人教版版七年级下学期期中语文试题I卷测试Word下载.docx
《人教版版七年级下学期期中语文试题I卷测试Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版版七年级下学期期中语文试题I卷测试Word下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C．②①④③
D．④②①③
3.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）
A．绸缪（mó
u）
恣睢（suī）
纤绳（qià
n）
间不容发（jiān）
B．稻穗（suì
）
麈尾（zhǔ）
温驯（xù
不屑置辩（xuè
）
C．豢养（huà
撩逗（liāo）
簇新（cù
）
前仆后继（fù
D．胆怯（qiè
干瘪（biě）
瞥见（piě）
好高骛远（wù
4.依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）
（1）一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。
（2）丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。
这一切源于他心中那一份恒久的______。
（3）让我们一起走进鲁迅的童年，_______一下他成长的足迹吧。
A．笼罩
梦想
探索
B．弥散
幻想
C．笼罩
摸索
D．弥散
5.下列文学常识表述不正确的一项是（）
A．《礼记》是春秋至战国年间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．《马说》选自《韩昌黎文集校注》的《杂说》，作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。
C．白居易，字乐天，晚年号香山居士。
D．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是宋代的文学家柳宗元，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。
6.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．复/行数十/步，豁然/开朗
B．余人/各复/延至其家，皆出/酒食
C．缘溪/行，忘/路之远近
D．见/渔人，乃/大惊，问/所从来
E.此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋
7.下列句子没有语病的一项是（）
A．2016年“书香溢襄阳”全民阅读活动将搭建一个宣传襄阳文化、了解襄阳文化、践行襄阳文化的载体和平台。
B．4月27日，北京三里屯小学的23名学生来到襄阳，对“南水北调”襄阳段水质生态环境展开调研。
C．为了避免山东济南非法经营疫苗案不再发生，国务院近期修改了《疫苗流通和预防接种管理条例》。
D．所有的智能手机均内置大量的实用软件，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
8.下列加点的成语使用不正确的一项是（2分）
（）
A．母亲极具责任心，她的言行对我起到了潜移默化的影响。
[来源:
Z。
xx。
k．Com]
B．在日常生活中，如果我们合理运用时间，就会事半功倍。
C．这只瘦骨嶙峋的黑狗的干嗥竟然使老马也竖了一下耳朵。
D．他为了那道有争议的试题和那几位同学死乞白赖地争论了半天。
二、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
亲爱的饭团儿
①那一年我十二岁。
奶奶因病去世了，爷爷也就突然垮了下去，每日抱着奶奶的照片发呆。
医生说爷爷有患老年痴呆症的倾向。
有一次，爷爷迷了路，最后一位民警将他送了回来。
②一天，爷爷带了一只脏兮兮的小狗回来。
小狗蜷在门厅里，浑身发抖；
土黄色的毛一卷一卷地粘在身上，两只黑豆子似的眼睛胆怯地看每一个人，又很快地垂了下去，嘴里“哼哼唧唧”地叫着。
③“它简直是一只小怪兽！
”我尖叫着，踢了它一脚。
④“不。
”爷爷慢吞吞地说。
接着蹲下去抚摸小狗的耳朵，小狗立刻把头歪在了爷爷的手心里，一副信任又享受的样子。
爷爷的眼神里充满了温柔和慈爱，就像他看我的时候那样。
“就叫它饭团儿吧！
”我听见爷爷说。
我的名字叫米粒，它叫饭团儿？
⑤饭团儿来到我家，很快便成了家里的主角。
爷爷比以前开朗了许多，他大部分时间都与饭团儿在一起玩。
他们亲昵地挤在沙发上；
他们一起去散步，一起去看电影。
⑥据说，他们总是会一起走过长长的街道，在一个公交车站的小站台上休息一会儿，然后一起回家。
⑦“有饭团儿陪着爷爷，我们真是放心了不少啊！
”爸爸感叹着，还亲昵地伸出手摸摸饭团儿的背。
⑧饭团儿竟然成了家里的宠儿!
