用10个动词写一段话Word格式.docx
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”（抱、端、拿）法国著名作家巴尔扎克的巨著中描写嗜金如命，爱财胜命的葛朗台，仅用了一个“扑”这一个富有典型性的动作，就把一个见到金子不要老命的守财奴的形象勾勒了出来。
（说明他对金子、金钱极端的占有欲。
）
2、僧敲月下门（推）．
3、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
（叫）．
4、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着一点雪。
（有）．．
仔细观察刚才欣赏的这些作品，我们发现注重动词的锤炼，可以有效提升自己的语言表达效果。
动词之所以用得好，主要在于：
1、化静为动；
2、增强气势；
3、拟人化。
（用课件展示）
三、换词练习。
由此可见用好动词能够让我们感受到的一幅立体的画面，如在眼前，栩栩如生，有这样语言的文章我们能不喜欢吗？
大家想不想让自己的文章也生动、
优美起来呢？
下面请同学们一起来练笔。
直入（插）云霄．
海浪冲着岸边的瞧石。
（恶狠狠地撕咬着）（拍打）．
月光照在大地上。
（撒）．
四、同样是“走”不同的年龄、不同的身份、不同的路，也就有了不同的“走”法，大家拿出笔，试着写一写。
可以从以下方面启发：
老人（蹒跚）
小孩子（飞、连蹦带跳等）
醉汉
悠闲的（背着手，慢慢地踱着方步）
轻轻的（妈妈踮起脚尖，害怕吵醒了我）
泥泞的路（他深一脚浅一脚，如同踩在棉花团上）
学生展示成果。
同学们，用好某些表示动作的词就能让自己的文章增色不少，当然，方法还有很多，这就需要同学们在以后的学习过程去归纳去总结。
谢谢大家！
篇二：
附录二10个常用动词及短语
Day1
例句：
_____________________________________________________________________________________短语：
becomeofsb./sth.___________________________become:
词义1：
__________________词性：
__________________例句：
_____________________________________________________________________________________词义2：
_____________________________________________________________________________________词义3：
__________________
Day2:
carry:
词义1：
__________________
carrytheburdenof___________________________becarriedaway___________________________carryon___________________________carryout___________________________
Day3:
come:
cometoanend___________________________Whenitcomesto___________________________comeupwith___________________________comeacross___________________________comealong___________________________
Day4:
have:
havesb.doing___________________________havesb.dosth.___________________________havesth.done___________________________havedifficultyindoing__________________________haveeffectson___________________________
Day5:
get:
getoff___________________________getchanged___________________________getthrough___________________________getover___________________________geton/alongwith___________________________
篇三：
精讲10动词的时态
（2016·
辽宁丹东）25.—IhaveeverseenAliceinWonderlandII.—When?
—Twoweeksago.
A.didyouseeitB.haveyouseenitC.doyouseeitD.willyouseeit
25.A考查动词时态。
句意：
——我已经看过爱丽丝梦游仙境II。
——什么时候？
——两周前。
根据答语twoweeksago两周前，可知问句应为过去时，A一般过去时；
B现在完成时；
C一般现在时；
D一般将来时，故选A。
（2016?
云南昆明）!
Adog____ablindmanacrosstheroad.
A.leadsB.leadC.isleadingD.led
29．C考查时态。
看!
一只狗正在带领着一个盲人过马路。
A.leads动词的第三人称单数形式，一般现在时态；
B.lead动词原形，一般现在时；
C.isleading正在带领；
现在进行时；
D.led过去时态。
Look！
是现在进行时态的标志。
黑龙江齐齐哈尔）wonderifshe_______mewhen________.
A.calls,shearrivesB.willcall,shearrivesC.calls,willshearrive
30.B考查动词时态。
我想知道是否她_______我当_______的时候。
根据when可知引导的是时间状语从句，再根据wonder可知后面的if意为是否，表示未发生的事情，用将来时。
when引导的时间状语从句主句用将来时，从句用一般现在时来代替将来时。
故选B。
（2016·
黑龙江齐齐哈尔）23.He________thecitysincehegraduatedfromcollege.
