高校学生管理论文10篇Word文档格式.docx
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创新学生管理理念
人类社会的每一次重大变革,总是以思想的进步和理念更新为先导的,高校学生管理创新也要从理念创新开始.创新民办高校学生管理理念，首要从学校的顶层设计开始，学校领导要放下“求稳怕出事”的心理包袱“.重管轻教”的管理模式已经适应不了民办高校学生成长的需要，应该改变以管理约束学生为主要手段的旧的管理模式，而以“学生成长为本”，加强学生的教育引导，而以规章管理制度为辅，尊重学生，鼓励学生个性化发展，培养学生自我管理、自主学习的意识和能力，以发展的眼光看待学生的成长以及成长过程出现的问题.
加强学生管理队伍建设
民办高校学生管理工作要取得较好的成效，培养专业化的高素质学生管理方面的人才，构建职业化的学生管理队伍便成为了重中之重.目前我国民办高校的学生管理工作，基本以辅导员为主，所以加强民办高校学生管理队伍建设，加强辅导员队伍的建设是关键.可现实情况是目前我国民办高校辅导员的社会地位不高，福利待遇以及发展空间缺乏保障，辅导员岗位吸引力较低，辅导员队伍人才流失严重.民办高校要鼓励和支持辅导员不断学习进修，并为辅导员提供成长发展的机会和空间，留住人才，建设一支综合素质高、政治素质硬、业务能力强的职业化辅导员队伍，是民办高校学生管理规范化的必然要求.
构建科学的学生管理格局
民办高校学生管理工作有效开展，要构建科学的学生管理格局.其管理模式是各院系教学单位的领导负责领导，学生处统筹协调，学生管理工作教师负责具体学生的思想政治教育与日常管理，任课教师共同参与的立体式学生教育管理.学生管理工作是各院系教学单位的主要工作之一，与教学、科研同等重要，任课教师参与的学生课堂教学管理以及课后专业指导管理等纳入教师考核范畴，作为考核的重要指标之一.民办高校学生管理工作是一个整体，也是一个系统的工程，要整体规划，各方协作，要把学生管理工作贯穿于学校工作的各方面各部门，并融入到学校教育服务的各环节，全员参与，共同合作，民办高校的学生管理工作才能取得很好的成效，才能培养适合社会发展的社会需要的人才.
作者:
连艳艳单位:
广东培正学院
第二篇：
高校学生管理信息化系统分析
1构建高校学生管理信息化系统
将数据库这一信息管理技术应用到高校管理中来是现代高校学生管理的发展方向，增加了其与国外高校竞争的软实力，使用数据库信息管理技术的重点是靠人工管理做不到的。
建立高校学生管理信息方面的数据库，不仅可以极大地提高高校管理的效率，增强高校竞争力，而且也是高校科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
本文从以下几个方面构建高校学生管理信息系统。
创新理念的运用，建立合适的系统结构
在我国，高校学生的关键工作有较为鲜明的地方性，与西方的管理工作有较大不同，我国高校要求学生树立正确的世界观和价值观，自觉遵纪守法，勇于创造。
针对这些特点高校管理者首先要在观念层面上进行转变，高度重视当地高校的特点，加大投入力度，以应对在高校学生管理系统构建过程中出现的资金不足的情况。
学习西方高校管理信息系统的特点，根据实际高校学生的需求进行分析设计，寻找其中关系，构建数据库概念及其逻辑模式、物理结构，并根据此建立数据库，有效储存和管理数据。
通过对关系型数据库的研究，构建数据库逻辑设计、物理设计，创建一个现代化的高效的管理系统。
组建高效团队，建设高效的系统业务
一个高效的团队可以更好地完成学生管理系统的构建，这个系统和其他管理信息系统存在一定的区别，所以在团队中除了要有计算机系统编写的程序人员，还要有高校各职能部门人员的积极配合，这有利于更加充分地认识学生管理，并进行人性化的管理。
如果缺少某一部门人员的参加，可能导致学生管理系统存在“水土不服”的情况。
在系统数据库构建方面，要根据信息标准以及与之对应的建设原则，建设教务管理、学生综合管理、招生管理以及就业管理等与学生相关的业务，记录高校学生从入学到就业的整个学习历程，完善学生电子档案。
2高校学生管理信息化系统应用
“一卡通”管理模式的形成
目前，“一卡通”管理模式在很多高校中得到较为广泛的应用，这与信息技术、通信技术的发展密切相关，这种模式是将校园消费卡、手机卡以及银行卡融合到一起，让学生在消费和学习方面享受到各种便利、高效以及快速的服务。
