第四章 物态变化Word格式文档下载.docx

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方式

液化放热

液化方法

定义

气、固之间

升华吸热

实例

定义

凝华放热

实例

五、教学课时：

三课时

第一课时

一、复习引入

这一章主要内容有熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华等物态变化方面的热现象。

这些热现象与人们日常生活和生产劳动关系密切。

因此，在讲授本章各种热现象时，要密切联系实际，并组织学生动手做好海波的熔化实验、观察水的沸腾实验，同时教师要做好碘升华等演示实验以激发学生的求知欲和学习兴趣。

二、基础练习

1.温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的。

2.常用温度计的刻度是把冰水混合物的温度规定为0摄氏度；

把在一个标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度。

3.常用温度计最小刻度是1℃；

医用体温计的测量范围是从35℃到42℃；

最小刻度是0.1℃摄氏度。

4.温度计要能正确使用，使用前首先要搞清它的量程和最小刻度值，使用它测水的温度时，要注意：

（1）温度计的玻璃泡要全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁；

（2）要等温度计的示数稳定后再读数；

（3）读数时玻璃泡要继续留在水中，观察时视线与液柱上表面相平。

5.物质由固态变为液态叫做熔化；

反之从液态变为固态叫做凝固。

熔化过程要吸热；

凝固过程要放热

6.固体分为晶体和非晶体两类，只有对晶体来说熔化和凝固都有固定的温度，称为熔点和凝固点。

7.物质从液态变为气态称为汽化，而从气态变为液态称为液化。

汽化要吸热，液化要放热。

8.沸腾与蒸发的不同点是：

沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面发生的剧烈的汽化现象；

液体的沸点与压强有关，气压增大沸点升高。

蒸发是在液体表面发生的汽化现象，它是在任何温度下都可以发生的。

9.影响蒸发的快慢的因素有：

液体的温度越高，表面积越大，表面上的空气流动越快，液体蒸发的就越快。

10.所有的气体在温度降到一定程度的时候，都可以液化；

在常温下可用压缩体积的方法使石油液化。

11.物质从固态直接变为气态叫做升华，而从气态直接变为固态称为凝华。

三、复习过程

（1）、温度

1、定义：

温度表示物体的冷热程度。

2、单位：

1国际单位制中采用热力学温度。

2常用单位是摄氏度（℃）规定：

在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：

零下3摄氏度或负3摄氏度

3、测量——温度计（常用液体温度计）

①温度计构造：

下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；

内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理：

利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比较：

分类

实验用温度计

体温计

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃～110℃

-30℃～50℃

35℃～42℃

分度值

1℃

0.1℃

所用液体

水银煤油（红）

酒精（红）

水银

特殊构造

玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

④常用温度计的使用方法：

使用前：

观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；

并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：

温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；

温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

例题1[2006眉山]下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是

A．水温度计B．水银温度计

C．酒精温度计D．乙醚温度计

（二）固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

物质由一

种状态变成另一种状态，叫做物态变化。

（1）．熔化：

1．

定义：

物质从固态变成液态叫做熔化，

2．熔化现象：

①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”

3．固体分晶体和非晶体两类。

海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体。

松香、玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体。

晶体和非晶体的一个重要区别，就是晶体都有一定的熔化温度，叫做熔点，非晶体没有。

晶体还有一定的凝固温度，叫凝固点，而且同一种物质的凝固点跟它的熔点相同。

4．熔化规律：

①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。

②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。

5．

晶体熔化必要条件：

温度达到熔点、不断吸热。

6．有关晶体熔点（凝固点）知识：

①萘的熔点为80.50C。

当温度为790C时，萘为固态。

　当温度为810C时，

萘为液态。

　当温度为80.50C时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。

②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。

（降低雪的熔点）

③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。

（水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固；

而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计）

7．熔化吸热的应用：

①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。

（冰熔化吸热，冷空气下沉）

②化雪的天气有时比下雪时还冷。

（雪熔化吸热）

③鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。

（冰熔化吸热）

④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。

（2）．凝固：

1．凝固现象：

①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件

2．凝固规律：

1晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。

2

非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断下降。

3．晶体凝固必要条件：

温度达到凝固点、不断放热。

4．凝固放热：

　①北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。

（利用水凝固时放热，防止菜冻坏）

②炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。

（钢水凝固放出大量热）

例题2[2006黄冈]下列现象中利用了熔化吸热的是（）

A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂

B．天热时向地上洒水会感到凉快

C．在发烧的病人头上涂酒精以缓解症状

D．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更

例题3[2006石家庄]探究：

固体熔化时温度的变化规律

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。

而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。

由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。

为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图16所示。

（1）图17是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。

图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。

将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。

说明固体熔化时需要。

（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？

请你至少写出一条注意事项。

。

四、堂上练习

一、填空题

1、[2006泉州]小英同学按图15（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是________________________________。

