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  院系同学会学习部对大赛进行全方位的宣扬工作,组织同学学习《大赛通知》和相关要求

  4月21日—27日

  初赛

  各系自行组织初赛,对提交的作品进行评比,并推举优秀作品参加学院总决赛

  4月28日—5月11日

  决赛及颁奖典礼

  入围选手参加总决赛,并进行现场颁奖

  5月16日

  5、参赛作品评比规章

  1)本次大赛评比活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、规律性、创新性、可行性为主要评比标准,淡化文学性和艺术性。

  2)参赛作品应以近期目标为规划重点,即高校期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

  3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖,并依据每专业推举2名选手的名额参加总决赛。

  4)决赛增加“压力面试”竞赛内容,评分标准:

满分为100分,其中“参赛作品”的权重占70%,“现场呈现、压力面试”的权重占30%。

“参赛作品”依据去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最终成果;

“现场呈现”的时间为3分钟,“压力面试”为2道问题,每道问题的回答时间为1分钟。

  5)初赛奖项由各系依据实际状况自行设立。

决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名,颁发的荣誉证书和奖品。

院团委依据竞赛状况推举优秀选手参加湖北省高校生职业规划设计大赛。

  五、有关要求与说明

  1、各系要充分熟识到开展高校生职业规划设计活动的必要性和重要性,把此项活动作为高校生思想建设和成才训练的重要形式,认真做好赛前宣扬和初赛组织工作。

  2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品,一经发觉即取消参赛资格,并予以全校通报!

  3、全部参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同全部,主办方有权将全部入选作品汇合成册并出版发行等。

  附件:

附件:

1、参赛报名表,见下载

  2、参赛作品设计与撰写参考资料(注:

本资料为院同学会学习部友情供应,仅供参考,不代表组委会看法)

  一、参赛选手依据自己的《职业生涯规划》测评报告,结合自己的实际状况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,依据“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计(包括职业规划备选方案)。

  二、参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现共性而不落俗套,文如其人,能充分呈现参赛者的高校生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现职场新人的职业形象。

  三、参赛作品应包含但不局限于以下内容:

  简而言之,职业生涯规划就是:

知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.

  1)客观熟识自我、有效精确定位即自我认知(知己):

  参赛选手需充分熟识自身条件与相关环境,依据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法,并结合高校人才培育目标及专业进展要求,作为设定职业生涯目标和策略的基础。

客观分析自己的职业爱好、力气倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素养以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的熟识、评价,了解自己宠爱干什么?

能够干什么?

适合干什么?

最看重什么?

人-岗是否匹配?

  2)评估职业机会,确立个人志向并设定职业目标即职业认知(知彼):

  通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家询问等)和方法(外部环境分析、目标职业分析、职业素养测评等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。

参赛选手需要考虑:

我宠爱做什么?

我能够做什么?

我合适做什么?

我的职业价值观是什么?

我想往哪一路线进展?

能够往哪一路线进展?

可以从哪一路线进展?

以确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。

  3)职业生涯规划设计:

  a)择优选择职业目标和路径

  在自我认知、职业认知和社会需求的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业进展路径。

例如(仅供参考):

高校一班级同学可以依据人才测评及相关询问以客观熟识自我,拟定初步的职业进展方向;

高校二班级同学可以围绕职业目标选择提高自我基本素养,打好各项学问基础;

高校三班级同学要为提高全面素养和力气,考取相关资格证书,并争取一些实践机会;

高校四班级同学要留意求职技巧、职业技能的培育,要充分了解社会及用人单位的需求,为求职就业作好充分预备。

  b)制定实现职业目标的可行性方案和行动策略

  围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动方案,在校高校生要重视高校期间和毕业后五年内的实施方案。

在制定方案时要留意区分轻重缓急,在行动方案和策略制定完成后,要加强学习、要高效行动,学会时间管理和应对干扰,确保行动方案的顺当完成。

方案接受什么措施提高学习和工作效率?

方案学习哪些专业学问、把握哪些职业技能、提高哪些业务力气?

实行什么方法开发自己的潜能?

