华师大八下电与电路章节复习Word下载.docx
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(类似太阳系)原子核带正电,电子带负电,正电荷与负电荷相等,原子对外不显带电性质。
8.摩擦起电的实质:
电子的转移。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同.摩擦时,原子核束缚电子能力强的物体得到电子;
原子核束缚电子能力弱的物体失去电子.得到电子的物体就带负电,失去电子的物体就带正电。
9.导体:
善于导电的物体。
金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水容液等。
金属导电靠自由电子。
绝缘体:
不善于导电的物体。
橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。
二、电路
1.组成:
电源、用电器、开关、导线。
2.电源的作用:
提供电能;
(注:
电源有干电池、蓄电池、学生电源、发电机。
干电池的正极是碳棒,负极为锌筒)
用电器作用:
消耗电能,把电能转化成其他能量;
开关作用:
控制电路的通断;
导线作用:
连接电源、用电器和开关组成电路。
3.三种电路:
①通路:
接通的电路。
②开路:
断开的电路。
③短路:
电源两端直接用导线连接起来。
(危害:
电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
)
4.电路连接方式:
简单电路、串联电路、并联电路、混联电路。
5.电路图:
背过课本104页图5.2-8常用元件及符号。
画电路图的注意事项:
(1)用统一规定的电路元件符号。
(2)元件位置安排要适当,分布要均匀。
(3)电路图画成长方形,连线要横平竖直。
(4)各元件不要画在拐角处。
(5)按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。
电路图和实物图的各元件要一一对应
6.串并联电路的区别:
串联电路
并联电路
连接特点
首尾连接
并列连接在两点之间
电流路径
电流从电源正极出发,只有一条路径流回电源负极
干路电流在节点处分流,在另一节点处汇合流回电源负极
开关作用
开关控制整个电路,与开关位置无关
干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在支路
用电器是否互相干扰
相互干扰,任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作
互不干扰,任何用电器的通断不影响其他用电器的通断
小彩灯是串联,开关与用电器之间是串联;
生活中用电器之间是并联,路灯间是并联。
三、电流
1.电流的形成:
电荷的定向移动形成电流
2.电流方向的规定:
把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
注:
在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3.获得持续电流的条件:
电路中有电源、电路为闭合电路
4.电流(I)表示电流强弱的物理量。
5.电流的单位:
国际制单位安培(A),常用单位毫安(mA)、微安(mA)
1A=1000mA1mA=1000μA
灯泡中的电流约,电冰箱中的电流约为1A
6.电流表的使用规则:
⑴观察电流表指针是否指零,若没有要调零。
⑵待测电流不能超过电流表的量程,连入电路前要选择合适的量程。
(可用大量程试触的方法选择)
⑶电流表与被测电路串联
⑷使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。
⑸不允许将电流表直接接到电源两极上。
7.电流表读数方法:
⑴先确认所选量程(看接线柱);
⑵确定分度值;
⑶最后根据指针所指的刻度读出所测电流的大小
8.串并联电路电流规律:
(1)串联电路中,电流处处相等;
(2)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
电流与电路考向指引
考点一:
基本概念
题1(2010年昆明市)下列说法中,正确的是()
A.电子定向移动的方向规定为电流方向
B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
C.电源的作用就是不断产生电荷
D.用电器的作用就是消耗电荷
解析:
电荷分为正电荷和负电荷,电子带负电荷。
在物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
电源是提供电能,而用电器是消耗电能的器件,电荷不会凭空产生,也不会凭空消失。
答案:
B
点拨:
把握基本概念,掌握基本规律,是考场获胜的法宝。
题2(2010年无锡市)现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品。
请将它们分类,其中_______________属于一类,特征是_______________。
容易导电的物体称为导体,不容易导电的物体称为绝缘体。
在对题目所提供的物品进行分类,可根据其导电性能分为导体和绝缘体两类。
盐水、水银、铅笔芯(或橡皮、塑料尺)导体(或绝缘体)
将物品分类是常考题型,可以根据导电性能、存在状态、透明度、硬度、能否食用等等角度进行分类。
本题还可以根据物品在常温下的存在状态分类:
盐水、水银或橡皮、塑料尺、铅笔芯;
特征是液体或固体。
考点二:
电路的判断
题3(2010年广安)在图1所示的电路中,闭合开关后两盏灯都能发光的是()
A电路没有电源;
B电路在开关闭合时造成电源短路;
C电路中开关闭合时两类并联,可以同时发光;
D电路中开关断开时,两灯串联,可以同时发光,当开关闭合时,将下方的一盏灯短路,只有上方的一盏灯可以发光。
C
判断电路是否正确,首先要看电路中各元件是否齐全,然后分析电路是否存在短路、断路等故障。
