切实加强党的基层组织建设 党建党委Word格式.docx

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当前要加强对“三个代表”重要思想的学习，进一步提高对党的指导思想与时俱进重大意义的认识；

进一步提高对“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系的认识；

进一步提高对“三个代表”重要思想是新世纪新阶段党和国家各项工作根本指针的认识，使这一重要思想真正成为统领全局、贯穿各项工作的根本指针，转化为广大干部群众的自觉行动。

各级党委在加强基层党组织建设中，要注重引导、帮助基层党员干部学习党的创新理论，领会精神实质，以“三个代表”重要思想的立尝观点、方法为指导，根据形势任务变化和党员队伍变化的实际，把坚持正面灌输与说服引导结合起来，把坚持严格的党内生活与开展丰富多彩的活动结合起来，努力把理论知识转化为自觉行动。

只有坚持理论联系实际，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，才能不断在实践中提高领导能力和工作能力。

加强党的执政能力建设，必须使党的基层组织密切联系群众。

党和人民群众的关系问题，历来是我们党重视和关心的根本政治问题。

能否处理好这一问题，关系党的生死存亡，关系党的事业兴衰成败。

而党的基层组织的一个重要职能和任务，就是发挥党与广大人民群众之间的桥梁和纽带作用。

全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。

中国共产党从成立之日起，就始终坚持把全心全意为人民服务作为自己的宗旨，党的一切工作的最终目的是为人民谋利益。

党除了最广大人民的利益，没有自己的特殊利益。

但是怎么才能坚持立党为公，执政为民呢？

首要问题就是党要时刻保持同人民群众的血肉联系。

紧密联系广大人民群众，把党的方针政策落到实处，使党提出的各项任务的实现具备更加巩固的基矗密切联系人民群众，是我们党的最大政治优势，也是我们夺取社会主义革命和建设事业胜利的法宝。

党的基层组织和人民群众有着直接的、经常的、密切的联系，能够直接倾听群众的呼声，掌握群众的思想脉搏，了解群众的情绪，熟悉群众的生产、工作和生活状况，能及时准确地向上级党组织反映群众的愿望、要求和呼声，为领导机关的决策提供重要依据。

同时，党的基层组织还能够积极宣传党的理论和路线方针政策，让群众明确党的决策和任务，与党同心同德，共同奋斗。

俗话说：

“火车跑得快，全凭车头带”，只有基层党组织搞好了，才能充分发挥党员的先锋模范作用，带领群众完成各项工作任务。

加强党的执政能力建设，必须充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用。

我们党是执政党，是建设中国特色社会主义、带领全国各族人民全面建设小康社会的坚强核心。

党要使自己的路线方针政策得到贯彻执行，必须充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，通过基层党组织大量细致深入的工作，使之变为广大党员和人民群众的实际行动。

党的基层组织分布在工厂、企业、农村、街道社区、人民解放军连队等社会的基层单位，尽管党的基层组织的具体职能、工作方法不完全一样，但是从发挥的作用来说，都担负着宣传和执行党的路线方针政策的重要职责，都要团结和组织党内外的干部和群众，努力完成本单位的工作和任务。

党的基层组织的这种战斗堡垒作用，是党的领导在社会基层组织中的具体体现，是其他任何组织都无法替代的。

因此，必须进一步明确不同领域基层党组织的职能定位，创新活动内容，特别是强化基层党组织为群众服务的功能，增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。

“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。

从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；

而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。

我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。

据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。

电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。

使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。

学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。

开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。

其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。

详细讲解了三步分类课程教学模式：

即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。

因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。

电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。

与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：

1、注重教材的教学性。

不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。

教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。

就教学计算机辅助教学软件（cai课件）而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。

主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。

目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。

通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。

异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。

另外，中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。

“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。

“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。

由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助.在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢？

对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释：

通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。

电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。

只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。

在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。

平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。

学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。

必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。

考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。

学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。

而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。

那么如何制定呢？

第一步；

确定必修课和限选课。

根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。

第二；

确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。

第三步；

确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。

第四步；

确定修业年限。

第五步；

按学期排定课程。

至此，以上就是我的个人学习计划。

开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括：

教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、cai课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、vbi教学信息等。

这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。

不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。

通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。

另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。

除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：

“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。

同时，我还参加学习小组学习。

经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。

总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。

对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。

因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。

争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。

村党委书记先进事迹

**市**镇**村有4543人，党员186名，原是一个村容村貌落后、集体经济薄弱的后进村。

1998年###当选村党组织书记后，和村党组织一班人真心诚意为村民谋福利，赢得了广大村民群众的信任和支持，村庄面貌迅速改变，先后被评为省全面小康建设示范村、省文明村、宁波市基层党建工作示范点，他本人也被评为省、市优秀共产党员，浙江省第十二次党代会代表。

