人教版六年级数学下册总复习试题Word格式.docx
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、
按从大到小的顺序排列为（ ）.
14.被减数减去减数;
差是0.4;
被减数、减数与差的和是2;
减数是（ ）.
二、判断我也行;
包公断案最分明.
1.分母是8的最简真分数有4个.（）
2.一个自然数不是质数;
就是合数.（）
3.4100÷
800＝41÷
8＝5……1.（ ）
4.比例尺是1：
500;
表示图上1厘米代表实际距离的500米.（）
5.
里面有3个0.1.（）
6.含有未知数的式子就是方程.（）
7.
不能化成有限小数.（）
8.12÷
3＝4;
所以12是倍数;
3是因数.（）
三、选择我更行;
去伪存真心里明.
1.下列说法正确的是（）.
A．0是最小的数B.0既是正数又是负数
C.负数比正数小D.数轴上－4在－7的左边
2.出油率一定;
香油的质量和芝麻的质量（）.
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定
3.商店里九五折出售的商品;
比原价（）.
A.提高5％B.降低5％C.提高95％D.降低95％
4.一个两位数;
个位上的数字是5,十位上的数字是a;
表示这个两位数的式子是（）.
A.50＋aB.5＋aC.5＋10aD.15a
5.一项工程;
甲队单独做要8天完成;
乙队单独做要6天完成.甲队和乙队的工作效率比是（ ）.
A.8：
6 B.4：
3 C.
D.
6.一个小数;
小数点向左移动一位后;
再向右移动三位后是274;
这个小数原来是（ ）.
A．0.274 B.27.4C.2.74 D.0.0274
7.在比例尺是1：
1000000的地图上;
图上距离为10厘米的两地;
实际距离是（ ）千米.
A.100000 B.100 C.1000 D.10000
8.甲数（甲数不为0）的
等于乙数的
则甲数（ ）乙数.
A．大于B.等于C.小于D.无法比较
9.两根同样长的绳子;
甲绳用去
乙绳用去
米;
则两根绳子（ ）.
A．甲剩下的长一些 B.乙剩下的长一些
C.甲、乙剩下的一样长 D.无法判断谁剩下的长
四、计算题要仔细.
1.直接写得数.
3.6＋5.4＝650－100＝0.008×
1000＝70÷
0.01＝
2.8×
0.5＝25÷
＝1÷
＝
×
＋
0.25＋3＝
2.怎样简便怎样算.
2.87＋5.6－0.87＋4.4（
）×
15×
17
1.7×
1021.25×
0.32×
250
3.5×
＋5.5×
80%＋0.8 3.68―0.82―0.18
3.求未知数x.
7.2x－5.4x＝25.213x＋17＝108
＝
五、解决问题.
1.新华书店去年全年接待读者120万人.上半年接待读者的人数是全年的
第四季度接待读者的人数是上半年的
第四季度接待读者多少人？
2.一个晒盐场用100克的海水;
可以晒出3克盐.如果一块盐田一次放入5000吨的海水;
可以晒出多少吨盐?
3.有红、黄两种颜色的花147朵.如果两种花的数量比是3∶4;
那种颜色的花多？
多多少朵？
4.小明看一本书;
已经看的页数与总页数的比是1：
3;
再看15页;
则正好看完全书的50%.这本书共有多少页？
5.一份稿件;
甲单独录入需5小时完成;
乙单独录入需4小时完成.这份稿件先由甲录入2小时后;
剩下的两人合录;
还需多长时间才能录完？
六年级数学---图形与几何
一、填空.
1.经过两点能画出（）条直线;
过一点可以画（）条射线;
过两点可以画（）条线段.
2.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144cm3.圆柱的体积是（）cm3;
圆锥的体积是（）cm3.
3.一个圆环;
外圆半径是6厘米;
内圆半径是4厘米;
圆环面积是（）平方厘米.
4.看图数一数;
填一填.（每个方格面积按1cm2计算.）
A图（）cm2B图（）cm2
C图（）cm2D图大约是（）cm2
5.
如左图所示;
把一个高为10厘米的圆柱切成若干等份;
拼成一个近似的长方体.如果这个长方体
的底面积是50平方厘米;
那么圆柱的体积是（）立方厘米.
6.一个梯形的面积是8cm2;
如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍;
它的面积是（）cm2.
7.两个圆的半径分别是3厘米和5厘米;
它们周长的比是（）;
面积的比是（）.
