西北第2民族学院教学进度打算表Word格式.docx
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讲课
实验
上机
习题
课程设计
周学时
考试/考查
机动
计划时数
72
36
4
考试
本课程教学目的与要求:
本课程属于非计算机专业公共基础课,旨在向学生传授计算机的软硬件基本知识,培养学生应用计算机的基本能力和思维方法,为其进一步学习和应用计算机打下良好的基础。
必读书籍和参考书籍:
教材:
《大学计算机基础教程》,陆汉权等编著,浙江大学出版社
《大学计算机基础教程学习与实验指导》,冯晓霞方红光编著,浙江大学出版社
参考:
所需教学设备:
多媒体教室,微机软件环境:
WindowsXP操作系统、办公软件、常用工具软件。
任课教师签名:
系(教研室)主任签名:
主管束学院长(主任)签名:
院(部)签章
年月日
教务处制
《西北第二民族学院教学进度打算表》填写说明
一、大体信息填写要求
1.本表一概采纳五号宋体填写。
2.部门名称:
指教师所在院(部),院(部)名称不能简写。
3.课程名称:
应与培育方案中的课程名称一致,不能简写,不能依照教材名称填写。
4.课程性质:
指公共基础课、专业基础课、专业课、专业限选课、专业任选课、公共选修课。
二、内容填写要求
1.周次
周次以校历为准。
有军训的年级,参军训后实际讲课时刻开始填写。
在教学周有实习的班级应标明具体时刻。
2.教学内容安排
此栏依照教学大纲规定的教学内容进行填写。
一样应写出章、节的扼要内容。
3.周学时
周学时要与培育方案维持一致。
4.教学形式及手腕
教学形式及其手腕栏要紧填写教学、多媒体教学、课件演示、练习、讨论、实验、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。
三、其它
1.本表是教师讲课进程的大体安排和学生课程学习的概要,也是学校和学院(部)进行教学检查、评判课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。
本表经系(教研室)主任和学院(部)教学院长(主任)审签后,不得随意变更。
如须调整,应经系(教研室)和学院(部)教学院长(主任)同意,需另附说明材料。
2.每周的教学内容等栏目空间不够时,可自行调整行高。
3.本表一式三份,经审签后,一份于开学初报教务处,一份学院(部)存档,一份由任课教师作为讲课的必要文件备查。
周次
起止
日期
教学内容安排
(章、节扼要内容)
目的和要求
教学形式及其手段
作业(包括实习、实验习题)、辅导
3
9月17日
9月21日
2
第一章引论
第一节计算机是什么
第二节冯·
诺依曼体系结构
第三节计算机的历史
第四节计算机的特点和用途
第五节计算机的类型
第六节计算机科学和计算机工具(选学)
掌握计算机的概念、计算机的特点、分类及用途,了解计算机的发展史。
掌握计算机系统的基本组成,掌握硬件系统和软件系统的构成。
掌握冯·
诺依曼体系结构的主要特征。
讲授、
多媒体教学
书面作业1详见电子教案
9月24日
9月28日
第二章信息表示和数字逻辑基础
第一节理解数据表示
第二节数制
第三节数制转换
第四节计算机中的数
掌握数制的概念、特点及常用计数制,二进制的加、乘运算及逻辑运算,二、八、十六进制数之间的相互转换及它们与十进制之间的相互转换。
掌握计算机中带符号数的表示方法,如数的原码、反码及补码表示法,数的定点表示和浮点表示法。
5
10月1日
10月5日
第二章信息表示和数字逻辑基础(续)
第五节另一种形式:
码和编码
第六节逻辑代数基础(选学)
第七节逻辑电路(选学)
第八节逻辑设计基础(选学)
第三章硬件:
计算机的体系结构
第一节计算机的三个子系统
第二节计算机的大脑:
处理器系统
第三节计算机记忆能力:
存储器系统
第四节人机交互:
输入输出系统
第五节信息公共通道:
总线
熟悉西文信息、中文信息的编码方法,不同编码的基本作用;
理解ASCII码及编码形式;
了解BCD码和Unicode编码。
熟练掌握计算机硬件系统的各个组成部分及硬件结构。
掌握微处理器(CPU)的两个基本组成部件的功能(控制单元和算术/逻辑单元),理解它们的工作过程。
了解寄存器组。
理解精简指令集技术和复杂指令集技术。
掌握存储系统的组成。
掌握主存储器的类型及其各自特点,存储容量及单位,位、字节、KB、MB、GB、TB、PB、字、字长、地址等概念;
了解存储器系统的层次,理解高速缓冲存储技术;
熟练掌握辅助存储器分类及其各自特点;
理解虚拟存储技术。
理解输入输出控制方式;
了解总线和接口的概念,了解内部总线和外部总线的概念;
了解地址总线、数据总线和控制总线。
书面作业2详见电子教案
6
10月8日
10月12日
第六节微机:
办公桌上的机器
第七节输入设备:
用户操作机器
第八节输出设备:
数字化表达与理解
第九节USB接口和总线:
新型的连接
掌握微型计算机的组成,掌握主板、微处理器、内存、外存储器(软盘、硬盘、光盘、优盘等)、电源、微机接口和插件(显示卡、声卡、网卡)等的有关功能。
掌握主机与输入输出设备的连接,如扩展槽和适配器,端口和外设连接。
掌握输入输出设备的功能,常用的输入设备和输出设备。
熟悉USB接口总线的特点和应用。
7
10月15日
10月19日
第十节多媒体计算机系统
第十一节并行处理系统(选学)
第四章核心软件:
操作系统
第一节软件和软件系统
第二节操作系统概述(部分选学)
了解多媒体计算机系统。
掌握软件的概念和软件的分类,各项系统软件的作用。
掌握操作系统概念;
掌握操作系统的分类。
书面作业3详见电子教案
8
10月22日
10月26日
第三节常见的操作系统
第四节操作系统的组成
第五节核心:
进程管理
第六节I/0设备管理
第七节Windows操作系统
第八节自由软件:
Linux操作系统
第九节启动计算机:
BIOS和CMOS(部分选学)
熟知几种常见的操作系统(如DOS,Windows,WindowsNT,Unix、Linux等)。
理解操作系统的层次结构,进程管理及I/O设备管理。
熟练掌握Windows操作系统的文件组织形式和基本操作:
文件、文件夹的建立、改名、移动、复制、删除;
快捷方式的建立;
资源管理器的使用;
控制面板的使用等。
了解自由软件Linux操作系统。
理解BIOS、CMOS的概念及其作用。
书面作业4详见电子教案
9
10月29日
11月2日
第五章数据组织与存储管理
第一节概述
第二节文件
第三节文件系统
第四节文件存取
第五节文件的存储结构(选学)
第六节数据存储管理
掌握数据组织和存储:
理解文件系统的功能和结构,熟练掌握文件及文件目录的概念、文件的命名规则,常见的文件类型;
掌握文件的检索;
理解文件顺序存取和随机存取的方法;
了解文件的存储结构(*),了解内存管理、虚拟内存及PC机的内存管理。
书面作业5详见电子教案
10
11月5日
11月9日
第六章语言,算法和程序设计方法
第一节从算法到程序再到软件
第二节程序和指令
第三节程序的程序:
翻译系统
第四节程序设计语言(部分选学)
掌握指令和指令系统、程序、程序设计、程序设计语言、算法的基本概念及程序设计步骤,掌握机器语言、汇编语言、其它面向过程和面向对象的程序设计语言的各自特点,掌握程序设计语言翻译系统:
汇编、编译、解释程序。
11
11月12日
11月16日
第五节怎样编写程序
第六节算法(部分选学)
第七节数据表达和数据结构(选学)
第八节软件工程简介(选学)
第九节职业:
软件工程师(选学)
了解程序设计的新技术:
基于组件的程序设计。
书面作业6详见电子教案
12
11月19日
11月23日
第七章应用软件和数据库
第一节用户的工具
第二节常用软件:
Office系统
熟练掌握Word的基本操作;
