湘教版思想品德七年级下册复习教案Word下载.docx

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遵守规则--在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施,既体现了我们的良好修养,又体现了对投他人的尊重。

遵守公共生活规则,常常涉及尊重民俗风情和文化传统的问题;

懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民交往,我们的“地球村”会变得和谐温暖。

(二)、考点:

懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗(理解)

(三)、考点:

知道礼貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往礼仪与技巧(理解)

1、为什么讲究公共生活中的礼貌和礼仪?

答:

①在公共生活中,讲究文明礼貌和礼仪,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重。

②在公共生活中,讲究文明礼貌和礼仪,可以增进人际和谐。

一个简单的点头致意,一声友好的问候,传递着我们对他人的一份友谊、真诚、热情。

彼此享受对方的关爱,为我们公共生活增添一份快乐、祥和。

③在公共生活中,讲究文明礼貌和礼仪有利于形成良好的社会风气,有利于个人思想道德建设,有利于构建社会主义和谐社会。

2、我们应如何养成文明礼貌的好习惯?

从自己做起,从身边地小事做起,坚持不懈,持之以恒,养成文明礼貌地好习惯,不仅能“走遍天下”,还能造就幸福地人生。

3、为什么说礼仪美化生活?

①礼仪无处不在,无时不有。

②态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止,按规则办事地行为习惯,不仅是一种修养,更是我们无形地财富。

它不仅能够增添我们个人地风采和魅力,还传递着对他人地尊敬。

③中学生要讲究家庭礼仪、校园礼仪,懂得社交礼仪。

4、我们在与人文明交往中,应掌握的交往技巧和交往艺术。

①文明交往的技巧—有提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧等。

②文明交往的艺术——真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴、彬彬有礼、坚持原则。

二、巩固练习

1.我们要融入公共生活,获得广阔的发展空间,就必须做到:

(C)

(1)克服自卑心里

(2)随心所欲(3)克服自傲心里(4)唯我独尊

A.

(1)

(2)B.

(2)(3)C.

(1)(3)D.(3)(4)

2.对犯了错的同学,也要给他应有的尊严。

这实际上是(C)

A.是非不分,没有原则的表现B.对错误行为的一种包包庇

C.给他一次悔过自新的机会D.没有法律观念的表现

3.与人相处时,我们要注意做到(D)

A.不听取任何人意见B.狠狠批评犯错的人

C.少给人家提意见D.坦诚与人交流思想

4.尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异,但是每个人(A)

A.在人格上市平等的B.都有着不同的尊严

C.都拥有不同等的权利D.都有相同的思想

5.在日常生活中,碰到下列情况,你应该怎么做?

(1).在上学路上遇见老师、同学时。

友好的问候一声:

您好!

或友好的点头致意。

(2).当你因学习成绩差被同学看不起时。

克服自卑心里,努力学习,让进步证实自己并不笨。

6.一个年轻人要去张村,可他不识去张村的路。

半路上遇到一位老人,年轻人喊道:

“喂,老头,这儿离张村有多远?

”老人回答说:

“无礼!

”年轻人足足走了五里的路程,一直没有走到张村。

年轻人停了下来想了想,似乎悟出了什么。

阅读上述材料,回答:

(1).年轻人悟出了什么?

年轻人没有掌握人与人之间文明交往的礼仪和提问的技巧,没有礼貌。

(2).如果你是那个问路的年轻人,你会怎么问?

为什么?

答:

我这样问:

“请问老大爷,这儿离张村有多远?

”老人回答后,我会说:

“谢谢!

”理由是:

礼貌是文明交往的必要前提。

讲究文明礼貌,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际氛围,使人们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重。

7.“花在树则生,离枝则死;

鸟在林则乐,离群则悲。

”我们每个人都是社会的一员,融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要。

我们中学生应该怎样融入公共生活,与他人平等交往?

