五年级语文下册期末全册分类复习提升练习及答案Word文件下载.docx
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zhì
liá
osōngshǔguānghuá
xiá
zhǎi
guāiqiǎomé
ità
nzhuīzhú
jǐngjué
4.看拼音，写词语。
zhuānɡshù
xià
nɡquānshānhó
nɡbà
ofāměnɡzhǎnɡ
qīnrù
cūlü
è
zhù
lù
à
nbǎodǎnɡzhānɡ
形近字词
5.形近字组词
娃（_______）结（_______）绕（_______）棒（_______）孤（_______）
洼（_______）洁（_______）挠（_______）捧（_______）狐（_______）
6.比一比，再组词。
喷（__________）招（__________）珍（__________）慌（__________）
愤（__________）召（__________）诊（__________）谎（__________）
7.辨字组词
羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）
差（__________）涯（__________）辩（__________）播（__________）
8.比一比，再组词。
哨（__________）塔（__________）访（__________）慕（__________）
消（__________）搭（__________）仿（__________）幕（__________）
正确读音选一选
9.给加点字选择正确的读音，打“√”。
间隔（jiānjià
n）强笑（qiǎngqiá
ng）划归（huá
huà
）
将领（jiāngjià
ng）搁置（gè
gē）岔道（chà
fēn）
10.用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．对于重（zhò
ngchó
ng）庆人民来说，这是一件非常重（zhò
ng）要的事。
2．相传在水泊（bó
pō）梁山，经常会停泊（bó
pō）着许多来往的船只。
11.给加点字选择正确的读音，填在括号里。
（bá
obó
bò
）薄饼（_____）薄荷（_____）薄利多销（_____）
（pí
ngbǐng）屏气（_____）屏蔽（_____）屏息（_____）
（wé
iwè
i）因为（_____）为什么（_____）转危为安（_____）
（qià
oqiá
o）翘首（_____）翘（_____）望翘（____）起
12.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1.沿着池塘有一条曲（qūqǔ）折的小路，夏天常有人在这里散步。
这一支乐曲（qūqǔ）把人们带入了战火纷飞的年代。
2.我家附近有一个石器作（zuōzuò
）坊。
大家都不作（zuōzuò
）声，认真听他讲。
3.公安机关惩治了蛮横（hé
nɡhè
nɡ）的闲散人员，让他们不敢横（hé
nɡ）行乡里。
句子对对碰
13.按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写反问句）
_______________________________________________
2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
（改成陈述句）
3．贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述）
_____________________________________________
4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）
______________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1．按要求用“辉煌”一词造句。
（1）表示光辉灿烂：
____________________________
（2）表示成绩显著：
2．按要求改写句子。
（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？
改为陈述句：
____________________________________
（2）你快把那本书给我拿来！
改为委婉说法：
3．修改病句。
（1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。
（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。
15.按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
（改为“把”字句）
_______________________________________________________________
2.船长喊道，向海里跳！
快！
不跳他就开枪了！
（改为直述句）
________________________________________________________________
3.吾矛之利，于物皆陷也。
（改为双重否定句）
4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（仿写拟人句）
_________________________________________________________________
16.按要求写句子。
1．蔺相如走到秦王身边，说：
“请你为赵王击缶。
”（改为转述句）
____________________________________________________
2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改成肯定句）
3．“耽搁”有两个意思：
①停留；
②耽误。
请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。
______________________________________________________
4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。
（修改病句）
____________________________________________________
课文内容填空
17.根据课文内容填空。
1．对于读书的方法，朱熹曾说：
“读书有三到，即______、_____、____。
”
2．《太阳》是一篇_________，文中采用______、_____、______、______等说明方法，介绍了太阳___、___、____的特点，而且和我们人类的关系非常密切。
3．圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
圆明园既是园林艺术的______，也是建筑艺术的_________。
4．诗句“________，___________。
”表达了诗人内心的孤独与凄凉；
诗句“___________，________。
”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；
诗句“家家乞巧望秋月，______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；
诗句“问渠哪得清如许，______________。
”道尽了持续学习的重要性。
18.填空。
1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。
诗的后两句是______________，______________。
2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。
3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。
这块宝石的好处是_________________；
缺点是______________。
4.“________________，由奢入俭难。
”是______朝的__________说的。
5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
”这句诗是______朝诗人__________所作。
19.根据本学期课内外的学习积累填空。
1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？
越多越好。
最少写两个。
蔺相如：