题4(2010山东滨州)小明同学根据家庭电路画了如图2所示的电路图,包括电灯L、插座1和插座2,还有开关S。
图中元件的接法画错了的是()
A.电灯LB.插座1C.插座2D.开关S
插座接入电路的正确方式为“左零右火”,如是三孔插座,还有一条是“上地”;
开关接在火线上,然后与要控制的用电器串联。
插座2的两个插孔均接在了零线上,不能正常工作。
家庭电路的识别与连接涉及到生产生活中的用电安全问题,我们不仅从考学的角度学习这部分知识,还要从保证人身安全的高度去认识。
考点三:
电路图与实物图的转化
题5(2010年南沙)根据图甲3所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙的实物连接成电路(要求导线不能交叉)。
首先分析电路图,两只灯泡并联,电流表与开关S1在干路上,开关S2在L2所在的支路上。
从电源的正极开始先连接开关S1和电流表,然后分为两个支路。
连接时一定要注意电流表的正负接线柱。
如图4所示。
连接电路的方法很多,但对同学们来说,最重要的是“电流路径法”,熟练掌握这种方法后,再尝试用其他方法去分析与研究电路,将会更加得心应手。
题6(2010年兰州)如图5所示为一实物电路,请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。
“跟踪”电流所流过的路径分析电路连接特点:
电流从电源正极出发,过电流表后分为两个支路:
L1与S1、L2与S2,两路电流汇合后过开关S流回电源的负极。
从而可知电流表和开关S在干路上。
如图6所示。
对电路的准确判断是设计电路图的关键,当电路较复杂时,我们可以按照电流流经的路径,用不同颜色的笔沿电路画线,以标记电流的不同路径,然后再根据串、并联电路的特点来设计。
考点四:
科学探究
题7(2010年上海)小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图7所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流(用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图)为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过________和_______的电流,然后归纳得出结论.
将用电器并列地连接起来的电路称为并联电路,要用电流表测L1电流,应将电流表与L1串联。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和,因而实验中须测出干路电流和各支路电流。
电路图如图8所示。
灯L2干路中
探究串并联电路中的电流特点,特别是并联电路的电流特点,在各地中考卷中频繁出现,应结合其电流特点、实验要求、电流表的正确使用、电路的连接等多方面进行掌握。
《电流和电路》单元测试题
一、选择题(共30分,每小题3分,每小题只有一个正确答案)
1.硬橡胶棒跟毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,是由于()
A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上
C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上
2.下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是()
A.碳棒、人体、大地B.水银、铜丝、空气
C.陶瓷、干木、塑料C.大地、人体、陶瓷
3.想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭,那么()
A.两个灯泡可以是串联或并联B.两个灯泡只能是串联
C.两个灯泡只能是并 D.串联、并联都不行
4.如图1所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。
此时如果闭合开关,一定会发生()
A.电源短路B.电流表损坏
C.L1不亮D.L2的灯丝烧断
5.下列说法中不正确的是()
A.在并联电路中的两盏灯,通过每盏灯的电流不可能一样
B.电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了,这说明这些灯可能是并联的
C.串联电路中电流处处都相等
D.并联电路里,干路中的电流等于各支路中的电流之和
6.一个学生使用电流表的时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,这样做的结果将是()
A.指针摆的角度变小了B.指针不动
C.指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏D.指针反向摆动
7.如图2所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;
接触b、c两点时,两灯都不亮;
接触c、d两点时,两灯都亮。
则()
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路
8.甲、乙两个原来不带电的物体,相互摩擦后,不可能出现的是下列情况中的()
A.甲、乙两物体都不带电B.甲、乙两物体都带正电
C.甲带正电,乙不带电 D.甲带负电,乙带正电
9.在用电流表测某电路中电流时,如果无法估计被测电流的大小,应该采取以下哪种措施()
A.选用最大的量程B.随便选用一个量程
C.先选择小量程进行试触D.先选择大量程进行试触
10.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图3所示的电路。
当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是()
