学校工作总结.docx
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学校工作总结
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学校工作总结
学校工作总结1
目前学校只有两个年级,初一设1个教学班,34名学生;初二设两个教学班,801班37人,802班34人,共计105人。
专职教师8名,兼职教师8名,生活老师男女各一名。
在董事会和教育主管部门的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,顺利完成了本学期各项工作。
现就主要工作总结如下:
一、注重教师选聘和培训,签订目标责任书。
1、选聘与培训
暑假期间,我们聘请了三位具有教学经验的教师,并让他们认真学习我校办学理念,参加学校组织的校本培训,8月x日—15日,我们邀请了全国生本中心的四位教师汤建伟、韩月红、胡守双、汤少冰来我校现场培训,使大家得到了很大提高。
2、组织建设与目标责任书
由于学校规模小,办公室和科教中心工作由东升高中代管,学校任命程志为生活部助理和初中部主任,王刚为教务处助理,董筱珍为德育处助理,并与他们签订了目标责任书,另外分别与17位教师签订了岗位目标责任书和3为班主任签订了岗位目标责任书。
二、常规工作做到位,成效显著。
1、建立建全学生档案。
开学初,学校就着手建立学生档案,给每个学生建立成长记录袋。
了解学生的家庭情况,个人信息,个性特长。
随着学生学业的推进,班主任及授课教师发现其生活,学习中点滴闪光点,成长中的优秀表现,随时做好信息收集工作,记入档案袋,关注每个学生的成长历程。
2、开齐开足课程,注重素质教育。
学校按照国家颁布要求开齐开足课程,不搞应试教育,关注学生德、智、体全面发展,真正实施素质教育。
音、体、美、信息技术和心理健康都有专职教师。
另外,学校还专门成立了心理咨询室和留守儿童之家,关注学生身体、身心双方面的成长。
3、安全警钟长鸣,体现人文关怀。
“生命诚可贵,安全放首位”为把安全工作做到位,学校从学生来校到离校的所有环节,安全不放松。
专车接送学生来校、离校。
每辆校车配备一名接送老师,做到点滴细致见成效,时时处处有关怀。
10月份,开展了一些逃生演练,增强了学生自救能力。
在校期间,学生的衣食住行有规定,有提示,有专人管理,在用水、用电、楼道通行等方面做到万无一失,实现全期零事故。
三、开展各项活动和竞赛,促进学生全面发展。
1、军训。
9月x日—6日,开展了一周的军训活动,聘请了安庆武警支队的教官们对学生进行了军事基础项目的训练。
6日下午举行了汇报表演,增强了学生的组织纪律观念。
2、运动会。
12月x日—3日举行了东升教育第二届冬季田径运动会,同学们热情高涨奋力拼搏,取得了较好的成绩。
3、讲座与竞赛。
10月份举行了一次法制知识讲座,增强了学生法制意识。
11月份组织学生对父母的感恩活动,动员每位学生给家长的一封信,得到了广大家长的好评。
12月份组织学生开展一次《中学生守则》和《中学生日常行为规范》知识竞赛。
12月x日晚举行庆“元旦”晚会。
每个大周的星期六晚上观看爱国主义影片,这些活动的开展,大大的丰富了学生的校园生活。
四、强化生活管理,注重养成教育
1、生活老师。
学校为男女生分别安排了1名生活老师,指导并帮助学生生活自理,特别是初一学生,成长很快,现在都能洗衣服,叠被子了。
2、配餐。
本学期学校对所有学生实行配餐制,开始有的同学不适应,现在基本满意。
确保了每位学生按时就餐。
使每位同学都能得到了健康成长。
3、家庭聚会。
每大周星期日下午,我们都开展家庭聚会,各班采取不同的形式开展活动,使学生找到了家庭的温馨。
4、常规考评,每个宿舍都制定了宿舍公约,学校制定了宿舍考评办法,生活老师每天3次对宿舍进行考评,行政值周人员每天对宿舍进行考评。
每月评选一个文明宿舍,并给与奖励(文明宿舍每人奖1条毛巾)。
通过考评和激励促进了学生自觉遵守宿舍公约的意识,使宿舍管理工作上了一个新台阶。
五、家校互动
1、代理家长。
由于我们学校的学生家长大部分都在外地务工,我们为每位学生安排了一名“代理家长”,要求每位“代理家长”经常与学生进行沟通,每周不少于一次,参加每大周的家庭聚会。
以家长的身份对学生进行养成教育,关心学生的身心健康,并与家长和班主任保持联系。
此项工作的开展,得到了家长和学生的一致好评。
2、家校通。
本学期我们开通了家校通手机短信平台,学校开展的工作、学生放假以及学生表现情况,用短信的形式告知家长,家长把自己的想法和要求回复给学校。
这项工作得到了家长的一致好评。
许多家长在回复短信都说学校办了一件好事,使他们随时都可以了解自己的孩子情况。
3、家长会。
元月x日(腊月二十二)上午召开家长会。
聘请安庆市家庭教育专家高光煌先生给家长作讲座。
会后分班级让家长和老师做面对面的交流。
4、职业规划。
本期开始启动中学生职业规划讲座,让每位学生开始对自己将来想要从事的职业进行大概的规划。
这样就能使他们明白学习到底是为了什么?