我想，###只是做了一个农村基层干部和党务工作者应该做的事，党和人民却给了很高的荣誉，这说明基层党员干部大有可为，老百姓也就会从心底里服你，这也更能体现共产党员的先进性。

村书记虽然只是巴掌大的官，但富民强村始终是天大的责

**村前不靠山，后不着海，中不连市，在一般人眼里没有什么区位发展优势，长期以来在**处于后进。

走上村书记岗位后，###深知自己肩上的担子不轻。

老百姓有句俗话：

养鸡要下蛋，养狗为看门。

老百姓选谁当村干部，还不是为了能帮他们过上好日子！

###和村两委一班人走村、串户、访农家，反复琢磨、商量、分析后，发现**村地处周边村中心就是很好的优势。

他们感到，只要点子准，好主意就能变成好生意，好资源就能生出好资本，于是，大胆提出了市场兴村的发展思路。

在集体资金筹措不足的情况下，他又以个人名义在银行贷款5万元，建了一个小型的农贸市场，由于经营管理得法，生意十分红火。

后来村集体又多方筹资，陆续投入400多万元，建起了综合性市场和商贸一条街。

现在，全村有三分之二的农户从事二、三产业。

一位当初反对办市场并参与上访的村民，见到他感激地说：

“建康书记，要是没有这个市场，我现在也盖不起楼房，当初真是错怪你了！

”农村的事千难万难，只要基层干部身正心正，就没有走不过的坎

这几年，村级集体经济壮大了，老百姓富裕了，民主意识增强了，村干部也就不能守着老套路、老框框去干工作了。

###和村班子给自己定了三条规矩：

一要民主理事，二要公正处事，三要干净干事。

2002年，村党委实施了“党内民主示范工程”，通过建立党员首议制、党员提案制、党员代表表决制、党务公开制和无职党员设岗定职等五项制度，落实党员的优先知情权、合理建议权、决策参与权和民主监督权。

在收到的党员提案中，内容涉及农业生产、环境保护、村庄整治、帮困扶贫等多个方面。

对所有提案，村党委都一一作了答复和办理，党员对反馈的满意率达90%以上。

如有的党员提出，村富不能忘了困难户，村党委及时采纳意见，实施了村干部结对帮扶制度，建立了村“帮困扶贫基金”，并开设了“爱心超市”，为特困户和外来务工人员雪中送炭，目前已筹集25万元资金和一批生产生活用品，受益群众达200多人次。

一些邻村村民羡慕地说：

“**人真有福气！

”如今，他们村干部群众心齐气顺，党群干群关系融洽，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

2005年底，因光明公路拓宽，沿途70多户住宅需要拆迁，村党员干部首先统一了思想，并向群众耐心宣传有关政策，大多数村民都很拥护，有的村民还主动帮助我们做好个别人的思想工作，结果不到一个月就顺利完成了拆迁任务。

近几年，村民对村干部的民主测评满意率都达到了100%，有20多位村民代表联名要求给村干部加薪，此事还被评为**市精神文明建设“十件新事”之一。

小家虽然温馨，但只有大家一天天殷实、村民一天天富裕，才是村干部最大的幸福和满足

这些年，为**这个大家付出了许多，也放弃了不少，但###无怨无悔。

###身体一直不大好，前年夏天，由于过度劳累，他突然晕到在地头，医生要他立即住院，但土地整理、村庄整治、道路硬化等工作一个接一个，在这个节骨眼上他怎么也躺不下来。

他就在办公室吃药、挂水，村民看到后心疼地对他说：

建康书记，侬是阿拉的主心骨呀！

就是为了我们，也要爱惜自己的身体呀！

**镇是全国榨菜主产区，###从20岁起就做榨菜生意，还办了一家加工厂。

后来，又投资组建了一家建筑工程队，当时城乡建设红红火火，效益很好。

自从走上村书记岗位后，他没有时间和精力去打理，企业一年不如一年，最后倒闭了。

以前在我工程队打工的，如今已有不少是百万富翁了。

很多人都说他傻，觉得他太亏了，但是对共产党员来说，乐于放弃又何尝不是一种境界呢？

我常在想，一个农村基层党组织书记，以朴实的语言展现了一位农村基层党组织书记相信群众，依靠群众，舍小家为大家，一心一意带领群众艰苦创业，拼搏进取的感人形象，真正体现了共产党人的高贵品格和正确的价值取向，永远值得我们学习，值得我们敬佩，值得我们尊重。