A.A1的示数变大,A2的示数不变B.A1的示数变小,A2的示数变小
C.A1的示数变大,A2的示数变小D.A1的示数不变,A2的示数变大
二、填空题(每空1分,共15分)
11.甲、乙两种物质互相摩擦后,使乙带上了正电荷,这说明了种物质失去电子,种物质有了多余的电子。
12.电流的方向规定为,而金属导体中的电流方向,跟自由电子实际移动方向。
13.一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成的。
14.下表是部分用电器的流值,电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲.则台灯应该是电器,计算器应该是电器。
100μA=mA,120mA=A
电器1
电器2
电器3
手机充电器
100μA
0.2A
3A
120mA
15.如图4所示的电路中,A、B、C、D是四个接线柱,电键K是闭合的。
1)用导线将A、B连接,再将C、D连接,则灯L1和L2是_______联的。
2)用导线将A、D连接,则L1和L2是_____联的。
3)如果用导线将B、C连接,称电路为____(填通路、断路、短路)
三、实验题(共33分,第16小题每空2分,第17-18小题每题8分,第19-20小题每空3分)
16.如图两个电流表刻度盘可能你没有见过,但只要仔细观察,你一定能读出它们的示数。
图5电流表的示数为________mA,乙电流表的示数为_______
A
17.根据图7和图8所示的电路,分别在下面画出电路图。
(8分)
18.如图9所示,要求灯L1、L2并联,电流表只测量灯L2的电流。
请你将线头M接到图中的适当位置.并画出对应的电路图。
图15
19.某同学进行探究实验
的电路如图10所示,她用电流表分别在A.B.C三处测得电流如下表。
请帮她完成如下几项工作:
测量处
电流(安)
0.5
0.2
0.3
1)比较上表数据,可以得出结论是:
。
2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图11所示,出现这故障的原因是。
20.要用电流表测量通过小灯泡L1的电流,3位同学分别连接了下面的电路A、B、C。
他们连接正确吗如果有错,请指出错在哪里。
A:
。
B:
C:
四、综合应用题(共22分,第21-22小题每小题7分、第23小题8分)
21.晶体管收音机中通过的电流强度是8×
10—2安培,若连续收听5
小时,通过收音
机的电量是多少库仑相当于多少个电子所带的电量(一个电子电量为e=1.6×
10-19库,要求
用科学计数法运算)
22.在图中连接电路,要求灯L1、L2并联,S1做总开关,电流表测L2的电流大小。
并画出电路图。
23.某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件从中选取。
(导线用笔画线表示)
《电流和电路》单元测试题(参考答案)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
11.乙,甲
12.正电荷定向移动的方向,相反
13.电源,用电器,开关,导线
14.2,10.1,0.12
15.
(1)并,
(2)串,(3)短路16.3.5,38
17.图略
18.
19.
(1)并联电路两支路之和等于干路总电流2)电流表接入时正负极接反了20.A.连接正确B.连接错误,电流表的正负极接反了
C.连接错误,虽然能测出L1的电流,但电流表不能并联在用电器L2两端.
21.∵
∴Q=It=8×
10-2×
18000=1440(C)
相当于n个电子所带的电量.
n=
22.
一、填空题(每2空1分,共18分)
1.电流的形成是由于_________________。
金属中的_________形成了电流,电流的方向沿着________→_________→___________方向流动。
2.电路是由______、_______、_________、_________组成的。
电池、发电机是__________,灯泡、电铃等是_________。
3.如图1所示,碳棒A、B立于硫酸铜溶液里,通电后,碳棒A上析出红色的铜。
据此可以判定:
电源的C端是______极。
在导线BD中定向移动的电荷是_______,电流方向是_________。
在溶液里定向移动的电荷是_________,电流方向是___________。
4.把两个灯泡连入电路,要使两个灯泡同时发光,连接方法有_____种。
把两个灯泡______连接起来的电路,叫做________电路;
把两个灯泡______连接起来的电路,叫做_________电路。
5.电流是表示_____________的物理量,用符号_____表示,国际单位是______,用符号_____表示;
测量电流强弱的仪表叫______,用符号_____表示,实验室的电流表一般有____个量程。
6.节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成,接入电路,现测得第1只小灯泡的电流为0.1A,那么通过第25只小灯泡的电流为_____A。
7.如图2所示,如果要使灯L1、L2串联,则应闭合开关__________,断开开关________,如果电流表的示数为0.25A,则通过L1的电流为____A,通过L2的电流为_____A;
如果要使灯L1、L2构成并联,则应闭合开关__________,断开开关________,如果电流表的示数为0.8A,通过L1的电流为0.35A,则通过L2的电流为____A。
图2
8.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,正常工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA。
如果电路中的电流不允许超过3A,他家最多还能再装300mA的照明灯____盏。
二、选择题(每题3分,共42分)
1.电路中获得持续电流的条件是()
