作
Ineedtofitalockonthedoor．我得在门上安把锁。
（3）fit作形容词，意为“合适的”，befitfor…意为“适合……”。
Thisfoodisnotfitforchildren．这种食物不合适儿童。
（4）fit作形容词，也可意为“健康的，健壮的”，相当于healthy。
Shekeepsfitbyjoggingeveryday.
她每天慢跑以保持健康。
例2根据汉语意思完成句子
我试穿了那件连衣裙，但不合身
I_____________thatdress,butitdidn'
t________________.
解析tryon意为“试穿”，根据后面的didn'
t可知动词应用过去式；
fit意为“适合，合身”。
答案triedon;
fit
bored和boring
bored
形容词，意为“感到厌烦的”，常用来修饰人。
feelboredwith…意为“对……感到厌烦”
Ifeelboredwiththejob.
我对这项工作感到庆烦。
boring
形容词，意为“无聊的，令人厌烦的”，常用来修饰事或物
It'
sboringtostayathomealldaylong.
整天待在家里令人厌烦。
Inthefuture,robots（机器人）willdo__________jobsforus,sowewillnotfeel___________.
A.bored;
boredB.boring;
boringC.boring;
boredD.bored;
boring
在未来，机器人将为我们做令人厌烦的工作，这样我们就不会感到厌烦。
第一个空修饰物，表示“令人厌烦的”，应用boring；
第二个空修饰人，表示“感到厌烦的”，应用bored。
答案C
Period3Grammar
知识点一名词height的用法
教材原文height高，高度
height为名词，可以作主语或宾语。
TheThreeGorgesDamis185metresinheight.三峡大坝高185米。
What'
stheheightofMountQomolangma?
珠穆朗玛峰多高？
拓展high作形容词，意为“高的”；
也可以作副词，意为“高”。
Thebuildingisveryhigh这座楼房非常高。
Hejumpedhigherthanme．他跳得比我高。
例根据句意及汉语提示完成单词
Theplaneis_________（高的）inthesky.Itisflyingata________（高度）ofthreethousandmeters.
解析第一个空用形容词high表示“高的”；
第二个空用名词height表示“高度”。
答案high;
height
知识点二than表比较和more构成的比较级的用法。
教材原文Mybookismoreinterestingthanhis.我的书比他的书有趣。
（1）than意为“比”，用于人或事物之间的比较than用作介词时，后跟名词或人称代词的宾格；
用作连词时，后跟从句。
Theworld'
sfirstcomputerwerebiggerthancars.
世界上第一台电脑比轿车还大。
TheexamiseasierthanIexpected.
这次考试比我预想的容易。
（2）moreinteresting是interesting的比较级。
多音节词的比较级是在该词前面加more。
Healthismoreimportantthanmoney.
健康比金钱重要。
拓展在比较级前面常加下列单词表示程度：
much/far/alot….“……得多”;
abit/alittle...“……一点”;
even"
甚至，更”。
Asecond-handcarismuchcheaperthananewone.
二手车比新车便宜多了。
Thisclassroomisalittlebiggerthanthatone.
这个教室比那个教室大一点。
【单元语法全解】
形容词的比较级和最高级
1.形容词比较级的用法：
形容词的比较级用于两个人或事物之间的比较，其结构为“主语＋谓语动词（系动词）＋形容词比较级＋than＋比较对象”。
TheclimatehereiswarmerthanthatinShanghai.
这里的气候比上海的气候暖和。
例1单项选择
-Mum,I'
dlikeacupofcoffee.
-Dear,whynotdrinksomewater?
It'
s_____________thancoffee.
A.healthyB.healthier
C.morehealthierD.thehealthiest
—妈妈，我想要一杯咖啡。
—亲爱的，为什么不喝一些水呢？
它比咖啡健康。
than意为“比”，是比较级的标志词，所以此处应该用比较级healthier,more不能修饰比较级。
答案B
2．形容词最高级的用法：
形容词最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较，其结构为“主语＋谓语动词（系动词）+the＋形容词最高级＋名词＋表示范围的短语或从句”。
Sheisthebeststudentinherclass.她是班上最好的学生。
例2单项选择
Stayingwithfamiliesandfriendsisoneof_________thingsintheworld.
A.thehappiestB.happierC.thehappyD.happiest
和家人、朋友待在一起是世界上最快乐的事情
之一：
"
oneof+the＋形容词最高级＋可数名词复数’，表示“最……的……之一”
答案A
3．形容词的比较级和最高级是在形容词原级的基础上进行变化的，分为规则变化和不规则变化：
（1）规则变化
变化规则
示例
单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est
great（原级）greater（比较级）greatest（最高级）
以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st
wide（原级）wider（比较级）widest（最高级）
以-y结尾，但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把y变为i，再加-er和-est
happy（原级）happier（比较级）happiest（
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