元宵节活动名字Word格式文档下载.docx

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人们听说了这个消息，吓得不知如何是好。

后来，有个老人家想出个法子，他说：

“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。

这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了”。

大家听了都点头称是，便分头准备去了。

到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。

人们就这样保住了生命及财产。

为纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

②灯笼有那些种类?

你的灯笼是谁给你买的?

为什么许多小朋友的灯笼都是舅舅买的?

（舅舅买灯笼有照旧意思）

三、欢欢喜喜闹元宵：

1、请幼儿欣赏人们欢庆元宵节的录像，说说元宵节还有那些活动?

（踩高跷、扭秧歌等）

2、请幼儿模仿录像中人们的各种活动，教师指导。

3、教师出示道具：

狮子和龙的头饰（耍狮和舞龙）、罐头盒（踩高跷）、扇子、红绸、腰鼓（扭秧歌），激起幼儿尝试表演的兴趣。

4、请幼儿选择自己喜欢的道具，教师帮助幼儿装扮好，并带领他们到其它班级和操场上进行表演，共同欢庆元宵节，体验节日的快乐。

活动二：

做元宵

1、通过制做元宵，锻炼幼儿的动手能力。

2、体验与其他幼儿一起协作劳动的快乐。

分盘装和好的元宵粉、馅、面板、电饭锅等。

1、出示做好的元宵，让幼儿说一说元宵是怎么做的，你想吃什么馅的?

2、示范讲解：

出示元宵粉、和好的元宵面、馅，让幼儿认知。

示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼儿馅要包的适量，口要捏紧，团圆时要均匀。

3、幼儿学做元宵，教师巡回指导，及时帮助幼儿解决遇到的困难。

4、分组煮元宵。

5、分享、品尝做好的元宵。

附选活动一：

歌曲：

卖汤圆

歌词如下――卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆满又满，三毛钱呀买一碗，汤圆汤圆卖汤圆，晚来一步只怕要卖完，唉嗨哟?

?

，汤圆汤圆卖汤圆，晚来一步只怕要卖完。

附选活动二：

折纸：

灯笼（如下图所示）

步骤：

1、沿裁切线剪下图卡，中间用小刀划空。

2、将图卡中间对折后再摊开（与划空方向相反）

3、在粘贴处涂上胶水。

4、贴好后，再从上方和下方向中间压一下。

线，就是一个可以提着的灯笼了。

【篇二：

元宵节猜灯谜活动策划方案】

元宵节猜灯谜活动策划方案

【活动时间】元宵节前一天

【活动对象】学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）

【活动地点】学校楼下或者教室内（最好是临街道路旁）

【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励

【活动目的】

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

【活动流程】

1、前期准备

1.1动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元书法币币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师准备灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过微信给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉

