电子商务专业职业生涯规划书Word格式.docx
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而我们青年要做的事就是“前进”。
有时候,我们会遇到困难、挫折以至四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求所谓的理想就犹如镜花水月,我们对人生那天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击就变得灰飞烟灭。
于是,年轻的我们开始迷茫,彷徨;
我们变得自怨自艾,玩世不恭;
我们感叹命运的不公,现实残酷;
我们甚至还学会了放纵自己;
可当我们再回首时,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华之外,一无所获,一无所成。
所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。
就在今天,我拥有了这个机会,我怀着满腔热血对自己的前途试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
我的职业规划蓝图如下:
一、自我分析
1、自我认识:
我是一名高职生,是当代众多大学生中的最平凡一员。
业余时间爱听音乐、外出散散步、聊天、上网之类的。
2、我的优点:
有良好的生活习惯,喜欢看文学性、散文,尤其爱看励志类的书籍,时间观念较强,考虑问题比较全面,平时与人友好相处并且群众基础较好,亲人、朋友、教师等倍受关爱,喜欢创新,动手能力较强、做事认真负责、专注投入,并且有很强的责任心。
3、我的缺点是:
缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
偶尔缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。
有点保守缺乏足够的冒险精神,办事略显急噪。
4、解决自我认识中的劣势和缺点:
所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我相信会慢慢培养起来,充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种缺点并制定出相应计划以针对改正。
5、培养自己的爱好及坚持自己的个性,努力提高自己的研究能力、践行能力、外语和计算机等能力。
二、职业分析
1、主要课程
计算机基础知识、经济学、管理学、大学英语、电子商务英语、经济法、经济写作等知识。
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、C语言、Photoshop、网站设计及开发、电子商务与国际贸易、Access数据库技术与应用、消费者行为学、市场调研与预测、ERP与客户关系管理等。
2、电子商务专业分析
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
3、专业方向
主要有两个方向:
网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、毕业后,可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护,或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。
4、电子商务就业层次
从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。
可以看出来,人才数量越往上越少。
实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。
实施层是指电子商务项目的实施过程,在这个层次中,具备项目实施能力是主要要求。
需要明确的是,并不是项目由一个人来全部完成。
而是指,能够参与甚至领导项目的某一项工作,比如流程策划、界面设计、内容架构。
策划、决策层,是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划,并能在辅助论证、决策重大项目问题。
比如采用何种支付方式、何种配送方式。
三、电子商务培养目标
(1)培养德智体等全面发展的,熟悉经济管理与现代商务基本理论,掌握一定的计算机、网络及信息技术基本原理及应用方法,具备电子商务项目规划、设计、管理和组织能力,能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动。
(2)具有理论分析和实务操作的基本能力;
掌握经济学、管理学与电子商务方面的基本理论和基本知识;
具有开展电子商务业务的基本能力;
熟悉贸易活动的国际惯例与有关电子商务活动的政策和法规;
了解本学科的理论前沿和发展动态;
具有熟练运用外语、计算机和网络技术的能力。
四、环境分析
社会环境—大学生就业形式
近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,学生就业存在几个比较突出问题:
(1)大学生就业率呈下降的趋势。
(2)大学生就业渠道不畅。
(3)大学生就业观亟待改变。
五、目标计划
1、一级目标
