学年度上学期八年级化学期末检测Word文件下载.docx
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2．有一次上课时，王一觉得很闷，呼吸不畅。
他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，建议用澄清的石灰水来检验一下。
就“建议用澄清的石灰水来检验”而言，属于科学探究中的是（ ）
A．提出问题B．进行实验C．猜想与假设D．设计实验
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．
滴加液体B．
闻气体气味
C．
振荡试管D．
读出液体体积
4．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．等于20mLB．小于20mLC．大于20mLD．无法确定
5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。
下列微观解释不合理的（）
A．金刚石和石墨的物理性质差异很大﹣﹣两者碳原子排列方式不同
B．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中﹣﹣加压时氧气分子变小
C．用带火星木条辨别氧气与二氧化碳﹣﹣两种分子构成不同，化学性质不同
D．冬天装有水的水管爆裂﹣﹣水结成冰时，水分子间隙变大
6．净化水的方法有；
①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水．应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④B．②①④C．①③④D．①②④
7．中医在抗新冠疫情中发挥了重要作用，下列中草药煎制操作步骤中，属于过滤的是（ ）
冷水浸泡B．
加热煎制
箅渣取液D．
灌装保存
8．根据电解水实验，下列说法正确的是（ ）
A．a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2：
1
D．电解时在水中加入少量的稀硫酸可以增强水的导电性
9．下列反应中，属于化合反应的是（ ）
A．碱式碳酸铜
氧化铜+二氧化碳+水
B．甲烷+氧气
水+二氧化碳
C．酒精+氧气
二氧化碳+水
D．碳+氧气
二氧化碳
10．水是重要资源，下列说法不正确的是（ ）
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．过滤可以分离水中不溶性的固态杂质
D．蒸馏可以将海水淡化
11．下列图示中“黑色”和“白色”表示不同的原子，则其中表示纯净物的是（ ）
B．
D．
12．下列是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①和③属于同种元素
B．①和④表示的元素是金属元素
C．②和③都具有相对稳定结构
D．①和②表示的是阳离子
13．如图是某微粒的结构示意图。
下列说法错误的是（ ）
A．图中x只能为7
B．该元素属于非金属元素
C．该元素位于元素周期表第三周期
D．该元素原子易得电子形成阴离子
14．缺铁贫血、缺钙骨质疏松、碘多却能导致甲亢等，注意营养均衡很重要。
这里提到的铁、钙、碘是指（ ）
A．分子B．原子C．单质D．元素
15．铁氰化钾的化学式为K3[Fe（CN）6]，俗称赤血盐。
主要应用于照相纸、颜料、电镀、钢铁等工业。
该物质中K、C、N元素化合价分别为+1、+2和﹣3价，则铁元素的化合价为（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+6
16．蓝莓中含有的花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用。
A．花青素中氢元素的质量分数最小
B．一个花青素分子中共有32个原子
C．花青素分子的相对分子质量为287
D．花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15：
11：
6
17．桂林市政府于去年底提出了加快工业化进程的目标。
以下气体不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫
18．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的质量分数约占
B．为了让结果更准确，红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C．该实验中的红磷可以用木炭代替
D．实验时红磷要足量
19．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．红磷中空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
20．有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向其中的b中加入少量二氧化锰固体，则a、b放出氧气的质量（纵坐标）和反应时间（横坐标）的关系图正确的是（ ）
C．
（第Ⅱ卷）非选择题
二、填空题（每空2分，共34分）
21化学用语是会“说话”的符号，可准确、简洁地表达化学信息。
请用化学用语填空：
①2个镁原子________________；
②氢氧根离子_____________；
③标出氧化铝中铝元素的化合价_________________；
④碳酸钙________________；
（2）写出符号“2CO2”中数字“2”的含义：
①前面的“2”表示___________；
22．联合国宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。
元素周期表示学习化学的重要工具，如图是根据元素周期表画出的1﹣18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
（1）俄国科学家 对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献。
（2）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 （填字母）。
A．质子数不同
B．中子数不同
C．相对原子质量不同
D．电子数不同
（3）画出硫元素的原子结构示意图 。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。
A．C和Ne
B．Be和Mg
C．Al和Si
D．F和Cl
（5）钙元素的原子结构示意图为
，据此推测钙元素在元素周期表中的位置应该是 周期。
23.（7分）实验室制取气体所需装置如图1所示．
请回答以下问题：
（1）仪器b的名称是____________，a的名称是_____________。
（2）实验室利用过氧化氢制氧气的符号表达式__________________________。
（3）若使用B装置制取氧气，长颈漏斗应该____________________________，
如果使用分液漏斗，优点是___________________________________________。
（4）加热高锰酸钾固体制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同）。
（5）图2装置注满水后也可用作排水法收集气体，若收集氧气，则应该从________（填A或B）端进气。
三、实验探究（18分）
24.对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。
请同学们认真分析，回答下列问题
【思路启迪】我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用_________（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
【实验回顾】课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量
（1）在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注射器活塞的目的是___________，装置中气球所起的作用为_________________；
（2）反应过程中铜粉发生的颜色变化为___________；
写出发生反应的文字表达式____________；
（3）反应前后，测得数据如下，请完成表格：
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气
体积分数
25mL
15mL
8mL
_________
（4）实验反思，出现此实验结果的原因可能是__________（写一条即可）
【拓展实验】兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式____________；
（2）对该实验认识正确的是__________（填字母序号）。
A红磷燃烧产生大量白烟
B未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏大
C该实验可说明氮气难溶于水
四计算题（8分）
25.（3分）苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害的胆固醇等作用，苹果酸的化学式为C4H6O5，请计算。
（1）苹果酸的相对分子质量为______________
（2）苹果酸中各元素的质量比_____________
26.（6分）头孢类药物是非常有效的抗生素，但是头孢类药与酒精作用会产生乙醛，从而引起病人中毒甚至死亡，也称双硫仑样反应。
如图是某品牌头孢氨苄胶囊药品的部分说明书，请计算：
（1）头孢氨苄的化学式量是______________；
（2）头孢氨苄中氧的质量分数（写出计算步骤）
（3）按照说明书上用量服用，成人一次最多吃________粒；
2020--2021年上学期八年级期末检测
化学答案
1-5BDBCB6-10BCDDA11-15BCADC16-20DCDCC
21.
（1）.2Mg
（2）.OH-（3）.
（4）.CaCO3（5）.两个二氧化碳分子
22
（1）门捷列夫；
（2）A；
（3）
；
（4）BD；
（5）四。
23
（1）锥形瓶、水槽
（2）H2O2---------H2O+O2
（2）液面以下、控制反应速度（4）A（5）B
24【思路启迪】化学
（1）.使装置中的氧气完全反应、缓冲，防止胶塞飞出
（2）.由红变黑、
（3）
（4）.未冷却至室温就读取注射器读数
【拓展实验】
（2）.AC
25.
（1）150
（2）8：
1：
16
26.
（1）347
（2）18.4%（3）4片
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