①融入公共生活,我们既要克服自卑心理,走出自卑的阴影,又要克服自傲的心态,不过高地估价自己而过低地估价别人。

②在公共生活中,摆正自我与他人的关系,与他人坦诚相处,我们就获得了更广阔的发展空间。

③平等待人、谦逊宽容、遵守规则。

第二单元《提升自我,适应社会》

复习教案

1.正确认识从众心理和好奇心,杜绝不良嗜好,成功演绎我们的社会角色

2.养成自信自立的生活态度;

体会自强不息的意义;

成功演绎自己的社会角色。

3.懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。

懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。

养成自信自立的生活态度;

养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义(运用)

1、为什么自信最美?

(选择自信,就是选择成功,为什么?

一个生活得成功、幸福的人,从来不是那种总是看着昨天的脚印悲叹的人,而是那些满怀信心、希望,放眼未来的人。

自信会使不可能成为可能,使可能成为现实。

不自信则会使可能变成不可能,使不可能变得毫无希望。

选择自信就是选择成功。

2、如何做一个自信的人?

做一个自信的人要善于发现自我,悦纳自我,追求成功。

①发现自我:

要学会发现自身的美,找到自信的支点——对自己的正确认识和评价。

②悦纳自我:

每个人的条件有别,我们要正确认识自己的长处和短处,给自己一个准确的定位,多肯定自己,欣然接受自己,这是我们每个人走向成功的前提。

③追求成功:

自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。

要不断地争取成功的机会,创造成功的记录,对于缺乏自信的人来说,尤其重要。

创造成功的记录,选准适当的目标非常重要。

把个人的目标适当降低一点,一步一步向上攀登,积小胜为大胜。

有了成功的体验,自信心就会越来越强;

自信心提高了,就更容易取得成功。

这是自信心与成功的良性循环。

3、怎样才能成功?

(自信与成功的关系。

拥有自信,就一定取得成功吗?

①自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。

②要不断地争取成功的机会,创造成功的记录,对于缺乏自信的人来说,尤其重要。

③创造成功的记录,选准适当的目标非常重要。

④有了成功的体验,自信心就会越来越强;

⑤成功是由许多因素决定的,自信是成功的前提,拥有自信,还要坚强的意志,良好的习惯,不懈的努力。

(二)、考点:

懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事(理解)

1、怎样做一个有尊严的人?

①知荣辱、讲自爱。

②自尊自强,守护尊严。

③尊重他人,赢得尊严。

④维护民族和国家的尊严。

2、为什么自尊和尊重别人是获得尊重的前提?

①每一个人都应该有自己的尊严,没有尊严的人是不完整的。

②努力做一个有尊严的人也是提升自我、完善自我的重要表现。

③自尊的人知荣辱、讲自爱,能够用积极的言行来维护自己的尊严,不做有损自己人格尊严的事。

④自尊自强,是我们赢得他人尊重的前提,自尊就是在比自己强的人面前不卑,在比自己弱的人面前不亢,努力提高自己、完善自我,才能守护自己的尊严。

⑤一个尊重他人的人,必将赢得他人尊重。

尊重他人,要保护他人的自尊心不受到伤害;

还要学会欣赏他人,从内心接纳他人,才能赢得他人的欣赏和赞美。

3、怎样维护民族和国家的尊严?

①不做损害国家荣誉的事;

②不做损害民族尊严的事;

③努力为自己的民族和国家增光添彩;

④让我们和祖国一起赢得荣誉。

正确认识从众心理和好奇心,杜绝不良嗜好(识记)

1、怎样正确认识好奇心?

中学生的好奇心和模仿能力都非常强,判断是非的能力却比较弱,因而对感兴趣的事情容易贸然尝试和模仿。

好奇要明辨是非,模仿要掌握限度。

2、我们应该怎样适应社会,准确的把握自我,成功演绎我的社会角色?

答:

①学会独立思考。

②学会把握好奇。

③学会自我控制。

④学会独立生活。

⑤告别依赖,学会自立,多锻炼,多实践。

3、我们可以怎样提高自己的独立性?

