西师版二年级数学上册期末测试合集Word下载.docx
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1.5＋5＋5＋5可以改写成5×
4（）
2.把36分成9份，每份是4。
（）
3.（）×
6＜45，括号里最大能填8。
（）
4.4的9倍就是求9个4相加是多少。
5.0乘任何数都得0。
三、我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（8分）
1.4个7相加的和是多少？
列式为（）
①4＋7②4×
7③4＋4＋4＋4
2.在放大镜下看一个角，角的大小会（）。
①变小②变大③不变
3.一个三角板上最多有（）个直角。
①1②2③3
4.一个数的5倍是5，这个数是（）
①25②1③0
四、数一数。
（4分）
（）个角（）个直角（）个直角
（）个钝角
五、算一算，填一填。
（24分）
1、35÷
7=18÷
9=9×
8=9×
3=
21÷
3=6×
7=8×
3=18÷
2=
54÷
9=45÷
5=7×
2=0÷
2、在“○”里填个“＞、＜或＝”。
3×
8○7×
49×
6－8○5×
942÷
7○40÷
5
18－6○18÷
61m20㎝○13dm100㎝○1dm
3、在下面“○”里填上“＋、－、×
或÷
”。
6○7=424○4=1636○6=6
5○5=18○7=568○8=0
六、画一画（4分）
1、画一个直角2、画一条长5厘米的线段
七、列式计算。
（10分）
1、7的6倍是多少？
2、42里面有几个7？
3、把56平均分成8份，每份是多少？
4、除数是5，、被除数是35，商是多少？
5、
八、解决问题。
（20分）
1、蜻蜓有多少只？
2、
3、数学兴趣小组有男同学35人，是女同学的5倍，女同学有多少人？
4、可以分给多少个班？
5、一根彩带，每3米剪一段，剪了7段后还剩2米，这根彩带原来有多少米？
西师版二年级数学上册期末测试卷
（二）
一、直接写出得数。
6=8×
7=63÷
7=6÷
0=
13－8=81÷
9=4×
5=9÷
1=54÷
9=
5×
7－5=48÷
8＋20=7×
6－42=－72÷
8＋9=
二、我会填（相信你能行）。
1.看图列出算式。
（1）.△△△△△△△△△△△△△△△
（2）○○○○
○○○○○○○○○○
或
2.6×
7=42读作（），这个算式表示（）个（）相加是42或表示（）个（）相加是42.
3.把35平均分成7份，毎份是5，列式为（），读作（）,算式中（）是被除数，（）是除数，商是（）。
4.根据乘法口诀“四八三十二”写算式。
5.在（）里填上适当的单位。
小明身高116（）旗杆高12（）数学书长大约2（）
课桌宽40（）铅笔长大约2（）教室长9（）
6.45里面有（）个5，45是5的（）倍；
3的9倍是（）。
7.在（）里填上适当的数，○里填上“＞、＜或＝”。
（）×
4=3663÷
（）=98×
（）=64（）÷
（）=1
4＋（）=1624÷
4－（）=042－5×
（）=212÷
4=3
8×
5○40÷
826○4×
740○6×
672－63○54÷
66○72÷
8
三、我是小法官（对的打“√”，错的打“×
1.7个3相加，列成算式是3×
7.（）2.把18分成3份，这就叫平均分。
（）
3.5＋5＋5＋4可写成5×
4－1。
（）4.12÷
3读作：
12除3.（）
四、我会选。
1.把24平均分成6份，毎份是4，正确列式是（）
A、24÷
6=4B、6×
4=24C、24÷
4=6
2.5个6相加，正确列式是（）
A、6×
5B、5＋6C、6－5
3.小东的身高大约是118（）
A、dmB、cmC、m
4.苹果3元钱一斤，妈妈买了5斤，一共用了多少钱？
下面错误的列式是（）
A、3＋3＋3＋3＋3B、3＋5C、3×
五、操作题。
1.在方格纸上画出1个直角、1个锐角和1个钝角。
2.按要求画图。
△的个数是○的3倍，△有（）个。
○○○○
3.画□表示3×
2.
