银行银行业务培训工作总结Word文档格式.docx

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　　是难得的学习机会，获益匪浅。

（二）认真组织好分行二级培训我们积极协调、配合分行业务主线部门开展培训活动，分行全年共组织了58场，有4200

　　人次参加的培训活动。

　　一是组织专题讲座。

为提高分行各级领导干部和管理人员的综合素质，增强大家对今年

　　以来世界范围金融危机的认识，分行邀请了某某大学经济管理学院副院长某某楠教授对当前

　　国际国内金融形势进行分析讲解，组织分行领导、各分支行行长、分管公司业务副行长、公

　　司部经理、对公客户经理、公司银行部、国际业务部、资金资本部、风险管理部全体人员、以及某某没有上班的其他员工听

　　讲，讲座结合实际，深入浅出，使大家受益非浅。

我们还邀请了外汇局专家、外经贸厅专家

　　就外汇政策知识和外经贸形势举办了讲座。

二是开展专业培训。

分行各业务主线和管理部门都根据自己的业务特点，选择经验丰富

　　的内部培训师，精心准备培训课程，举办了一系列专业培训。

特别是零售银行部，为进一步

　　加强贵宾理财服务体系建设，提升零售人员的专业素质和营销技能，分行零售部建立了集中

　　上岗培训、专业认证和经验交流三线并行的人员培训机制。

一是集中上岗培训，分行针对零

　　售业务基础知识、理财知识、资产业务知识和会计知识四项行内上岗认证项目进行上岗培训

　　工作，以及开展职业素质、服务规范等方面的培训，邀请行外资深培训师和分行零售部人员

　　进行授课，通过现场演练、互动交流、书面考核等方式提升培训效果。

二是专业认证，分行

　　将专业认证作为专业人员培训的重要渠道之一，除要求零售人员取得行内上岗认证外，根绝

　　银行、保险、证券、基金等从业资格认证的考试安排，组织零售人员有计划地进行各类从业

　　资格证书的考前学习复习工作和认证工作，鼓励零售专业人员参加cfp/afp等专业水平认证。

　　三是经验交流，安排优秀理财经理到各分支行传授交流先进经验和典型案例，在全辖营造比、

　　学、赶、帮、超的良好氛围。

三是加强新入行员工培训。

今年3月、7月，我们组织了两次新入行柜员脱产培训，共

　　有27位新入行柜员参加，内容包括分行基本情况介绍和有关规章制度、会计业务知识、制度

　　和技能、国际结算业务、零售业务、三代系统操作训练、服务礼仪、网点跟班学习等，培训

　　结束还组织了结业考试暨上岗资格考试。

我们还为莆田分行开业专门组织了新员工培训，今

　　年8月，我们组织了新入行客户经理国际业务培训，这些培训，均组织了考试，取得了较好

　　的培训效果，使新员工能更快适应工作岗位的要求，更好地创造工作业绩。

今年11月，我们

　　还将筹备了两期新入行对公客户经理系统培训，拟于XX年1月份组织实施。

目前，根据总

　　行关于推广新员工培训体系的指示精神，正在组织实施推广新员工培训体系。

四是配合新产品新业务的推广和新的管理系统、政策的推行开展系列培训。

新产品新业

　　务方面包括速汇金业务、汽车金融业务拓展、白金专案、产业（创投）基金托管业务和“锦

　　绣人生”集合年金计划培训等；

新的管理系统、政策包括贵宾理财系统、个人网银版本

　　功能、公司网银版本功能、直接投资外汇业务信息系统、柜员指纹身份验证项目、外汇

　　清算系统上线业务、新验印系统、网上付税担保业务及汽车金融afmis信息管理系统、本外

　　币资金转移定价、公司授信业务审批权限等。

这些系列培训为全行新产品新业务的推广和新

　　的管理系统、政策的推行提供了有力的保障。

　　（三）认真组织好三级培训今年三级培训的重点是抓好员工人数较多的异地泉州分行的培训。

泉州分行根据自身的

　　特点，除完成分行下达的培训任务外还自行组织了一系列培训活动，如针对当地民营企业多

　　客户需求多样性的实际，适时举办理财产品和新业务推广培训，全年累计达43场，60天，

　　有1150人次参加。

　　（四）强化考试，切实提高培训效果为了提高培训效果，督促员工重视培训学习，今年我们强化了培训的考试，全年共组织

　　了18场考试活动，有1621人次参加了考试活动。

一是继续推行会计人员“周测月考”活动，至今组织了10场会计月考，公有1215人次

　　参加，通过“周测月考”大大促进了会计人员的业务知识和技能水平的提高。

二是组织上岗资格考试。

今年，分行继续推行持证上岗制度，共组织了4场新入行会计

　　人员上岗资格考试，有38人参加。

共组织了3场公司客户经理考试上岗资格考试，有120

　　人参加，组织了1场兼职放款员和核保人员上岗资格考试，有97人参加，组织了1场出国留

　　学贷款人员上岗资格考试，有45人参加。

此外，我行今年还组织5位支行长参加某某省银监局举办的高管培训班。

今年9月28

　　日，在由某某省外汇管理局主办，有当地同业16支代表队参加的“外汇知识竞赛”中，我

　　们分篇二：

记银行培训心得体会感言记银行培训心得体会感言在这次一行银行员工培训班中，每课同事们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的

