部编版四年级下册道德与法治第二单元测试题及一课一练及答案Word格式.docx
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（）
9、过度消费就是量入为出。
10、我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。
（）
三、单项选择题。
（7*4=28分）
1、下列哪些购物行为是文明的（）
A.买水果时用手乱捏B..轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位
2、网购时不应该（）
A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个
3、《》规定，消费者有权索要发票。
A、消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法
4、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）
A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买
5、合理消费应该（）
A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束
6、谁是文明消费者（）。
A、小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了
B、小青挑好文具后，把剩下的文具整理好
C、小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟
7、谁没有保护好自己的利益（）。
A、小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换
B、小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉
C、小强家新买的电视质问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况
四、简答题。
（34）
1、“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。
思考一下，请你来回答。
（10分）
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
2、现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？
说说你的理由。
3、反思一下自己曾经有过哪些浪费？
今后该怎么做？
（8分）
4、养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？
（6分）
部编版四年级道德与法治下册第二单元一课一练及答案
第二单元做聪明的消费者
第4课买东西的学问
填空题
1.正规商品的外包装上一般都有___________、___________、___________内容。
2.购买食品时,要记得看___________和___________，尽量购买绿色、天然的产品。
3.购买物品、接受服务时,一定要索要___________。
4.购物时需要______________________做一个文明的消费者。
5.当自己的权益受到侵犯,我们要有___________，维护自身合法权益。
判断题
1.我们要增强自己的维权意识。
2.小强认为“消协”一点作用都没有。
3.如果买到假冒商品,我们可以投诉。
4.买VCD要买盗版的,因为比买正版的便宜多了。
5.到超市买东西,要向售货员索要发票。
6.买没有生产日期和保质期的零食,便宜实用。
7.商家说不要发票给你算便宜点。
8.商家要求搜查你的身体或背包,你应该拒绝。
9.小明买东西时要拆包装看了之后再决定买不买。
10.商家对东东说,不报销的东西可以不开发票。
选择题
1.每年的（）是消费者权益日。
A.4月15日
B.3月15日
C.5月5日
2.如果你买的鞋穿了三天就坏了,你会（）。
A.认倒霉,重新买一双
B.和商家吵闹
C.要求商家退换,如果遭到拒绝可向消费者协会投诉
3.下列做法正确的是（）
A.小明把穿坏的鞋拿到商店退换
B.小红买了东西就退换,什么原因也没有
C.小虎买商品时,很有礼貌地与售货员交流
4.消费者协会投诉电话（）。
A.12345
B.12315
C.12580
5.下列哪些购物行为是文明的（）
A.买水果时用手乱捏
B.轻拿轻放
C.试用多个商品不放回原位
6.网购时应该（）。
A.货比三家
B.只看顾客评价
C.哪个最便宜就买哪个
7.《》规定,消费者有权索要发票。
A.中华人民共和国消费者权益保护法
B.预防未成年人犯罪法
C.知识产权法
问答题
1.选择食品时，应注意看包装袋上的什么内容？
2.什么是“三无”产品？
3.商品包装袋上的条形码有什么作用？
4.购物时应该注意什么？
5.购物发票有哪些作用？
6.妈妈买到了假冒的化妆品，去找商家但是人家不承认。
你觉得要怎样处理才恰当？
阅读欣赏
网上购物的利与弊
网上购物的利：
1.节省时间、精力
2.有机会买到本地市场难觅的商品
3.是一种时尚的方式
4.可以货比三家
5.价格相对市面上的同款商品更优惠
6.选购当时最流行,最热卖的商品
网上购物的弊：
1.质量难以保证
2.无法预先体验商品
3.网络安全性存在隐患,担心被人恶意侵犯隐私和被盗取银行账号和密码
4.物流方工作不到位导致货物没有及时到达或者根本收不到
第5课合理消费
1.通过__________、__________等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。
2.学会克制,根据__________合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
3.当我们的愿望__________,父母会拒绝。
4.有计划的消费是__________。
5.合理开支既要__________，又要__________。
6.日常生活中,人们会有各种各样的____________________。
7.我们想要的东西可多了,可是__________是有限的。
消费者应学会______________,学会____________________。
8.花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种__________；
为了省钱,该花的钱不花不叫____________________。
9.在消费时我们必须明白,哪些东西是必须买的,哪些东西是_________________或者___________________，以便做到合理理财。
10.超支的__________不叫合理的__________。
1.同学有的物品,我也应该有。
2.小华才上学却要求妈妈为她买一辆电动车。
3.这么多人抢着买,我也去买一件。
4.小明用储蓄罐的钱买了一支钢笔。
5.小红出门总是想打车,不愿意坐公交车。
6.小明看到新样式的糕点就想购买。
7.过度消费就是入不敷出。
8.无论何时都应该注意节约，合理消费。
1.当父母拒绝我们不合理的愿望时,我们应该（）
A.理解父母
B.勒索低年级同学
C.要求父母必须买
2.合理消费应该（）
A.量入为出
B.不知节制
C.不知约束
3.合理开支最明智的做法是（）。
A.过度消费
B.一味省钱
C.精打细算,量入为出
1.在日常生活中，哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的？
2.合理开支最明智的做法是什么？
3.填表后和家长一起商量，哪些想要的能马上实现，哪些还需要过一段时间，哪些近期内不能实现。
我想要的
爸爸想要的
妈妈想要的
全家人都想要的
拓展题
假如你有50元钱，你打算怎样使用呢？
说说你的方案，并解释一下为什么这样使用。
第6课有多少浪费本可避免
1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生___________。
2.___________是对劳动者劳动成果的不尊重。
3.___________是习惯,更是美德。
4.很多浪费行为是我们___________的想法导致的。
5.___________是中华民族的传统美德。
6.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求从___________做起,从___________做起。
通过学习,我们知道了粮食来得多么不容易,看一看下面小朋友的做法,哪些是对的,哪些是错的?