六、解决问题。
1.有24个苹果，平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分得多少苹果？
□○□=□（个）
答：
2.二
（1）班站队做广播操，如果毎排站8人，正好站成了5排，二
（1）班一共有多少人？
□○□=□（人）
4.一双布鞋7元钱，一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍，一双皮鞋多少钱？
□○□=□（元）
5.有27个同学去划船，湖里有7只船，毎只船限坐4人，这些船够坐吗？
表内乘法
（一）单元检测题
班级姓名
一、填一填。
1.你的乘法口诀掌握得怎么样？
考考你。
三四（）三五（）二三（）
二四（）四四（）四五（）
二五（）三三（）二（）得
五（）二十五（）二十（）得四
2.按要求，写出两个乘法算式。
你一定行。
三四十二
四五二十
一二得二
两个因数的积是10
3.相信你一定能算得又对又快。
4×
3=42＋28=3×
3=5×
5=
1=13－7=5×
3=4×
2×
4=5×
2＋7=3×
3＋3=2×
2＋2=
4＋9=12－5×
2=3＋4×
1=
4.请你在○里填上“＋”“－”或“×
2○2=42○4=83○3=6
5○4=13○2=61○1=1
5.你能在○里填上“＞”“＜”或“＝”吗？
试试看。
1×
16○165×
5○5＋54＋4○16
4○1525－5○4×
53×
4○2×
4＋4
6.括号里最大能填几？
背背口诀就知道了。
（）＜244×
（）＜1726＞（）×
3＜10（）×
2＜72＞（）×
1
7.开动脑筋，填填空。
（1）2×
4表示（）个（）相加，计算这道题所用的口诀是（）。
（2）把3＋3＋3＋3改写成乘法算式应为（）。
（3）两个因数分别是3和5，积是（）。
（4）一支铅笔4元钱，买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔，一支钢笔的价钱是（）元。
二、请你当一个公正的小法官。
对的打“√”，错的打“×
（1）每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题。
（2）2×
3，3×
2，1×
6，6×
1的积都是6，所以可以用同一句口诀来计算。
（3）一个加数是5，另一个加数是4，和是20。
（4）加数都是4，有5个这样的加数，和是20。
（5）2×
3比2×
2多1个2。
（6）两个因数都是3，积是6。
（7）3＋3＋3＋3与4＋4＋4都可以用4×
3表示。
三、想一想，算一算。
1.请根据要求列式计算。
（1）一个加数是3，另一个加数是4，和是多少？
（2）一个因数是3，另一个因数是4，积是多少？
（3）相同加数是5，相同加数的个数是3，和是多少？
（4）4个4的和是多少？
2.看图列式计算。
（1）
一共有（）个苹果。
算式：
或。
（2）
小朋友们做飞机，每人做5架飞机，共做（）架。
（3）
一共有（）把钥匙。
（4）
2辆小汽车一共有（）个车轮。
如果每辆小汽车能坐5人，一共可以坐（）人。
（5）
5只青蛙一共有（）条腿。
如果每只青蛙一分钟能吃3只害虫，这些青蛙一分钟能吃（）只害虫。
四、解决问题。
王老师买奖品啦。
1.3支钢笔多少元钱？
2.5个毽子多少元钱？
3.王老师拿20元钱，买5个杯子够吗？
4.你还能提出用乘法计算的问题，并解决它吗？
（至少提2个问题）
角的初步认识练习一
一、开心填一填。
在括号里写出下面角各部分的名称。
二、细心辨一辨。
1.哪些物体的表面有角，在括号里画“√”。
2.判断。
对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×
（1）角的大小与边的长短无关。
（2）直角有大的直角，也有小的直角。
（3）直角是三角板上最大的角。
（4）左图中一共有8个角。
三、用心做一做。
你知道怎么找到直角吗？
请你给直角标上“”符号。
四、我最行！
1.数一数，下面的图形各有几个角，写在括号里。
2.画一画。
（1）用三角板在下面的线上画直角。
（2）在方格纸上画一个直角和一个正方形。
3.折一折。
拿一张正方形的纸，先上下对折，再左右对折，可以得到几个直角？
4.数一数，移一移。
（1）下面的血型中有几个直角？
几个长方形？
几个正方形？
（2）上图是由12根小棒摆成的4个小正方形，请你移动4根小棒，使4个小正方形变成3个小正方形。
5.观察图形找答案。
（1）图中一共有（）个角，有（）个直角。
（2）你能找出3个直角吗？
练习二
一、角的初步认识
1、下面的图形，哪些是角？
是角的在下面（）里面“√”
2、写出角的各部分名称
3、我是小画家
（1）以给出的点为顶点画一个角
（2）以给出的线为边画一个角
4、数一数，下面图形各有几个角？
（）个角（）个角（）个角（）个角
二、解决问题。
（1）小芳有80元钱，想买9朵百合花送给老师，钱够吗？
（2）母亲节，小明想买8朵康乃馨和1朵玫瑰，他至少要准备多少钱？
练习三
1、用三角板上的直角比一比，是直角的在下面□里画“√”
2、数一数，下面的图形中各有几个直角？
3、对的打“√”，错的打“×
（1）角的两边越长，角就越大。
（）
（2）把一个角在放大镜下观察，角的大小不变。
（3）角的大小与两条边叉开的大小无关。
（4）数学书上的直角比黑板上的直角小得多。
4、把下面的角按从小到大的顺序排列。
（填序号）
5、按要求，画一画。
（用虚线哟）
（1）剪一刀后，剩一个直角。
（2）剪一刀后，剩2个直角。
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