　　记笔记。

从大家的身上我也感到了一种活力，一种动力。

我会将这次学习所获运用于工作，

　　更会以这次学习为契机，强化学习，尽职尽责做好本职工作，而此次培训重点主要在以下的

　　两点：

　　一、与时俱进强素质

　　学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的社会的需要。

虽然学习

　　已经结束了，但行长在课堂上讲的话语仍在耳畔回响：

“业务学习，从大的方面讲，是为整

　　个建行的发展，但关起门说话，我们都是一家人，学习是为你自己，面对竞争激烈、优胜劣

　　汰的社会，你不去充实自己，下一个淘汰的就是你。

”多么质朴的语言，一语道破学习有多

　　么重要。

一方面，只有不断学习理论知识，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端

　　正的态度，才能有科学的人生观和价值观。

另一方面，也要着眼实际，要紧紧围绕当前我们

　　工作中遇到的重点和难点问题，开展业务知识学习，才能使自身素质尽快更新，才能在立足

　　本岗位的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题，才能有长远的目光、规划和创新

　　精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施。

也只有不断的跟进业务的更新变化，才能

　　在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发

　　展。

　　二、创新思维抓服务

　　说起服务也许是老生常谈，服务在字典中的讲解是为国家、集体、他人的利益或为某种

　　事业而工作。

从建国到现在，也许人们心中一直都是理解为字典中的表面现象，说实在我本

　　人也一直如此以为，只要有着满腔热情，就是周到的服务，但通过丛主任的一番细致讲解，

　　使我深刻的领会到服务有着更深的含义，服务有外延和内涵，我们平常所理解的只是他的外

　　延，而内涵更需要我们去挖掘，这就需要我们有创新的思维。

因为我们的外延式服务，如微

　　笑服务、三声服务、幽静的环境等等，已经无法满足客户的需求，只有加强内涵式服务，如

　　对客户细分实行差别化服务、针对不同客户实行量身定做理财产品、使客户在我行的产品有

　　单一变成多种、实行亲情式服务、帮助客户提高产品收益等等，才能留住客户，才可以打动

　　客户的心，重而挖掘更多客户资源，才能有同他行抗衡的资本。

其实只要我们能创新思维去

　　搞服务，去抓服务，才能使我们的服务水准上升为一个新的水平。

为期十天的省行培训转眼即逝，这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，这里留下了

　　我们最真最灿烂的笑容。

暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔

　　赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期待。

如果有人问我，培训期间你最大的收获是什么？

我想说，是实现了由菁菁校园的学生走

　　向职业人的心态转变。

在这里，我们了解了银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管

　　理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系，人才培养和晋升制度。

通过系统的学习，学员们

　　明确了自己的职业发展方向，规划人生蓝图，踌躇满志。

“违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值?

?

