部编版语文七年级上学期期中训练题Word格式.docx
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⑺回乐烽前沙似雪， 。
⑻学而不思则罔，。
⑼三人行，。
（10）《天净沙·
秋思》中点明主旨的句子是：
。
6．阅读下面文段，完成后面的问题。
（4分）
唐僧大惊道：
“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？
”行者道：
“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了；
怎禁那八戒旁边唆嘴道：
“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！
”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！
莫念！
”唐僧道：
“猴头，还有甚说话！
出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?
你回去罢！
“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。
”
⑴上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做
（2分）
⑵请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。
（2分）
7．（2018·
湖南衡阳）综合性学习（6分）
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。
让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧！
（1）
【书法中的“酒”】
书法是中国的一种传统艺术。
下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受：
___________________________________________________________。
（2）
【文学中的“酒”】
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。
请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。
诗文名句：
________________________________________________。
故事：
___________________________________________________。
（3）
【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。
奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。
宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。
请你说几句话劝阻他。
二、阅读（共40分）
（一）阅读《陈太丘与友期》回答问题（12分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8．本文出自作者是南朝宋时期的。
9．解释下列加点的字：
A.陈太丘与友期行（）B.尊君在不（）
C.相委而去（）D.下车引之（）
10．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）
A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．元方入门\不顾
11.把下列句子翻译为现代汉语。
（1）日中不至，则是无信；
（2）非人哉！
12．读罢本文，说说你获得了怎样的启示。
（二）阅读《半人奇遇》选段，回答问题（14分）。
半个奇遇（2018·
湖南岳阳）
①谁都有状态差的时候，状态极差的那样一种郁网、厌倦与绝望，真的很要命，难以言喻且神仙也救不了，医生与作家都是琢磨人的职业，我就有这两个职业的习惯，所以成了一个喜欢琢磨人的人：
人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？
②这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘的列车发车时间还有两个多小时，生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候年室，候车室人很多，加上大堆行李和随意伸出的腿，基本水泄不通。
此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁的心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一大失败。
不料所乘的士，半路追尾，我再次失败，就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最后勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤出半个臀位，结果又是失败。
满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木，人与人之间，没温度、没态度，人人都烦別人，人人都嫌人太多。
讽刺的是，我正是其中一员，想到难熬的两个多小时，我的情绪一落千丈，我拿什么拯救你？
我问自己，一遍又一遍。
③终于开闸放行，我被裹挟扶在争先恐后的人群之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友，叫桌打牌……天啊，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时破灭，我备受打击，眼皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座，我在第一排，双人座的靠窗位置，我的邻座是一位中年男士，已入座，正在闭目养神，火车还没开动，这么快就进入状态？
我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。
惊异之下，忽然发现：
我似乎时来运转了，谢天谢地！
该男士衣着洁净、质地优良，款式得体，头发不脏不膩、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅前，座椅靠背也是收拢竖起的，尽管在假寐，也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘容的姿态。
而整个车厢里，大多数乘客都在挤来挤去，急忙坐下，坐下就急敞开双腿，胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手上，急忙打起手机来，高声大气，旁若无人………这不就是我们司空见惯的乘车环境吗？
自打我17岁出门远行至今，已无数次舟车辗转，经历无数邻座，多数人不都是这样吗？
今天这位自好自律到堪称完美的邻座，我还真第一次碰到。
基于以上所有遭遇，不由心生感慨：
或许在他，只是习惯与素养；
在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇，或许在他，只是安分守己；
在我，已算到高风亮节。
或许在他，只是举止得体；
在我，却是获得尊重。
验票的来了，邻座结束假寐。
不知不觉，我们闲聊起未。
这一聊，不仅十分投契，更有一种毫无顾忌的坦率一一有些想法、观点，疑惑与苦闷，就连对亲朋好友都不会诉说，倒在这一刻因萍水相逢格外放松。
说了就了，随风飘散，无祸且得福一一这福气叫知音，竟以素昧平生来托底。
④邻座先到站，我们彼此道谢，老友般说再见，我继续行程，而此前的坏心情，已彻底消散，戴上耳机，音乐低回。
远望窗外，看到的却不仅是窗外景色，还有跃动在更加广阔时空的奇异美景，有静物、有人物，有声有色，光影交织，令我身心焕然一新。
这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直炒不可言，原来，拯教人的还是人，人啊人，我这一辈子一直都保有儿时天真幼椎的幻想，总幻想奇遇，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的光辉，这也算是半个奇遇了，半个奇遇，我也感恩于心。
（文池莉）
13．默读选文，勾画出体现“我”心情的关键词语，填写下表。
情节
关键词语
“我”的心情
①
（状态）极差，（双腿）沉重、
（脑袋）昏沉、失败，一落千丈
郁闷，厌倦，绝望
上车并入座后
破灭、备受打击、惊异、时来运转
②
与邻座闲聊
投契，毫无顾忌、坦率、放松、福气、知音
③
继续行程
④
愉悦
14．读完选文，也许你会联想到下面这些词语：
“（乘车）环境、尊重、投契、修养………”请结合选文内容，围绕其中一个词语谈谈感受。
15.联系上下文，揣摩下列语句，回答问题。
（1）揣摩第②段画线句中加点词语表情达意的效果。
生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。
（2）请从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。
16.请从表现手法的角度，将自己的理解、感悟、评价或疑难问题，用简练的语言对选文做批注。
你的批注：
17.“高风亮节”“完美”“感恩”“拯救”这些词分量都很重，是所谓“大词”。
