期中考试宣传标语.docx

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期中考试宣传标语

期中考试宣传标语

　　篇一：

期末考试宣传语

　　期末考试宣传语

　　1、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为

　　2、严肃考风考纪，树立优良学风

　　3、认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会

　　4、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风

　　5、文明考风，诚信考试

　　6、提倡诚信做人，纯洁校园风气

　　7、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖；诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。

　　8、刻苦学习，认真做人

　　9、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才

　　10、秉承求是校训，弘扬优良学风

　　11、谨记考试纪律，切莫因小失大

　　12、遵守考场纪律，维护知识尊严

　　13、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀

　　14、我自信我成功

　　15、与诚信携手同行，与舞弊挥手作别

　　16、不放过一点疏漏，不放弃一分希望

　　17、冷静分析，沉着应考

　　18、学以载道，诚信为

　　19、提高文明素质，严肃考风考纪

　　20、严谨治学，诚信为人

　　21、生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步

　　22、细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵

　　23、坚守心灵的诚信，提升人生的品位

　　24、花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚

　　25、一人诚信一人立，天下诚信天下兴

　　考试是人生道路上设制的一个个关口，一道道障碍，有志者闯关夺将，享有胜利者的快乐。

考试是清醒剂，催发我们时刻保持清醒的头脑；考试也是彩虹桥，通过这座桥，我们从胜利走向更大的胜利。

今天你可以做错，但明天必须正确；今天你可以不会，但明天不能不会！

同学们，让我们以积极的心态去迎接期中考试！

　　此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

3、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝4、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

5、成绩，要靠技巧与方法；，要靠辛勤与汗水。

6、善用内在潜能，你走运的人。

7、忘时，忘物，忘我。

8、信心是力量的源泉，是的。

9、再辛苦三年，会幸福一生。

10、争分夺秒巧学习，勤学苦练创佳绩。

　　讲究方法提高效率互帮互助共同进步

　　篇二：

期中考试后的寄语

　　期中考试后的话（与孩子、家长共勉之）

　　序：

谨以此文勉励一同走过两个月的孩子们，也与家长共勉，望家长与师共同督促孩子，培养良好的学习习惯，建立合理的学习目标与计划，为明年中考奠下夯实的基石。

　　紧张的期中考试已经结束了，到了此时此刻，我们的目的已经不在于考试的那些分数了，而是在于每一次考试的反思。

因为只有通过反思，大家才可以发现平时学习中的不足与缺陷。

可以说，考试就像捕鱼，每一次考试你都要能够发现到渔网上的漏洞，并且进行修补。

经过一次次的修补，一次次的捕捞，在明年中考来临时，你的知识与能力编成的渔网才能真正的牢不可破。

我想在这次期中考试，同学们有喜有悲，有起有落。

在找诸多学生谈话了解过后，心中一些想法愿与学生及家长共享。

因而，特撰文一篇，期望同学们能在这次考试中得到磨练、反省和升华自我的机会。

这才是我们考试的真正收获。

　　我们应该正确面对考试成绩。

胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，知识这座高峰，是需要不断攀登方能见到更美的风景的。

应该说，这一次考试的成功，是你良好的开端，是成功的一半，那么另一半就是你要善于总结，不停的拼搏。

假如你还一直陶醉在暂时的成功中，那么结局就很难预料了。

在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，才是我们应取的态度。

而考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断进取的动力，即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起来，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有很长的路等待我们去开拓创造。

失败乃成功之母，有人可能会感慨为什么我总是只遇到了成功的母亲，我想，关键是在于你没有抓住成功的父亲，那就是——态度、目标、勤奋和恒心。

　　因此，我们常会说到一句话，态度决定一切。

有这样一句话：

“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。

学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。

谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？

　　所以，调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

　　目标是前进的灯塔。

一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。

生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。

最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。

因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。

在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。

反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

在这一方面，我们班张贴了阶段目标实现的海报，有不少同学都能够找出自己的阶段目标，并且不断的实现和超越，做的很好。

　　所以，同学们，一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

　　而勤奋和恒心，对于我们做任何一件事来说，都是不可或缺的因素。

　　勤奋是成长的阶梯啊，要学习真本领，没有勤奋的耕耘是不行的。

有句诗这样写到：

“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。

但

　　勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。

有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？

我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。

所以，我劝同学们，认真分析这次考试的不足，反思自己的短处，力求一分耕耘两分收获！

　　恒心是人生的加油站。

学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。

陶渊明说的好：

“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。

同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。

鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

倘若你能坚持每日清晨七点二十前到教室，每日傍晚六点半前到教室，并安排好每日的学习任务，紧跟老师的步伐，能够坚持在周末回到家后，依照学校的作息，有序的学习，并分析一周的学习情况，那么我想，没有什么能够难倒你了。

