云南中学教师招聘考试真题及答案解析完整word版Word格式.docx
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C、教学内容
D、教学媒体
10：
心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?
多项选择题
A、直接发生途径
B、间接发生途径
C、直接转化途径
D、间接转化途径
11：
教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）
A、促进教育教学改革的动力
B、提高教育质量和办学效益的重要依据
C、发展和完善教学理论的重要基础
D、提高广大教师素质的重要途径
12：
首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。
13：
下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。
A、教育任务的多样性
B、教育目的的全面性
C、教学方法上的不断更新
D、劳动对象的差异性
14：
中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国宪法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
15：
在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。
这一参照指标指的是（）。
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
16：
班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育力量
17：
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
18：
（）主要是在欧洲产生并发展的。
A、分支学制
B、多轨学制
C、单轨学制
D、双轨学制
19：
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
20：
符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。
21：
根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。
A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、综合课
22：
教师的教育专业素养包括（）。
A、教育理念
B、语言表达能力
C、教育能力
D、研究能力
E、组织能力
23：
对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）
A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威
24：
指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于（）
A、元认知策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精细加工策略
E、复习策略
25：
教育发展的基础条件是（）
A、社会物质生产的发展
B、人口的增长
C、文化的发展
D、科学技术的发展
26：
教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度。
A、权益
B、权利
C、利益
D、权力
27：
课堂学习管理的心理依据是（）
A、了解学生的需要
B、实施有效的教学措施
C、建立教室常规
D、建立积极的师生关系和同伴关系
28：
选择谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。
29：
下列句子中运用借喻修辞方法的是（）。
A、毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰
B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了
C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布
D、晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠
30：
教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
A、讲解操作要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
31：
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）
A、柯尔伯格
B、麦克费尔
C、拉斯
D、班杜拉
32：
班集体内教育和教学活动的核心是（）。
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
33：
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
A、系统的马列主义理论修养
B、精深的专业知识
C、广博的文化基础知识
D、必备的教育科学知识
34：
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。
A、维果茨基
B、乔姆斯基
C、巴甫洛夫
D、弗洛伊德
35：
当代学生的特点包括（）
A、竞争意识强
B、受多元文化冲击较大
C、主体意识增强
D、信息获取方式多样
E、受同学群体影响较大
36：
心理健康教育主要就是指生活辅导。
37：
中医学在世界上具有举足轻重的地位，明代有一部医书收入了药物1892种，收入药方11096个，被西方国家称为“东方医学巨典”。
它是以下哪一部医书（）
A、《黄帝内经》
B、《伤寒杂病论》
C、《本草纲目》
D、《千金方》
38：
我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
A、专业教育
B、中等教育
C、职业教育
D、基础教育
39：
分支制学制是（）建立的一种学制。
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
E、中国
40：
在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。
41：
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
42：
从2000多名学生的成绩表中找出排名前l0名学生的名单，快捷合理的方法是（）
A、逐条查看
B、要求录入人员严格按由高到低分录入
C、分类汇总
D、对成绩表进行排序
43：
在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段？
A、依从
B、认同
C、同化
D、内化
44：
我国教育目的的理论基础是（）
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
45：
下列属于人本主义心理学代表人物的是（）
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
46：
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。
A、另一种学习的影响
B、对活动的影响
C、对记忆的促进
D、对智力的影响
47：
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制
48：
下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫和剥削的生活
D、丰子恺，是中国现代受人敬仰的漫画家，散文家。
丰先生的许多漫画，都是以儿童作为题材的，如《阿宝赤膊》《你给我削瓜，我给你打扇》《会议》《我的儿子》等
49：
以儿童中心主义著称的教育家是（）。
A、杜威
B、赫尔巴特
C、洛克
D、卢梭
50：
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
51：
在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）
A、教学过程
B、教学手段
52：
