整理C语言入门经典案例与源代码Word文档格式.docx
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for（j=1;
=i;
【程序4】
打印出如下图案（菱形）
*
***
******
********
先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
inti,j,k;
=3;
=2-i;
for（k=0;
k<
=2*i;
k++）
*"
=2;
=4-2*i;
【程序5】
打印出杨辉三角形（要求打印出
10行如下图）
1
2
3
4
6
5
10
{inti,j;
inta[10][10];
{a[i][0]=1;
a[i][i]=1;
for（i=2;
ja[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
{for（j=0;
%5d"
a[i][j]）;
【程序1】if语句嵌套练习
企业发放的奖金根据利润提成。
利润（I）低于或等于10万元时，奖金可提10%；
利润
高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，
可可提
成7.5%；
20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；
40万到60万之间
时高于
40万元的部分，可提成3%；
60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，
高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金
总数？
请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
longinti;
intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf（"
%ld"
&
i）;
bonus1=100000*0.1;
bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if（i<
=100000）
bonus=i*0.1;
elseif（i<
=200000）
bonus=bonus1+（i-100000）*0.075;
=400000）
bonus=bonus2+（i-200000）*0.05;
=600000）
bonus=bonus4+（i-400000）*0.03;
=1000000）
bonus=bonus6+（i-600000）*0.015;
bonus=bonus10+（i-1000000）*0.01;
bonus=%d"
bonus）;
【程序2】if语句使用练习
输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
我们想办法把最小的数放到x上，先将x与
y进行比较，如果
x>
y
则将
x与
的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>
z则将x与z的值进行交换，这样能使x最
小。
intx,y,z,t;
%d%d%d"
x,&
y,&
z）;
if（x>
y）
{t=x;
x=y;
y=t;
}/*交换x,y的值*/
if（x>
z）
{t=z;
z=x;
x=t;
}/*交换x,z的值*/
if（y>
{t=y;
y=z;
z=t;
}/*交换z,y的值*/
smalltobig:
%d%d%d\n"
x,y,z）;
【程序3】switch多分支语句练习
输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
intday,month,year,sum,leap;
\npleaseinputyear,month,day\n"
%d,%d,%d"
year,&
month,&
day）;
switch（month）/*先计算某月以前月份的总天数*/
case1:
sum=0;
break;
case2:
sum=31;
case3:
sum=59;
case4:
sum=90;
case5:
sum=120;
case6:
sum=151;
case7:
sum=181;
case8:
sum=212;
case9:
sum=243;
case10:
sum=273;
case11:
sum=304;
case12:
sum=334;
default:
dataerror"
sum=sum+day;
/*再加上某天的天数*/if（year%400==0||（year%4==0&
&
year%100!
=0））/*判断是不是闰年*/
leap=1;
leap=0;
if（leap==1&
month>
2）/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++;
Itisthe%dthday."
sum）;
两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三
人。
已抽签决定
比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比，c说他不和
x,z比，请编程序找出
三队赛手的名单。
判断素数的方法：
用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被
整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
chari,j,k;
/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/
for（i='
x'
;
='
z'
for（j='
if（i!
=j）
for（k='
{if（i!
=k&
j!
=k）
k!