　　我亲爱的孩子们，期中考试已经结束了，但这次考试绝对不是一个句号，更不是全部。

我们的目标应该锁定中考和未来。

赶快从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次的考试作准备吧。

　　最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：

“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。

所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

”

　　老师期待你们下一次的大丰收！

　　班主任：

　　篇三：

2015年上期七年级语文期中考试试卷

　　2015年上期七年语文期中测试卷

　　总分：

120分考试时间：

120分钟

　　一、积累与适用（1-6小题每题3分，共18分）

　　1、下列加点字读音全部正确的一项是（）A、书塾．迸．发（bìng）讪．笑（shàn）伫．

　　立（chù）B、哺．育（pǔ）懊．悔（ào）胡骑．（jì）可汗．（hán）C、气魄．（pò）污秽．（huì）澎湃．（pài）炽．痛（chì）D、荒谬．（miù）赫．然（ha）彷．徨（fáng）义愤填膺．（yīn）2、下列各组词语中字形有误的一项是（）

　　A、恐惧延绵九曲连环B、懒惰喧闹人声鼎沸

　　C、花圃蝉蜕沉沦烟雾弥慢D、宿儒倘若沮丧脍炙人口3、下列加点字解释有错误的一项是（）A、世隶．耕（属于）日扳．仲永（通“攀”、牵、引）环．谒．于邑人（四处拜访）B、鲜．为人知（很少）家喻．户晓（了解）死而后已．（停止）C、杂乱无章．（条理）迥．乎不同（差别很大）可．歌可泣（可以）D、鞠躬尽瘁．（劳累）锋芒毕．露（全）心会．

　　神凝（领会）4、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A、我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长。

B、朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。

　　D、肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

5、下列句中加点词语使用错误的一项是（）A、纵然马革裹尸．．．．，魂归关西，也要扬声边塞，尽扫狼烟，这是豪壮的选择。

B、小明是个孤儿，福利院阿姨对他的照顾真是无所不为．．．．。

C、面对突如其来的大地震，人们惊慌失措．．．．，不知如何应对。

D、退休后，他就有闲情逸致．．．．

　　养花种草了。

6、下列各句没有语病的一项是（）

　　A、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。

　　B、怀化是个美丽的城市，夏日的中坡山是人们避暑纳凉的好季节。

　　C、目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。

D、科学家目前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。

7、填空（12分）

（1）《最后一课》的作者是法国作家，本文的体裁是，主人公是（3分）

（2）贝多芬，德国作曲家，代表作有（写两个）（2分）（3）翻译：

“将军百战死，壮士十年归。

”（2分）

　　（4）默写（按课文内容把句子补充完整）（5分）①，现在却常是忧郁。

　　②《木兰诗》中描绘边关夜景表明将士生活苦寒的诗句是，。

　　③《钱塘湖春行》中，描绘春花繁多芳草细嫩的诗句是：

，。

　　二、阅读理解（40分）

（一）语言运用（9分）

　　食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。

汉江中学九年级

（1）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。

请你完成以下任务。

　　1、班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。

（20字以内）

　　2、关注食品安全，首先应该有一双慧眼。

面对包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢？

至少说出两种。

　　3、假如你在超市购买了一块巧克力，在外包装上没有发现有“QS”标志，你该怎样处理？

（二）阅读与欣赏（15分）

　　[甲]伤仲永（节选）

　　金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

　　[乙]李贺作诗（节选）

　　（李贺）七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就，如素构②，自名曰《高轩过》。

二人大惊，自是有名。

　　每旦日出，骑弱马，从小奚奴③，背古锦囊，遇所得，书投囊中。

未始先立题然后为诗，如他人牵合④程课⑤者。

及暮归，足成之?

?

（母）见所书多，即怒曰：

“是儿要呕心乃已耳！

”

　　[注]①皇甫湜：

当时著名文人。

②素构：

早就构思好的。

③从小奚奴：

带着小僮仆。

④牵合：

牵强附和。

⑤程课：

标准，固定的格式。

　　4、解释下列句子中加点的词语（4分）