1.小明每次吃饭都吃不完,总是剩下,只好倒掉了。
2.红红饭量小,她每次吃饭自己去盛,能吃多少就盛多少,一粒都不浪费。
3.媛媛和父母去食堂吃饭,如果吃不完的话就打包带回家。
4.硬邦邦的馒头不能吃了,小强做成泡馍,拿去给自己养的宠物狗吃。
5.在餐馆请客，为了面子，点很多的菜导致吃不完。
6.把不爱吃的食物扔掉。
1.想一想自己有哪些地方也浪费了,以后应该怎么改正?
节约用水一点一滴
珍惜粮食一粒一颗
2.2013年，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮，你认为如何做到？
3.为什么要节约食物，拒绝浪费？
4.请你从水、电、燃气、服装、文具等方面，以“反对浪费、提倡节约”为主题，设计两条宣传标语。
5.勤俭节约是中华民族的传统美德,什么时候都不应该忘记。
生活中可以节省的地方非常多,小到最基本的水、电,再到自己用的衣服文具,或者自己平时不必要的花销,都可以节省。
节约莫怠慢,积少成千万，
一粒米如珠,一菜不许烂。
节约虽有限,万合是十石,
细流成江河,冲破东海岸。
想一想自己还知道哪些关于节约的诗篇或者名言名句,把它们写下来。
实践题
1.请你调查一下，在我们的身边除了饮食浪费以外，还有哪些形形色色的浪费？
2.同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们一起自觉地节约粮食吧！
一粥一饭来之不易。
请写下几条关于节约粮食的建议吧！
6.有多少浪费本可避免
1.浪费2.浪费行为3.节约粮食4.错误
5.勤俭节约6.自身小事
1.×
2.√3.V4.√XX
1.根据自己的实际情况回答。
2.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;
就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打包带走。
3.因为勤俭节约是一种美德,浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。
节约食物,拒绝浪费,既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源
4.水是生命之源!
新三年旧三年,缝缝补补又三年
5.
（1）一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
（2）取之有度,用之有节,则常足。
（3）俭节则昌,淫佚则亡。
1.根据自己的实际情况回答。
2.
（1）吃饭的时候,吃多少盛多少,不浪费饭菜。
（2）吃饭尽量吃完,不浪费。
（3）在饭店吃饭不要乱点菜,吃不完的饭菜打包回家。
5.合理消费
1.合理比较自我克制2.实际需求3.不合理
4.量入为出5.精打细算量入为出
1.需求2.钱选择放弃3.浪费节约
4.可以不买以后再买5.消费消费
1.×
2.×
3.×
4.V5.×
6.×
VV
AAC
1.每天吃的食物是必买的,暂时用不着的物品,如服装、装饰品等可买可不买。
2.最明智的做法是精打细算量入为出
3.
一个背背佳
笔记本电脑
一张新床
一辆汽车
参考:
这些东西中,背背佳和笔记本电脑能马上实现,因为它们对于我和爸爸的工作学习都很重要;
新床还要再过一段时间,因为家里的旧床没有任何毛病,扔掉可惜,等把旧床送出去再买新床也不迟;
买汽车近期内不能实现,因为家里的经济条件不允许。
我会用其中的20元购买自己喜欢的一本书和一支笔;
把10元捐献给灾区的小朋友们;
用20元购买一件送给妈妈的母亲节礼物。
第二单元同步练习答案
4.买东西的学问
1.厂名厂址使用说明生产日期2.生产日期保质期
3.发票4.培养良好的购物习惯5.维权意识
1.√2.X3.√4.X5.√XXVXX
选择题
1.B2.C3.C4.BBAA
1.
（1）看生产厂家;
（2）看有无商标;
（3）看生产日期和保质期;
（4）看它含的成分;
（5）看食用方法;
（6）看食品的外观等。
2.“三无”产品是指:
（1）无生产厂家的名称、厂址;
（2）无生产日期和有效期;
（3）无质量检验合格证。
3.电子收款机靠条形码来识别商品的名称、价格,并打出账单,条形码还具有防伪功能。
4.购物时要注意礼节,不随意乱放商品,排队购物,要说礼貌用语。
5.购物发票是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据。
当我们购买的商品出现问题时,可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。
同时发票还可以保证国家的税收不流失.
6.首先找商家理论协商处理,如果协商不成就拨打12315,进行投诉,最后还不行就上法院起诉商家。
第二单元参考答案：
一、填空：
1、美德
2、2、合理比较自我克制
3、12315
4、生产日期保质期生产厂家
5、厂名厂址使用说明生产日期
二、判断：
1---5错错对错错
6----10对对错错错
三|、单选：
1------7BCAAABB
四、简答：
1、
（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；
到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣浪费粮食可耻！
锄禾日当午汗滴禾下土！
2、我赞成甲同学的观点。
因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。
3、“我”浪费过粮食、水、电、纸等。
我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；
坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。
4、做到：
按实际需要采购日常用品；
饮食适量，按需就餐；
有结余要储蓄，适当进行投资理财。
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