高中创新作文大赛Word文件下载.docx

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从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。

一串串创新的成果在天空中熠熠生辉。

试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？

要创新？

古人说得好：

“流水不腐，户枢不蠹。

”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。

在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。

只有不断采用新方法、新技术，不断地有新创造、新创造，不断生新成果，我们的事业才能兴旺兴旺。

然而创新也是不易的。

每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。

期，开始出现了参谋业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，参谋业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。

但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。

倘假设他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗？

当然不。

因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。

固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：

我敢做了，去做了，终于做到了。

鲁迅先生说：

我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。

是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！

如果你是运发动，去做新的腾越吧！

我们大家将为你喝彩！

有人说，学会创新才能立足于世界不败之林，才能更好的开展和开拓。

随着时间的推移，我们发现创新变得越来越重要。

文学上需要创新，产业上也要创新。

只有学会创新，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《诗》一文中提到“中国诗是早熟的。

早熟的代价是早衰。

”这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会创新，所以后来的很多诗也就失去了其意义所在，让人觉得空洞、乏味。

文学也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。

而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。

事实证明，这些套用别人的东西，不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷，就被遗落在长河中，不见天日。

要学会创新，来提高作品的内涵，使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见创新的重要性。

随着时间的流逝，一切都在发生着变化。

很显然，上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。

我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于生活，从实践中学会创新。

只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。

如果没有创新，我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。

所以，学会创新，是竞争的必备条件。

在产业中，因为不断创新而取得辉煌成就的企业不在少数。

而也有许多企业因固守传统，不懂得去创新，依靠自己原来的东西，完全适应不了竞争如此剧烈的社会。

也许曾经辉煌过、灿烂过，但是逐渐走向衰亡是必然的。

而国内的很多自主创新企业，如海尔、奇瑞，它们之所以能够开展的如此迅速，超过更多的企业，是因为懂得创新的意义所在。

所以只有不断创新，才能取得更大的进步。

对一个来说，创新很重要；

对于一个企业来说，创新也很重要。

对于一个国家来说，只有不断创新，自力更生，不依靠别国，才能立足于世界不败之林！

一流的人创新：

二流的人模仿；

三流的人盲从。

看到传统拉面带来的不便，商人安藤百福大胆创新，创造了世界上第一包方便面：

发现煤油污染能去除污渍，法国杂工乔利大胆创造，研制出了干洗剂。

他们，让我不禁折服于创新的美丽和智慧……

钱钟书曾评书说：

“宋人学不像唐诗，明人学唐诗像唐诗”。

他以为宋人学唐诗境界高，高就高在那一点不像上。

不禁为钱先生的见解舒眉浅笑。

诗庄而词媚，正是因为宋人打破了前人的束缚，在继承中有所创新，才产生了美妙的。

而明人完全模仿古人，“学唐诗像唐诗”，显得毫无生趣。

将天上宫阙的唐诗引渡到人间桃花的宋词，创新的光华熠熠生辉。

创新是一种选择、一种勇气、一种智慧。

有这样一群贫苦的人。

他们不甘于困顿，却毫无欲望；

他们感到拥挤，却不倾轧乡亲同胞；

他们不相信不劳而获，却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。

于是，他们渐渐将目光投向远方。

试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步，他们的步伐，沉重而响亮。

在变中求变，铸就自己独特的经营理念，创造出不同于他人的经营方式。

“机智而不小心眼，厚实而不．排他，不为蝇头小利而背信弃义”。

这便是当时独特的“大商人心态”，他们也踏出了中华历史上一页光芒的篇章一一“晋商神话”。

创新不是盲目地抛弃传统，不是一味地标新立异，不是蛮横，不是绝对，不是极端，而是有区分的继承，有远见的求变，有理智的提升，是用头脑，用眼光，用胸怀写就的大气。

“穷那么变，变那么通，通那么达，达那么久”。

一场十年浩劫之后，提出了开放的伟大设想。

“”，“建设有特色的”，一个古老的国度在东方悄然崛起。

是创新为古老的民族带来生机与活力，是创新为贫苦中的人们送去希望与温暖。

创新对生活的深刻思考，当我们沉湎于那些“雷”文化时，有思索过它的本质吗？

创新需要换一个角度看问题的勇气，在如此严峻的20xx年，中华民族该怎样找到自己的出路？

创新的光华熠熠生辉，我们这一代青年肩负着伟大复兴的使命，唯有创新，才能像桃花源中的渔人那样，穿过幽洞后，前方，豁然开朗。

烟雨湮没在浩渺中，人们自爱索居中泯灭，苍老，但创新的光华永恒。

我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人，甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为别人。

