西师版二年级数学上册期末测试合集Word下载.docx
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1.5+5+5+5可以改写成5×
4()
2.把36分成9份,每份是4。
()
3.()×
6<45,括号里最大能填8。
()
4.4的9倍就是求9个4相加是多少。
5.0乘任何数都得0。
三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.4个7相加的和是多少?
列式为()
①4+7②4×
7③4+4+4+4
2.在放大镜下看一个角,角的大小会()。
①变小②变大③不变
3.一个三角板上最多有()个直角。
①1②2③3
4.一个数的5倍是5,这个数是()
①25②1③0
四、数一数。
(4分)
()个角()个直角()个直角
()个钝角
五、算一算,填一填。
(24分)
1、35÷
7=18÷
9=9×
8=9×
3=
21÷
3=6×
7=8×
3=18÷
2=
54÷
9=45÷
5=7×
2=0÷
2、在“○”里填个“>、<或=”。
3×
8○7×
49×
6-8○5×
942÷
7○40÷
5
18-6○18÷
61m20㎝○13dm100㎝○1dm
3、在下面“○”里填上“+、-、×
或÷
”。
6○7=424○4=1636○6=6
5○5=18○7=568○8=0
六、画一画(4分)
1、画一个直角2、画一条长5厘米的线段
七、列式计算。
(10分)
1、7的6倍是多少?
2、42里面有几个7?
3、把56平均分成8份,每份是多少?
4、除数是5,、被除数是35,商是多少?
5、
八、解决问题。
(20分)
1、蜻蜓有多少只?
2、
3、数学兴趣小组有男同学35人,是女同学的5倍,女同学有多少人?
4、可以分给多少个班?
5、一根彩带,每3米剪一段,剪了7段后还剩2米,这根彩带原来有多少米?
西师版二年级数学上册期末测试卷
(二)
一、直接写出得数。
6=8×
7=63÷
7=6÷
0=
13-8=81÷
9=4×
5=9÷
1=54÷
9=
5×
7-5=48÷
8+20=7×
6-42=-72÷
8+9=
二、我会填(相信你能行)。
1.看图列出算式。
(1).△△△△△△△△△△△△△△△
(2)○○○○
○○○○○○○○○○
或
2.6×
7=42读作(),这个算式表示()个()相加是42或表示()个()相加是42.
3.把35平均分成7份,毎份是5,列式为(),读作(),算式中()是被除数,()是除数,商是()。
4.根据乘法口诀“四八三十二”写算式。
5.在()里填上适当的单位。
小明身高116()旗杆高12()数学书长大约2()
课桌宽40()铅笔长大约2()教室长9()
6.45里面有()个5,45是5的()倍;
3的9倍是()。
7.在()里填上适当的数,○里填上“>、<或=”。
()×
4=3663÷
()=98×
()=64()÷
()=1
4+()=1624÷
4-()=042-5×
()=212÷
4=3
8×
5○40÷
826○4×
740○6×
672-63○54÷
66○72÷
8
三、我是小法官(对的打“√”,错的打“×
1.7个3相加,列成算式是3×
7.()2.把18分成3份,这就叫平均分。
()
3.5+5+5+4可写成5×
4-1。
()4.12÷
3读作:
12除3.()
四、我会选。
1.把24平均分成6份,毎份是4,正确列式是()
A、24÷
6=4B、6×
4=24C、24÷
4=6
2.5个6相加,正确列式是()
A、6×
5B、5+6C、6-5
3.小东的身高大约是118()
A、dmB、cmC、m
4.苹果3元钱一斤,妈妈买了5斤,一共用了多少钱?
下面错误的列式是()
A、3+3+3+3+3B、3+5C、3×
五、操作题。
1.在方格纸上画出1个直角、1个锐角和1个钝角。
2.按要求画图。
△的个数是○的3倍,△有()个。
○○○○
3.画□表示3×
2.
六、解决问题。
1.有24个苹果,平均分给8个小朋友,每个小朋友可以分得多少苹果?
□○□=□(个)
答:
2.二
(1)班站队做广播操,如果毎排站8人,正好站成了5排,二
(1)班一共有多少人?
□○□=□(人)
4.一双布鞋7元钱,一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍,一双皮鞋多少钱?
□○□=□(元)
5.有27个同学去划船,湖里有7只船,毎只船限坐4人,这些船够坐吗?
表内乘法
(一)单元检测题
班级姓名
一、填一填。
1.你的乘法口诀掌握得怎么样?