……

  c)在职业生涯进展过程中如何依据客观变化进行动态调整

  由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不行猜想因素的影响,一个人的职业生涯进展往往不是一帆风顺的。

为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、与时俱进,灵敏调整,不断修正、合理优化自己的职业生涯规划,包括拟定备选的职业生涯规划方案都是特殊必要的。

高校生职业规划协会成立典礼文艺晚会策划书

  敬重的贵公司领导:

  您好!

感谢你在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我们高校生职业规划协会成立典礼仪式大型文艺晚会策划书。

  诚信、互利是双方合作的基础,也是促进双方达到“多赢”的一个平台,本着此原则我们共同进步,共同协调,共同进展。

同时,我们也热切希望通过此活动,双方能达到一个友好的合作关系,互惠互利!

  我们真诚的希望和贵公司建立一个长期合作关系,希望每次和贵公司合作,都会让贵公司建立一个长期合作的关系。

希望每次和贵公司合作,都让贵公司在学校内的知名度不断加深,甚至传播到学校四周的各个院校,它更具有长远的利益。

  希望本次活动和贵公司达成很好的合作,达到盛况空前的效果!

假如此次活动成功举办,我们以后举办更多的大型活动将会和贵公司合作,本次活动作为关键的一炮,意义深远,商机无限!

  以下是有关本次活动的详细策划书,请您过目,并提出宝贵的看法

  负责人:

周玉辉

  联系电话:

1397003·

·

  前言:

  谁是当今拥有狂热激情,年轻活力并对一些活动布满热忱,并乐观参与的领头军——高校生!

  谁是带动中国的消费高潮的主力,在中国消费市场上拥有不行磨灭的的群体——高校生!

  谁对广告宣扬特别在意,追求新奇事物,购买各类新型产品和食品——高校生!

  可见,高校生是一个强大的消费群体,它的重要性是不行忽视的,因此贵公司鼎力支持高校生的某次活动,必会得到丰厚的回报,极大的提珍贵公司的知名度。

  眼前就有一个极大的机会,那就是我们高校生职业规划协会成立典礼仪式大型晚会。

此次晚会就是各个赞助商向南昌理工学院学子介绍自己的大好时机,宣扬产品的大好时机,形象策划的大好时机。

行动吧!

你们的参与活动策划,将是我们最大的期盼。

哪位厂家商家想利用这次机会宣扬,就抓紧参加我们南昌理工学院外联部的赞助活动吧,我们向您保证我们会尽最大的努力,最大的心血,在我校推广您的产品或食品。

让您以最低的投资获得最高的回报。

  活动介绍

  1.活动目的:

  为了丰富学院的社会文化氛围,扩展我高校生职业规划协会的活动范围,也为了关怀高校生对职业规划的一个了解,削减毕业后找工作的苦恼,满足社会合作企业人才的要求,选拔优秀人才,也提高高校生对我社团的熟识和了解。

同时,这也是熬炼大家力气,同学们能将所学的学问运用到实际中来,能够从实践中更好的熟识自己、熬炼自己和提升自己的力气。

通过宣扬训练使宽阔消费者和经营者以及社会各界全面深刻理解“高校生职业规划协会”的使命,充分熟识其重要意义和作用,进一步增加高校生的理念。

这是一个熬炼的良策,关怀于我们的沟通。

  2.组织机构:

高校生职业规划协会

  协办单位:

聚贤书法社、追梦剧组

  3.活动时间地点:

  时间:

12月中旬

  地点:

e栋101

  4.活动对象:

  南昌理工学院全体师生

  5.活动形式:

  通过海报、横幅、口头等形式,扩大宣扬力度,让宽阔师生知道我会成立仪式的召开。

  6.活动内容:

  会前

  1、由执勤人员对来宾进行登记及收请帖

  2、由纪检人员接待领导、兄弟协会及特邀嘉宾入座

  3、音响师负责晚会开头的一切预备工作

  4、主持人负责晚会的开场白

  晚会期间

  1、主持人上台主持晚会的流程

  2、纪检人员负责现场的纪律

  3、执勤人员负责会场的卫生状况,阻挡吸烟问题

  会后

  1、由执勤人员维护退场次序

  2、执勤人员负责会后的会场卫生,并进行清扫

  3、执勤人员负责整理一些道具。

  活动支配

  1、活动全场总指挥:

