语文版二年级语文下学期期中知识点整理复习及答案Word格式文档下载.docx
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ngzhé
zhǐ
3.看拼音，写词语。
wà
ngjì
jù
ló
ngmì
nglì
ngwēijí
yīntiān
bú
gǎnyú
shì
hǎià
nchá
ngjiǔdì
di
huà
ihuà
shǒupà
gǎnmá
nghú
nshēnniá
nqīng
4.读拼音，写字词。
lé
ifēngzuó
tiānsǎshuǐwēnnuǎntiá
ncà
i
wè
idà
ozhuōzilá
odò
ngbōwé
nmè
imei
5.读一读，写一写。
zhīshizhǎnxià
nshè
zāinà
n
sà
nbù
shí
wù
xió
ngmāozhà
笔画集训
6.数笔画填空。
“圆”共____画，第2画是_____，组词_______。
“灯”共____画，第5画是_____，组词_______。
“珠”共____画，第2画是_____，组词_______。
“今”共____画，最后1画是_____，组词_______。
7.根据要求填空。
1．皮：
一共有（______）画，第一画是（______）。
2．片：
一共有（______）画，第三画是（______）。
3．两：
一共有（______）画，第二画是（______）。
8.积累与运用。
1.“匹”的笔顺是：
_______________________。
“匹”的第三笔是_____，用音序查字法查“匹”，先查音序____，再查音节________，请用“匹”组词_________、_________。
2.“甘”的笔顺是：
____________________“甘”的第二笔是_____，用部首法查“甘”，先查部首_____，再查_____画。
给“甘”加部首组成的新字是________，再用新字组词_________。
3．“求”的第三笔是：
________。
用音序查字法查“求”，先查音序______，再查音节_______。
用“求”组词：
___________、_________。
4.加偏旁组新字，再组词。
京____（_______）、西____（_______）、采____（_______）
5.照样子写词语。
又（细）又（长）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）
（葱葱绿绿）的田野（______________）的教室（_______________）的小路
6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________之情。
9.数一数，按要求填空。
1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。
2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。
10.按要求填空。
1．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。
2．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。
3．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。
4．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。
5．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。
形近字词
11.比一比，再组词。
另（__________）挂（__________）题（__________）今（__________）
别（__________）桂（__________）提（__________）令（__________）
12.比一比，组词语。
杨（_________）壮（_________）桐（_________）棉（_________）
扬（_________）状（_________）同（_________）绵（_________）
丛（_________）处（_________）六（_________）九（_________）
从（_________）外（_________）交（_________）丸（_________）
13.比一比，再组词。
穷（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）绝（_______）
空（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）色（_______）
14.比一比，再组词。
哨（______）狠（______）磷（______）福（______）瀑（______）
俏（______）狼（______）鳞（______）幅（______）暴（______）
15.比一比，在组词。
都（_________）令（_________）次（_________）居（_________）
者（_________）邻（_________）吹（_________）古（_________）
连一连
16.根据课内学习内容连线。
遥知不是雪不能成方圆
不以规矩更上一层楼
欲穷千里目为有暗香来
飞流直下三千尺近水远山皆有情
清风明月本无价疑是银河落九天
17.想一想，连一连。
慈祥的
日子
欢乐
的旗帜
难忘的
心情
火红
的老师
紧张的
笑容
敬爱
的阳光
可爱的
孩子
温暖
的海洋
18.我会搭配下面的词语。
消除窗口安静的歌曲
打开脚尖香甜的果实
踮起校园动听的小院
走进疲倦盛开的花儿
19.找朋友，连一连。
仔细地说紧张地拥抱
兴奋地问紧紧地应答
安静地听轻轻地握手
亲切地看沉着地等着
赞许地叫激动地吹着
20.忆一忆，连一连。
白日依山尽独钓寒江雪
不敢高声语黄河入海流
孤舟蓑笠翁为有暗香来
忠厚传家久诗书继世长
遥知不是雪恐惊天上人
阅读理解
21.我会阅读短文，还能回答问题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
______________________________乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：
“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．乌鸦会想些什么呢？
请在横线上补充完整。
3．怎样才能有副好嗓子呢？
在文中找到句子，用横线画下来。
4．乌鸦为什么没有练成好嗓子？
（）
A．百灵鸟没有告诉它。
B．乌鸦喜欢睡懒觉。
C．乌鸦怕辛苦，不能坚持练习。
22.读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他 过了九十九座高山， 过了九十九条大河，来到东海边。
他 上一座大山， 上神箭， 开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择正确答案的序号填入文中。
①登
②拉
③蹚
④翻
⑤搭
2．羿帮助人们脱离苦海的办法是______。
3．文段主要讲的是（ ）
A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
23.课外阅读。
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！
小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：
“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：
”妈妈，我自己能行。
”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。