A.hasleftB.leftC.hasbeenawayfrom23.C考查动词时态。
根据since引导的从句表示时间段，主句要用延续性动词的现在完成时，leave的延续性动词是beaway。
自从他大学毕业以来就已经离开了这座城市。
故选C。
黑龙江大庆）14.—WherewereyouwhenIcalled?
—I_______onthebed.
A.liedB.waslyingC.layD.waslieing
14.B考查动词的时态辨析。
—当我打电话时你在哪里？
—我正在躺在床上。
句意是表达我打电话的瞬间你正在干什么，应用过去进行时。
云南）26.—CanJohnplaysoccerwithus,MrsBlack?
—Onemoment,please.He_____onthephonetohiscousin.
A.talksB.talkedC.talkingD.istalking
26.D考查动词时态。
——布莱克夫人，约翰会和我们踢足球吗？
——稍等片刻。
他正在和他表弟通电话。
根据语境，可知表示此刻正进行的动作，故用进行时，故选D。
（2016?
吉林）31.Steve_____TVinthelivingroomwhenhismothercamein.
A.waswatchingB.watchesC.iswatching
31.A考查动词时态。
句意:
当妈妈进来时，Steve正在起居室看电视。
A.（在）观看（过去进行时）;
B.观看（一般现在时）；
C.观看（现在进行时）When引导时间状语从句表示某一动作发生时另一动作在持续进行，即使用过去进行时。
故选A。
湖南张家界）23.—______youever______thehistorymuseum,Paul?
—No,Ihaven’t.
A.Do;
visitB.Did;
visitC.Have;
visited
23.C考查动词时态。
—保罗，你曾经去过历史博物馆吗？
—不，没有去过。
结合答语中的haven’t可知此句要用现在完成时，其构成形式为“have/has+过去分词”，主语为you，故用have，故答案为C。
辽宁沈阳）3.IthinkitistruethatJill_______toworktodaybecausesheisonatrip.
A.hascomeB.didn’tcomeC.iscomingD.willnotcome
3.D考查动词时态。
我认为，今天吉尔真地将不会来上班因为她正在旅游。
由后面的becausesheisonatrip可知，吉尔今天不会上班，所以应用一般将来时态表达，且为否定含义。
故选D。
新疆乌鲁木齐）25.—IsawMr.Whiteinhisofficejustnow.
—No,it______behim.Hehas______BeijingandwillcomebacknextFriday.
A.mustn’t;
gonetoB.mustn’t;
beento
C.can’t;
beentoD.can’t;
goneto
25.D考查情态动词和现在完成时的用法。
——我刚才在办公室看到了怀特先生。
——不，那个人不可能是他。
他去北京了并且下周五才回来。
表示否定的推测用can’t而不用mustn’t；
has/havebeento表示“去过”意思是已经回来了，而has/havegoneto表示“去了”，意思是可能在去的路上，也可能到了，但目前不在说话者所处的地方。
因为对话中答语的第二句说“willcomebacknextFriday”,可以确定用hasgoneto来表达。
新疆乌鲁木齐）29.—Youdon’twatchthemovie?
—Yes，butbythetimeI______tothecinema,themovie________forseveralminutes.
A.got;
hasbegunB.got;
hadbeenon
C.got;
hadbegunD.got;
hasbeenon
29.B考查动词的时态。
——你没看电影？
——是的，但是当我到达电影院时，电影已经上映好几分钟了。
本句由时间状语bythetime引导的时间状语从句。
―我‖到达电影院发生在过去，电影开演为过去的过去。
可判断时态应用过去完成时。
begin为非延续性动词，不能和短时间的时间状语连用,此处应该用beon代替，故选B。
福建厦门）23.–It’sthesecondtimeIcametoXiamen.It_______alot.