8.三角形的内角和是180°
四边形的内角和是（）;
八边形的内角和是（）.
9.一个圆锥与一个圆柱等底等体积;
已知圆柱的高是2厘米;
圆锥的高是（）.
二、判断（对的打“√”;
错的打“×
”）
1.一个三角形中;
只要两个内角的度数和小于另一个内角;
这个三角形一定是钝角三角形.（）
2.一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段;
所以射线比直线短.（）
3.圆的半径决定圆的大小;
圆心决定圆的位置.（）
4.长方形、正方形、圆、等腰梯形都是轴对称图形.（）
5.圆有无数条对称轴;
而半圆只有一条对称轴.（）
三、选择题.
1.下面的图形;
（）是正方体的展开图.
A.B.C.D.
2.下面各组线段中;
能围成三角形的是（）.
A.1cm1cm2cmB.1cm2.5cm3cm
C.0.9cm1dm2dmD.4m7m2m
3.一个正方体的棱长是a;
它的表面积是（）.
A.12aB.a2C.6a2D.a3
4.一个正方形的边长和圆的半径相等;
已知正方形的面积是20平方米;
则圆的面积是（）平方米.
A.15.7B.62.8C.12.56
5.学校传达室的门坏了;
下图分别是木工师傅修门的4中方案;
（）种修理方案可以使这扇门最牢固.
A.B.C.D.
四、操作题.
（1）用数对表示图中A、B、C的位置：
A（;
）、B（;
）、C（;
）.
（2）画出把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°
后的图形.
（3）以虚线为对称轴画出三角形ABC的对称图
形A
B
C
.
（4）画出把三角形A
向下平移4格后的图形.
2.有一块长10米;
宽5米的长方形空地.如何在空地上设计一个草坪;
使草坪的面积占空地的
.画一画.
五、看图计算.
1.求下图阴影部分的周长.（单位：
分米）
2.已知下图中圆的半径是3cm;
求阴影部分三角形的面积.
六、解决问题.
1.一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的半圆;
这根铁丝有多长？
它所围成的圆的面积有多大？
2.有一块平行四边形的钢板;
底是2.5分米;
高是1.6分米;
如果每平方米钢板重24千克;
这块钢板重多少千克？
3.健康制药厂要做一个圆柱形水箱;
底面周长是25.12
深2米;
要在它的四周抹上亮漆;
如果每平方米用漆10
千克;
共需油漆多少千克？
4.下面是学校操场的平面图;
比例尺是
先量出图上的长和宽（保留整厘米数）并标在图上;
再计算出操场的实际面积是多少平方米？
5.用一根48分米的铁丝做一个长方体框架;
使它的长、宽、高的比是5:
4:
3.在这个长方体的框架外面糊一层纸;
至少需要多少平方分米的纸？
它的体积是多少立方分米？
6.一个圆锥形沙堆的底面周长是6.28米;
沙堆高0.9米;
这堆沙的体积是多少立方米？
把这堆沙铺在一条长为20米、宽为1米的路上;
能铺多厚？
六年级数学---统计与概率
1．数学试卷上有一道选择题;
四个选项中只有一个正确;
小玲不会做;
任意选了一个;
她答对的可能性是（ ）.
2．掷一枚骰子;
双数朝上的可能性是（ ）;
如果掷了180次;
“6”朝上的次数大约是（ ）.
3．琳琳身高146cm;
亮亮身高152cm;
他们两人的平均身高是（ ）cm.
4．在下面的（）里填“一定”“可能”或“不可能”.
明天（）会下雨;
太阳（）从东边落下;
妈妈的年龄（）比我大.
5．小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏;
一共有（ ）种可能;
三个人同时出“手心”的可能性是（ ）.
6．观察右边的扇形统计图;
并填写.
（1）如果用这个圆代表总体;
那么扇形（ ）表示总体的45％.
（2）如果用整个圆代表你们班级的总人数;
那么扇形B大约代表（ ）人.
（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田;
那扇形A大约代表（ ）公顷.
（4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数;
已知扇形B比扇形A多5%;
且多60人;
全校（ ）人.
7．亮亮前几次英语测试平均得84分;
这次考试要考100分;
才能把平均成绩提高到86分;
这是第（ ）次测试.
8．简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图.
9.甲、乙、丙三人进行电脑打字比赛;
甲每分钟打字150个;
乙每分钟打字130个;
丙每分钟打字40个;
则甲打字占三人打字总和的百分数为（ ）.