A.电路中存在大量的自由电子
B.电路中必须有电源
C.电路中有电源,且电路闭合
D.电路中有电源,且有灯泡
2.下列说法中不正确的是()
A.任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起
B.电路中电流的方向是“正极→负极”
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成
3.在研究电流的特点时,经常用同样看不见、摸不着的水流相比,这种科学思维方法可以叫做()
A.控制变量法
B.模型法
C.类比法
D.归纳法
4.从显象管尾部发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使屏幕发光,则在显象管内()
A.电流的方向从灯丝到荧光屏
B.电流方向从荧光屏到灯丝
C.显象管内是真空,无法通过电流
D.显象管中电流的方向不断改变
5.下列电路图中两灯属于串联的正确电路是()
6.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路,当开关闭合时,两灯都亮。
当开关断开时,下列说法正确的是()
A.如果两灯都亮,则两灯一定是串联
B.如果两灯都不亮,则两灯一定是并联
C.如果只有一个灯亮,则两灯一定是串联
D.如果只有一个灯亮,则两灯一定是并联
7.如图4所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线探究其故障:
当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;
当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮,由此可知()
A.灯L1短路
B.灯L1断路
C.灯L2短路
D.灯L2断路
8.小明同学使用电流表时,本应使用“—”和“3”接线柱,但误将“—”和“0.6”接线柱接入电路,而电流还是从“0.6”接线柱流入,从“—”接线柱流出。
这样做的结果将是()
A.电流表的指针转过的角度变小了
B.电流表的指针转过的角度变大了,电流表可能烧坏
C.电流表的指针不动
D.电流表的指针反向偏转
9.小芳同学在用电流表测电流时,发现把开关闭合时,电流表的指针向没有刻度的一侧偏转,这说明她的电路出现了什么故障()
A.电路中电流太大
B.电路中的电流太小
C.电流表直接接在电源上
D.电流表的“+”、“—”接线柱接反了
10.方芳在连接电路时发现:
当开关S断开后,三个小灯泡同时熄灭了,说明此三个小灯泡的连接方式是()
A.串联
B.并联
C.混联
D.以上三种情况都有可能
11.1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂轰炸时,使用了一种石墨炸弹。
这种炸弹爆炸后释放大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,造成电厂停电。
这种炸弹的破坏主要是()
A.炸塌厂房
B.炸毁发电机
C.使设备短路
D切断输电线
12.如图5所示,开关闭合时电流表示数为0.4A,若通过L1的电流为I1,通过L2的电流为I2,则()
A.I1=I2=0.4A
B.I1=I2=0.2A
C.I1=0.4AI2=0A
D.I1=0I2=0.4A
13.如图6所示,当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,开关S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I’1、I’2,则下列各式正确的是()
A.I1=I2,I’1=I’2=0
B.I1>
I2,I’1>
I’2=0
C.I1<
I2,I’1<
D.I1=I2,I’1>
14.如何操作可使图6中的两电流表示数不相等,()
A.断开S
B.两电流表互换位置
C.闭合S
D.两个灯泡换成规格一样
三、设计题(每题10分,共20分)
1.给你个小灯泡、两个开关、电源和若干导线,请设计一电路,要求:
(1)两个灯泡互不影响;
(2)一开关断开后,无论另一开关是否闭合,两灯均不亮。
2.请你设计一个用发光二极管制作的小仪器,用来判断电池的正负极,或者判断电路中的电流方向,说出你的方法,画出你的设计图。
四、实验题(20分)
如图7所示,给你两节干电池、一只开关、两个小灯泡、两只电流表和若干导线。
请你设计一个实验电路:
要求两个小灯泡并联,一只电流表测干路中的电流,另一只电流表测支路中电流,开关同时两个小灯泡中电流的通断。
1.画出电路图。
2.按你设计的电路图将下列电路元件连接成实物电路。
参考答案
一、填空题
1.电荷的定向移动;
自由电子的定向移动;
正极;
用电器;
负极。
2.电源;
导线;
开关;
电源;
用电器。
3.负极;
自由电子;
B→D;
正负离子和离子团;
B→A。
4.两;
首尾;
串联;
并排;
并联。
5.电流强弱;
I;
安培;
A;
电流表;
;
两。
6.0.1A。
7.S;
S2、S3;
0.25A;
S;
0.45A。
8.4。
二、选择题
1.C2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.B9.D10.D11.C12.D13.D14.C
三、四略
课堂练习
课后作业
后
评
价
本节课教学计划完成情况:
照常完成□提前完成□延后完成□_____________________________
学生的接受程度:
完全能接受□部分能接受□不能接受□________________________________
学生的课堂表现:
很积极□比较积极□一般□不积极□________________________________
学生上次作业完成情况:
数量____%完成质量____分存在问题______________________________
评价
教务主任审批
学管审批