–Yes,it’smoreandmorebeautiful.
A.waschangingB.haschangedC.willchange
23．B考查时态。
—这是我第二次来到厦门。
它________许多。
—是的，越来越漂亮了。
A.waschanging过去正改变，过去进行时态；
B.haschanged已经改变，现在完成时态；
C.willchange将会改变，一般将来时态。
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果使用现在完成时。
青海西宁）33.—WouldyouliketoseethemovieZootopiawithus?
—I’dloveto!
ButI________it.
A.sawB.seeC.willseeD.haveseen
33.D考查时态。
句意：
——你想和我一起去看电影Zootopia吗？
——我很想去，但是我已经看过了。
从答句的but可以看出来表转折说明已经看过这部电影了，对现在造成的影响或结果要用现在完成时，故选D。
黑龙江龙东）8.LeiFeng_____formanyyears,buthisspiritisstillencouragingus.
A.diedB.hasbeendeadC.hasdied
8.B考查动词时态。
formanyyears表一段时间，提示谓语动词用现在完成时；
die为非延续性动词，用bedead表示状态，意为“不活的；
不在的”，和表示一段时间的时间状语连用。
句意“雷锋已经死了多年，但他的精神仍然激励着我们。
”故选B。
黑龙江龙东）_____newspaperswhentheearthquakehappenedinJapan.
A.waslookingthroughB.lookedthroughC.hadlookedthrough
考查动词时态。
when引导的时间状语从句中谓语动词用一般过去时，提示主句谓语动词用过去进行时态，表示过去发生某个动作时另一个动作正在进行。
当日本发生地震时，他正在浏览报纸。
黑龙江龙东）22.—MayIspeaktoMr.Lee?
—Sorry,he_____Harbin,he_____thecityfortwodays.
A.hasbeento;
hasbeeninB.hasgoneto;
hasbeentoC.hasgoneto;
hasbeenin
22.C考查现在完成时。
”去某地”用goneto表达；
“在某地”用bein表达，句中for引导的表示一段时间的时间状语提示用现在完成时态。
—我找通话.–对不起，他去哈尔滨了，他在那座城市已经两天了。
故选C.
湖北荆州）30.—Areyougoingtowatch―RunningMan‖tonight?
—No!
I____itwithmyparentsonlyonce.Idon’tthinkit’sexciting.
A.seeB.haveseenC.willseeD.amseeing
30.B考查现在完成时。
——今晚你要看吗？
——没有！
我已经看到它与我的父母只有一次。
我不认为这是令人兴奋的。
因为once“一次”，表示完成一次完整的动作，是现在完成时态的标志，所以答案为B。
湖北荆州）28.—Youareinahurry.Whereareyougoing?
—Tothecinema.Jim_____formethere!
A.waitsB.iswaitingC.waitedD.waswaiting
28.B考查动词的时态。
——你很匆忙。
你要去哪里？
——去电影院。
吉姆在那里等我！
由题意可知“匆忙”的原因是吉姆正在等我。
所以第二句应为现在进行时，所以答案为B。
江苏镇江）13.Theengineers________anewcomputerinourclassroomthewholeyesterdaymorning,sowehadourclassesintheschoolhall.
A.werefixingB.fixedC.havefixedD.arefixing
13.A考查动词时态。
昨天整个上午工程师们在我们教室里修理一台新电脑，因此我们在学校礼堂上课的。
根据句意可知这里应该用过去进行时。
werefixing是过去进行时的结构；
fixed是一般过去时的结构；
havefixed是现在完成时的结构；
arefixing是现在进行时的结构。
江苏镇江）9.—HaveyoubeentoSuningPlaza（苏宁购物中心）inourcity?
—No.Althoughit________formorethanaweek,I’mfartoobusytogothere.
A.has
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