“大词”意义比较“重”“大”，一般用在反映大场合、大事件等语言环境中，这里却用在这样一件小事（乘车）上，这样一个小人物（邻座）身上，作者为什么要“大词小用”？
（三）阅读《一碗热汤》，回答问题。
（14分）
一碗热汤（2018·
四川攀枝花）
赵向辉
立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。
老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
服务员上前问：
“阿婆，吃点什么呀？
”老婆婆哆嗦着说：
“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？
”服务员怔了一下说：
“能，等一下，我去端。
服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。
过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。
“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。
”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。
“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。
”服务员亲切地说。
老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。
一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：
“阿婆，怎么不吃肉饼啊？
是不好吃吗？
”老婆婆微微一笑：
“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。
“您今天这是出来做什么呀？
“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。
“您家住哪儿？
“住在税务局那块儿。
男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。
大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：
“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中—二三等奖的当场兑现。
有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？
男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。
等到了老婆婆桌前，他说：
“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。
”老婆婆茫然地望着男士。
男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。
老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。
男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了—下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：
“阿婆中一等奖了！
奖金2000元！
大家鼓起掌来。
男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：
“阿婆，这是奖金，收好了啊。
”老婆婆说：
“我不能要你的钱，我家里有钱。
”男士说：
“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。
”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：
“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。
一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：
“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。
”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。
继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。
结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。
一人说：
“我看出来了。
”另一人说：
“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。
客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：
“经理，你怎么想到这个点子的？
太棒了！
”经理说：
“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。
开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：
“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。
（选自《小小说月刊》2018年5期，有删改）
18.老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。
请概括老婆婆受到的第一次特别对待。
第一次特别对待：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
第二次特别对待：
经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；
第三次特别对待：
经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家
19.小说的开头写道：
“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
”此自然环境描写有什么作用？
20.老婆婆已“抽中”一等奖，达到了经理的目的。
作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节？
21.文中划线句子用了人物描写的哪些手法？
有什么作用？
22.依据全文，概括老婆婆的性格特点。
三、写作。
（50分）
23．两个题目任选一个作文
（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。
请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获
（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。
要求：
1、字数：
不少于500字2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。
参考答案
1．芬 嘹 悠 洒
2．B（B中的“决”应为“诀”。
）
3．C（第一个空可选中AC，第二个空可选择C，第三个空也应该选择C，所以C是对的。
此题还可结合课文语句的识记完成。
4．D（A项“在”介词多余；
B项“一首歌”不能是“一首歌声”，词语搭配不当；
C项“停下脚步”和“驻足”语意重复。
5．⑴水何澹澹⑵思君不见下渝州⑶随风直到夜郞西⑷却话巴山夜雨时⑸未若柳絮因风起⑹江春入旧年⑺受降城外月如霜⑻思而不学则殆⑼必有我师焉（10）断肠人在天涯
6．⑴孙悟空三打白骨精（三打白骨精）⑵①孙悟空善于识别妖魔诡计；
机智、勇敢。
②唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）
7．
（1）示例：
我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。
或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
（2）示例：
明月几时有，把酒问青天；
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；
杯酒释兵权醉打蒋门神（3）示例：
叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？
8．《世说新语》刘义庆
9．约定、通否、放弃、拉
10．C（A项应为“期/日中”B项“对子/骂父”；
D项“元方/入门/不顾”。
11．
（1）正午您没到，就是不讲信用；
对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
（2）真不是人！
和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
12．与人交往应讲究忠诚，讲究诚信；
维护家人尊严应做到有礼有节。
（意思对即可）
13．①走进北京西客站②惊异③放松④彻底消散奇异美景有声有色炒不可言
14．孟子说“敬人者，人恒敬之”，尊重别人是最好的修养，也是一种美德，只有尊重每一个人，给他人一次帮助，哪怕是一个微笑都能给温暖别人的心田，让他（她）的心情重获阳光。
15.