10．有4张扑克牌;
分别是红桃Q、K和黑桃2、3;
背面朝上;
从中任意取2张.都取到红桃的可能性是（ ）;
取到一张红桃和一张黑桃的可能性是（ ）.
11．小刚站在路口统计半小时各种车辆通过的数量;
并制成右面的条形统计图;
请你根据图中的数据填空.
（1）这个路口平均每分钟大约通过（ ）辆车.
（2）半小时内通过的机动车（小汽车、货车和摩托车）比非机动车（自行车）多（ ）%.
二、选择题.
1．右图是六（3）和六（4）两个班级男、女生人数统计图;
下列说法正确的是（）.
A．六（4）班的男生比六（3）班的男生少
B．六（4）班的女生比六（3）班的女生多
C．六（4）班的学生比六（3）班的学生多
D．根据现在数据;
不同班级间无法比较
2．盒子里有红、白两小球;
闭上眼睛随意摸一个;
结果连续6次都摸到红球;
请问他第七次摸到红球的可能性是（）.
A．
B．
C．
D．1
3．甲转动指针;
乙猜指针会停在哪一个数上;
如果乙猜对了;
乙获胜.如果乙猜错了;
甲获胜.现有以下四种不同的猜法;
乙猜哪一种获胜的可能性最大（ ）.
A．不是2的整数倍B．不是3的整数倍
C．大于6的数D．不大于6的数
4．已知一组数据16,a;
12,14的平均数是14,那么a的值是（ ）.
A．12B．14C．16D．无法确定
5．在我们学过的统计知识中;
最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（ ）.
A．平均值B．统计表C．拆线统计图D．条形统计图
三、判断（对的打“√”;
1．聪聪所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高;
那么聪聪一定比明明高.（）
2．抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的;
刚刚抛了20次;
肯定有10次正面向上.（）
3．一组数据的平均数和中位数不可能相等.（）
4．在世界人口扇形统计图（如图）中;
关于部分的圆心角的度数为72°
.（）
5．从标有1、2、3、4的四张卡片中;
任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大.（）
四、画一画.
学校要举办联欢会;
通过转盘决定每个人表演节目的类型.按下列要求设计一个转盘.
（1）设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目.
（2）指针停在舞蹈区域的可能性是
（3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍.
五、联系生活;
实践数学.
1．根据右图回答下列问题：
（1）这个统计图叫做（）统计图;
可以看出它有一个明显的特点;
能清楚地在图上表示出（）和（）之间的关系.
（2）本月饮食预算为1200元;
则总预算是（）元;
用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少（）元.
（3）若本月的总预算增加200元;
那么饮食的经费增加（）元.
2．两人一组;
一人从卡片、、、中任意抽取两张.如果它们的积是2的整数倍;
本人获胜;
如果它们的积是3的整数倍;
则对方获胜.如果积既是2的整数倍又是3的整数倍;
就重来.这个玩法公平吗？
你能换掉一张卡片使游戏公平吗？
3．在一次唱歌比赛中;
8位评委给丽丽评分如下表：
评委
1
2
3
4
5
6
7
8
评分
9.3
9.4
9.45
9.6
9.55
9.65
9.5
（1）8位评委评分的平均数是多少？
（答案精确到百分位）
（2）根据比赛规定;
去掉一个最高分和一个最低分;
再取剩下6个评委的平均数.这位选手的最后得分是多少？
（答案保留两位小数）
4．下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录.
（1）甲飞机飞行了（）秒;
乙飞机飞行了（）秒.
（2）从图上看;
起飞第10秒;
乙飞机的高度是（）米;
起飞后第（）秒两架飞机处于同一高度;
起飞后大约（）秒两架飞机的高度相差最大.
（3）从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的飞行状态为（）.
5．下面记录的是某工厂一组工人技能测试的成绩（单位：
分）.
83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75
请根据上面的记录的分数填写下表;
并回答问题.
分数
合计
100
90～99
80～89
70～79
60～69
60分
以下
人数
（1）该小组的平均成绩是（）分.
（2）优秀率（按满80分以上计算）是（）%.
（3）及格率（按满60分以上计算）是（）%.
（4）优秀工人比其他工人多（）人;
多（）%.
6.右面是某校六年级（4）班学生数学期末考试情况统计图.
（1）考80～89分的占总人数的百分之几？
（2）已知考90～99分的有16人;
你能算出考100分的有多少人？
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