周玉辉张康东

  协作总指挥工作:

范霞胡亭

  2、活动接待员:

2位礼仪小姐(外部邀请)胡小平欧阳飞英闵红娟

  3、现场次序维护:

陈建乐王伟李梦李琴祝韩佳

  4、后台工作者:

灯光师(外部邀请)音乐师(外部邀请)

  协作工作者成员:

何莲

  5、负责道具、演员工作者:

曾辉黄红彭娟江莎丽彭根兰

  6、协作主持人:

朱凯文杨莉女

  7、晚会记录者:

李琴何婷

  8、后台总指挥:

周越刘建超

  9、后备人员:

丁文辉诸铭铭潘慧玲陈娟

  节目支配(或许流程)1、剪彩仪式

  2、唱歌、小品、舞蹈、话剧

  3、颁奖仪式抽奖活动(与观众互动)

  4、唱歌、小品、舞蹈、话剧

  5、玩耍活动(与观众互动)

  6、唱歌、小品、舞蹈、话剧

  7、大合唱会歌(晚会结束)

  活动经费预算:

  一、活动资金

  1、道具资金

  演出道具资金:

50元

  场地设施资金:

40元

  其他协会道具:

40元

  2、物品资金

  请帖资金:

45元

  水源资金:

20元

  打印资金:

10元

  装饰资金:

  书写资金:

  其余资金:

  2、协会预备基金:

65元

  二、宣扬资金

  海报资金:

30元

  横幅资金:

100元

  宣扬单资金:

  三、内部资金

  协会颁奖资金:

200元

  协会进展资金:

  协会补充资金:

400元

  总计经费:

1260元

  市场分析:

  1、南昌理工学院是南昌地区最知名的高校,现有在校同学30000余人,作为一个全国十大民办高校。

同学平常的消费大,拥有巨大的消费进展潜力。

任何一个企业的进展都需要企业文化进展,拥有优良的企业文化进展可以大大的促进企业的进展。

企业与高校的合作就是在壮大企业的文化,促进企业良好的进展,增加企业自身的实力。

在市场竞争中增加竞争力。

《企业文化》

  2、同电视、报刊广告相比,在高校宣扬有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣扬。

《近期利益》

  《1》高校消费群体范围集中,针对性强,消费量大。

  《2》简洁受四周环境的影响,消费易引导。

  《3》简洁形成潮流,而且快速向周边地区辐射。

  《4》接受力气强,尤其对新颖事物的接受力气。

  3、近几年的市场反映,我校同学消费劲量较高,并且有巨大的消费欲望和市场潜力,综合我校进展的新特色,处于校本部的英雄校区市场具有不行抗拒的魅力,是为商家开拓市场树立品牌的良机。

随着消费观念的不断变化和社会进展,同学消费模式转向多样化,同学中多层次消费劲量并存的状况有利于商家们在学院开展各种各样的商业活动。

  4、无限的市场潜力:

大一新生刚进入高校,没有真正确立自己的消费方向。

同学的消费往往能带动家长的消费观念。

《长远利益》

  5、高效廉价的宣扬:

以往的校内活动中,我们积累了不少的宣扬阅历,可以在短时间内达到很好的宣扬效果。

而且有足够的人力资源为企业完成宣扬活动。

  6、十一月份是开学消费高峰的缓冲期,是商家宣扬自己产品的最佳时期。

在这个宣扬的黄金期,哪个公司或酒店能在这个月做最有效的宣扬,必能更快的占去这一片超过万人的大市场。

  宣扬方案:

  依据不同的赞助金额,供应不同的宣扬活动

  1、横幅在校区在醒目的位置,挂上宣扬标语,一目了然,且持续时间长。

也可以由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅。

在晚会期间在会场主干道进行宣扬。

  2、宣扬单可以由商家自行设计,隆重推出其所产品。

由本协会组织人员在不同时间,不同地点分发。

尽力使每位我校同学了解到您的产品。

  3、海报宣扬在全校各宣扬栏和同学公寓宣扬栏内或校内外人口较多,人口流淌量大的路上张贴大型海报,在保证相关活动的宣扬的状况下量身打造策划,以求对公司的宣扬达到最好最全面你的效果。