妈妈高兴地说：
“小皮，你真棒。
1．小皮摔得严重吗？
从哪里可以看出来？
用“________”画出来。
2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。
3．小朋友，你喜欢小皮吗？
为什么？
_________________________________
24.课外阅读。
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙：
盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠：
快准备好充足的食物。
再写一封给山村的孩子：
别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。
1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
2．秋姑娘都给谁写信了？
你喜欢秋姑娘吗？
_______________________________________________________________
3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。
（选一个你喜欢的小动物来写）
刺猬 燕子 蚂蚁
25.课外阅读。
达尔文和小松鼠
有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！
小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：
“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！
他会伤害你的！
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？
1．在括号里填上合适的词语。
（_________）地观察（_________）的外衣
（_________）的松鼠（_________）的松树
2．从文中找出下列词语的反义词。
保护——（__________）精致——（__________）
讨厌——（__________）
3．小松鼠为什么会爬到达尔文身上？
用“——”画出相应的句子。
4．最后一个自然段的意思是（）
A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。
B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。
看图写话
26.快乐写话。
提示：
想一想这三幅图顺序应该怎样排？
按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话
小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？
他们在做什么呢？
他们之间会说些什么呢？
请你想一想，写一写。
28.我会写话。
图中画的是什么时候？
什么地方？
小朋友们在做什么呢？
他们的心情怎么样？
29.看图写话。
仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词：
刺猬（cì
wei）聪明苹果扎（zhā）背上
30.看图写话。
下图画的是谁？
它是什么样子的？
它喜欢干什么呢？
请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！
要求：
1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。
2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
答案
1、傍晚眼睛队旗松柏秤杆辛苦报纸故事展现熊猫名胜古迹四海为家五光十色
2、纸船松鼠抓住上面快乐难过屋顶但是高兴折纸
3、忘记巨龙命令危急阴天不敢于是海岸长久弟弟
坏话手帕赶忙浑身年轻
4、雷锋昨天洒水温暖甜菜味道桌子劳动波纹妹妹
5、知识展现胜利灾难散步食物熊猫战士
6、10
圆形6
灯光10
珠宝4
今天
7、五乛四一七丨
8、
Ppǐ布匹马匹2
丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú
求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激
9、xiōng丿凶恶六上下结合zà
n丨赞美jià
驾驶十二一重量
10、xià
ng
小巷十一上下课堂qǐ乙乞巧lá
ng丨牛郎十一
菊花
11、另外挂上题目今天别人桂花提水命令
12、杨树粗壮梧桐木棉表扬形状同学绵软树丛到处六个九月从前外面交通丸子
13、无穷包含毕竟山岭绝句天空贪玩竞赛门铃颜色
14、口哨俏丽凶狠狼群磷火鱼鳞幸福一幅瀑布暴露
15、都市命令其次居住作者邻居吹牛古代
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1．4
2．我也要唱出动听的歌，让人们称赞我。
3．每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
4．C
22、
1．④③①⑤②
2．射下太阳
3．A
23、
1．小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
2．下去背小皮上来妈妈，我自己能行
3．喜欢。
因为他很勇敢。
24、
1．5一
2．大雁青蛙松鼠山村的孩子。
喜欢。
因为它很善良，想着好朋友。
3．写给燕子的信：
快快搭好温暖的窝。
25、
1．仔细棕色可爱高大
2．伤害粗糙喜欢
3．那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。
4．B
26、你瞧，果园的果子熟了。
两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。
一走进果园，就闻到了果子的香味。
一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接过果子放进框子里。
不一会它们就摘了满满一框子的果子，两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了。
27、示例：
一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。
明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。
妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。
28、课间，同学们在操场上做游戏。
有的在玩儿跳绳，有的在讲故事，有的在拍球，有的在滑滑梯。
打打闹闹，嘻嘻哈哈，学校生活多么有趣呀!
29、示例：
一天，小刺猬出去寻找食物，走着走着发现了一棵苹果树，长了好多的红苹果。
小刺猬高兴极了：
“我要摘好多苹果回家，跟爸爸妈妈一起吃。
”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。
小刺猬想：
“我怎么才能把这些苹果运回家呢？
我得想个办法，嗯……有了！
我身上有针，哈哈！
”说着，小刺猬就在地上滚来滚去，滚来滚去，一会儿，她浑身就扎满了红苹果。
“这样还挺省劲儿的呢！
”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。
30、示例：
小鸭子在河里游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚丫看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。
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