为此需要构建统一的认证平台，认证每一个学生的身份，根据学号分发学生卡，并构建统一的高校学生信息门户平台以及公共数据平台，针对不同年级的学生提供个性的服务，完成数字化学习、生活环境的构建。
“一卡通”高校学生管理信息化模式的实现，不但可以提高校园网的系统化功能，还可以实现图书借阅、会议签到、成绩查询、通告发放以及食堂消费等在学校内部的支付活动。
这一方面带给高校学生很多便利，另一方可以实现数字化的校园管理，促进整个高校管理水平的提高，加快校园“智能化”管理进程。
公寓管理的信息化
学生公寓作为高校的一部分,在管理中应用计算机是可行的，学生公寓管理涉及众多方面，如果完全通过人工查对、全天候值班等需要较多的人力和物力，而且管理效率低，无法实现数据资源共享。
为此，可以将信息化系统运用到公寓管理中，该系统包括出入口管理、报警系统、巡更管理系统以及变配电计算机监控管理系统等，不同的子系统通过集成化的方式完成，学生公寓住宿管理计算机化主要通过学生公寓住宿管理信息系统实现。
如系统可以在学生的学籍资料中根据不同专业和班级完成学生寝室分配，形成学生住宿档案，方便公寓管理部门分析数据，准确了解学生的住宿情况以及床位情况。
系统还可以管理高校学生的日常事务，如卫生工具情况，公寓管理费用情况以及备品发放情况等。
数字化校园的实现
数字化校园是一种较为先进的高校校园模式，能够让学生管理、教师管理以及权限控制等得到统一，对信息资源进行有效配置，实现最优化的高校管理，从而完成创新性的教育模式。
数字校园包括人、计算机、系统软件以及数据库平台等，是一个统一的整体，其主要是对学校学习进行管理同时推进高校管理的新模式，能有效提高管理和服务效率，最大限度地利用现有资源为高校现代化管理提供依据。
数字化校园为学生和教师提供了统一的数据平台、身份平台以及应用平台，让学生不知不觉受到熏陶，学校的整体布局、师资队伍以及教学资源等方面都给校园环境赋予了新的教育意识，这些资源也促进了学生的教育和管理。
同时，数字化平台也可以让高校教师管理实现信息化，数字化的教师系统在信息标准、数据交换、数据库以及身份认证等方面与学生管理信息系统较为相似，数字化校园的实现不但对学生管理起到较大的促进作用，也让高校的教师管理以及教学管理达到事半功倍的效果。
徐磊单位:
成都理工大学
第三篇：
高校学生管理面临的问题及对策
一、加强高校学生管理工作研究的意义
1.满足高等教育自身发展的需要。
随着义务教育的普及，教育水平的的发展，我国教育开始趋于大众化和全民化，越来越多的人能够进入高校，接受高等教育。
入学人数的增多，教学规模的扩大，对高校的学生管理工作也提出了新的挑战，加之国家一系列新政的出台，再次对高校的学生管理工作提出了严峻的考验。
为了能更好的适应这些新情况，尽快解决各类新问题，必须加强和改善高校学生管理工作。
2.顺应网络时代发展的潮流。
新时代背景下，最显著的特征就是互联网的迅速普及和发展。
互联网的广泛应用不仅影响了我们的日常生活，对教育同样具有一定的影响。
通过网络，可以为大学生构建一座与外界交流和互动的桥梁。
如今，随着人类生活水平的提高，几乎每位大学生都有一台属于自己的电脑，更加方便快捷地获取资讯，也正应如此，在高校内逐渐形成一种校园网络文化。
在这种文化的影响下，学生的管理工作也呈现出新的特点，使得高校管理工作改革要朝着更深的层次发展。
3.实现培养人才的根本目的。
当代大学生大部分都生于90后，他们充满活力、思想活跃，具有时代特征。
但由于生活水平较好，没有经历太多生活的历练，少数大学生会存在不同程度地理想信念模糊、诚信意识薄弱和社会责任感、艰苦奋斗精神乏等问题。
因而，在对他们进行管理时，应该根据他们的这些特点进行相应的改进，因材施教地对他们进行教育，为国家培养出合格的接班人和建设者。
二、高校学生管理工作面临的问题及原因分析
1.受传统管理模式的束缚。
传统意义上，有这样一种说法，即“严师出高徒”，认为教师越严格，学生就会越听话，教育效果也会更好。
虽说教师的权威对于教学确实有着重要的影响，但某些时候太过权威会使大学生产生逆反情绪，反而影响管理的效果。
管理其实也是一门艺术，其方法是否科学、有效会直接影响管理工作的成败。
大学生具有独立的思想，对其训导过多，不利于师生间平等的交流和沟通。
为此，教育者应该摆脱传统观念，以学生为本，营造一种和谐轻松的管理氛围。
2.管理制度落后于形势发展。