”，依法合规的观念已经深入人心，银

　　行业是个高风险的行业，在金融创新浪潮的推动下，金融业逐渐发展成为主要提供风险转移

　　策略的银行，从某种意义上讲，商业银行就是“经营风险”的金融机构，以“经营风险”为

　　其盈利的根本手段，健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值，在市场上获取盈利

　　机会的风险承担能力，是现代商业银行核心竞争力之所在，风险存在于商业银行的每一个业

　　务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我

　　们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，主动预防工作中可能潜在的风险因素，同时，注

　　意保护自己。

　　“欢迎加入大家庭！

”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复，确实如此，

　　培训期间，培训班通过组织各种文体活动，增进学员之间的沟通交流，其乐融融。

每天的行程都安排得很充实，上课学习，体育比赛，演讲比赛，文艺汇演排练等丰富多

　　彩的活动，为新学员提供了一个展现自我，融入大家庭的舞台。

特别是文艺汇演的排练，加

　　深了学员们彼此的了解，我们肆意的挥洒青春的汗水，绽放最炫丽的青春，在文艺汇演这个

　　活跃的大舞台上，充分地展现新一代员工的亮丽风采！

最后，谨以下文与各位同事共勉：

知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所

　　信，信我所行。

转自倍垒银行培训篇三：

XX年银行教育培训工作总结XX年银行教育培训工作总结

　　根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重

　　心，加大培训力度，制定了《**年**分行教育培训计划》。

并以全面落实人民银行人才兴行的

　　发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取

　　得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。

**年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498

　　人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：

　　一、大力开展党校培训轮训工作。

**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、

　　改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。

按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校**年度培训计划》，按计划分别于三月下

　　旬和五月下旬举办了第二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干

　　部进行了40天的脱产理论培训。

学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不

　　同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三

　　期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98

　　篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。

通

　　过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。

　　二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。

　　1、举办领导干部先进性教育培训班。

根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举

　　办了一期**分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班公有77名学员参加培

　　训，其中包括**分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中

　　心支行党委书记及机关党委书记64人。

培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方

　　式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参

　　加了以《党章》为主要内容的开卷考试。

　　2、组织各级领导干部参加业务培训。

新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融

　　法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。

培训结束后，组织学员结合各地

　　实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。

　　三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训

　　1、按照总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。

为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进**分行岗位任职资

　　格培训考核工作规范顺利进行。

我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》

　　（讨论稿）的意见，整理上报总行；

二是制定《中国人民银行**分行岗位任职资格培训三年

　　规划及考核实施方案》、《中国人民银行**分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法，推

　　动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化；

三是在全辖发放并统计岗位任职资

　　格与电大学历续读项目问卷；

四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师

　　资培训班；

五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织

　　学习。

　　2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。

在**年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在9月下旬和

　　10月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班，期间邀请总

　　行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对163

　　名辖内业务干部进行了培训，收到了较好的培训效果。

　　3、根据履行中央银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。

按照总、

　　分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。

一是推荐28名辖内干部参加总行全年举办的各类

　　专项业务培训班、研讨会；

二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请

　　示总行同意，2月在**财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，

　　公有50名干部参加。

截至目前，第一期进修班50名学员已全部结业，有5名学员提前通过

　　了同等学力申请硕士学位全国统考，10名学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经

　　完成了两个学期，6门课程的学习。

　　4、举办大型理论业务讲座。

按照年初培训计划，我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关

　　副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币

　　政策因素、征信业务等8个专题，15次讲座。

通过开展讲座，加强了理论学习、更新了业务

　　知识、开拓了工作新思路。

　　四、开展高层次培训，培养复合型、研究型人才。

　　1、积极推荐干部参加国际交流项目培训。

为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极

　　推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。

一是推荐分行和省会中心支行4名副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及

　　国际银行业务培训班；

二是推荐7名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融

　　市场高级研讨班；

三是推荐4名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、3人参加

　　澳大利亚奖学金项目面试、3人参加日本奖学金项目面试、2人参加英格兰银行奖学金项目面

　　试。

　　2、加大英语培训力度。

分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才，**年，在培养英语人才方面，一是推荐

　　12名干部分2期参加总行在西南财经大学举办的bft英语培训班；

二是推荐5名干部参加总

　　行在研究生部组织的英语强化培训班；

三是组织**年**分行英语强化培训班的学员参加全国

　　bft考试，公有37人参加，全部通过了考试，其中取得高级证书36人，中级证书1人；

四

　　是组织41名干部参加在南开大学举办的**年**分行英语强化培训班，为保证培训效果，本次

　　培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。

学员经过90天的脱产学

　　习后，将于**年年1月初参加全国bft考试。

　　3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。

为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用，我们推荐分行及辖内省会中心

　　支行21名高级经济师、6名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班，通

　　过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。

　　为提高辖区专业技术人员业务素质，便于加强岗位交流，针对部篇四：

商业银行业务培训个

　　人总结

　　商业银行业务培训个人总结XX年1月7日至9日，我和同事们一起接受了为期三天的有关商业银行各方面业务的

　　全面培训，包括：

商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。

作为一个不太了

　　解银行业务的新手，我非常感谢公司给我提供的这个宝贵的学习机会。

因此，在这三天时间

　　里，我尽自己所能努力的吸收老师们教授的内容，并主动向老师提问，以更好的理解和掌握

　　相关知识。

现将我对本次银行业务培训的感受和体会总结如下：

　　一、全面的学习了商业银行的各种业务

　　1.信贷管理

　　篇二：

XX年XXX银行教育培训工作总结

　　XX年xxx银行教育培训工作总结

　　根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《20xx年**分行教育培训计划》。

并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。

　　20xx年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：

　　**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。

　　按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校20xx年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。

学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。

通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。

　　根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期**分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班公有77名学员参加培训，其中包括**分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。

培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。

　　在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：

一是在4月，推荐分行机关和省会中心支行12名行领导，分2期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班;

二是在5-6月，推荐32名地市中心支行副行长，分3期参加总行举办的中心支行行长业务培训班;

三是在3-5月，推荐38名县支行行长参加总行举办的第五、六期县支行行长培训班;

四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。

培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。

　　为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进**分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。

我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》（讨论稿）的意见，整理上报总行;

二是制定《中国人民银行**分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民