幼儿园紧急突发事件疏散演练实施方案完整版Word文档格式.docx

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　　为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师幼安全教育，提高师幼防范自救能力和我园应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

　　一、演练目的

　　针对幼儿园园内可能发生的突发性事件，让全园师幼熟悉教学楼及办公楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师幼的生命安全。

通过紧急疏散演练，提高教师、幼儿对突发事件的应变能力，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　二、演练时间

　　20xx年3月28日下午

　　三、演练地点

　　由教学楼、办公楼到安全集结地点（后附疏散路线图）

　　四、演练信号

　　疏散开始的信号由内线广播通知。

　　五、演练指挥

　　总指挥：

XX

　　副总指挥：

XXX

　　职责：

负责疏散安全管理总调度

　　六、工作小组

　　1.协助指挥小组：

包级领导和各班班主任

（1）演习前讲解疏散路线和清点幼儿人数；

（2）带领幼儿撤退；

　　（3）到达集合场地后清点幼儿人数并向总指挥汇报；

　　（4）到达集合场地后对幼儿的安全管理。

　　2.应急疏散小组：

　　西楼疏散人员安排

　　三楼正楼梯：

XX；

侧楼梯：

　　二楼正楼梯：

　　一楼正楼梯：

　　东楼疏散人员安排

　　一楼正门：

侧门：

具体负责疏散安全管理调度和疏散引导，并对通道情况进行监控，指挥、引导幼儿按就近路线安全撤离。

　　以上工作人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

　　3.宣传、联络人员：

具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道，以及负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。

所有人员接到信号后迅速行动。

　　4.救护人员：

具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　5.计时人员：

负责整个活动的计时。

　　七、疏散管理

（一）疏散命令：

由演练总指挥根据情况发布疏散命令。

（二）疏散信号：

广播播出“老师们、小朋友们请注意，幼儿园现在发生紧急情况。

为确保安全，请全体师幼按照我园安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱，保证幼儿安全！

”

　　老师必须立刻停止教学工作，施令：

“全体立正，排队！

”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：

“出发！

　　（三）疏散路线：

各班必须按照幼儿园确定的安全疏散路线图撤离。

要求做到安全细致准确。

　　（四）疏散顺序：

按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。

若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。

　　（五）疏散引导：

应急疏散小组成员要明确自己职责，提前到位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免幼儿误入危险区域；

阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；

有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　（六）集合地点：

分别到达指定的集合地。

遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

　　（七）人员清点：

协助指挥小组应当在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。

应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　八、演练准备阶段

　　应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任带领幼儿熟悉路线。

　　所有幼儿进入教室坐在各自座位上。

班主任清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散负责人向总指挥报告总人数。

各工作小组立即进入现场。

　　●注意事项：

　　①清点人数时要加强对幼儿的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

特殊体质或刚好有病的幼儿要根据实际情况参加演练。

　　②各工作小组人员认真检查准备情况，确保万无一失。

　　九、正式演练阶段

（1）总指挥：

宣布紧急疏散演练现在开始。

（2）内线广播发布疏散信号。

　　（3）紧急疏散：

　　①在各层安全管理员的指挥下，全体幼儿由班主任带领，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。

　　②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散指挥部联系。

　　③如发现有幼儿受伤，立即与现场医护人员联系，并展开紧急救护。

　　④应急疏散小组负责人向演练总指挥汇报疏散情况：

　　A、副指挥向总指挥报告：

幼儿现已安全脱险，无受伤人员。

　　B、计时人员向总指挥报告：

报告总指挥，本次演练用时分钟，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向总指挥报告：

报告总指挥，疏散现场秩序井然，全体师幼情绪稳定。

　　十、终止状态

宣布紧急疏散演练圆满成功。

　　①提醒疏散的幼儿不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②疏散小组成员确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

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