让我敬佩的一个人初中作文800字左右Word文档下载推荐.docx

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他是一个高三学生，繁忙的学习中，他还需要去练舞，创作个人的solo和发行他们组合的专辑，要参加各种的签售会，粉丝见面会及娱乐采访，他真的很累，一个十七岁少年的肩膀上并不能承受如此重的工作。

他想过放弃，他想过要偷懒，但他最后却没有这么做，他希望他一直以一个完美的面貌示人，他不想看到他的粉丝伤心，所以他一直努力着接近完美，就像他唱得一首歌一样‘Tobeabetterman’

我的长腿偶像，我的左大萌，从你的身上我学到了，成功的必由之路，就只有坚持和刻苦，别无捷径。

作为广大溢生军中小小的一个，我希望你可以考上你理想的大学。

我打开书包，拿出小小夹层里的一张照片。

照片中是一个永远保持着45°

角精致微笑的少年。

曹操，字孟德，是东汉末期三国的以为伟大诗人和军事家。

他既会作诗也会剑术，堪称能文能武。

同事，他也是魏国的一国之帝。

在我认识曹操这位历史人物之前，一些人评价他是汉贼，又给他一个号“名为城乡，实为汉贼”，后来，我对他这个号蛮感兴趣，于是在《三国演义》这本书中去津津有味品了一下这位历史三国中的“汉贼”，书中提到的曹操起初是东汉末期的一个割据军阀，因为他的一颗雄心抱负，使得他不断上进。