（1）“塞”本意是指阻隔、堵住，也指填塞、充满。
在本文的意思是：
提前两个小时到达车站，需要在候车室等两个小时，这个词写出了“我”一路不顺，内心烦躁的心理。
（2）运用比喻修辞，把邻座“正在闭目养神”比作“偷了我的构思”，生动形象地写出了“我”内心的惊奇，为下文写“我”的“奇遇”做铺垫，推动了情节的发展。
16.示例
（一）：
文章以“我”的心理感受为线索，从开始时的“郁闷，厌倦，绝望”，到“内心烦躁”，到后来与邻座闲聊后心情“放松”，最后继续行程时，看到车外的风景也是内心“愉悦”的。
文章以“我”的心情变化为线索，把所有材料联缀起来，使文章形成一个有机的整体。
答案示例二：
前后对比，一开始写内心的烦躁，后来遇到知书达礼的邻座之后内心变得放松，最后看到窗外的风景内心愉悦，这样前后对比，既推动了情节的发展，又凸显了主题。
17.作者选取生活中一次小小的乘车“奇遇”，然后感悟到深刻的道理：
人与人之间相互尊重，凡人凡事也会有不凡的光辉。
在表达主题时作者运用“高风亮节”“完美”“感恩”“拯救”这些词语为的就是吸引读者注意，使主题更加深刻，从而在社会中形成相互尊重，互帮互助的和谐环境。
18.服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面、一个肉饼。
19.①交代故事发生的时间、地点和环境特点；
②推动情节发展（或“为后面情节作铺垫”），因为天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤；
③环境的寒冷和服务员、经理的热心形成对比，突出了小说的主题。
20.①二三等奖还未抽出，如果不继续抽奖，经理就食言了。
②写继续抽奖才能引出顾客看穿抽奖活动并放弃领奖的内容，表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。
21.动作描写（或细节描写）、语言描写。
突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动来帮助老婆婆的心理，表现了经理的善良和机智。
22.①为人实诚、本分；
②关爱老伴，有责任心；
③坚强乐观；
④要求不高，容易
23．
（1）“难忘的经历”为题
【写作指导】这是一个命题作文题。
“难忘”应该是写作的重点，为什么难忘？
有什么难忘的？
是得到了快乐、还是受到了伤害？
得到了表扬，还是受到批评？
是见到了什么人，还是失去了什么东西？
这些都可以来写。
作文题目提示我们，主要内容还是经历，经历的应该是事情，什么事情让你难忘？
那就选择你记忆中印象最清晰的一件事来写，写这件事的发生发展结束过程，写这件事给你的影响，怎样让你难忘。
（2）以“崭新的生活”为题（写出对初中生活的点滴感受。
内容是写生活，什么样的生活？
“崭新”的，哪些方面能体现崭新呢？
从后面的要求中可以看到主要是写初中生活。
初中生活会有什么不同之处？
可以是地点变了，上学的路途变了，作息的时间变了，要求变了，上课的方式变了，学的知识变了，班会的方式变了，劳动的状态变了，文体活动的内容或方式变了，同学变了，老师变了等很多方面都是可以写的，你可以重点写二三个方面，不必面面具到，要有重点，有详有略。
这个“崭新”应该理解为积极的健康的，催人奋进的，能够给人以积极的影响。
写作的时候可以分几个方面分别来写，也可以通过一段或一天具体的生活来写，究竟使用哪种要看自己的爱好。
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