字，地理名称等方面。

按难易程度分成四类。

（负责人：

ⅹⅹⅹ时间节点：

ⅹⅹⅹ）

2.2制作“国锋练字庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：

ⅹⅹⅹ时间节点：

2.4场地布置：

活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：

活动开始一个小时）

2.5主持人（负责人：

2.6活动营销（负责人：

新生登记表张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。

每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：

前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。

（四张桌子，奖品150份，国锋书法币200元）

3.3照相：

ⅹⅹⅹ

3.4总协调：

ⅹⅹⅹ（负责活动前期所有工作到位）

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

5、附灯谜一份、主持稿一份。

元宵节灯谜

1、一（打一成语）。

谜底：

接二连三（二等奖）

2、哑（打一成语）。

有口难言（四等奖）

3、泵（打一成语）。

水落石出（四等奖）

4、扰（打一成语）。

半推半就（三等奖）

5、田（打一成语）。

纵横交错（三等奖）

6、十（打一词语）。

纵横交错（四等奖）

7、皇（打一成语）。

白玉无瑕（二等奖）

8、忘（打一成语）。

死心塌地（四等奖）

9、红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。

谜底：

红萝卜（四等奖）

10、弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。

大蒜（四等奖）

11、身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。

藕（四等奖）

12、有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。

13、白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。

谜底：

豆腐

（四等奖）

14、最荒凉的地方（打一成语）谜底：

寸草不生（四等奖）

15、事事齐全说汉高打《三国演义》人名一谜底：

刘备（二等奖）

16、一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。

（打一动物名）谜底：

鱼（四等奖）

17、像鱼不是鱼，终生住海里。

远看是喷泉，近看像岛屿（打一动物名）谜底：

鲸（四等奖）

18、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游）谜底：

蝙蝠（四等奖）

19、肥腿子，尖鼻子。

穿裙子，背屋子（打一动物名）谜底：

蜗牛（四等奖）

20、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。

庄稼地里走，害虫吓得跑（打一动物名）谜底：

螳螂（四等奖）

21、娘子娘子，身似盒子。

麒麟剪刀，八个钗子（打一动物名）谜底：

螃蟹（四等奖）

22、从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。

（打一自然现象）谜底：

烟（四等奖）

23、脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍（打一动物名）谜底：

丹顶鹤（四等奖）

24、身上滑腻腻，喜欢钻河底。

张嘴吐泡泡，可以测天气（打一动物名）谜底：

泥鳅（四等奖）

25、左手五个，左手五个。

拿去十个，还剩十个（打一日常用品）谜底：

手套（四等奖）

26、中间是火山，四边是大海。

海里宝贝多，快快捞上来（打一日常用品）谜底：

火锅（四等奖）

27、红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流（打一日常用品名））谜底：

蜡烛（四等

奖）

28、远看两个零，近看两个零。

有人用了行不得，有人不用不得行（打一日常用品）谜底：

眼镜（四等奖）

29、有面无口，有脚无手。

听人讲话，陪人吃酒（打一日常用品）谜底：

桌子（四等奖）

30、小小东西，放在腋底。

有病没病，看它肚皮（打一日常用品）谜底：

温度计（四等奖）

31.一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河（打日常用品）谜底：

汤匙（二等奖）

32、有硬有软，有长有宽。

白天空闲，夜晚上班（打一日常用品）谜底：

床（四等奖）

33、拜年。

（打一作家名）谜底:

贺敬之（一等奖）

34、除夕守岁数钟声。

（打一商业用语）谜底：

年终盘点（三等奖）

35、年终岁尾，不缺鱼米。

（打一字）谜底：

鳞（一等奖）

36、除夕夜守岁。

（打一成语）谜底：

辞旧迎新（四等奖）

37、墙上挂灯谜（打一动物名）谜底：

壁虎（三等奖）

38、爷爷当先锋（打南北朝人名）谜底：

祖冲之（二等奖）

39、又一个星期（打古代文献名）谜底：

周易（二等奖）

40、盼天明（打一欧洲首都）谜底：

巴黎（三等奖）

41、无头无尾一亩田.（打一动物）谜底：

鱼（三等奖）

42、一年四季是春天（打一城市名）谜底：

长春（四等奖）

43、鲁迅逝世一世纪。

（打一成语）谜底：

百年树人（四等奖）

44、建国方略。

玉（一等奖）

45、七仙女嫁出去一个。

（打一成语）谜底：

六神无主（二等奖）

46、拍一个巴掌。

（打一地名）谜底：

五指山（四等奖）

47、石头旁边有块皮（打一字）谜底：

破（四等奖）

48、相依相伴对残月（打一字）谜底：

羽（二等奖）

49、姚明一溜烟（打一体育词语）谜底：

男子长跑（四等奖）

50、书签（猜一字）谜底：

颊（三等奖）

51、出水芙蓉（猜花名）谜底：

荷花（四等奖）

52、哑姑（打一成语）谜底：

妙不可言（四等奖）

53、一点不假（旅游胜地名）谜底：

滇池（三等奖）

54、十分精巧（广东地名）谜底：

湛江（三等奖）

55、儿童不宜（猜数学用语）谜底：

无限大（一等奖）

56、发一笔遣散的银子打发了事（央视主持人）谜底：

撒贝宁（二等奖）

57、狼牙山壮士跳崖（成语）谜底：

五体投地（四等奖）

58、公主出世（礼貌用语）谜底：

贵姓（四等奖）

59、大漠孤烟直，长河落日圆（猜一成语）谜底：

风平浪静（四等奖）

60、十有四五皆倒戈（猜一离合字（2/1））谜底：

叛（三等奖）

61、勇一半，谋一半。

（猜字）谜底：

诵（四等奖）

62、牛羊马齐全，还可闻猪声（猜一字）谜底：

朱（三等奖）

63、相聚西湖边，泪别断桥前（猜一字）谜底：

湘（三等奖）

64、飞入寻常百姓家（打两个《水浒》人名）谜底：

燕顺、时迁（三等奖）

65、一只黑鞋子，黑帮黑底子。

挂破鞋子口，漏出白衬子（打一日常用品）谜底：

西瓜子（四等奖）

66、一点一横长，一撇飘南洋，南洋有个人，只有一寸长。

（打一字）谜底：

府（四等奖）

67、干涉。

步（四等奖）

68、中秋赏菊（打一电影片名）谜底：

花好月圆（二等奖）

69、重操旧业（打一电影片名）谜底：

复活（三等奖）

70、似是而非（打一电影片名）谜底：

像不像（三等奖）

71、酬谢红娘（打一电影片名）谜底：

花为媒（二等奖）

72、空闻窃声笑（打一电影片名）谜底：

没事偷着乐（三等奖）

73、一条狗过了独木桥之后就不叫了（打一成语）谜底：

过目不忘（汪）（四等奖）

74、动物作标本（打一成语）谜底：

装模做样（四等奖）

75、鱼尾纹（打一成语）谜底：

迫在眉睫（四等奖）

76、扁担作字两头看（打一成语）谜底：

始终如一（四等奖）

77、五句话（打一成语）谜底：

三言两语（四等奖）

78、地域狭窄（猜两字）谜底：

小区（三等奖）

79、有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈（打一成语）谜底：

抑扬顿挫（二等奖）

80、哪一种蝙蝠不用休息（打一成语）谜底：

不修边幅（四等奖）

81、一只蜜蜂叮在挂历上（打一成语）谜底：

风和日丽（四等奖）

82、十字在当中，四面炮弹轰（打一字）谜底：

米（四等奖）

83、桥在人上头，人在桥下走（打一动作）谜底：

挑水（四等奖）

84、国际第一（打一司法名词）谜底：

扣押（一等奖）

85、只要你不讲，别人识不破。

（打一生理现象）谜底：

做梦（四等奖）

86、一对胖情侣（打一安徽地名）谜底：

合肥（四等奖）

87、妇女节前夕（打一中药名）谜底：

三七（四等奖）

88、六枚五分硬币（打一已故女作家）谜底：

三毛（四等奖）

89、谈吐不粗俗（打一学科名）谜底：

语文（三等奖）

90、双打必备（打一修辞手法）谜底：

对偶（三等奖）

91、一路平安（打一地名）谜底：

旅顺（四等奖）

92、争分夺秒（打一足球用语）谜底：

压哨球（四等奖）

93、娃娃家（打一足球用语）谜底：

点球（三等奖）

94、喜看稻菽千层浪（打一汽车名字）谜底：

丰田（四等奖）

95、大路不走走小路（打一汽车名字）谜底：

捷达（三等奖）

96、常胜将军（打一人名）谜底：

赵云（四等奖）

97、天天过春节（打一成语）谜底：

度日如年（四等奖）

98、元旦春节传捷报（成语）谜底：

节节胜利（四等奖）

99、春节放假三天（字谜）谜底：

人（四等奖）

100、春节后大扫除（字谜）谜底：

二（四等奖）

101、新年走红发红包（商品名）谜底：

春卷（三等奖）

102、新年的旋律（文学词语）谜底：

元曲（四等奖）

103、初一来临是新年（字谜）谜底：

肯（四等奖）

104、生日正好逢新年（字谜）谜底：

醒（四等奖）

105、生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐。

（打一日常用品）谜底：

磨刀石（四等奖）

【篇三：

幼儿园主题元宵节活动方案】

幼儿园主题元宵节活动方案（大、中、小班）

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

中班主要目标

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班主要目标

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、主题活动实施概况

小班

1、

活动名称：

好看的花灯

主要涉及领域：

艺术、语言

组织形式分组

2、

漂亮的灯笼

艺术

组织形式：

集体、区域

3、

玩灯喽

集体

4、

甜甜的元宵

社会、健康

中班

1、

我知道的元宵节

社会、语言

区域

参观花灯展

语言

分组

3

自制花灯

有趣的灯谜

主要涉及领域：

5、

6、

热闹的元宵节

大班

元宵节的传说与习俗

元宵节到了

综合

学做花灯

社会、艺术

赏灯猜谜

语言、艺术

区域、游戏

活动名称

主要涉及领域

组织形式

活动名称：

闹花灯

大、中、小班

全园主题会：

欢欢喜喜闹元宵

主要涉及领域综合

四、主题活动环境创设

小班班级环境

（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

（3）提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”；

（4）提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯；

（5）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

中班班级环境

（1）师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯；

（2）主题墙饰：

幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片；

（3）动手区：

提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯；

（4）表演区：

提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目；

（5）家长园地：

贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

大班班级环境

（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；

围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等；

（3）语言区：

幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等；

（4）动手区：

提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；

（5）表演区：

提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；

（6）家长园地：

贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项

园内大环境

（1）园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

（2）宣传展板：

各年级组开展元宵节活动的照片

五、主要教育活动方案

（一）小班

活动一：

1．欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

2．尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

1．请家长在假期中带幼儿观看花灯展。

2．每个幼儿准备一个花灯。

1．欣赏、讲述各种各样的花灯。

（1）自由地欣赏与交流。

（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。

）

（2）部分幼儿在集体中讲述。

（3）幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

（4）交流：

你还见过哪些美丽的花灯?

在哪里见过的?