部编版小学语文六年级基础知识掌握1216Word文件下载.docx

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B.代词，这样，如此

C.词尾表状态

D.NO

【答案】A

【解析】此题考查学生对文言文字义的掌握。

解答时，要结合课文内容联系解答。

“处士笑而然之。

”翻译为：

杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。

然之：

认为牧童的话是对的。

3、下列诗句朗读节奏有误的一项是（）

A.千里/莺啼/绿映红

B.花木成/畦/手自栽

C.九曲/黄河/万里沙

D.如今/直上/银河去

【解析】本题考查的是对诗句的理解和分析，本题中根据诗句的内容进行分析，朗读节奏划分有误的是B项。

“花木成畦手自栽”意思是花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。

断句是花木/成畦/手自栽。

4、下列四组句子中，不能用“虽然……但是……”连接的一项是（　　）

A.爷爷已经很老了。

爷爷坚持每天做运动。

B.地球很可爱。

地球太容易破碎了。

C.这件衣服很漂亮。

这件衣服太贵了。

D.天空中有美丽的月亮。

天空中有闪烁的星星。

【答案】D

【解析】虽然……但是……表转折D选项的两个句子是并列关系，不能用表示转折的关联词，可以用“既……也……”。

5、翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

（）

A.翠色欲滴

B.翠色欲流

C.碧澄澄

【解析】考查学生对本课所出现的字词的掌握与理解。

A项中“翠色欲滴”意思是形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的；

6、差”是多音字，在词语“参差”中应读（　　）

A.chā

B.chà

C.cī

D.chāi

【答案】C

【解析】略

7、下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A.处所用处住处到处

B.圈养圆圈羊圈圈套

C.停泊湖泊泊车漂泊

D.牲畜畜牧畜养畜力

8、大举进犯。

加点字选择正确的解释（）

A.往上托；

往上升

B.举动

C.兴起；

起

D.提出

【解析】本题考查了学生对字词的理解与辨析能力。

结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

选自《狼牙山五壮士》。

大举进犯：

意思是率大军大规模地侵犯。

举：

兴起；

发起。

9、加点字的读音没有错误的一项是（　　）

A.遨游（à

o）

B.纹痕（hé

n）

C.恩赐（chì

）

D.提供（ɡò

nɡ）

【解析】本题主要考查字音。

A错误。

遨游（à

o）应为á

o。

B正确。

C错误。

恩赐（chì

）应为cì

。

D错误。

提供（ɡò

nɡ）应为gōng。

10、江南春》理解不当的一项是（）

A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。

B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。

C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?

千里绿映红，谁人见得?

”这是很有见地的。

D.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

【解析】这是一首素负盛誉的写景诗。

小小的篇幅，描绘了广阔的画面。

它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。

“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。

11、下列各项中，书写完全正确的一项是（）。

A.不解之迷威风凛凛跺脚

B.嫦娥奔月弄巧成绌干燥

C.别出心裁一哄而散颓费

D.可见一斑挖空心思抵御

【解析】A不解之迷——不解之谜,B弄巧成绌——弄巧成拙,C颓费——颓废,故选D。

12、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.腊月通宵宴会天崖海角

B.糊涂排徊惆怅焉知非福

C.荒岛凄凉彩绘头晕目炫

D.拜年远眺外套翻箱倒柜

13、对下面这句话的理解不正确的一项是（）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

A.这句话表达出作者思想深处那种对理想的执着追求。

B.这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的，表现出作者的无奈。

C.这句话是本文的文眼。

【解析】考查理解句子的含义。

B项错误，这故事“很美丽，幽雅，有趣”，有许多“美的人美的事”，错综起来“像一天云锦”，飞动起来像“万颗奔星”，幻化无穷，充满生机。

这既是“好的故事”的总体形象，又是作者憧憬的理想的象征。

文章对这些景物的描写很生动，景色明朗，充满温暖愉悦的情绪。

14、对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是（）。

A.等到宋朝的军队北上统一中原的日子

B.等到宋朝的军队收复中原的日子

C.当大宋军队收复了中原失地的那一天

D.等到宋朝的军队北上定都中原的那一天

15、少选之间而志在流水（）

A.心志，情志。

B.记，记在心里。

C.记号。

【解析】本题考查字词解释。

少选之间而志在流水：

”不一会儿，伯牙心里又想到流水。

志：

心志。

16、下列句子出自《论语》的是（ 

）

A.学而不厌，诲人不倦。

B.心既到矣，眼口岂不到乎？

C.有志则断不甘为下流。

D.居安思危，戒奢以俭。

【解析】本题考查文学积累。

作答时，学生要从学过的课文和平时积累中，选出出自《论语》的一句，平时要多做题。

A项：

“学而不厌，诲人不倦”语出《论语·

述而》，意思是指学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。

B项：

“心既到矣，眼口岂不到乎？

”语出朱熹《读书有三到》，意思是心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？

C项：

“有志则断不甘为下流”语出曾国藩《曾国藩家书》，意思是有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。

D项：

“居安思危，戒奢以俭”语出魏征《谏太宗十思疏》，意思是虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈。

17、下列句子中对破折号的作用解释错误的一项是（）

A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

（解释说明）

B.还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。

（递进）

C.“嗵——啪——”震耳欲聋的鞭炮声不断响起。

（声音延长）

D.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！

（转折）

18、下列选字填空正确的一项是（　　）。

（1）爸爸总改不掉他那暴______的性格。

（2）窗外的_____音太大，我听不清老师在讲什么。

（3）相比较而言，北方的空气比南方的要干______些。

A.躁　燥　噪

B.躁　噪　燥

C.燥　噪　躁

【解析】暴躁：

性情急躁，容易发火。

噪音：

在一定环境中不应有而有的声音。

泛指嘈杂、刺耳的声音。

干燥：

指缺乏水分。

犹干旱。

故选B。

19、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.粉骨∕碎身∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。

