高中英语改错考点总结Word文件下载.docx

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⑤时态为一般现在时，且主语为不可数名词时，动词时态形式为误用为原型

Forexample，Shanghaifood，alittlebitsweet，differfromSichuanfoodthatisratherhot.

主语是food，为不可数名词，所以应用单三动词形式.故把differ改为differs.

⑥时态为现在完成时，动词时态形式误用为原型

Sincethenwehaven'

tseemuch，butwe'

vekeptwritingtoeachother.

此处是完成时形式，应是have+过去分词（see改成seen）

PS：

时态错误主要是第①种类型，考到的几率非常大，应侧重于①.其它五种知道就行.而且时态错误每年每省必考1---2个.所以首先要明确文章时态，这很关键，然后才可轻易拿下1分.

2.动词的语态错误

②被动语态缺be

I（）invitedtotalkaboutTianjin.

句子中的主语I和动词invite之间是被动关系，应用被动语态.

②被动语态误用主动时态

IfIhavethehonortobechoosetoworkforthe29thOlypicGames.

I与choose的关系是动宾关系，故须用choose的过去分词chosen.

主要看人与谓语动词是主动还是被动关系

二.冠词误用

1.冠词的缺失

①单数可数名词第一次出现没加定冠词

MyfriendNicktoldme（）storyabouthisexperiencebackintheUS.

单数可数名词story第一次出现，需加不定冠词a.

②泛指名词前少不定冠词

Inoticedmotherlookingatanearbytableoccupiedbyanelderlywomanand（）youngcouple.

名词短语youngcouple是可数名词单数，表泛指，应加a.

③序数名词前少定冠词the

Irememberaskingforaroomasfarawayfromtheliftsaspossibleandtheyfoundmeacomfortableoneon（）secondfloor.

序数词second前应加定冠词the修饰特指.

④固定词组前缺少冠词

Wewouldbeseparatedfor（）longtime.

foralongtime为固定词组，故应加a.

⑤特定名词前少定冠词

如Iwilllearnmoreabout（）historyoftheolympicaswellasthe2008OlympicGames.

history后带of短语，此处为特指，故应加定冠词the

应在特指名词和文章中第二次出现的名词前加the.

2.冠词的误加.

在名词前又限定词more、his、her……多加the如：

（2007全国1）Becausetherearemorethehonorsandjoysinmylife.

因为名词honorsandjoys之前已有more修饰，不可加the

3.在首字母为元音的名词前误用a.

Ihadainterstingdreamlastnight

太简单了不解释...

冠词的错误就这3种.不过冠词缺失考到的几率最大.冠词错误几乎每年必考！

三.形容词与副词的使用错误

①以ed形式结尾的形容词被误用来修饰物.

MyfriendNicktoldmeastoryabouthisexperiencebackintheUSwhichwasveryintersted.

which指代名词story（物）.故用intersting修饰.

②以ing形式结尾的形容词误用来修饰人.

Ihadtotryhardnottolaughathershockedface！

修饰人用ing形式.

③误用副词作表语.

Shewas，infact，ratherattractively.

常出现的错误，feel/taste/smell/seem/be后误加副词.应用形容词作表语.应attractively改成attractive.

④动词误用形容词修饰.

Thefoodinoneareacanbeeasytoldfromthatinanother.

动词应该用副词修饰.把easy改成easily

⑤名词误用副词修饰

Itwasindeednoteasytogetintouchwitheverybodyandsetawelltimeforallofus.

well改成good

⑥比较级中形容词误用，应用比较级.

Sincehisfamilywasrichthanmine.

总结：

以ed形式结尾的形容词修饰人，以ing形式结尾的形容词修饰物.动词用副词修饰.名词用形容词修饰.形容词作表语.还要特别注意hard即是形容词又是副词，还有一些固定搭配.

四.介词的使用错误

①介词的添加

I'

msorrythatIwasn'

tabletoreturntoyourbikeontimeyesterday.解析：

return为及物动词，后不加介词

②介词的缺失

We'

vekept（）touchwitheachotherthroughe-mails.

keepintouchwithsb为固定词组.

③介词之间的误用

Asweleft，Motherstoppedontheirtable.

表示停在桌旁.应为by/atthetable.

介词错误主要考察动词词组固定形式，应注意平时动词词组的积累：

改错中常考的动词词组基本就是这些了：

wantsbtodosth.seemtodosth.turnoutbe.keepintouchwithsb.insurpisetoone'

ssurpise.inparticular.itis+adj+todosth.asksbforsth.hadbetterdosth.befamousfor（因某事而闻名）bofamousas（作为某某而闻名）.lookfor.及物动词直接加名词，其后不用加介词，不及物动词后加介词后才能加名词.常考查的介词是of、in、on、with、to.其中of大多缺少.in与on之间常误用.with常误用和缺失.to常缺少.

五.连词的使用错误.

连词主要连接前后两个句子.一般改错文中也只出现几个.但基本每省每年都会考察.所以一旦出现连词，应注意连词前后连个句子语意是否一致.常见的有and—but，but-and，or-and，and-or，here-there.