初步了解职业,提高人际沟通能力。
主要内容有:
(1)和学长学姐们进行交流,询问就业情况;
(2)积极参加学校组织的各项活动,增加交流技巧;
(3)学习计算机知识,辅助自己的学习。
2、二级目标
提高基本素质。
主要的内容有:
(1)通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;
(2)努力通过计算机二级、英语四六级。
(3)尝试着兼职、社会实践活动,并要有坚持性;
(4)提高自己的责任感、主动性和受挫能力;
(5)增强英语口语能力,计算机应用能力等。
3、三级目标
提高求职技能,搜集公司信息。
(1)撰写专业学术文章,提出自己的见解;
(2)参加和专业有关的暑期工作,和同学、老师等交流求职工作,获得心得体会;
(3)学习写简历、求职信;
(4)了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
4、四级目标
工作申请,成功就业。
(1)对前三年的准备做一个总结。
(2)开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。
预习或模拟面试;
参加面试等。
(3)积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、
(4)进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
实施方案
(一)加强专业理论学习
在校期间,注重经济学理论学习和研究的同时,广泛涉猎多个学科领域,筛选大量经典著作进行阅读,具有较宽的知识面和较高的理论素养。
等有机会在某某单位工作了,在今后的研究和工作中要不断加强这些方面知识的理论学习。
一是向领导和同事学习。
尤其是一些领导已经从事电子商务专业研究多年,理论知识非常扎实,因此,我要多向他们学习、请教。
二是充分利用单位的书籍、资料以及研究成果进行学习。
相信单位会拥有大量的有关电子商务数据资料和一些最新的开发研究成果,我可以直接通过阅读这些书籍、资料进行学习。
三是通过培训等形式进行学习。
一方面可以过单位提供的再教育和培训机会进行学习,另一方面也可以在业余时间自己对网络、电子商务等相关理论的学习。
(二)培养综合能力
在校期间,勇于承担学校、班级和学生会交代下来的各项工作,敢于接受来自各方面的挑战与压力,不断提高自己的思维能力、组织能力、策划能力以及研究能力,使自己成为一个综合素质高、业务能力强的复合型人才。
(3)积极参加社会实践
积极参加社会实践,力求从事大学教学、编辑、翻译、软件测试和课题研究等工作,逐步形成了自己在工作中独特的分析判断能力、项目执行中娴熟的驾驭能力和组织管理能力,能够独自开展工作。
积累社会实践经验非常必要,不但有利于将所学的知识真正转化为生产力,使自己成为一个有用的人,还会使自己今后的理论学习和研究有的放矢,达到事倍功半的效果。
因此,要围绕自己的职业目标和工作职责,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去积极实践,亲身去认识、体验并参与中国电子商务的快速发展。
通过深入到实际,深入到基层,深入到群众,了解电子商务实际存在的困难与问题,同时,运用自己的专业理论提出切实可行的解决之道和应对之策。
(四)塑造成熟稳重、待人友善、活泼开朗的自我
努力改正自己性格中求之过急、追求完美等相对幼稚的性格缺陷,形成一种积极上进而平和的心态,塑造自己自信、稳重、从容、务实的性格取向。
积极参加中心举办的各种社交或联谊活动,经常与老师、班上同学、学生会同事接触、沟通,加深了解。
充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,建立起更广泛的社会人际关系网。
(五)加强体育锻炼,保持一个健康的体魄
俗话讲¡
°
身体是革命的本钱¡
±
,一个健康的身体是事业成功的前提和基础。
在今后30年的工作历程和职业生涯中,要坚持体育锻炼,练就一个健康的体魄,为事业成功提供体力保障。
具体说来就是要养成良好的锻炼、饮食、生活习惯,每天保证睡眠6~8小时,每周锻炼三次以上。
五、反馈与修正
今后,在某某单位的工作与实践中,要以¡
善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃¡
为座右铭,不断激励自我把规划付之实践。
但在实施的过程中,会遇到各种各样的风险和机遇,而对临时出现机会的把握,很大程度上决定了某项职业目标的实现与否。
所以,在今后的工作中要不断自我反馈信息并做出修正,对新情况和可能出现的新风险及时预测,并采取相应措施加以应对。
总之,在不违背国家法律和不损害群众利益的前提下,要使自己的能力得到充分发挥,在每个阶段都得到切实的提高,以达到职业目标的最终实现。
有句话说的好,机会是给准备好的人,也是为敢于尝试有勇气的人准备的。
很多时候,机会只有一次,为自己的职业生涯进行规划正是时刻准备着机会的到来,也许现在的规划就是以后人生的一次大转机。
我梦想是做一个自信、快乐、有所担当的好男儿,通过不断的完善、不断的努力,成为一个勤奋、自信、高素质的职场男性,在平凡的日子里描绘出绚丽的风采。
我的演讲到此结束!
谢谢你们的聆听,谢谢。
执笔者:
0391101班王井祥