考考你。
三四()三五()二三()
二四()四四()四五()
二五()三三()二()得
五()二十五()二十()得四
2.按要求,写出两个乘法算式。
你一定行。
三四十二
四五二十
一二得二
两个因数的积是10
3.相信你一定能算得又对又快。
4×
3=42+28=3×
3=5×
5=
1=13-7=5×
3=4×
2×
4=5×
2+7=3×
3+3=2×
2+2=
4+9=12-5×
2=3+4×
1=
4.请你在○里填上“+”“-”或“×
2○2=42○4=83○3=6
5○4=13○2=61○1=1
5.你能在○里填上“>”“<”或“=”吗?
试试看。
1×
16○165×
5○5+54+4○16
4○1525-5○4×
53×
4○2×
4+4
6.括号里最大能填几?
背背口诀就知道了。
()<244×
()<1726>()×
3<10()×
2<72>()×
1
7.开动脑筋,填填空。
(1)2×
4表示()个()相加,计算这道题所用的口诀是()。
(2)把3+3+3+3改写成乘法算式应为()。
(3)两个因数分别是3和5,积是()。
(4)一支铅笔4元钱,买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔,一支钢笔的价钱是()元。
二、请你当一个公正的小法官。
对的打“√”,错的打“×
(1)每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题。
(2)2×
3,3×
2,1×
6,6×
1的积都是6,所以可以用同一句口诀来计算。
(3)一个加数是5,另一个加数是4,和是20。
(4)加数都是4,有5个这样的加数,和是20。
(5)2×
3比2×
2多1个2。
(6)两个因数都是3,积是6。
(7)3+3+3+3与4+4+4都可以用4×
3表示。
三、想一想,算一算。
1.请根据要求列式计算。
(1)一个加数是3,另一个加数是4,和是多少?
(2)一个因数是3,另一个因数是4,积是多少?
(3)相同加数是5,相同加数的个数是3,和是多少?
(4)4个4的和是多少?
2.看图列式计算。
(1)
一共有()个苹果。
算式:
或。
(2)
小朋友们做飞机,每人做5架飞机,共做()架。
(3)
一共有()把钥匙。
(4)
2辆小汽车一共有()个车轮。
如果每辆小汽车能坐5人,一共可以坐()人。
(5)
5只青蛙一共有()条腿。
如果每只青蛙一分钟能吃3只害虫,这些青蛙一分钟能吃()只害虫。
四、解决问题。
王老师买奖品啦。
1.3支钢笔多少元钱?
2.5个毽子多少元钱?
3.王老师拿20元钱,买5个杯子够吗?
4.你还能提出用乘法计算的问题,并解决它吗?
(至少提2个问题)
角的初步认识练习一
一、开心填一填。
在括号里写出下面角各部分的名称。
二、细心辨一辨。
1.哪些物体的表面有角,在括号里画“√”。
2.判断。
对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×
(1)角的大小与边的长短无关。
(2)直角有大的直角,也有小的直角。
(3)直角是三角板上最大的角。
(4)左图中一共有8个角。
三、用心做一做。
你知道怎么找到直角吗?
请你给直角标上“”符号。
四、我最行!
1.数一数,下面的图形各有几个角,写在括号里。
2.画一画。
(1)用三角板在下面的线上画直角。
(2)在方格纸上画一个直角和一个正方形。
3.折一折。
拿一张正方形的纸,先上下对折,再左右对折,可以得到几个直角?
4.数一数,移一移。
(1)下面的血型中有几个直角?
几个长方形?
几个正方形?
(2)上图是由12根小棒摆成的4个小正方形,请你移动4根小棒,使4个小正方形变成3个小正方形。
5.观察图形找答案。
(1)图中一共有()个角,有()个直角。
(2)你能找出3个直角吗?
练习二
一、角的初步认识
1、下面的图形,哪些是角?
是角的在下面()里面“√”
2、写出角的各部分名称
3、我是小画家
(1)以给出的点为顶点画一个角
(2)以给出的线为边画一个角
4、数一数,下面图形各有几个角?
()个角()个角()个角()个角
二、解决问题。
(1)小芳有80元钱,想买9朵百合花送给老师,钱够吗?
(2)母亲节,小明想买8朵康乃馨和1朵玫瑰,他至少要准备多少钱?
练习三
1、用三角板上的直角比一比,是直角的在下面□里画“√”
2、数一数,下面的图形中各有几个直角?
3、对的打“√”,错的打“×
(1)角的两边越长,角就越大。
()
(2)把一个角在放大镜下观察,角的大小不变。
(3)角的大小与两条边叉开的大小无关。
(4)数学书上的直角比黑板上的直角小得多。
4、把下面的角按从小到大的顺序排列。
(填序号)
5、按要求,画一画。
(用虚线哟)
(1)剪一刀后,剩一个直角。
(2)剪一刀后,剩2个直角。