猎人海力布：
____________________________________________
2.诗言志。
在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，
___________________”的悲怆之言；
期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；
梁启超先生则用：
“美哉，________________，________________！
壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。
提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？
__________________”的经典诗句。
20.根据课文内容填空。
1．《四时田园杂兴（其三十一）》描写夏日农事繁忙的诗句是“_________，__________”。
2．《村晚》体现牧童悠闲生活的诗句是“___________，___________”。
3．《稚子弄冰》用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，全诗突出一个_____字，诗中描写孩子______的场景，充满乐趣。
4．《祖父的园子》表达了作者对家乡的_______，对童年生活的_______。
5．《月是故乡明》借写故乡的_______，来表达对故乡的_____________。
6．《梅花魂》通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词，批评“我”________________，“我”回国前，临别给我_______________，突出了外祖父对_______的一片赤诚。
课内阅读
21.课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；
有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
1．用“”画出文中的过渡句，它的作用是。
2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；
用部首查字法先查____，再查______画。
可以组词为_______、_______。
3．删去画“”句子中的“上自”“下至”好不好？
为什么？
4．这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？
22.阅读课内短文，以及下面两则资料，完成后面的练习。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。
那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨。
每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
资料一：
只要心存一份热爱与向往，一丘青峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流。
都会让我们感受到生命的涌动。
挺拔的大树，藏蕤的小草，芳香的泥上，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。
就是清晨的一滴露珠。
傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠。
也觉得有韵有意。
（《京郊日报》）
资料二：
《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。
作者当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任。
以双重身份进行抗日。
他说：
“中国目前是最为文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点。
人性恶也发展到极点。
”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义。
在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。
一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间，把乡居生活点缀得特别富有情趣。
郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。
1．这个片段节选自课文《_______》作者是__________。
2．第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
（_______）—（________）—（________）
3．在文中找到与“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”意思相同的句子是_______，想一想，这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。
4．根据上面两则资料，完成下面练习。
（1）作者通过描写白鹭，要表达出自己的思想可能是：
_____________________。
（2）白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。
我能想到唐代诗人张志和的词句：
“_________白鹭飞，_________________鳜鱼肥。
”还会想到唐代诗人杜甫的诗句：
“两个黄鹏鸣翠柳，__________。
23.课内阅读。
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：
“年轻人，在这儿要听医生的指挥！
病人平静地回答：
“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。
而我，今后需要一个清醒的大脑！
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：
“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”
“试试看吧。
1．在第三自然段空白处标上合适的标点符号。
2．用“ ”画出病人的“担心”。
3．用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。
4．选段中沃克医生的情感变化由（___________）转变为（___________）。
5．从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_______________。
（在原文中找出句子抄写下来）
24.课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。
“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。
又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：
昨天不是_______，而是_________。
4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：
________________；
第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：
_______________________。
作文
25.习作乐园。
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。
你的心爱之物又是什么呢？
把你的心爱之物介绍给大家吧。
要求：
400字左右，题目自拟。
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26.习作。
父爱如山，母爱如水。
世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
每天和父母生活在一起，你们之间一定发生过让你印象深刻的事，或是你对父母的一些做法有过不同的看法。
请以“______________，我想对您说”为题，把自己想对爸爸或者妈妈说的话写下来。
1．先把题目补充完整，在横线上填写爸爸或者妈妈。
2．条理清晰，语言恰当，让他们能够理解你的看法，接纳你的意见。
3．写出真情实感。
4．不少于400字
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