1.在没有从他人那里得到大量建议和保证前,学会对日常事物做出决定;

2.尝试自己对重要事情做出决定;

3.不岁声附和;

4.学会单独开展计划或做事;

5.不为讨好他人而做自己不愿意做的事;

6.独处时能调节自己的不适和无助感;

7.不轻易因未得到赞许或遭到批评而放弃自己的目标。

1.自尊与尊重他人二者关系表述正确的是(D)

A.尊重自己说能赢得他人的尊重B.自尊的人无需尊重他人

C.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重D.尊重他人,就是尊重自己

2.“只有信心才能产生能力和力量,只有能力和力量才能战胜困难。

”“在经济困难面前,信心比黄金和货币还要贵重。

”在国际金融危机面前,温家宝总理的这些论述启示我们(B)

A.只要树立信心,就一定能战胜困难

B.面对困难和挫折,树立信心对走出困境具有重要作用

C.恢复信心是解决当前经济困难的根本任务

3.2009年度“中国大学生自强之星”杨帆,于2008年5月曾被诊断出患有脑肿瘤,在经历了开颅手术、放化疗之后,她没有悲观失望,反而更加热爱生活,以乐观向上的人生态度、坚忍不拔的意志坚持科学研究,取得了丰硕的成果。

杨帆的事迹启示我们(A)

①人生当自强②自强对个人的成长具有巨大的作用③自强是通往成功的阶梯④这是不珍爱生命的表现

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.在群星闪耀的舞台上,一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心,“别人与我比父母,我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。

这表达了农民工子女(C)

A.内心的痛苦和无奈B.面临的生存环境太差C.自尊、自信、自强的品质

5.自立人生少年始,下列选项体现自立的是(D)

A.小林代表本班参加运动会比赛时对同学说说:

“我一定行”

B.小丽在同学面前炫耀新买的手机

C.小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言

D.小明自己洗衣服,自己打扫房间

6.对于“自尊”的理解正确的有(A)①自尊就是自我尊重②自尊就是不向别人卑躬屈膝③自尊就是不允许别人歧视、侮辱自己④自尊是一种健康的心理状态⑤自尊就是非常希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

7.做一个有尊严的人,你认为应该从哪些方面努力?

①知荣辱、讲自爱。

④要维护民族和国家的尊严。

8.“选择自信,就是选择成功。

”你怎么认为的?

一个生活得成功幸福的人,从来不是那种总是看着昨天的脚印悲叹的人,而是那些满怀信心、希望,放眼未来的人。

9.婷婷是一位貌不出众的女孩,面对别人的美丽,她老是自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手发言。

她认为自己是只丑小鸭。

周日,表姐送她一个美丽的蝴蝶结,她连忙别在自己的“马尾巴”上,高高兴兴地上街了。

这一天她感觉特别好,头抬得高高的,见到熟人就热情招呼。

人们也一个个向她点头微笑,她发现世界竟如此美好。

回到家,她一下子呆住了,蝴蝶结不见了!

其实,刚上街蝴蝶结就掉啦,只不过她没有意识到。

惶恐之后,婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结,世界一样美好!

后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

“蝴蝶结”给婷婷带来了什么?

我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?

(1)自信。

(2)做一个自信的人要善于发现自我,悦纳自我,追求成功。

第三单元《过有选择的生活》

1.能够分辨是非善恶,为人正直,培养正义感,能在比较复杂的社会生活中做出正确选择;

2.体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责,自觉遵守社会规则和程序;

3.能辨别正义和非正义行为,培养正义感,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。

能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。

能够分辨是非善恶,为人正直,能在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

能够分辨是非善恶,为人正直,能在比较复杂的社会生活中做出正确选择(运用)

1、生活为什么充满选择?

①日常生活中,我们经常在不经意中就做出了各种各样的选择。

②接连不断的选择构成了我们的生活,人生因选择而不同。

2、生活为什么需要选择?

①生活充满选择,不同的选择会产生不同的结果,有的甚至还影响我们整个的人生道路。

②过有选择的生活是我们走向成功的必由之路。

一个个不同的选择编织了丰富多彩的生活,也演绎着千姿百态的人生。

③选择伴随人一生,没有选择就没有生活。

④成长的道路需要我们自主的做出选择,学会选择,能独立做出选择,是我们走向成熟的标志。

3、我们为什么需要要自主选择?

