部编一下道德与法治第6课《花儿草儿真美丽》微课图文讲解+教案Word下载.docx

部编一下道德与法治第6课《花儿草儿真美丽》微课图文讲解+教案Word下载.docx

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2．情感与态度

（1）喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。

（2）喜欢花草树木，能够保护花草树木。

3．行为与习惯

养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。

4．过程与方法

根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。

教学重难点：

1．重点

（1）培养独立观察、得出结论的能力。

（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

2．难点

教学设计：

教学准备

教师准备1．搜集怎样爱护花草的资料。

2．课件。

学生准备1．课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。

2．跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。

教学过程

一、走，看花看草去

1．师：

同学们，你们经常去公园吗?

有没有看到美丽的花草树木?

学生回答：

我们经常去公园。

我们看到公园里有很多美丽的鲜花、小草、树木，还有银杏树……

2．我们一起来读一首诗歌：

大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽……21世纪教育网版权所有

师：

读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花?

见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花……

同学们知道的可真多呀!

让我们一起走进公园去看一看吧!

（教师播放教材第23页图片，学生在老师点拨下说出花草的名字）

【设计意图：

老师从孩子们熟悉的花草树木入手．帮助孩子们进一步认识并熟悉自己身边的花草树木，发现我们的周围有这么多的花花草草。

】

二、爱护花和草

教师展示课件，内容如下：

公园里的花好漂亮，采一朵带回家吧!

好漂亮的草坪，进去玩会儿吧!

发现了一盆花，我拿回家吧!

草坪上开满了鲜花，摘一朵吧!

把书包挂到小树枝上，然后就可以在周围玩了!

这些做法对吗?

学生分组讨论，积极发言。