B.青∕箬笠，绿∕蓑衣，斜风∕细雨∕不须归。

C.千锤∕万凿出∕深山，烈火∕焚烧若∕等闲。

D.西塞山前∕白鹭飞，桃花∕流水∕鳜鱼肥。

20、下列加点词语运用不正确的一项是（）

A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

B.我跑到窗前，不住地朝街上张望着。

C.随着太阳能力的增加，温度的增加，什么都在生长。

D.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

【解析】能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。

人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。

能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。

能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。

原句中与太阳搭配不合适。

故选C。

21、十年树木，百年树人；

插柳之恩，终身难忘。

A.这句话点明了植树的重要性，树木的成长和人的成长一样，需要很长的时间。

B.这句话是《老师领进门》的点睛之笔，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。

C.NO

【解析】本题考查句子的理解与分析。

“十年树木，百年树人；

”出自课文《老师领进门》，是课文的点睛之笔。

《老师领进门》是当代作家刘绍棠的作品。

这是一篇回忆录，作者回忆了童年时代，重点描写一次讲课在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。

十年树木，百年树人：

十年的时间可以把小树苗种植成一棵大树，一辈子的任用才能使培育出的一个人才发挥作用。

比喻培养人才才是长久之计。

还表示培养人才很不容易。

插柳之恩，终身难忘：

比喻老师的栽培之恩。

　　整句是说，人才栽培非常重要且不易，老师对我的栽培之恩，终身难忘。

说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。

教导人们要学会感恩！

22、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

”句中的“直奔”表达了（　　）。

A.人们强烈的感情

B.人们参加开国大典的急切心情

【解析】“直奔”说明人们着急的心理，想尽快赶到现场；

23、哦，我们，我们总能熬过去的！

”对这句话理解正确的一项是（）

A.“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得很为难。

B.“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子。

准备付出更多的辛劳。

C.“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫，但又不得不这样做。

【解析】本题考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。

表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。

理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

《穷人》是俄国著名作家列夫·

托尔斯泰的作品，课文主要写了渔夫和桑娜一家生活十分穷苦，但在邻居西蒙死后，却主动收养了他的两个孩子的事，表现了渔夫和桑娜勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。

文中“哦，我们，我们总能熬过去的！

”这句话是渔夫回到家，看到桑娜已抱回西蒙的两个孩子后说的话，“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。

24、将下列词语依次填入括号内，正确的一项是。

①钱学森在美国享受着（）的待遇。

②郭小娟是一个成绩（）的学生。

③吃苦耐劳是中华民族的（）传统。

A.优厚优良优异

B.优异优厚优良

C.优厚优异优良

25、下列说法有错的一项是（）

A.《父与子》这本漫画集的作者是德国的埃·

奥·

卜劳恩。

B.可以说，王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

C.《水滴石穿》这个成语故事里的人物张乖崖为官清廉正直。

D.《“推敲”的来历》这篇文章里出现的人物有贾岛和僧人。

【解析】本题考查文学常识。

作答时，学生要根据自己的文学积累，判断说法是否正确，注意朝代、人物的对应，平时要多做题。

《父与子》作者是德国著名漫画家埃·

卜劳恩，讲的是父亲与儿子的互相关爱及发生的有趣故事，故A项正确；

王懿荣是发现、收集和研究甲骨文第一人，1899年一天，王懿荣感染了风寒，于是就请医生为她诊治。

医生给他开了一幅中药，让他拿回家熬制。

他拿回家之后，发现里面一样叫做龙骨的药材上居然有被小刀刻过的痕迹。

凭着平时对金石的研究他敏锐地发现，这很可能是一种非常古老的文字。

他赶紧的找到了医生，买下了医生手中所有的龙骨回来仔细研究。

故B项正确；

“水滴石穿”意思是指水滴不断地滴，可以滴穿石头；

比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。

这个成语故事最早出自东汉·

班固《汉书·

枚乘传》，主人公是张乖崖，他认为库吏今天偷一钱，一千天就能偷一千，绳子的力量虽小，天长日久就能把木头锯断，小水滴的力量很小，日子长了，就能把石头滴穿。

所以把库吏斩首示众，以示警戒，是个十分清正廉洁的人。

故C项正确；

“推敲”的故事来自于，贾岛做了一首诗，有一句是“僧敲（推）月下门”，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“敲”，他犹豫不决，不小心冲撞了时任长安最高长官的韩愈的车骑，贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，韩愈听了，对贾岛说：

“我看还是用‘敲’好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人！

再说，读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞。

他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。

出现的人物应该是有贾岛和韩愈。

故D项错误。

26、根据上联“九峰近旭日”，选出适恰的下联。

A.石潭绕爆竹

B.池上活水满

C.千级至云霄

D.轻云半岭回

27、翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

28、生字书写完全正确的一组词语是（）。

A.综亲污浊宗庙浑浊

B.支撑缓慢延缓撑杆跳

C.机肉皮肤肌体夫色

D.献血夜体血液输液

【解析】Ａ宗亲　　Ｃ肌肉　机体　肤色　　Ｄ液体　理解句子，选择正确答案

29、十六年前的回忆》中，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”表现了谁坚毅的品质？

A.周恩来

B.阎振三

C.江姐

D.李大钊

【解析】本题考查课文内容理解。

《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。

此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

作者采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。