我错了，我的模仿行动都失败了。

我绝望了，当时我觉得自己一无是处。

我什么也没有了，失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想，失去了这些的结果是什么，有什么收获吗？

没有，我承受的是更可怕的代价，我浪费了自己的时间、精力，我比以前变的更糟。

我希望我的失败能给大家一些启示，请大家不要在犯这些低级错误了。

最近看了20XX年陕西卷的高考作文题，我突然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

我介绍我的经历，不是完全否认模仿别人的效果。

我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用，而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。

高考作文中的这只乌鸦！

我很希望你是我的朋友，刚开始看到你的经历，对你确实有一些嘲笑和遗憾，可后来仔细一想，你的执着确实很令我佩服，我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

如假设你不嫌弃我这个刚认识的朋友，恕我直言，你和高空雄鹰的差距太大，你和雄鹰的能力并不在一个档次上。

乌鸦和老鹰一样搏击长空，这才是天方夜谭。

由于羡慕，我们试着的改变自己以赶上别人，结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。

邯郸学步，学习别人走路，可结果呢？

自己爬着回去的。

这就是盲目崇拜偶像的代价。

因羡慕别人而彻底的否认自己值得吗？

我觉得一点都不值得。

偶像只能起模范带头的作用。

我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力，在学习别人的同时注意自己的个性。

我们应该从自身的优势出发，开展自己。

不是吗？

我想谁都不愿意做那个乌鸦？

在童话中乌鸦这个形象不是被骗，就是盲目的学习他人而最终死去。

这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有，我看它是另类的变色龙一点也没有错。

我们是世界上独一无二的个体，我们应该为自己而活，应该走自己的路，从自己的优点出发创新，而不是重走别人的成功路。

乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目模仿他人的代价，希望人们能够的醒悟，我们可以继承乌鸦执着的精神，但是不能沿袭它的盲目。

我们应该认真总结经验教训，不要让乌鸦的悲剧重演，让我们摆正位置，确定目标，开展自己。

中国人，怕是最崇尚古代文化了。

对悠久灿烂的历史文明的取舍，确是个值得探讨的问题。

清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体。

翁问刘：

“哪一笔是学古人的？

”刘反问翁：

“哪一笔是自己的？

”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔。

人们总是喜欢以古为师，但只有在“师古”的根底上，求不同，求开展，才会有独特的风格，才会有更大的进步。

翁方纲师古而形似神似，固然值得称道；

但刘墉师古而不泥古，在古人字体的神韵中，参加自己的风格，那么尤为可贵。

因为只有这样，书法才会开展，才有前途。

事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的。

因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作。

梵高，正因他狂放不羁的用色和恣肆的，结合着他古典绘画的功底，才做出了万世流芳的《向日葵》；

毕加索，凭着自己敏锐的感知，才步出传统油画的道路，而成为不朽的印象派。

当音乐学府的老教授们面对电声乐器，大叹“世风日下”的时候，理查德·

克莱德曼大胆地把所学的和肖邦用新乐器结合，才有了如此深邃宜人的《星空》。

古文化，是历史沉淀出的精华，是一个学者、艺术家必备的素养和根底；

而创新，不泥于古的精神，那么是他们的灵魂。

曾听说，有伪造名画的画师，他们的作品可以假乱真，令人难辨真伪，技艺也该是叫人叹服的了。

但他们不是，因为，那作品是“人家的”。

创新的重要性，也可见一斑了。

艺术上是这样，在生活、社会各个方面，又何尝不是如此呢？

万事万物都是开展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，才有了新事物。

工业大时，人们不局限于仅用手工劳作，才去创造机器；

人们不局限于仅在地上行走，才去研制飞机；

人们不局限于仅用煤作能源，才去探索电力的奥秘……如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在研究、开展新的、更科学、更普遍的规律，让人类社会不断向前。

我们不能没有历史，但也不能忘记，那仅仅是古人的业绩。

君不见“青，取之于蓝，而青于蓝”？

只有师古而不泥古，推陈出新，才有存在和开展的可能。

我们学生在学习生活中，也要“不拘一格”，敢于质疑，敢于放开思路，敢于创新。

一味拘泥于书本和公式，只会变得头脑僵化，不适应日新月异变化的大世界。

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