纠正错误后，温度计示数如图15（乙）所示，则液体温度为_____________℃。

2.[2006桂林]使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的　　　　　。

小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图13所示，其中正确的是　　。

图14中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　　℃，水的温度是　　　　℃。

二、选择题

1．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）

A．春天，河里的冰化成水B．夏天清晨，花草叶子上附着的露水

C．秋天清晨，笼罩大地的雾D．冬天，空中纷飞的雪花

2、[2006浦东]以下说法中，你认为最符合实际的是（　）

A.人体的正常体温为35℃。

B.冰箱冷冻室的温度约为5℃。

C.上海盛夏中午室外温度可达38℃。

D.上海的最低气温可达零下30℃。

五、教学反思

第二课时

物质不但可以发生固态、液态间的相互转化，还可以在液态、气态间的相互转化。

二、复习过程

（3）．汽化：

汽化现象分为：

沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。

沸腾和蒸发的区别：

1．沸腾：

⑴沸腾现象：

例-水沸腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，释放出水蒸气。

⑵沸腾规律：

液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。

⑶液体沸腾必要条件：

温度达到沸点、不断吸热

⑷有关沸点知识：

①液态氧的沸点是－1830C，固态氧的熔点是－2180C。

－1820C时，氧为气态。

－1840C时，氧为液态。

－2190C时，氧为固态。

－1830C氧是液态、气态或气液共存都可以。

②可用纸锅将水烧至沸腾。

（水沸腾时，保持在1000C不变，低于纸的着火点）

③装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入800C以上的水中，塑料袋变鼓了。

（酒精汽化成了蒸气。

酒精沸点为780C，高于780C时为气态）

2．蒸发：

⑴蒸发现象：

1湿衣服放在户外，很快就会干②教室洒过水后，水很快就干了

　⑵蒸发吸热，有致冷作用：

　①刚从水中出来，感觉特别冷。

（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）②一杯400C的酒精，敞口不断蒸发，留在杯中的酒精温度低于400C。

（蒸发要从周围环境和液体自身吸热。

）

③在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高。

（酒精蒸发吸热，使温度计中液体温度下降，蒸发结束后温度回升到室温）

　⑶影响蒸发快慢的三个因素：

①液体自身的温度。

②液体蒸发的表面积。

③液体表面附近的空气流动速度。

（4）．液化：

1．液化现象：

①水开后，壶嘴看见“白气”（壶中汽化出水蒸气，遇到冷空气液化成雾状小水珠）

　②夏天自来水管和水缸上会“出汗”。

（空气中的水蒸气遇冷液化成水珠）

2．液化的方法分为：

降温、压缩体积两种方法

⑴降温（遇冷、放热）液化：

①雾与露的形成　　（空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠；

附在尘埃浮在空中，形成“雾”；

附在草木，聚成“露”）

　　②冬天，嘴里呼出“白气”。

夏天，冰棍周围冒“白气”。

（水蒸气遇冷液化成雾状小水珠）

　　③冬天，窗户内侧常看见模糊的“水气”。

（屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠）

④牙医在为病人检查牙齿时，将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下，然后放入口腔中。

（防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上）

⑵压缩体积液化：

　　①在常温下，将石油气压缩放入钢瓶中，以液态石油气的形式保存。

②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是：

压缩成的“液态氢”和“液态氧”。

　液化放热：

　①北方的冬天，在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖，最后在管道另一头回收到的是水。

（水蒸气液化成水放出大量热）

②1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体。

（1000C的水蒸气液化成1000C的水要放热）

例题4下列关于影响液体蒸发快慢因素的说法中，错误的是（）

（A）液体质量越多，蒸发越快 

（B）液体温度越高，蒸发越快

（C）液体表面积越大，蒸发越快（D）液体表面附近空气流动得越快，蒸发越快

例题1[2006孝感]下列现象中不可能出现的是（）

A．潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗”

