外研版三起小学英语四年级下册教案Word格式文档下载.docx

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S1：

害羞的

T：

Yes,wonderful!

OK,followme!

｜∫︱-｜ai︱-shy

｜n︱-｜ai︱-｜s︱-nice

｜k︱-｜i︱-｜e︱-｜v︱-｜︱-clever

｜k︱-｜u:

︱-｜l︱-cool

｜l︱-｜i︱-｜t︱-｜l︱-little

｜k︱-｜ju:

︱-｜t︱-cute

Step2.Game

shyniceGame:

Clapthedesk

abitcoolGame:

Bomb

cleverlittlecuteGame:

Magicfingers

Steps3.Test

NowI′llgiveyou6minutesreadthemwithyourpartner.

6minuteslater,we′llhaveamatch.OK,Let′sbegin

Step4Review

教后记：

Unit1she′aniceteacher

a.Icanreadthesentencesofunit1.

b.Icanunderstandthemeaningofunit1.

II.keysentences：

Thisis……

she′s/He′sverynice.

Usethekeysentencestointroducesomebody.

nice×

2pa×

2

cute×

nicepacutepa

nicecutepa×

Goodmorning,boysandgirls,

Todaywe′lllearnnewlessonOK.lookandlistencarefully.

ThisisMaomao.she′sverynice

OK,Followme,let’splayagame

Finishmysentences,Isayshe′svery......yousayniceOK?

OK.

e.Review

NowI′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.

Ifyou’rehavequestions,pleasehandsup.OK,Readygo.

Unit2He′scool.

a.Icanreadthetextofunit2

b.Icanunderstandthemeaningofunit2

Thisismymother.

He′scool.

Usethekeysentencestointroducesomebody.

FollowmesayIsaycool.Yousaycool

c．Haveamatch

Hello,everyone!

Lookattheblackboard.

Todaywe′lllearnnewlessonOK!

lookatme.

Thisismymother.she′sverynice.

Whocantellme?

What’sthemeaning?

这是我的母亲，她非常好。

OK,Followme,let’splayagame.

（Highandlowvoices.）

e.Lookattheblackboard.pleasereadit.

OKnow,I′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.

Ifyou′requestions,youpleasehandsup.

Module2

Words

I.Teachingaims:

a.Icanreadthewordsofmodule2

b.Icanunderstandthemeaningofmodule2

capitalaboutbeautifullongwide

首都关于美丽的长的亮的

manyriveroldfamous

很多的河流旧的著名的

III.Importantanddifficultpointsofteaching:

Readthewordsandrecitethewords.

.Teachingsteps:

Goodmorning,boysandgirls,

Goodmorning,MissChen!

long×

wide×

longpawidepa

longwidepa×

Lookattheblackboard

Followme

｜k︱-｜︱-｜p︱-｜i︱-｜t︱-｜︱-｜l︱-capital

｜b︱-｜ju:

︱-｜t︱-｜︱-｜f︱-｜︱-｜l︱-beautiful

｜l︱-｜﹚︱-｜︱--long

｜w︱-｜ai︱-｜d︱-wide

｜m︱-｜e︱-｜n︱-｜i︱-many

｜r︱-｜i︱-｜v︱-｜︱-river

｜f︱-｜ei︱-｜m︱-｜︱-｜s︱-famous

e.text

OK,NowI′llwegiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.Ifyou′requestions,pleasehandsup.

Unit1Londonisabigcity.

a.Icanreadthetextofunit1

b.Icanunderstandthemeaningofunit1

II.keysentences:

ThisisabookaboutLondon.

It′sverynice.

Useandunderstandthekeysentences.

Goodmorning,MissChen!

Lookattheblackboard.

Pleasereadit.Thisoneis……

What′sthis?

It′sabookaboutLondon.

LondonisthecapitalofEngland.

Isthatyourhouse?

Yes,itis.

No,itisn′t.

e.OK,nowI′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.Ifyou′requestions,pleasehandsup.OK,Readygo.

Unit2It’sveryold.

a.Icanreadthetextofunit2.

b.Icanunderstandthemeaningofunit2.

ThisistheRiverThames.

It′slongandwide.

Therearemanyboatsontheriver.

Usetheadj.Tointroducesomewhere.

2ha×

2heng×

Thisis……

e.OK,nowI′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.Ifyou′requestions,pleasehandsup.OK,Readygo.

Module3

一、Teachingaims:

1、会认读本节课所学的七个单词。

roboteverythingonedayhouseworklearn

ourweather

2、在认读的基础上互译单词。

二、Importantanddifficultpointsofteaching:

三、Teachingsteps:

1.warmup:

Singasong：

（SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday）

2.Haveamatch

（drawarobot）

3.出示单词（并用音标教学法教读）（动作）

｜r︱-｜︱-｜b︱-｜﹚︱-｜t︱-robot

｜e︱-｜v︱-｜r︱-｜i︱-｜︱-｜i︱-｜︱-everything

｜h︱-｜ou︱-｜s︱-｜w︱-｜3:

︱-｜k︱-housework

｜l︱-｜3:

︱-｜n︱-learn

｜w︱-｜e︱-｜︱-｜︱-weather

4.Iwillgiveyou8minutesreadthemwithyourgroup.8minuteslater,We′llhaveamatch.