在现实中,我们常常被动地接受父母帮我们作出的选择。

虽然父母的生活经验可以帮助我们少走弯路,但是他们的经验并不能代替我们的亲身经历。

父母的安排,有时可能造成我们对父母的过多依赖,一旦需要我们独立作出选择时,往往束手无策。

我们要健康成长,就需要自主选择。

4、我们应该如何学会自主选择?

一定的行为总会产生一定的后果,不同的选择会造成不同的结局。

对我们来说,更重要的是提高选择能力,把握选择机遇。

做到:

①明辩善恶,谨慎选择;

②审时度势,抓住机遇。

③遵守法律和道德,自觉抵制不良诱惑。

5、面对机遇,我们不应采取的选择方式:

①依赖身边的人,单纯地接受他人的意见;

②抱着怀疑的态度,站在一旁观望;

③固执地不肯接受任何改变。

体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责。

(理解)

1、选择与责任。

①选择与责任紧密相连,任何选择都会伴随着一定的后果,一旦自主做出了选择,就要为自己的选择负责,承担选择的后果。

选择意味着责任。

②我们可以自豪于自己正确的选择,对于错误的选择也要勇于承担责任,不回避错误,不推诿自己的责任。

2、选择与追求。

做出一种选择并不是仅仅做出了一个口头承诺,一旦做出选择就要付诸于行动,努力坚持,实现自己所选择的目标,这也是有责任心的表现。

能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序(识记)

3、我们为什么要选择做一个有正义感的人?

我们选择做一个有正义感的人应该怎么做?

①做一个有正义感的人,是我们人生的积极选择。

一个有正义感的人,会得到社会和他人的广泛认可。

把社会和他人装在心里,我们在人生之路上就不会是一个孤独的人。

②选择做一个有正义感的人,需要战胜许多诱惑。

选择做一个有正义感的人,最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事。

1.鲁迅弃医学文,成了伟大的文学家、思想家。

这说明(D)

A.兴趣是选择的前提B.学医并不需要选择

C.选择具有很大的偶然性D.人生因选择而不同

2.提高选择能力,首先要提高(D)

A.人际交往的能力B.把握机遇的能力

C.自我控制的能力D.明辨是非的能力

3.因为自己的错误选择而造成了不良影响,我们应该采取的正确态度(C)

A.要想方设法找出造成不良影响的客观原因

B.不要主动地去承担失误所带来的不良后果

C.敢于面对自己的错误,不推诿自己的责任

D.要努力把大事化小,小事化了,回避错误

4.如何才能成为一个有正义感的人?

②一个有正义感的人,会得到社会和他人的广泛认可;

把社会和他人装在心里,我们在人生之路上就不会是一个孤独的人。

③做一个有正义感的人,需要战胜许多诱惑。

④选择做一个有正义感的人,最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事。

5.从出生到今天,生活中我们遇到了很多的选择,今后我们还会面临更多的选择,如何把握好自己的选择,走向成功,这是摆在我们每个人面前的重要人生课题。

为此,某校九年级一班决定开展一次以“学会选择”为主题的系列活动,假如你是该班的一位同学,请你参与进来,完成以下任务:

(1)请你为这次活动设计三种活动形式。

黑板报、演讲比赛、主题班会、朗诵会、写倡议书等。

(2)任选一种形式,设计活动步骤。

主题班会步骤:

①情感酝酿:

播放青年志愿者行动的影像资料,引起学生的共鸣。

②小组讨论:

分小组进行自由发言,发表自己的见解。

③教师点拨:

总结各小组讨论的结果,教师作精彩总结。

(3)请你就“如何作好人生选择”向全班同学谈谈你的看法。

①成长的道路需要我们自主的做出选择,学会选择,能独立做出选择,是我们走向成熟的标志。

②不同的选择会产生不同的结果,过有选择的生活是我们走向成功的必由之路。

③我们要健康成长,就需要自主选择。

学会自主选择,要明辨善恶,谨慎选择,要审时度势,把握机遇。

④一旦自主做出了选择,就要为自己的选择负责,承担选择的后果。

我们可以自豪于自己正确的选择,对于错误的选择也要勇于承担责任,不回避错误,不推诿自己的责任。

一旦做出选择就要付诸于行动,努力坚持,实现自己所选择的目标。

⑤选择做一个有正义感的人。

是我们人生的积极选择。

第四单元《诚信为本》

1.理解诚信的真正内涵,能判断某种行为是否是诚信的。

2.了解诚信的价值,懂得诚信不仅利于自己,而且利于他人、国家、社会。

3.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,努力做诚实的人。

理解诚信的真正内涵,了解诚信的价值。

懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,努力做诚实的人。

1、为什么把诚信建设摆在突出位置?