）
orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n"
i,j,k）;
有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？
他说比第4个人大2岁。
问第
4个人岁数，他说比第
3个人大2岁。
问第三个人，又说比第2人大两岁。
问第2个人，说比
第一个人大两岁。
最后
问第一个人，他说是10岁。
请问第五个人多大？
利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。
要想知道第五个人岁数，需知道
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
age（n）
intn;
intc;
if（n==1）c=10;
elsec=age（n-1）+2;
return（c）;
{printf（"
%d"
age（5））;
一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平
方数，请问该数是多少？
在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。
请看具体分析：
math.h"
longinti,x,y,z;
100000;
{x=sqrt（i+100）;
/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt（i+268）;
/*y为再加上168后开方后的结果*/
if（x*x==i+100&
y*y==i+268）/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这
说明此数是完全平方数*/
\n%ld\n"
i）;
判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
判断素数的方法：
用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被整
除，
intm,i,k,h=0,leap=1;
for（m=101;
m<
=200;
m++）
{k=sqrt（m+1）;
for（i=2;
=k;
if（m%i==0）
{leap=0;
}if（leap）{printf（"
%-4d"
m）;
h++;
if（h%10==0）
\nThetotalis%d"
h）;
打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。
例如：
153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋
3的三次方。
利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
inti,j,k,n;
'
waterflower'
numberis:
"
for（n=100;
n<
1000;
n++）
i=n/100;
/*分解出百位*/
j=n/10%10;
/*分解出十位*/
k=n%10;
/*分解出个位*/
if（i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k）
%-5d"
n）;
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
例如6=1＋2＋
3.编程
找出1000以内的所有完数。
1.程序分析：
请参照程序<
--上页程序14.
2.程序源代码：
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for（j=2;
n=-1;
s=j;
i{
if（（j%i）==0）
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
if（s==0）
%disawanshu"
j）;
iprintf（"
%d,"
k[i]）;
%d\n"
k[n]）;
一个5位数，判断它是不是回文数。
即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
同29例
main（）
longge,shi,qian,wan,x;
x）;
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if（ge==wan&
shi==qian）/*个位等于万位并且十位等于千位*/
thisnumberisahuiwen\n"
thisnumberisnotahuiwen\n"
有一个已经排好序的数组。
现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入
后
此元素之后的数，依次后移一个位置。
inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
inttemp1,temp2,number,end,i,j;
originalarrayis:
a[i]）;
insertanewnumber:
number）;
end=a[9];
if（number>
end）
a[10]=number;
{for（i=0;
{if（a[i]>
number）{temp1=a[i];
a[i]=number;
for（j=i+1;
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
%6d"
将一个数组逆序输出。
用第一个与最后一个交换。
#defineN5
{inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
printf（"
\noriginalarray:
for（i=0;
%4d"
i{temp=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=temp;
\nsortedarray:
问第4个人岁数，他说比第
问第2个人，说比第一个人大两岁。
要想知道第五个人岁数，需
知道
利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
inti=5;
voidpalin（intn）;
\40:
palin（i）;
voidpalin（n）
charnext;
if（n<
=1）
next=getchar（）;
\n\0:
putchar（next）;
palin（n-1）;
利用递归方法求5!
。
递归公式：
fn=fn_1*4!
inti;
intfact（）;
5;
%d!
=%d\n"
i,fact（i））;
intfact（j）
intj;
intsum;
if（j==0）
sum=1;
sum=j*fact（j-1）;
returnsum;
猴子吃桃问题：
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
采取逆向思维的方法，从后往前推断。
intday,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while（day>
0）
{x1=（x2+1）*2;
/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
thetotalis%d\n"
x1）;
一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；
再落
下，求它在
第10次落地时，共经过多少米？
第10次反弹多高？
见下面注释
floatsn=100.0,hn=sn/2;
for（n=2;
=10;
sn=sn+2*hn;
/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2;
/*第n次反跳高度*/
thetotalofroadis%f\n"
sn）;
thetenthis%fmeter\n"
hn）;
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。
例如
2+22+222+2222+22222（此时
共有5个数相加），几个数相加有键盘控制。
关键是计算出每一项的值。
inta,n,count=1;
longintsn=0,tn=0;
pleaseinputaandn\n"
%d,%d"
a,&
n）;
a=%d,n=%d\n"
a,n）;
while（count<
=n）
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
a+aa+...=%ld\n"
古典问题：
有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多
少？
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
longf1,f2;
f1=f2=1;
=20;
%12ld%12ld"
f1,f2）;
if（i%2==0）printf（"
/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;
/
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