（4个人一组，小组读单词，教师巡视，看有问题及时解决。

）

5.教师让每组的后进生站起来读单词，中等生纠错，其次优等生，出错率高的和学生都不会的教师纠正

6.Homework（本节课所学单词给家长读一遍）

Module3

UnitIRobotswilldoeverything.

1、会认读本节课所学的重点句子。

2、会把句子进行互译。

Readandrecitethekeysentences.

1.Presentation

Goodmorning,boysandgirls!

2.Warmup

A×

3｜︱×

3A｜︱appleanapple

B×

3｜b︱×

3B｜b︱birdabird

C×

3｜k︱×

3C｜k︱catacat

3.Haveamatch

（write“ABC”）

4.Readthetext

Iwillgiveyou8minutesreadthemwithyourgroup.Ifyouhavequestions,pLeasehandsup

（小组互读课文，教师巡视，逐句解决疑难。

5.Test

6.作业:

熟读课文.

Module3

Unit2OnMondayI′llgoswimming.

MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

SaturdaySunday

2、会读本节课重点句子。

二、Importantanddifficultpointsofteaching：

Recitethewordsabouttheweeks.

三、Teachingsteps：

Singasong:

SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday

2.Haveamatch（爬楼梯）

｜m︱-｜∧︱-｜d︱-｜i︱-Monday

｜t︱-｜ju:

︱-｜z︱-｜d︱-｜i︱-Tuesday

｜w︱-｜e︱-｜n︱-｜z︱-｜d︱-｜i︱-Wednesday

｜︱-｜3:

︱-｜z︱-｜d︱-｜i︱-Tuesday

｜f︱-｜r︱-｜ai︱-｜d︱-｜i︱-Friday

｜s︱-｜︱-｜t︱-｜︱-｜d︱-｜i︱-Saturday

｜s︱-｜∧︱-｜n︱-｜d︱-｜i︱-Sunday

4.认读单词

Iwillgiveyou6minutesreadthemwithyourpartner.6minuteslater,We′llhaveamatch。

（6minuteslater,studentwillstandupandreadit,ifyouarequestion）

5.Openyourbooks,Lookatthebooks.（读句子）

6.Homework把今天所学内容给家长读一遍。

Module4

1、会认读本节课所学的九个单词。

takepicnicgreatballwhybecause

sohomeworkhelp

2、在认读单词的基础上会互译单词。

1.keywords

sohomeworkhelp

Cocosay:

SssayIsaySs:

xu

Eg:

（cocosaylongSssaylong长的）

（foodfruit）

四、新授

step1.Idrawaball（简笔画）

导入ball,音标教读法。

｜b︱-｜﹚：

︱-｜l︱-ball

｜t︱-｜ei︱-｜k︱-takewoodenman

｜p︱-｜i︱-｜k︱-｜n︱-｜i︱-｜k︱-picnic

｜g︱-｜r︱-｜ei︱-｜t︱-great

｜w︱-｜ai︱-whyBomb

｜b︱-｜i︱-｜k︱-｜﹚︱-｜z︱-becauseBombsoBomb

｜h︱-｜m︱-｜w︱-｜3:

︱-｜k︱-homework

｜h︱-｜e︱-｜l︱-｜p︱-helpLookmymouth

Step2.Learnthenewwords

1.Iwillgiveyou8minutesreadthemwithyourgroup.8minuteslater,We′llhaveamatch.

（教师巡视，如有问题，教师及时解决。

2.教师让每组的后进生站起来读单词，中等生纠错，其次优等生，最后都不会的或者出错的率高的教师再把单词列出来重点讲解。

Step3.Test

TakeSsanswer（ChineseandEnglish）

五、Homework把今天所学的内容回家给家长读一遍。

Unit1Willyoutakeyourkite?

1、Teachingaims：

1、会认读本节课所学的重点句子。

2、会用willyou……?

的句式进行对话。

1、Recitethekeysentences.

2、Use“Willyou...”toaskandanswer.

1.Warmup

will×

won′t×

willpawon′tpa

willwon′tpa×

2.Haveamatch（drawapples）

3.Sentences

Willyoutakeyourkite？

Yes,Iwill.

No,Iwon′t.

4.Text

1、Iwillgiveyou5minutesreadthemwithyourgroup.5minuteslater,We′llhaveamatch.（让学生4个人一组，读教师所出示的句型，教师巡视，比一比谁读的最准确。

2、教师让每组的后进生站起来读句子，中等生纠错，其次优等生，不会的和出错率高的由教师帮助.

3、Test

（TaskSsanswer）

（SsaskTanswer）

（SsandSs）

5.Lookatthebooks.（读课文）

Unit2WillitbehotinHaikou?

1、我会认读本节课所学的七个单词。

hotcoldsunnysnowrainwindycloudy

2、会用willit……?

的句型进行对话。

Use“Willit...”toaskandanswer.

1.presentation

rain×

snow×

rainpasnowpa

rainsnowpa×

3.Haveamatch（rain）

4.Sentences

Willitbesunnytomorrow？

Yes,itwill.

No,itwon′t.

Iwillgiveyou5minutesreadthemwithyourgroup.5minuteslater,We′llhaveamatch）

（5minuteslater,Ssreadit）

（后进生读，中等生纠错，其次优等生，最后教师教读。

5.Homework练习本节课所学内容。

Module5

Words

一、Teachingaims:

a.Icanreadthewordsofmodule8.

b.Icanunderstandthemeaningofmodule8.

Read