。
⑨终于有一天，我忍无可忍了，决定扔掉饭团儿。
⑩就在那个星期天的早晨，我甩开爷爷，独自将饭团儿带出家门，将它扔在了路旁的一片小树林里。
⑪奇怪的是，我并没有复仇得逞的快感，倒像有块石头压在心底，心里有一种说不出来的复杂感觉……
⑫饭团儿不见了，爷爷就像丢了亲孙子一样着急！
我带着幸灾乐祸的心理告诉爷爷，是我将那条小狗扔到了很远的地方。
听完我的坦白，爷爷愣在了那里，很久很久。
他的背又慢慢地佝偻了下去。
⑬那天晚上，我们一起开车去那片小树林寻找饭团儿。
但它不在那儿。
⑭后来的日子里，我们又四处寻找了很多次，都没有饭团儿的消息。
爷爷又开始变得沉默起来，像以前那样。
不久后的一天，爷爷出去了一整天，很晚都没有回家。
⑮我们在五条街道外的那个公交车站的小站台上找到了爷爷。
爷爷像座苍凉的石雕一样，一动不动地坐在那里，晚风吹乱了他的一头白发。
⑯泪水立刻爬满了我的脸颊，火热地烫着我的脸。
⑰两个月后的一天早晨，我打开门准备去上学，突然发现门口趴着一只脏乎乎的东西。
我立刻惊叫了起来：
“饭团儿！
”
⑱饭团儿身上的毛粘到了一起，背上一块新鲜的伤口很是刺眼。
它瘦骨嶙峋，十分憔悴。
⑲我一把将饭团儿抱进怀里，将脸埋进它脏得不像样的皮毛里。
“对不起，饭团儿！
”我轻轻地对它说。
⑳后来，饭团儿一直陪在我们身边。
它陪伴了爷爷六年，直到两年前爷爷去世。
如今，饭团儿也老了，一只八九岁的狗狗，已然到了晚年。
它早就是我们的亲人了。
㉑爷爷去世后，饭团儿还会像以前那样，每天傍晚出去散步。
它独自走过五条街道，在那个它与爷爷散步的终点站坐上一会儿。
㉒我知道，亲爱的饭团儿，它一直在想念爷爷。
9.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
10.根据上下文，将下面两个句子填入第⑧段和第⑫段中的横线处。
A．我的怒火顿时又涌了上来。
B．强烈的怒火在我心里燃烧着。
11.第⑼段在文章的结构和内容上分别有什么作用？
12.在饭团儿回来后，“我”有怎样的举动？
请在原文中用波浪线划出相关语句。
并说一说“我”当时是怎样的心理？
13.小狗被“我”扔了那么远，时隔两个月后，它怎么会又出现在“我”家的门口？
请说说你对此的理解。
阅读周海亮的《情无赝》，完成小题。
（1）那把执壶一直跟随着他们。
（2）1942年逃荒，爷爷把什么都扔了，包括那把壶。
一路上九死一生，待回来，壶仍然躺在自家院子，染满尘埃。
擦擦，釉黑，斑蓝；
敲敲，音色沉美。
“文化大革命”时被抄家，家里被砸得稀烂，父亲挨批斗回来，竞从一堆碎片里找到它。
擦擦，釉彩灵动；
敲敲，声如骨牙。
到后来，连唐钧都怀疑，到底是执壶逃过两劫，还是执壶帮他们一家人逃过两劫。
（3）其实那时，唐钧和父亲都没有料到一把壶能值这么多钱。
尽管如此，父亲还是将它看得比生命还重。
（4）壶是老祖宗留下来的。
时间越久，越有感情。
（5）可是现在父亲病了，很严重。
他需要一笔钱。
（6）唐钧就想到了执壶。
（7）与妻子商量，妻子说：
“卖掉执壶，等于要了爸的命。
”唐钧说：
“也许卖掉执壶，能救爸的命。
”妻子说：
“能保证不让爸知道?
“不告诉他就行。
“你以为能瞒过去?
”唐钧长叹一声，说：
“能瞒多久，就瞒多久吧。
（8）唐钧找到朋友，说他有意出手那把执壶。
朋友听了，眼珠子就直了。
（9）朋友也许比父亲更喜欢那把壶。
朋友是小城有名的收藏家，他知道一把品相极佳的执壶的价值。
几年前他曾有意买下这把壶，却被唐钧的父亲骂了一顿。
（10）“真打算出?
”朋友问。
（11）“真打算。
”唐钧说。
（12）“老爷子同意了?
（13）“同意了。
（14）“拿来!
价钱好商量。
（15）壶就卖了。
唐钧查过很多资料，这绝对是一笔对得起这把壶的价钱。
现在父亲住进医院，他不知道父亲还能不能熬过来。
熬过来，他欠着朋友一份情；
万一熬不过来，他想用这笔钱带父亲到处转转。
之前，父亲一直想去一趟西藏。
（16）可是父亲突然很想看看那把执壶。
（17）“你哪来这么多钱?
”父亲问他。
（18）“借的。
（19）“我怀疑你把它卖了。
”病床上的父亲说，“这几天，我总是心神不宁。
（20）“壶在家里呢。
”他低着眼睛，不敢看父亲的脸，“您那么喜欢它，我不会卖掉它的。
（21）“我想看看壶。
”父亲固执地说。
（22）没办法，唐钧只好再一次找到朋友。
朋友说：
“君子不夺人所好——要不这样，壶你拿回去，钱你送回来。
”唐钧只得把父亲病重的事情跟他仔细说了。
朋友想想，说：
“君子不乘人之危——还可以这样，壶你拿回去，钱算我借给你的。
你给我补张借条就行。
（23）最终，唐钧既没有给朋友补一张借条，也没有把壶拿回去。
不过他捧回了一把执壶的赝品。
他问朋友：
“这样行吗?