现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）
A、基础研究
B、心理现象研究
C、心理活动研究
D、心理对象研究
E、活动领域层次
53：
德育在人的全面发展教育中起着（）作用。
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
54：
首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
B、沃尔朴
C、艾里斯
D、雅各布松
55：
研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
56：
两弹一星
事业的成功是我国科技发展的重要标志。
指的是（）。
A、原子弹、导弹、人造卫星
B、原子弹、氢弹、人造卫星
C、导弹、氢弹、人造卫星
D、导弹、氢弹、宇宙飞船
57：
“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）
A、艺术性
B、复杂性
C、示范性
D、创造性
58：
系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。
59：
定势主要表现为一种（）
A、正迁移
B、负迁移
C、正迁移或负迁移
D、不是迁移
60：
已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。
A、有序问题
B、抽象问题
C、有结构问题
D、无结构问题
查看答案
答案正确
解析略。
2：
答案B
解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。
所以青年初期是世界观初步形成时期。
3：
答案D
解析
4：
解析双轨学制是由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构。
因此，本题选择B选项。
5：
答案A
解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
6：
7：
8：
9：
解析【解析】学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。
10：
答案A,D
11：
答案A,B,C,D
解析教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在：
促进教育教学改革的动力，提高教育质量和办学效益的重要依据，发展和完善教学理论的重要基础，提高广大教师素质的重要途径。
因此，本题选择ABCD选项。
（本解析由何龙提供）
12：
答案错误
解析自我效能感理论由班杜拉首次提出。
13：
答案C
解析C项属于教师劳动创造性特点的表现。
14：
解析中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是《中华人民共和国宪法》。
15：
解析一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。
16：
解析组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
17：
18：
19：
解析隋唐以后盛行的科举制度并非毫无积极意义，它使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
20：
21：
解析这类试题属于分类的试题，可以从逻辑方面进行分析。
新授课、练习课、复习课是从上课传授知识的新颖度来划分的，属于一个维度。
单一课和综合课是从一节课所完成的任务的数量的维度来划分的。
所以选择综合课。
（本解析由张恩凯提供）
22：
答案A,C,D
解析您好，教师的专业素养?
（一）、教师的学科专业素养
（1）精通所教学科的基础性知识和技能
（2）了解与该学科相关的知识（3）了解学科的发展脉络（4）了解该学科领域的思维方式和方法
（二）、教师的教育专业素养有哪些?
（1）具有先进的教育理念
（2）具有良好的教育能力（3）具有一定的研究能力。
答案正确，题目说的是专业素养，BE各行各业都需要的素养，不是教师的专业素养，望理解。
23：
24：
答案A,B,C,D,E
解析一、学习策略的含义指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
二、学习策略的分类1.认知策略：
加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
2.元认知策略：
学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。
3.资源管理策略：
辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的影响。
没有复习策略。
应该是复述策略。
（本解析由安宝蓝提供）
25：
解析社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。
26：
解析教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
27：
解析教师要了解学生的心理需要，是课堂学习管理的心理依据。
28：
答案正确
解析谈话法和自学法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是所有教学活动都可以运用谈话法。
传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。
因此，本题的观点是对的。
29：
解析A句用的是拟人修辞方法。
B句“友邦人士”是反语，“瓜分”是一个词，都和借喻无关。
真正要识别比喻类型的是C和D两项。
C项是借喻，D项是暗喻。
借喻，没有本体，没有比喻词，只出现喻体，如C句，“箭头”和“瀑布”都是喻体，省略号后的句中没有出现本体（“雨道”），也没有比喻词。
30：
31：
解析班杜拉创立了社会模仿模式，这一德育模式是当代最具影响的德育模式之一。
32：
33：
解析教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。
34：
解析这是维果茨基提出的文化历史发展观的观点。
35：
答案B,C,D,E
36：
解析心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
37：
解析A项是战国到秦汉时期，B项是东汉时期，D项是唐代时期的医学著作，此外，根据收入药方，“东方医学巨典”等字眼，可知选C项。
38：
解析我国义务教育的立法宗旨是发展基础教育。
39：
解析A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。
40：
41：
答案A,D,E
解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
42：
解析对2000多名学生按照成绩的降序排列，可以方便地找出前10名学生。
43：
44：
45：
46：
47：
解析前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。
这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。
如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。
48：
解析《包身工》是报告文学。
49：
50：
解析不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。
心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为。
51：
52：
答案A,B,D,E
53：
54：
55：
56：
解析【参考答案】A【名师点睛】
最初是指原子弹、导弹和人造卫星。
两弹
中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称，即核弹；
另一弹是指导弹。
一星
则是人造地球卫星。
57：
58：
解析√
59：
60：
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综合成绩第二名准考证号：
，笔试成绩：
222，面试成绩：
83.5，综合成绩：
78.75，排名：
2。
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