盱眙小学教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx
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自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有复杂的心理结构．包括（ ）
A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我批评
E、自我接受
8：
《雀之灵》与《残春》同属于（ ）。
A、独舞
B、双人舞
C、群舞
D、三人舞
9：
人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
10：
下列文学常识叙述中错误的是（ ）。
A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，称赞它为“一部非常及时的书”
B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，《狂人日记》就是第一篇现代白话小说
C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙
D、莎士比亚的四大悲剧是：
《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》
11：
下列关于素质教育的说法中，错误的是（ ）。
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
12：
小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（ ）岁的儿童。
A、5～11
B、5～12
C、6～12
D、7～13
13：
学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（ ）。
A、学生的思想不成熟
B、学生以学习为主
C、学生的发育不健全
D、学生缺乏自觉性
14：
影响小学生性格发展的因素有（ ）、社会实践和个人努力。
A、遗传因素
B、早期经验
C、家庭环境
D、学校环境
15：
第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。
为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔?
本茨
16：
维果茨基的最近发展区是指（ ）。
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D、需要在下一发展阶段掌握的能力
17：
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）。
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
18：
学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（ ）。
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
19：
实施素质教育的主渠道是（ ）。
A、家庭教育
B、社会实践活动
C、课外活动
D、课堂教学
20：
下列哪一个不是埃及的雕塑作品?
（ ）
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
21：
（ ）是指较大儿童（10岁以后）根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
A、主观道德
B、客观道德
C、他律道德
D、自律道德
22：
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。
A、复杂性
B、差异性
C、有领导的认识
D、直接性
23：
某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。
该规定侵犯的学生权利是（ ）。
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
24：
计划策略属于（ ）
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
25：
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（ ）
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、自我中心
D、思维的不可逆性
26：
教育的质的规定性是由（ ）决定的。
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
27：
托物言志是（ ）的方式之一。
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际锻炼法
28：
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
29：
在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。
这是运用了（ ）。
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
30：
考试命题的质量指标主要有（ ）。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
31：
当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。
判断题
对
错
32：
下列说法不正确的是（ ）。
A、行动研究最早产生于美国
B、21世纪初行动研究被介绍到中国
C、科特·
勒温将行动研究应用到社会心理学研究上
D、《改进学校实践的行动研究》标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来
33：
小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。
A、校长
B、学校
C、书记
D、教育行政部门
34：
心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段。
35：
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
36：
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。
37：
课的类型是由（ ）课的种类。
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的
38：
老子英雄儿好汉。
39：
《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（ ）。
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
40：
教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。
根据相关法律规定，学校对赵某可以（）。
A、进行停课处置
B、进行行政处罚
C、进行罚款处罚
D、进行行政处分或解聘
41：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（ ）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
42：
学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
43：
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
44：
在我国，课程具体表现为（ ）。
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲
45：
现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（ ）。
A、无适当提取线索
B、信息相互干扰
C、痕迹消退
D、压抑
46：
“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）
A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
47：
教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。
这属于（ ）。
A、第一印象
B、共鸣效应
C、罗森塔尔效应
D、移情效应
48：
一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。
49：
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
50：
标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是（ ）。
A、废除议政王大臣会议
B、实行文字狱
C、设置军机处
D、设立厂卫特务机构
51：
国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。
A、王策三
B、李秉德，
C、叶澜
D、桑新民
52：
在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。
这体现了个体身心发展的[ ]
A、不均衡性
C、个别差异性
53：
“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
54：
学习过程是教育心理学研究的核心内容。
55：
学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（ ）
A、有效控制影响人发展的各种因素
B、加强个体发展
C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D、开发个体特殊才能和发展个性
E、对个体发展做出社会性规范
56：
素质教育的重点是（ ）
A、促进学生全面发展
B、坚持面向全体学生
C、培养学生的创新精神
D、发展学生的个性
57：
西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（ ）。
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
58：
小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（ ）。
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
59：
下列属于个性的是（ ）。
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
60：
以下属于非智力因素的是（ ）。
A、记忆力
B、意志力
C、思维力
D、注意力
查看答案
答案D
解析自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。
它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源。
（本解析由小度提供）
答案A,B,C,D,E
解析
答案C
解析马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。
答案A
解析《中华人民共和国教育法》第七十五条规定：
违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；
第七十六条规定：
违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用；
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
解析非特殊迁移又叫一般迁移。
解析【参考答案】A【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝，其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感，且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。
答案A,B,C
解析【参考答案】A【名师点睛】《雀之灵》和《残春》同属于独舞。
前者是杨丽萍自编自导的女子独舞，首演于1986年；
后者是孙龙奎创作的男子独舞，首演于1988年。
解析【参考答案】C【名师点睛】唐宋八大家是：
韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
解析【参考答案】A【名师点睛】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养，个性发展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。
解析小学教育的教育对象一般为6～12岁的儿童。
答案B
答案C,D
解析发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。
1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。
他还利用这个原理建造了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。
第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳?
冯?
西门子做出来的。
他对发电机提出了重大改进，在发电机上不用磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。
因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
解析汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。
同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。
其他三项都是古埃及的雕塑作品。
故选A。
解析教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性之一表现在学生的认识始终是在教师的传授、指导下进行以达到认识目的的，因此这种认识是有领导的认识。
解析没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。
解析具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。
已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。
能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。
解析教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；
教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；
教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。
解析教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。
解析在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。
答案A,B,C,D
解析测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。
测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
答案正确
解析当学生出现问题时应及时请家长到学校来协助教育，为学生负责。
解析行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国，是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。
这是行动研究最早的尝试。
随后，科特·
勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。
20世纪50年代，考瑞出版《的改进学校实践的行动研究》标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。
20世纪80年代，行动研究被介绍到中国：
因此，B项不正确。
解析《中华人民共和国教育法》规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。
被申诉人应该是学校。
答案错误
解析课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
解析这是一种遗传决定论的观点。
遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，但不能决定人的身心发展的现实性。
解析《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。
解析《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生。
经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
故本题选D。
解析【参考答案】A【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条第二款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；
积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。
十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
解析现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。
解析罗森塔尔效应也称期待效应，暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。
人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
解析测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。
解析封建君主专制主义发展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处，军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。
故选C。
解析交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：
在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果——在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。
当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。
因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。
解析根据榜样示范法的定义可以判断。
答案B,C,D,E
解析个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。
解析智力因素包括注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力等；
非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。
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