”朋友说：
“相信我，别说你爸，就连业界专家，都很难分辨出来。
（24）父亲捧着壶，细细地看，笑了。
是咱家那把!
他说，看来你果然没有说谎。
唐钧笑笑说，祖宗传下来的宝贝，我怎会卖掉呢?
心里，却隐隐地痛。
（25）再痛，也认为自己做得没错。
他不否认执壶的价值，但他认为，无论什么样的无价之宝，在父亲的生命面前，都不值一提。
（26）父亲没能熬过来。
但父亲安然地死去，几乎没有痛苦。
（27）父亲走后第九天，他将执壶还给朋友。
朋友细细看过，擦过，小心地把壶收起。
唐钧问他：
“哪弄来的赝品?
“这不是赝品，这就是你卖给我的那把执壶。
”唐钧有些吃惊，忙问：
“为什么不弄个赝品?
”朋友笑笑说：
“你父亲对这把执壶的感情这样深，假如真是赝品，我相信他一眼就能够看出来。
他虽非专家，但是自家的东西，他绝不会看错。
（28）“不会吧?
”唐钧有些不太相信。
（29）“找个世界上最像你的男人冒充你，你认为他能不能看出来?
”朋友说，“当他发现你拿了赝品给他，他会怎么想?
或许直到离去，他都不会安心。
”
（30）“可是万一我把它弄坏了呢?
磕了，碰了，或者不小心打碎……”
（31）“我相信你肯定不会。
”朋友笑笑说，“在你心里，只要父亲喜欢，哪怕它是赝品，也价值千金，需要小心呵护……”
（32）“万一我发现它不是赝品，死不认账呢?
难道你不怕我昧下它?
（33）“你肯定不会。
认识这么多年，我对你的这点信任还是有的。
”朋友笑着说，“这世上还有什么比一个儿子的孝心更有价值呢?
花瓷无价，艺术无价，历史无价，但更无价的，其实是我们的亲情、爱情、友情……为一把壶，你会这样做吗?
（选自《小说月刊》有删改）
14.文章情节围绕“_________”展开，情节可以概括为：
为救父亲卖执壶、__________、_______________。
15.按要求回答下列两小题。
（1）第
（2）段两次出现“擦擦”“敲敲”有什么用意？
（2）说说对（24）段划线句的理解。
16.小说中的那位朋友是一个什么样的人？
请结合内容简要分析。
17.本文第（7）段和链接材料都用了何种写作手法？
各自在文中有何作用？
（链接材料）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；
动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：
“老爷！
……”
三、对比阅读
阅读文段，回答问题
［甲］初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
［乙］陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
18.解释下列加点词在文中的意思。
（1）治经
治：
____________
（2）但当涉猎
涉猎：
____________
（3）颔之
颔：
（4）但手熟尔
但：
______________
（5）遣之
遣：
19.翻译下列句子。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）以我酌油知之。
20.（甲）（乙）两文的画线句分别表现了人物怎样的心理？
（甲）文画线句表现了吕蒙_______________的心理；
（乙）文画线句表现了陈康肃公________________的心理。
21.孙权劝学和卖油翁化解冲突方法虽然不同，却都体现了他们__________的共同特点。
四、句子默写
22.请填写下列名篇名句中的空缺部分。
（任选四句作答）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
___________，___________。
（陶弘景《答谢中书书》）
（2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
（王绩《野望》）
（3）___________，志在千里；
___________，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
（4）王维在《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑的两句诗是：
（5）刘桢《赠从弟（其二）》一诗中，以一问一答的形式，突出松柏傲雪凌霜的品格的两句诗是：
___________？
___________。
五、诗歌鉴赏
23.阅读下面这首诗，完成下列小题。
春雪
（唐）韩愈
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？
（2）诗的三、四两句生动传神，描绘了一幅充满情趣的图画，试简要赏析。
六、综合性学习
24.专题与综合实践
今年是泰兴籍中国地质学家丁文江诞辰130周年，作为校报主编的你准备出一期丁文江纪念专辑，这一期的专辑名你定为_________
，校报拟采访与丁文江有关的人士，你准备采访的对象是_______。
请列出你准备采访的两个问题：
________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
七、作文
25.任选一题作文。
（1）请以《不该遗忘的》为题目，写一篇文章。
要求：
①文体不限，立意自定，表达真情实感。
②不得套写抄袭，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）《现代汉语词典》中对“风”字有很多解释，比如：
①空气流动的现象，气象学特指空气在水平方向的流动；
②表现在外的景象、态度、举止；
③社会上长期形成的礼节、习俗。
请以“风”为话题，写一篇文章。
①题目自拟，文体不限；
②有真情实感；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
升级会员 