  4、刊物宣扬本校具有自己的同学刊物和形象代表物,在同学中间具有很大的影响力。

  5、询问点宣扬由商家组织人员到本校,我外联部负责协作您的工作,关怀组织宣扬您的产品。

使公司产品得到更好的直接的呈现策划,吸引校内人士参观市场策划方案,极大提高您的产品人气。

  6、奖品宣扬晚会上设置的奖品可由贵公司赞助或可印有您公司的图案的产品或是食品,使同学了解您的产品。

  7、产品宣扬公司产品可作为该活动的唯一指定用品,赞助产品或食品必需满足现场需要方可。

  8、主持人发言邀请的大型赞助商参加我们的活动策划,并到现场颁奖,现场发言企业策划,面对面宣扬。

  9、抽奖活动进行关于产品或食品的问卷调查,最终在被调查者中抽取中奖者,嘉奖您的部分产品和食品,目的在于推广您的产品或食品,使之被同学大众接受。

  活动效果分析:

  1、通过海报、横幅、现场宣扬等形式,扩大宣扬力度,让公众增加对贵公司的好感和信任。

  2、通过现场活动来增加气氛,这样有助于增加促销量,扩大宣扬影响力,让公众对贵公司以及贵公司的产品或食品有更进一步的了解。

这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业的形象,将在很大程度上满足高校生追求时尚和品牌的心理。

  3、同时,产品或品牌或食品在价位上有很大的选择空间,这样同时可以满足需要中低档产品或食品的消费者,做宣扬将更有利于获得先机占有主动权,增加同行业中产品或品牌食品的竞争力。

  4、随着市场经济的不断进展和完善,商品广告宣扬促销活动已成为商家开拓、占据市场不行或缺的手段。

所以,此次活动强劲的校内关注度,实为您开阔市场、树立品牌之良机。

英雄校区是南昌理工学院最大的一个校区,其以丰富多彩的校内活动和形式多彩的宣扬风格在学校独领风骚,成为南昌理工学院最具影响力和号召力的一个校区,信任我们可以为您的良好工作业绩添砖加瓦,可以为您蒸蒸日上的公司带来新的业绩。

  我们真心的希望能够以此活动为契机,和贵公司或大型酒店建立更长远的合作关系,关怀贵公司在校内内和社会上的获得最大的利益。

我们将在以后的工作为贵公司供应更大支持。

  有关事项,双方可细谈,以上内容状况如有所转变,我们会在第一时间告知贵公司,贵公司有何建设性看法可与我方商讨。

  最终祝我们的合作成功,合作快乐,也诚意的祝愿贵公司的生意蒸蒸日上!

高校生职业规划大赛策划书

  一、大赛简介

  

(一)大赛主题:

规划理想职业,成就精彩人生!

  

(二)大赛目的:

通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,提上升校生职业素养和就业力气,关怀高校生学习与把握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒高校生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深化开展。

  (三)大赛举办单位

  1、主办单位:

就业指导中心同学工作处院团委

  2、策划承办单位:

机电工程系

  3、协办单位:

财经系餐饮学院管理工程系应用外语系石化工程系

  艺术与设计学院信息工程系

  赞助单位:

  (四)组织结构

  1、大赛组委会:

负责大赛统筹与领导工作

  组委会主任:

张平

  组委会副主任:

林壬璇梁鹏申海霞

  组委会委员:

吴家霆曹青韬谢鹏波谢为群崔小云高军覃爱平丘巴比

  组委会成员:

刘飞凌蕴昭各系(院)分团委书记

(刘飞老师)(凌蕴昭老师)

  (五)活动形式

  1、大赛时间:

xx年5月12日—6月16日

  2、参赛对象:

普高在校高校生

  3、大赛地点:

广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区

  二、大赛日程支配

  大赛阶段时间支配主要内容启动仪式xx年5月12日1.主办方、承办方、参赛系(院)代表、出席大赛启动仪式。

  2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。

  3.围绕大赛主题,主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。

大赛宣扬xx年5—6月组委会下发大赛宣扬单张、宣扬海报至各系(院)并通过张贴栏、

  电子屏幕等对大赛进行宣扬。

系(院)初赛xx年5月25日前各系(院)自行举办本系(院)初赛、复赛与决赛,评出本系(院)各类奖项,并推举6-10名优秀选手进入院复赛,并把作品交机电工程系。

(依据各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛,各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%)院复赛xx年5月31日前组织专家对复赛选手的书面作品进行初评,选拔16名选手晋级学院决赛,同时评出书面作品单项奖。