读到后面，猜知道他的这个号是刘备给他取的。

前不久，学了一首他的诗《龟虽寿》这是曹操晚年创作的，里面描述的意思是他的一生不断积极进取，特别体现出他那一颗雄心抱负的心。

曹操爱纳用贤才，英雄，积极听取谋士的意见。

同事他在军事上的多疑之心，造就他战争的失败。

而他面对失败却又积极鼓励他的军士，用骄兵必败来告诫他的军士们。

他曾在官渡之战以二三万的兵马战胜了袁绍的十万大军。

他曾“挟天子以令诸侯”是的他的势力越来越大，最终建立了魏国。

曹操也是重情重义之人。

他和关羽的关系到底达到什么程度呢？

至今也有人议论纷纷。

由官渡之战前刘备和关羽走失，一直把他当做自己的知心人一样看待，而在长坂坡关羽又亲自放了曹操。

关系非同一般啊！

对于这件事刘备也怀疑过，可是刘备看的出关羽的忠诚，又和关羽拜过兄弟之交，所以抛开了那个疑心。

自关羽老了以后，独守荆州城，被东吴势力保卫，吕蒙取了关羽首级，由孙权献给曹操。

曹操听说关羽死了，一下子愣住了，他的将领们便说，皇上不就少了一个蜀国劲敌了。

而曹操却说：

一代英雄就这样取了。

据树上记载，关羽死后不就。

曹操也老病复发去世了。

也许我认为曹操这一生知心人也就关羽最明白他了，关羽其实认识曹操比比刘备还认识早些。

关羽很欣赏曹操的那个伟大抱负的心，对他也是崇拜的。

在我的眼中，历史上的伟人都是只能文或只能武的。

而曹操能文能武，又重情义讲义，所以我觉得他不应该是“汉贼”，而应该尊称英雄。

在历史尊称第一位是英雄也许就是曹操，曹孟德。

美娟老师，还记得我吗？

我是您六年前教过的一个学生缪媛媛。

那个三年级时用功读书的少年，那时您给我安排了一个同样认真上进的同桌戴瑞杰，还记得我们吗？

很巧的事，中学我们居然在一个学校，又在一个班里，我们没有三年级时那样幼稚的比来比去。

时光流逝，我们都已初三了。

三年级时一节体育课上，我被击剑队的张仁老师选上去了击剑队，当时张老师来问你我可不可以参加训练时，您信心十足的说我成绩好练击剑没问题。

后来我又不断的从击剑队到团体操到鼓号队，为学校挣了不少光，但学习却一落千丈。

可您没有怪我，在上课时经常叫我发言，在您看我的眼神中，我看到了您对我的信心，我觉得你在鼓励我，让我重新振作起来。

于是，我四年级退了所有的队，开始专心致志的学习。

可有一次发书时，你漏看了一张单子，认为我没有订书，我问你要书时你很凶的对我发脾气，那时，我既生气又失望。

但是过了一节课后，您发现了这个错误，主动的来找我道歉，您一边帮我理着领子一边对我说：

“缪媛媛，不好意思，是老师看错了，老师跟你道歉。

”我看着你温柔的目光，原本对你建起围墙的心也渐渐的软了。

初三的学习很紧张，一星期只有三节副科其他都是主课，每天忙着写作业就是写作业，这让我开始怀念我的小学生活。

培本小学的人工草坪、鹅卵石地，那充满了欢声笑语的操场，我记得有一次和同学写完作业后来到草坪上玩，刚好您值班，于是我们三个就坐在那棵大桂花树下聊天，那时我们就像是亲密无间、无话不谈的朋友，您还对我说：

“你们做完作业就应该下来多走走多玩玩，闷坏了可不好。

”这句话，让我觉得您是这样的温柔、亲和。

回到教室后您还特地的在全班面前表扬我们并且鼓励同学们多活动活动。

是您给了我信心，是您愿意放下老师的架子跟学生道歉，是您跟朋友一样与我们聊天，是您不死板的叫我们读书做作业而是让我们多玩玩多活动。

那个发火的你，那个嚼口香糖的你，那个温柔的对我们挥手说再见的你，都深刻的在我的脑海里。

对您有说不完的话，想起的有数不清的回忆，不需要冥思苦想就可以流利的写出这篇文章，就像先前背过一样。

因为您永远在我的记忆最深处。

老师谢谢您！

暑假里，当我刚刚知道换了新班主任时，心里又是惊又是喜，不禁开始揣测她到底是个怎样的老师？

温柔？

凶悍？

问号一个接着一个的蹦进我的脑海。

直到那天，您发来了您的博客地址，呵呵，了解您的机会终于来了！

天晓得我是有多么激动！

“三年的缘”这不正是指初中三年快乐而又紧张的学习生活吗？

哪怕我们在一起的时间不过短短300多天。

天！

一封封学生给您的来信，我呆了，到底是什么魅力让这么多学生给您写信？

带着疑惑，开始了我的博客之旅。

当我看我这些信的时候，我想我应该懂了。

一篇篇的工作安排，生活记录，我想我真的懂了。

终于，我鼓起勇气给您留了言。

令我意想不到的是，您居然在短时间内就回复我了！

我也不知道为什么我是如此的信任你，竟跟一个素未谋面的人这样掏心掏肺？

于是，我开始等，等待见到你的那一天。

2号终于到了！

我早早的就来了学校，整理好宿舍内务后，就和老朱来到了教室。

推开门，原以为会看到一个灰蒙蒙，没有一点光泽的教室。

哦！

教室是如此的干净整洁；

奇怪的是，多了一排双人座；

教室后面摆满了一盆盆的绿化；

黑板上几段醒目的大字。

其中有一句，我记得格外深刻“就算遍体鳞伤，也要赢得漂亮！

”

