矛盾作文评讲Word格式文档下载.docx
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“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:
“以子之矛,陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。
矛盾:
比喻言语或行为自相抵触。
2、辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相依赖而又互相排斥的关系。
3、形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系。
4、泛指对立的事物互相排斥
例子:
他俩的意见有矛盾。
简单来说:
“矛盾”是指因认识不同或言行冲突造成的隔阂、嫌隙;
或是指相互依赖而又互相排斥的事物或思维中的两个对立面。
所以凡是不涉及上述两点的事例都不能看做矛盾。
二、抓住审题的重心
本话题审题的重心不在于“矛盾是什么”、“有哪些矛盾”或“为什么会有矛盾”、“矛盾是怎样产生的”,其重心应在于“怎么办”,即“面对的矛盾,我们该怎么去(以什么心态、方法、智慧)应对、化解、解决”--这是作文的重心。
【审题思路】
1、深入话题,将话题具体化。
话题“矛盾”必须思考两个方面的内容,一个是“存在哪些矛盾?
”诸如得与失的矛盾、利与义的矛盾、个人与集体的矛盾、自由与纪律的矛盾、竞争与共赢的矛盾、开发利用与环境保护的矛盾……;
父子母女之间的矛盾、同学朋友之间的矛盾、邻里之间的矛盾、国家民族之间的矛盾……。
二是既然有这些矛盾,那“我们该如何对待、解决这些矛盾?
”宽容、坦诚、信任、互助、爱心、智慧……冷静、理智、谦逊、退让、反思……换个角度思考矛盾、站在矛盾的另一方、为他人着想……都是我们面对矛盾应有的心态和处理矛盾的方式。
2、写作议论文,就应找准突破口,明确立论点。
议论文审题三个突破口,就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”。
本话题如果仅仅从“是什么”来突破的话,估计写出来的作文会很肤浅,只会是表面地列举生活中的种种“矛盾”来办展览,作文会缺乏深度(当然,如何能从“矛盾”折射的深刻人文思想观念的角度来写,那肯定不可同日而语,但“难,难,难!
”);
如果从“为什么”的角度来突破,写“为什么有矛盾”,分析“矛盾”产生的根源,阐释生活中“矛盾”存在的必然性,那恐怕会变成政治小论文,文章会大而空,平泛无味。
因此,这道题比较理想的突破口应该是“怎么办”,即我们如何对待生活中的矛盾、在矛盾面前我们如何选择、如何化解生活中的矛盾,那才会比较深刻而又有现实意义。
写作记叙文,应注意对人物的言行举止以及心理的刻画,重在写出矛盾解决的过程与方法。
佳作欣赏:
矛盾顾安逸
四月的天空是一片惨白,地上鲜嫩的绿色瑟缩着探出头来,又立刻被依旧带着寒意的风吹得倒伏下来。
阿廖沙坐在窗前看着这一切,呆滞的眼眸里是不敢置信。
怎么会?
那可是全苏联的骄傲啊!
顷刻间美梦变成噩梦,天使变成撒旦。
这一切一定不是真的……可上尉那焦急又绝望的声音仍在耳边回响,那还是带着他从未听过的哀求,撕扯着他即将崩溃的神经。
要去吗?
作为一名科学家,阿廖沙知道结局会是什么,他是在向死神走去啊。
何况他的爱妻、老母、女儿,能够承受住残酷的现实吗?
为了科研,他整月整月不回家,已经愧对她们太多了。
他实在不想,也不忍给她们蒙上这层灾难,也无法想象飘摇的家庭能否承受住这次打击。
不行,我要带他们一起离开。
阿廖沙咬了咬发白的嘴唇,鬓角的几根白发颤巍巍地抖动着。
我已经为国家做了这么多,请允许我这一次,也是唯一一次的推脱吧。
阿廖沙想着,站起身来开始收拾研究所里的行李。
他慌乱地把几件衣服塞进行李箱,拿起口袋里的手机,犹豫一下,拨通了家里的号码。
“喂,亲爱的,有什么事吗?
”妻子熟悉的声音传来,略略有些疲倦。
阿廖沙皱了皱眉头,心中的信念又坚定了几分:
“亲爱的,把家里的东西收拾一下,我们出国吧。
”“出国?
所里放你假了吗?
太好了,我以为你早忘了那天说要带我们去东方呢。
”阿廖沙猛然想起之前的承诺,苦笑了一下,说:
“嗯,最近工作比较少,所以……快点吧,我们今晚就搭车走。
”阿廖沙握着行李的指关节微微发白。
“爸爸!
是爸爸吗?
”电话那头传来女儿稚嫩的声音,阿廖沙心中猛地一震。
“莉莎乖,爸爸要带我们出国玩呢。
”妻子温柔的声音带着笑意。
“爸爸好棒!
今天老师让我们写最伟大的人,我写的就是你哦爸爸。
我写爸爸是科学家,为国家做了好多好多事,从来没有埋怨过。
老师说,我们都要以爸爸为骄傲……”阿廖沙一个踉跄险些跪在地上,女儿的声音似乎从很远的地方传来,却一字一字击打在他心上。
他微微垂下头把脸埋在阴影里,僵硬的身体一动不动,似乎那时间就此定格。
许久,他苍白的脸颊上滑下一行清泪。
“亲爱的,我们暂时不出国好吗?
我要去完成一项任务,或许几个月,或许几年,或许更长,无论发生什么,答应我,照顾好妈妈和莉莎,坚强地活着,好吗?
”电话那头只剩下女儿的吵闹声。
过了一会,妻子的声音软软而坚定地传来:
“好!
”
阿廖沙轻轻说了一声:
“我爱你们!
”便挂上了电话。
随即,他又拨通了另一个号码:
“我去,什么时候集合?