这项工作已做了初步布置,下学期将继续跟进。
六、开展生本教育,彰显办学特色。
生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育。
本学期学校各年级各学科全面实施生本教育。
每位教师都上了一节生本课。
每周都听了一节生本课,在东升教育举行的青年教师生本教学大奖赛中,程志老师获得二等奖,凃星星老师获得三等奖。
本期以数学学科为排头兵,全面推进生本课堂教学模式,得到了学生的好评。
七、评价
20__年x月x日,我们对所有学生进行《学校管理意见和建议》问卷调查。
调查问卷分六个部分:
1、对学校管理的意见和建议;
2、对班主任的意见和建议;
3、对食堂和后勤的意见和建议;
4、对任课教师的意见和建议;
5、对宿舍管理的意见和建议;
6、最想对校长说的话。
调查显示,总的方面是好的。
学生普遍认为,学校管理到位,教师、班主任责任性强,办学条件好学会了自理。
希望学校继续加强管理,提高食堂和宿舍的服务质量,全面开展生本教育。
关爱每位学生,加强沟通交流,使他们能够在寄宿制学校健康成长。
学校工作总结2
本学期,我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就本学期我校的各项工作汇报如下:
一、德育工作
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性。
2、坚持“日查周评”工作。
学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
4、每周一学校利用升旗活动进行国旗下演讲和中华经典诵读,同时校值周领导对上周的“八比”活动进行总结并颁发流动红旗并进行安全教育。
5、学校庆祝“六一”举行了文艺汇演活动;同时学校为底张学区举办“六一”儿童节慰问暨校园文艺展演活动特排练了扇子舞“好日子”。
二、教育教学工作
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
为了提高我校的教学质量,我校开展了以下工作:
1、开学初教导处有条不紊的做好学生报到注册工作和转出学生和转入学生的相关工作,并及时上报教育学区。
2、制订了学校的请假制度、考勤制度、质量奖惩制度、西蒋小学生在校一日要求、作业和教案检查制度及领导、教师的推门听课制度等,并在实际的教学工作中进行落实。
如,教案和作业一月一次不定期检查,并及时公布检查结果,对于出现的问题督促教师及时改正,屡教不改者,学校给予严厉处罚。
3、组织了两轮高效课堂赛教活动,并在全校推广好的教法和学法。
调动教师们“争优创先”的积极性;同时学校通过作业检查,发现许多同学的作业书写存在很多问题,特举办了一次“硬笔书法比赛”活动,旨在调动学生们写好钢笔字的好的学习习惯。
4、严格按照学校的教师考核制度对全体教职员工进行考核(师德,安全,教案,作业,资料,早操,辅导和临时性工作等),奖勤罚懒,调动教师们的教学积极性。
5、教研活动以区教育局高效课堂为抓手,学校以“先学后教,当堂训练”教学模式为突破口,努力推动我校的教研教改工作,在每周进行的教研教改活动中,我们总结出了许多好的教法和学法。
6、认真组织每一次考试工作,及时评选出考试中各班涌现的优秀生和进步生名单,并在学校的宣传栏进行张贴公布,调动其他学生努力学习争当优秀生和进步生积极性;教导处组织六年级教师进行小升初命题方向研究,三位教师根据历年考题方向制定有效的复习计划,复习工作有条不紊的进行,在6月x日小升初考试中,我校六年级考生全部参加考试,考试工作圆满结束。
7、根究学区五月份公布的月巡查问题,我们及时整改,抽掉教室里老师的凳子,要求教师上课时要注意自己的言行举止,并在五月底组织全体教师在会议室进行集体备课工作。
8、期末我们努力做好一年级至五年级的复习工作,精心安排考试工作,同时还认真做好各种资料的收集和归档工作。
三、安全卫生工作
1、制定并完善各种安全及卫生制度。
2、本学期进行了多次以安全卫生教育为主题的教育活动。
3、每周对安全和卫生工作进行考核,发现问题及时改正。
4、多次印发各种安全卫生宣传资料。
如,给家长的一封信、假期安全责任书等。
四、学校建设
1、开学初,学校投资3000余元新建教学楼后花园,美化校园环境。
2、学校投资1200余元更换学生桌椅65套;投资1000余元更换教师办公桌椅,同时还用800余元购置风扇,改善学生和教师的学习和办公条件。
3、学校投资3000余元给教师制作工作服,规范教师着装,提升教师和学校形象。
4、学校投资1000余元粉刷校长办公室和灶房的墙面。
五、工作设想
1、师德方面
继续加强师德建设,我校着力提高教师的“三心”,即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心,努力提高教师的“三种精神”,即敬业精神、奉献精神、科学精神,大力倡导教师的“四种意识”即育人意识、教改意识、质量意识、竞争意识。
2、教育教学方面
(1)、严抓教学常规管理
坚持和完善教师备课制度,加强对教师备课、作业量、作业批改情况检查力度,建立和完善检查、督导机制。
让教师每一节课都有准备、有监督,使教师的课堂教学更为有效。
(2)、开展有针对性的教学督导
建立学校领导不定期听课机制,听课事先不通知,对课堂中出现的问题,及时与执教教师沟通,给每位教师、每个班级、每堂课创造一种无形的监控功能,促进教师在教学的各个环节做到最好,促使教师的课堂教学效果更佳。
注重对毕业班的监控力度,把毕业班的教育教学工作作为学校教育教学工作的重中之重,学校领导、教研组要对担任毕业班教学工作的教师予以指导和帮助。
(3)、完善学校教育教学奖惩制度,以多种手段调动教师工作的积极性,肯定教师的工作,鼓励教师把更多的心思花在教育教学管理工作上,促进学校的健康发展。
(4)、继续开展书法比赛、作文比赛、数学竞赛及冬季越野赛等活动,丰富教师和学生们的文化生活,培养他们的审美意识、竞争意识、拼博精神及团结精神。
3、安全卫生工作
(1)、继续完善门禁制度、上课制度等制度。
(2)、利用早操集会和班会等时间对学生进行安全卫生方面的教育。
如,防火知识、防食品中毒知识、防自然灾害知识等。
(3)、下学期在不打招呼的情况下,进行两次安全演练活动。