呵，看！

您进来了呢，我终于亲眼看到了您。

细软的声音，甜美的笑容。

哦！

原来您是温柔型的呀。

“教室里多安排这么一排双人座呢，是因为如果都排成单人座，后面的同学就会看不到黑板。

”哦，原来如此。

接着就是席卡，班级文化手册……如此种种，您都为我们考虑的这样周到！

安排工作的时候，您说有个同学提了个很好的建议，就是周一早上的值日提前到周日。

那时我心狂跳，真没想到您居然真的采纳了我的建议。

我还记得，语文课上我居然破天荒的举起了手！

在过去的两年里，我从没有在语文上主动举过手。

但是就在这一刻，这重如千斤的右手竟轻如鸿毛，如此轻而易举！

有人问我，你觉得新老师怎么样？

呵呵，当时我就回答：

她没有红玫瑰的娇艳欲滴，热情奔放；

却像一朵洁白的茉莉，朴实无华，散发着缕缕清香，吹开了我们如闭塞花蕾般紧闭的心房，传来了满园的郁香。

“每一颗草儿都会开花”愿我也能成为一朵会开花的草。

时光就像风儿一样，悄悄地逝去流淌。

总有一天，那段初中的故事会悄然而止。

你与我们终有一天会消失在那熟悉的教室。

但我知道，我们之间始终连着一段看不见的线，这便是缘。

若干年后，我相信我们还能再相见。

我由始至终仍感谢你愿意成为我们的语文老师。

三生有幸遇见你。

如果真的到了分离那一天，我想握住你的手，当你想要离开的时候，握住不放直到永远。

猜到我是谁了吗？

祝

永远快乐！

永远爱你的：

马可

回到乡土，远远地便能望见一栋砌着红砖瓦的二层小楼，那里便住着我的外公。

外公曾是一名军医，六十年代响应国家上山下乡的号召，从军队回到了家乡，成了一名普通勤恳的乡镇医生，可他的军人风范却依旧留存着，虽然他今年已经是七十九岁高龄了，但他依然很精神，那双总是眯缝着的眼睛始终透着智慧、坚强。

正是这位普普通通的老人，使我对他充满着敬佩之情。

外公很早就从医院退休了，但他那一身技艺却不曾荒废，他利用自家房子的一楼，办了一间小诊所，专为周边的乡亲们医些小病。

外公的这间诊所不算太大，却样样俱全，听诊器、血压仪、吊针……应有尽有。

前来看病的村民也很多，少时，一天也有三四个病人，多时，整间屋子都挤着人。

外公早就是远近闻名的“名医”了。

有天中午，正吃着午饭，一位中年妇女病怏怏地走了进来，外婆先迎了上去，请她暂时在“诊所”里歇会儿，外公顾不了我多少，便放下筷子，急匆匆地走进偏房。

他先是向病人嘘寒问暖了一阵，接着便从破旧的木柜子上，取出那伴随着他走过几十个春秋的听诊器，戴了起来，用那听头在病人的胸口、后背听了一会儿，他闭上眼睛想了想，又拿出体温计，用自制的棉球消毒了一下，便放进了病人的口中，他不厌其烦地看着表，时间到了，他取出体温表，仔细地端详一番，便判断病人需要打针，他从抽屉中取出一盒药剂，熟练地用一块滑石将药剂瓶掰开了，又取出一枝针管，将药剂注入其中，接着他用皮筋绑在病人的手腕处，眯起眼睛，仔细寻找着适合注射的静脉，找到了，他轻轻地用棉球涂抹着那块地方，然后他便将针扎进了那里，小心翼翼地按进针管。

结束了，外公会心地一笑，长长地舒了一口气，擦去额角的汗水，病人也满意地笑了，正欲取钱，却被外公拦住了，外公说：

“这点小病，哪有收钱的道理呢？

”这使我对外公的敬意又更多了一分。

外公平时除了帮人医病，也经常阅读各种书报，扩充自己的知识面。

外公每次从乡下来到我家，总会从书架上找出一些适合自己的书籍阅读，每天不论白天黑夜，都坐在阳台上，像海绵般吮吸着书中的知识，这架势也不禁让我想起精力充沛旺盛的小学生。

尽管外公已是头发花白的古稀老人，可却依然充满着求知欲，这一点不是显得非常可贵吗？

这就是我最敬佩的人：

我的外公，一位兢兢业业，质朴可爱的老人。