各大高校为了维护正常的教学秩序，都会结合本校的实际情况制定一些相应的制度政策。
这些制度的实行对学校管理工作大有益处，但其中也偶现一些不合理的情况，导致在处理一些学生事件时，会出现学生对学校的处理行为不服的状况发生。
这时，法律意识较强的学生就会通过法律的途径来维护自己的权益，这就表明当前学校依法治校管理理念有些落后于形势的发展，从而对高校的学生管理工作提出新的挑战。
3.管理体制与大学生观念产生脱节。
目前，我国高校的管理体制过于模式化和固定化，难以跟随时代的步伐。
大学时期是人生的一个过度阶段，心智已趋于成熟，他们有自己的理想和追求，喜欢接触新鲜事物，自我意识较强，此时如果管理体制不能随之改变，就难以契合大学生的心理特点，自然也就难以取得良好的管理效果。
三、解决高校学生管理工作中存在问题的对策
新时期的高校思政教育工作，是一项全新的工作。
针对这种情况，高校广大教育工作者要与时俱进，不断创新工作方法，最终提高工作效率。
1.以学生为本，主动关心和培养学生。
以学生为本就是指教师要把学生放在主体地位，学会主动关心学生；
加强人文关怀，对学生在生活和学习上遇到的困难要及时给予帮助；
教师还要经常了解学生的思想动态，多与学生进行沟通和交流，解除学生心理的一些思想包袱和负担。
同时，要从提高学生的综合素质入手，即不仅要注重他们科学知识的学习，还要通过一定的教育方法提高他们的思想、文化、道德等方面的水平。
此外，在课外还要注重学生的实践能力，充分发挥其积极性，让他们能在实际操作中得到锻炼，从而真正达到完善自我的目的，适应社会对人才发展的需要。
2.创新管理体制，顺应现代教育发展趋势。
现如今，随着各大高校教学规模的不断扩大，以及学生观念呈现现代化的特点，传统意义上的管理体制早已不再适应高校现代发展的需要。
为此，就该结合学校自身规模、各学院人数及各专业发展的实际情况综合考虑，对管理体制进行创新。
尤其是当代高等教育呈现出平民化和国际化的发展趋势下，在校大学生来自世界各地，性格特征各异，如何在尊重差异的前提下保证管理工作的有效进行也是需要加以考虑的问题，为此，创新管理体制是解决这一问题的方法。
这就要求高校学生管理工作要适时与国际接轨，实现学生教育的全球化。
同时，在管理理念上要突出以人为本，一切为学生服务。
3.发挥主体能动性，让学生主动形成自我管理的意识。
学生是学习的主体，发挥学生的主体能动性，让学生进行自我管理可以起到双重功效。
一方面，让学生自主参与管理可以充分发挥学生参与教学活动的积极性，消除其逆反心理；
另一方面，还可以减轻高校学生管理工作的负担，提高管理工作的效率。
以往，高校的管理模式都是以教师和辅导员为中心，这种学生管理模式虽说具有一定的成效，但是却容易使学生处于一种被动和被支配的地位，严重影响管理工作的顺利开展，使得学生管理工作出现不到位的情况。
而让学生自主参与管理，则可以凸显学生的主人翁精神，明显增强了学生的主体性，进而提高了高校学生管理工作水平。
4.树立法治观念，建立科学规范的工作制度。
十八大以来，依法治国的观念深入人心，其实对于教育而言，依法治校也至关重要。
高校是一个开放性的系统，更加需要有规章制度来规范学生的行为和处理学生与学校间的利益关系。
尤其是目前高校出现了制度不健全和不完整的问题，这就使得在对学生进行管理的过程中出现了很多的纰漏，影响学生管理工作的顺利进行。
树立依法治校的观念，能够帮助高校学生管理工作走向专业化，建立科学规范的工作制度才能保证日常学生管理工作的有序进行。
四、结语综上所述，高校学生管理工作是一项复杂而艰巨的任务，它肩负着为社会培养优秀人才的重担。
加强高校管理工作，就要结合时代特征，顺应环境变化，面对新问题和新挑战时要毫无畏惧，结合自身实际情况，在实践中加以改善。
同时，可以学习和借鉴国内外其他高校优秀的管理经验，相互交流，进而实现共同进步。
张帆单位:
保定学院
第四篇：
高校学生管理工作改革策略
一、高校学生管理改革工作的重要性和必要性
社会和教育体制对学生的要求进一步提高。
随着社会的不断发展进步，我国的教育制度也产生了一系列重要的改革，主要是从应试教育向素质教育方向的转变，在这一转变过程中，充分遵循了素质教育的原则，给予学生更多的自由和空间。
社会和教育体制对学生的要求进一步提高，这就使得高校学生管理工作必须进行一定的改革，才能不断满足社会和教育体制的要求，不断满足社会对人才的需求，满足教育体制中教育大纲对学生的要求等等。
因此，高校学生管理改革工作势在必行。