1986年4月27日,苏联世界最大的切尔诺贝利核电站发生泄漏,4000名科学家和工人用生命阻挡了无情的辐射。
他们无一生还,但他们永远存于世界人们心中。
那座死城,掩不住那一个个杰出的灵魂,掩不住他们身上不朽的光辉。
矛盾吴凯
云密密的堆在天上,层层积着,似乎随时可能坠下。
沉闷的大气让他额上的汗水不断滑下。
这是一批很急的货,他必须驱车尽快送往。
经过路弯,路人在道路中央围成一个圈,他放慢速度,小心着人群,从一侧驶过。
出于本能的好奇,他往人群里看了一眼。
那里躺着一位老人,身边已有少量血迹。
人们大多在指点着,嘴唇不停动着,有的一脸怒色,有的作叹息状。
“又是一起撞老人肇事逃逸事件吧!
”他想着,“这事近来多了,还是避而远之的好,免得惹祸上身。
”驶过人群时,他不由得挂快两档。
车子继续向前驶进,他心里愈发不是滋味:
这样会出事的,看这情势是谁也不愿惹事上身啊,可不救的话,就算伤的不重的也会拖出事的。
他脚一沉,猛地一个急刹车停在路边,拭了一把额头上的汗。
刚想伸出去开门的手又缩了回来:
这种事现在多了,太容易惹乱子了,弄不好,还有可能把自己搭进去;
车上的那批货那么急,送晚了,工作可能就不保了……。
想着,想着,脑海中蓦地浮现妻儿甜美的笑脸,和年迈的母亲那瘦削而又佝偻的身影……
他的内心极度矛盾着,这事就像是一个急速弯道,能漂移通过,便人车安全;
一旦有所不慎,便车毁人亡。
良久,他长出一口气,推开车门,拔下车钥匙,擦了把汗,朝老人走去。
云仍密着,且有了一丝雨意,风渐起了。
他挤进人群,扶起老人:
“老人家,你能听到我说话吗?
”他希望老人能尚有意识,认清他现在的这张脸。
老人努力睁开眼,嘴唇轻颤,却没有一丝声响。
他似乎想起了什么,赶忙拿出随身的货单,用笔在上面草草地写着。
“您能给我签个名证明我不是肇事司机,我就送你去医院。
”此时,汗水湿透了他的衣衫,他把笔递给老人。
而行人对此举却炸开了锅,“怎么能这样?
”“你这算什么”,对他指指点点,其间不乏恶语与猜忌。
老人抬起手,却握不住笔,笔掉了下来。
他把笔捡起放回老人手中。
这是一双怎样的手呢,用沟壑都难以形容的出。
这又是一双像极了母亲的手的手,上面写满了的艰辛与付出。
他又一次想到了自己的母亲,倘若今天躺在这里的是自己的母亲,那么会怎样呢。
他不敢想,也不再去想,迅速扔掉了手中的笔和纸,抱起老人就朝车子跑过去……
他疾驰着寻找医院。
云渐渐散了,已有些阳光射出。
他仍旧满头大汗,抬眼望了一下天,低语着:
“天,会晴的。
矛盾曹圣琪
时间如洪水一般,浩浩荡荡地冲来,让人措手不及。
路口的转折,放弃一半,让我如何选择。
理科与文科混杂在理想与未知的迷茫中,分不清脚下的路究竟要伸向何处。
像大多数女生一样,对理科有着近乎天生的愚钝,而又时常卖弄卖弄那些无病呻吟的文字,倒显得文科似乎闪着些许希望。
爸妈异口同声吐出坚定的两个字:
选文。
是的,身边不乏有诸多选文从事金融而成功的例子;
是的,也许,对女生来说,选文似乎容易获得一份办公室白领的工作。
然而,我难道真的要裹藏在工整的套装下,终日呆在像被生化武器处理过一样洁净的办公室中吗?
暗暗的犹豫掠过。
我想做什么,我会做什么?
我想,我想。
我想建造属于我自己的悉尼歌剧院,我想建造属于我自己的北非海底餐馆,我想将平房改造成环保节约的生态楼,我想……
很无奈,理科薄弱却又如此狂妄,大概悲哀就在于此吧。
理与文之于我,就像是矛与盾:
矛,尖锐,却可伤人;
盾,沉重却可自保。
如果我是一名军人,我又该去选择矛还是盾?
看到过吴王夫差的矛,亦见过越王勾践的剑。
吴王的矛成就了他的豪情与霸气,亦毁灭了他所有的荣华与理想。
越王隐忍如盾,深厚沉稳,保全了自己亦留下了一笔永远都抹不掉的羞辱与懊悔。
矛与盾,本就是相克的兵器;
理与文,亦是如此。
剑光一闪,回旋着时间刻痕的古老沧桑穿越千年风沙滚滚而来。
那是那把越王剑。
盾保全了他,而成就辉煌的终究是那把尖利的剑。
沉重的盾终究是剜破不了浩荡苍穹,没有剑,越王勾践怕是残年都用在了养马拉车中了吧。
矛,可以成就人,亦可以毁灭人。
而盾,只能艰难地撑起一片平庸。
理,是追求理想的基石,可以筑成台阶,攀上高处,亦可以轰然倒塌,将人从高处摔下。
文,平坦如地,像寻不到花的折翼枯叶蝶,永远看不到凋谢,当然,也未曾绚烂过。
千篇一律,一平如水的生活太过苍白。
既然活着,就算在灰烬中,也要燃出浓烈的火焰。
我的理科,我的理想,慢慢堆砌成一栋高楼,试图剜破这遥远的蓝天。
阅读下面的文字,按要求作文。
莎士比亚说:
“人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。
要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了;
要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。
请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800字的文章。
角度自选;
立意自定;
除诗歌外,文体自选。