进一步掌握编辑、排版、打印以及图文混排等操作中的特色功能。
熟练掌握Excel的基本操作;
进一步掌握函数、图表、数据处理等操作的功能。
13
11月26日
11月30日
第七章应用软件和数据库(续)
熟练掌握PowerPoint的基本操作;
进一步掌握演示文稿美化,动态效果使用和超链接的设置。
14
12月3日
12月7日
第三节其他应用软件
了解常见的多媒体软件、科学与工程计算软件及图形/图像软件。
掌握使用FrontPage制作网页,了解网页的发布。
15
12月10日
12月14日
第四节数据库
第五节数据库管理系统
第六节数据库体系结构和数据库模型
第七节SQL语言
第八节数据库技术
第九节构建数据库系统
理解数据库系统的基本概念和定义,数据管理系统的功能,数据库的数据模型;
了解数据库技术的发展和常见的数据库产品;
掌握关系型数据库中的一些基本概念,了解SQL的概念和特点;
理解简单的SQL语句;
了解面向对象和分布式数据库等数据库技术,了解构建数据库系统。
书面作业7详见电子教案
16
12月17日
12月21日
第十节Access2000数据库
了解Access2000的基本特征。
掌握Access的基本操作:
数据库文件的建立;
表的设计;
表间关系的定义;
基本的查询设计。
17
12月24日
12月28日
第八章连接:
网络与通信
第一节网络的起源
第二节通信信道和介质
第三节网络的类型
第四节网络设备
第五节组建网络:
网络协议和模型
第六节网络服务器和软件
了解网络发展史,理解计算机网络的定义及常用术语,计算机网络的作用和分类,网络协议的概念,计算机网络的组成,熟悉常见的网络设备,了解计算机网络的体系结构;
理解LAN的组网技术、无线局域网,了解广域网构建。
理解网络服务器和网络软件的概念。
掌握网上邻居的使用。
书面作业8详见电子教案
18
12月31日
1月4日
第九章网络的网络:
Internet及其资源
第一节因特网过去和现在
第二节因特网的核心:
TCP/IP协议
第三节因特网的地址
第四节因特网的连接
第五节因特网的资源
第六节搜索引擎:
随处可得的信息
了解Internet的发展史,熟悉中国互联网现状,理解Internet中的一些基本概念,TCP/IP协议,掌握域名与IP地址的概念,熟悉Internet中地址的分类、分配和工作方式;
了解Internet的接入方式;
熟悉Internet提供的主要服务功能,掌握Windows的TCP/IP设置、WWW网和浏览器、搜索引擎、电子邮件、FTP等的使用。
书面作业9详见电子教案
加课
(1)
第七节网页和FrontPage
第八节发展中的因特网
第十章高级主题
第一节高性能计算
第二节计算机与科学研究
第三节计算机集成制造系统
第四节人工智能
第五节虚拟现实
第六节电子服务
第七节医学信息学
第八节计算机与教育
第九节计算机与交通
第十节计算机与艺术和娱乐
了解发展中的因特网。
了解多种高性能计算,了解计算机在科学研究、与教育、与交通、与艺术和娱乐等方面的应用,了解计算机辅助的意义及在各行各业的应用,了解计算机在人工智能、虚拟现实、电子服务等方面的应用。
书面作业10详见电子教案
加课
(2)
第十一章信息时代及面临的问题
第一节信息时代的到来了吗?
第二节信息时代的社会问题
第三节计算机犯罪与法律
第四节软件版权和自由软件
第五节隐私保护
第六节计算机与环境
第七节计算机与人类健康
第八节计算机与安全
第九节计算机病毒
第十节黑客
第十一节防火墙
第十二节职业道德
了解计算机和法律,软件版权和自由软件,隐私保护的概念;
了解计算机和环境的关系;
了解计算机安全工程和计算机系统风险,黑客的危害。
熟悉计算机病毒的定义,计算机病毒的产生与常见种类,病毒的危害,计算机病毒的传播方式及防治方法。
熟悉防火墙的概念和几种常见的防火墙的结构及作用。
理解计算机专业人员的道德标准。
书面作业11详见电子教案