①诚信既是古老的道德范畴,也是令人钦敬的道德品质。

②诚信创造财富。

③诚信融洽人际关系。

④诚信为个人的发展创造条件。

2、诚信的基本要求和表现是什么?

诚信的基本要求是对人守信、对事负责。

在实际生活中,诚信主要表现是真实不欺、表里如一、信守诺言。

真实不欺:

就是指要忠实于事实,即不欺骗他人,不掩盖、夸张事情的真相,始终能够诚实待人。

表里如一:

诚信不仅要求不欺骗他人,还要求不欺骗自我,做到忠实于自己,言行一致,表里如一。

信守诺言:

诚信无论对于自己还是对于他人,都是一种责任。

一旦做出了承诺,就应努力地去实现,否则失信于己,更失信于人;

对别人许下的承诺一定要争取兑现,没有把握兑现,就不要轻许诺言。

3、真实不欺在现实生活中有什么意义?

从与人交往的角度看,诚信才能赢得友谊;

从商业经营的角度看,诚信能够树立良好的信誉;

从治理国家的角度看,诚信才能赢得人心。

4、怎样理解诚信的价值?

①创造财富:

诚信的价值,首先体现在经济活动中。

因为有了诚信,借与还之间才产生了循环,经济活动才得以顺利进行下去,诚信已经成为另一种财富。

②融洽人际关系:

诚信是为人之本。

人们总是愿意和守信的人打交道,而不讲诚信的人就很难被别人接受。

③为个人的发展创造条件:

诚信是个人获得社会认同的重要条件,是个人走向未来的通行证。

5、如何理解“诚信是无价的,同时,诚信又是有价的”?

①诚信是无价的。

诚信对于所有人来说,都是弥足珍贵的,它是人与人的关系变得和谐,使心与心靠得更近,使个人的成功道路变得更加坦荡;

人们总是愿意和守信的人打交道,而不讲诚信的人就很难被别人接受;

②诚信又是有价的。

诚信创造财富,有了诚信,借与还之间才产生了循环,经济活动才得以顺利进行下去,诚信已经成为另一种财富。

6、怎样做一个讲诚信的人?

①真诚待人。

做一个讲诚信的人,需要拥有一颗真诚的心。

在日常生活中认真反思自我,能够考虑到他人的利益和情感,在追求自己的利益的时候讲究公正,不损害他人的利益,更不能为达到自己的目的而不择手段。

②友善待人。

不轻易地怀疑别人,也不完全以自己的好恶来要求别人。

学会宽容和原谅别人,在必要的时候还要善于成全别人。

③小事也要讲诚信。

要成为一个讲诚信的人,就要注意从身边小事做起,要做到小事也讲诚信。

2、巩固练习

1.某校举行“诚信之星”评选活动,你会推荐下列哪个同学参加:

(C)

A.小明以买文具为由,骗家长的钱

B.小奇为了不挨父母责骂,涂改期中考成绩

C.小雷答应帮同桌补习功课,他都能准时前往

D.小强在考场上靠作弊蒙混过关,未被老师发现

2.《曾子杀猪》、《一诺千金》等成语故事给我们的启示是:

(B )

A.谨慎交友,乐交益友B.兑现诺言,信守诺言

C.己所不欲,勿施于人D.海纳百川,有容乃大

3.2012年7月6日,全国首个针对职场个人诚信行为的网络平台——全国个人诚信档案查询网正式建成并投入运营。

对此,不同的人有不同的看法。

下列看法中,你认为正确的是:

(A )

A.赞成。

诚信是个人做事的基本准则B.反对。

这属于个人隐私

C.赞成。

这样让老板可以抓

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