二、高校学生管理改革工作的影响因素和原则
（一）高校学生管理改革工作的外部影响因素。
影响高校学生管理改革工作的外部因素主要有以下几点:
一是社会因素，在传统的高等教育中，高校加强对学生的管理主要是加强对学生的教育，但是随着高校向着服务型高校的方向转变后，加强对学生的管理工作需要对学生进行多个方面的管理;
二是经济因素，目前高等院校需要向学生收取一定的学费，将学生看成是被管理的对象，学生的需求只有很少的一部分会得到满足;
三是传统文化的影响，在传统文化的影响下，我国的高等教育仍然沿用“教师讲课，学生授课”这种传统的教育方式，不利于建立平等和谐的师生关系。
（二）高校学生管理改革工作的内部影响因素。
影响高校学生管理改革工作的内部因素主要有以下几点:
一是目前高等学校仍然采用原有的学生管理制度，这些制度中很多方面不再符合社会和素质教育的要求，必须给予一定的改革;
二是目前，我国的高校学生管理体制中还存在一定的弊端，所以必须要对高校学生管理工作进行改革，从而不断改正这些弊端，更好地为社会和企业培养高素质人才。
（三）高校学生管理改革工作的原则。
高校学生管理改革工作是一项复杂的工程，在进行改革的过程中，必须要充分遵守以下几点原则:
一是民主原则，在进行高校学生管理改革工作的过程中，需要遵守民主化的原则，将学生同时当作管理的对象和服务的对象;
二是科学化原则，在对高校学生管理工作进行改革的过程中，需要将管理学、教育学和心理学等知识不断融合和渗透，从而研究促进高校学生管理工作进一步提高的理论，使得高校学生管理工作更加科学化;
三是系统性原则，对于目前高校学生管理工作来讲，不仅仅涉及高等院校，而且社会和企业都有责任参与到高校学生管理工作中，因此必须建立高校学生管理工作的系统，从而能够使得高校学生管理工作更加具体和完善。
三、高校学生管理工作改革的策略
（一）促进高校学生管理理念的改革。
通过调查和研究得知，在我国的部分高等院校中，还存在很多错误的高校学生管理理念，这些理念影响了高校的学生管理工作，因此必须给予一定的改革:
一是要树立“以人为本”的高校学生管理理念，充分认识到学生在高校学生管理工作中的位置，从而使得高校能够更好地为学生提供管理和服务，不断满足学生的需求;
二是要将教育和管理充分结合起来，高等院校需要明确教育和管理的概念，然后将对学生的教育和管理工作充分结合起来，促进高校管理工作更好地进行;
三是使高校学生管理工作具有科学性、时代性的特征，高校学生管理工作是一项复杂的工作，必须具有科学的理论依据作为支撑，因此在改革高校学生管理工作的过程中，需要不断发展高校学生管理工作的理论;
同时，高校学生管理工作需要与社会的需求相结合，需要不断与时俱进，才能更好地对大学生进行管理。
（二）促进高校学生管理体制的改革。
目前我国的部分高校在学生管理体制中还存在很多弊端，这也是影响高校学生管理工作的内在因素。
因此，为了进行高校学生管理改革工作，必须要促进高校学生管理体制的改革:
一是以社会的需求和教育制度为导向，不断促进高校学生管理工作的改革，在改革的过程中需要保持大方向不变，同时高等院校需要针对自身的特点进行相应的改动，从而进一步促进高校学生管理工作的改革;
二是为高校学生管理改革工作制定详细的计划，高校学生管理改革工作是一项浩大的工程，只有制定详细的计划才能够有条不紊地进行。
计划需要分为短期、中期和长期等不同层次的计划，促进高校学生管理改革工作更好地进行;
三是在实施高校学生管理体制改革的过程中，需要遵守循序渐进的原则，每隔一段时间观察改革后的结果，从而能够使得高校学生管理改革工作稳健地进行。
（三）促进高校学生管理方式的创新。
随着社会的不断发展，高校学生管理方式也需要进行一定的创新:
一是对高校学生管理改革工作建立相应的激励机制，这样能够提高高校学生管理改革工作负责人的积极性，从而更好地促进高校学生管理工作的改革;
二是利用网络手段对学生进行管理，网络的不断发展，不仅对学生产生重要的影响，而且也可以被用作管理学生的重要手段。
学校可以利用网络上丰富的资源对学生进行管理和教育，能够使得高校学生管理改革工作取得更好的效果;
三是加强学生的自我管理意识，高校对于学生的管理仅仅是外部手段，如果需要进一步提高学生的素质，需要不断加强学生的自我管理意识。
通过对学生开展教育工作，提高学生的自制力，能够更好地提高自我管理意识，从而能够有效地促进高校学生管理工作的进行。
四
升级会员 