B．在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到“冷”

C．冬天，戴眼睛的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠

D．冬天的早晨，屋顶上常常会有一层霜

　例题2[2006福州]室内温度为200C，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）

例题3[2006广州]下列现象中属于液化现象的是（）

A．加在饮料中的冰块化为水　　　　　B．晒在太阳下的湿衣服变干

C．刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”D．冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”

例题4[2006江西]“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。

这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（）

A．“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象

C．“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是熔化现象

例5[2006广州]水沸腾过程中水的温度＿　　（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水　　　　（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；

水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用＿　　　（选填“酒精”或“水银”）温度计．液体温度计是利用液体＿　　　　　的性质来测量温度的．

三、堂上练习

（一）填空题

1.[2006江西]通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：

液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关

2.[2006莱芜]生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？

厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_____________的缘故.

3.[2006乐山]请写出以下现象所属的物态变化名称：

夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白汽”__________；

用热风干手器将湿手吹干______；

用久了的灯泡钨丝比新时细_______·

4.[2006福州]在探究水的沸点的实验中：

（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图20中所示四种，你认为正确的是（）

（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图21所示，此时水的沸点是

℃；

如果继续给沸腾的水加热，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（3）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是造成的。

（只需要写出一个可能原因）

（二）选择题

1.[2006玉林]如图2所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（）

A．先升华，后凝华

B．先汽化，后液化

C．先液化，后汽化

D．先汽化，后凝固

2.[2006太原]戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一阵后下车，有时会发觉眼镜镜片模糊。

此现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片发生（）

A．液化B．凝华C．熔化D．凝固

四、教学反思

第三课时

物质不但可以发生固态、液态间的相互转化，液态、气态间的相互转化，还可以发生固态、气态间的相互转化。

总之一切物质都可发生状态变化。

（5）．升华：

升华现象：

①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。

②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。

③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。

（冰升华成水蒸气）

升华吸热：

干冰可用来冷藏物品。

（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量热）

（6）．凝华：

凝华现象：

①霜和雪的形成　　（水蒸气遇冷凝华而成）

②冬天看到树上的“雾凇”

③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）

凝华放热：

略

附录：

①电冰箱原理：

利用制冷剂汽化吸热、液化放热。

②南极地区以冰雪为水源。

先将冰雪放入壶中加热熔化成水，至水沸腾，可看到

汽化出的水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠，俗称“白气”。

③用久了的灯泡会发黑？

钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气态；

钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。

④干冰“人工降雨”：

干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。

小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。

例题1[2006潍坊]在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是

A.室外冻冰的衣服会变干　B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花　

C.正在跑步的人，口中呼出“白气”　D.河面上结了一层厚厚的冰

　例题2[2006菏泽]下列对自然现象成因的解释错误的是（）

A．早春黄河中渐渐消融的冰凌——熔化

B．夏天的清晨草坪上附着的露水——液化

C．深秋的霜冻——凝华

D．冬天空中飘落的雪花——凝

例题3[2006淮安]雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气凝华而成的是（）

A.雨B.露C.霜D.冰

1.[2006重庆]夏天的早晨，室外的花草、树叶上常常有晶莹的小露珠，这是现象；

寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户上有一层白色的冰花，这是现象．

2.[2006深圳]今年入夏以来，深圳阴雨连绵，暴雨不断，降雨量同比明显上升。

这是由于深圳处于__________气压控制之下;

雨天室内墙壁常常“冒汗”，这属于物态变化中的_____________现象;

降雨严重影响了荔枝树花的______________，降低了结果率，造成深圳荔枝大幅减产。

1.[2006吉林]下列说法中错误的是（）

A．人工降雨中利用干冰升华吸热．

B．冬天早晨常常下霜，是凝华现象

C．饮料中的冰块体积减小是熔化现象

D．夏天打开冰棍的包装纸，有“白气”生成，是汽化现象

2.用久了的白炽灯炮会发黑是因为（）

（A）钨丝升华，灯丝变细 

（B）钨升华后，在灯内凝华

（C）钨丝蒸发，在灯内凝华 

（D）钨的凝固

3.[2006天津]下列物态变化现象，说法正确的是（）

A．冬天，树木及地面上结霜是凝固现象

B．雾的形成是汽化现象

C．冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是蒸发现象

D．冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是升华现象

4.现在若干酒精和水的混合物，想想应该用什么办法使酒精和水分离？