Ishouldbeabletotellwisitorsaboutourhistoryorcultureandshowthemourgreatachievements.

我可以告诉游客我们的历史和文化而非或文化，应改为and

AllIhadtodowastowriteastoryorpresentit.

写好小说并且呈递上去，而不是只写或只递，应改为and六.非谓语使用错误

非谓语错误几乎每年每省必考.首先判断一个句子有几个动词，如有2个或2个以上，除谓语动词以外的词必为todo.ing.ed.tobedone形式.再分析这个动词作什么成分，再改掉它的形式.

1.介词之后动词形式的错误（主要在after、to、before等介词后面动词形式错误）

Ilookforwardtoseeheragaininthenearfuture.

这个to为介词，see应用现在分词形式即v.ing形式

2.现在分词与动词形式误用.

“Eecuseme，”shesaid，putherarmaroundtheunhappyoldwoman

很明显句子的谓语动词为said.put形式错误，在这里应为现在分词表伴随.

3.过去分词与动词原形误用.

Inoticedmotherlookingatanearbyoccupybyanelderlywomamandayoungcouple.

本句谓语动词为notice.occupy形式错误，再根据by可判断它是过去分词做后置定语

4.不定式与现在分词误用

Heagreetoreadingmystoryandgivemesomeadviceonhowtowritearealwriter.

agreetodosth.

六、名词单复数形式

看到一个名词首先要看它前面是否要加冠词，再看它的单复数形式错误.

1.可数名词没有用复数形式常见的有oneof...+名词复数，therestof...+名词复数.名词复数+of+...

Christiewasoneofmybestfriendathighschool.

2.名词误用复数形式.（如.experience译为经验时.它不可数.译为经历时，它可数.）

Icanhelpvisitorsfindtheirwaysinthecity.

way“路、路线”常用单数形式.

Ihadmanywonderfulexperience.

此处的experience为经历的意思，应用复数

七.代词使用错误

1.代词的缺失（根据动词之后是否有名词再看其是否需要加代词来判断代词是否有缺漏）

Thenshebentdownpicked（it）uptolookatthepriceonit.

pick是及物动词，此处缺少宾语.

2.代词之间的误用.

①逻辑错误（主要是上下文人称不一致导致代词的误用）

Beforeherleaving，Ipreparedagifttoshowmybestwishtohim.

由前文可知，人称为女生，故把him改成her

②人称代词与形容词性物主代词的误用

butIbelieveyoupersonalexperiencewillbealotbetter.

you改your.

③代词所有格误用

wehavebeenlearningaboutit'

srichcultureandlonghistory

it的所有格为its.

④名词性物主代词与形容词性物主代词误用

mgoingtoattendminefirstlessonthisafternoon.

mine改成my

⑤名词性物主代词与人称代词误用

Iwasonlyaboutsixwhenheheldhishandouttome.

me改成mine.

⑥人称代词的主宾格误用.

“Neitherdidme”，saidMothercheerfully.

me改I.

7.不定代词间的误用

mgladtosaythatanythinghasworkedoutfineinthedown.

anything改成everything

8.one与it间的误用

IhopedIcouldalsohaveit

这里的one泛指

9.名词与形容词性物主代词间的误用

Iwasplayingatmycousinhome.

解析;

cousin改成sousin'

s

八.从句中的引导词

①状语从句中引导词误用

Butthenaweekafterthetrip，shesuddenlyannouncedthattheywouldn'

ttaketheholiday.

分析可知还没有去法国，所以去旅行前，故用before.

②定语从句中引导词误用

Itwasturnedoutbeherowncup，thatshe'

dleftontheshelfbymistake.

that改which，非限制性定语从句不能用that引导

③宾语从句中引导词误用

Hereismyideaabouthowafriendislike.

观察主句和从句都缺少成分，前缺后缺要用what

④主语从句引导词误用

Itwasapitywhichsomeofuswerenotpresentastheygoneabroadforfuturestudies.

that引导主语从句.It'

sapitythat很遗憾做某事.

⑤同位居从句引导词的误用

Myschoolisorganizingabasketballteamandthere'

sjustadancewhichIcanjoinit.

that从句作dance的同位语

2.从句中引导词的缺失

Soif（what）theyhadsaidwastrue.

当看到一复合句，要分析主句跟从句是什么关系（如是修饰关系则是定语从句）

易错点：

themoment后不能加thatthemoment已经包括that了这个是个易错点，有可能出现，应注意！

九、主谓一致

Hewillsaysomewordsthatisniceandwarm.

这里的先行词是words，为复数形式，故谓语动词应为are.

英语改错步骤：

1.先分析文章的时态，理解文章大意，对文章有一定的了解

2.一句一句看下来，快速地分析句子的主谓宾定补状.

看主语与上文是否一致

看谓语的时态是否错误

动词单复数是否错误

看谓语语态是否错误

看宾语指代是否错误

名词单复数是否正确

冠词使用是否错误

看定语形式是否有错误

从句的引导词是否误用

3.对动词要敏感

对代词得敏感

对连词得敏感

对介词得敏感

建议一篇用时5分钟！

总之要学会分析句子，对阅读、单选会有很大帮助的.