院决赛xx年6月16日进行现场决赛,最终评出各组综合奖项。

广东总决赛待定依据广东大赛组委会的支配名额,选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。

备注:

本届大赛初赛由各系(院)自行组织与实施,院复赛由机电工程系承办,院决赛由就业指导中心、同学工作处、院团委共同主办。

  三、院决赛评比规章

  

(一)同学报名参赛

  参赛同学登录南方人才网()的大赛主页,注册网站会员,进入“高校生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。

选手可依据平台的指引直接在线撰写职业规划书,亦可在线下撰写,完成后的作品需通过平台上传。

职业规划书的上传格式要求为word文档,但必需压缩成rar/zip文件后才能上传。

  

(二)竞赛流程

  报名报名人员培训系(院)初选院复赛院决赛省竞赛

  (三)竞赛环节

  院决赛包含3个竞赛环节:

书面作品评比、现场ppt呈现、职业角色模拟扮演。

以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%,各环节得分总和为选手最终成果,据此评出各等综合奖项。

  晋级院复赛未进入院决赛的选手,不再进行后两个环节的竞赛。

  除综合奖项外,另设置三个单项奖。

各单项奖按选手该项得分凹凸排列,名次列前的选手自动获得该单项奖。

如单项得分相同且超出获奖名额,则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的凹凸排列挨次。

如以上三项得分均相同,则并列获得单项奖。

  

(二)竞赛规章与要求

  1.书面作品

  大赛作品以近期目标规划为主,即高校期间和毕业后5年内的职业生涯规划。

书面作品为word文档格式,需包含自我认知、职业认知、目标确立、方案实施与反馈修正5个方面的完整内容。

其中:

自我认知部分,选手可通过大赛网站平台进行职业素养测评;

职业认知部分,除作品中简述概况外,选手需另附《职业探究报告》;

方案实施部分,应突出高校期间专业学问学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,并留意对各种资源(如学问资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;

反馈修正部分,应有合理的备选方案、分析及实施方案。

此外,参赛作品须有扉页并附作品简本,扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息,作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

  2.现场ppt呈现

  ppt呈现主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。

院决赛该环节每位选手限时10分钟,其中,呈现限时7分钟,另余3分钟回答评委提问。

  3.职业角色模拟扮演

  围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题,选手自编时长5分钟以内的短剧。

选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色,可邀请其他同学或老师联合参演,但总上场人数不超过5人。

扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这些问题在高校期间应提升个人哪些职业力气与素养、该如何提升。

此环节评委仅评分,不提问。

  四、奖项设置

  

(一)选手综合奖奖项名额奖品备注十佳职业规划之星10人200元+证书学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章优秀奖6人50元+证书

(二)选手单项奖奖项名额奖品备注最佳书面作品奖1人100元+证书由组委会投票产生。

最佳现场呈现奖1人100元+证书最佳角色模拟奖1人100元+证书(三)组织与指导奖奖项名额奖品备注最佳组织奖(系院)2个200元+锦旗由组委会投票产生。

优秀指导老师奖2人200元+证书五、留意事项

  1、全部参赛者均需精确、完整填写参赛报名表,填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳,由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

  2、全部参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

  3、参赛者必需是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

  4、获奖作品如发觉有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回嘉奖,且一切法律责任由参赛者自行负责。

  5、全部参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同全部,主、承办方有权将全部入选作品汇合成册出版发行等。

任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。

  6、全部参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣扬等与国家相关法律、法规相抵触的内容。

如遇此类投稿,主、承办方有权自行准备对其实行不予评审、不予发表或删除等措施。

  7、参赛者若违反本竞赛规程的任何条款,主、承办方有权立刻取消其参赛资格,或取消其已获得的奖项并要求返还奖品,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

  8、由于病毒、黑客攻击及其他人为干扰、突发

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