小学部校本教材Word格式.docx

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北村人口约380人；

沙卡村人口约590人；

牧场村人口约570人；

且尔甫村人口约560人；

山城村人口约650人；

牌楼沟村人口约63人；

古城村人口约1300人；

角加村人口约1290人；

扎门村人口约230人；

石比村人口约1500人；

六台村人口约400人；

黑林滩人口约200人。

另外还有背水河、且尔甫梁、元石山、腰路湾、六道沟、农场、西村、黑湾九个自然村。

1、我乡哪个行政村的人口最多？

哪个最少？

2、哪个行政村在最南端？

第三节家乡的变化——塑料大棚

过去，我们这里的冬季，家家户户吃的几乎都是洋芋、腌白菜。

自从农村推广使用塑料大棚种植蔬菜以后，山城村、古城村、牌楼沟村、牧场村都搭起了塑料大棚，在地冻天寒的冬季，人们也能吃上鲜嫩的菜瓜、油菜、青椒、西红柿等南方人才能吃得到的东西了。

在冬季，塑料大棚里为什么能够生长出夏季蔬菜呢？

这是因为塑料大棚里的光、温度、湿度，能够人工控制，为蔬菜生长创造了适宜的环境。

1、近几年来，我们也吃上了新鲜的蔬菜，这是什么原因？

2、我们的塑料大棚里有什么？

第四节交通运输与生活

交通运输一般是指用车、船、飞机等把人或物从一个地方运到另一个地方。

我乡境内的平临公路，建于民国27年（1938年）路基宽7.5米。

平临公路是在原青海通往甘南的古道上建成，是甘青商贸物资交流往来的要道之一，途经循化、化隆至平安，再至西宁。

今又修建了平阿高速公路，为我乡的交通运输又增添了便利。

从乡政府乘三十分钟的汽车就能到达县城，真方便；

今年又修建了平阿高速公路，乘车就更方便了，比以前节约了近一半的时间，给全乡人民的生活带来了极大的便利。

1、我乡境内有哪两条主要公路？

2、家乡的主要交通工具是什么？

第二章我们的村庄

我们村庄名叫古城村，是古城乡乡政府所在地，这里山青水秀，人情纯朴，是个可爱的地方。

第一节古城村的地理位置

古城村位于平安县古城乡中心，青沙山脚下，海拔大约2700米，属半山半脑地区，三面环山，分东西两个自然村。

东邻牌楼沟村，西与且尔甫村接壤，北接木场村与山城村，南跟扎门村和角加村为邻，白沈河横贯东西村，214省道和正在修筑的平阿高速公路穿村而过，东西宽约2公里，南北长约4公里。

思考与练习：

1、说说我村的地理位置。

第二节人口和姓氏

古城村属纯汉族村，据1998年统计常住户共有240户，人口达1232人，其中女535人。

由于我村村民积极响应国家计划生育政策，自2003年底总人口减少到1212人，其中女555人。

这里自古就是通往两化的交通要道，据说世居人口中大部分人的祖先是从外地迁移而来，所以姓氏比较杂，约有35个姓氏，有张、李、王、金、胡、吴、宋、丁、石、冉、桑、寇、严、辛、许、徐、罗、秦、马、姚、陈、祁、白、郭、孔、谢、杨、贾、代、郑、聂、薛、何、唐等。

虽然姓氏杂，但他们和睦相处，共建幸福家园，为古城村的发展做出了贡献。

思考与练习:

1、说说我村的总人口是多少？

2、说说我村姓氏。

第三节村两委会的组成

村两委班子由党支部和村民自己选举的村民委员会组成。

党支部设书记和几名委员、团支部。

村民委员会设村长、治安委员、妇联主任、14个小队长。

村民在村干部的带领下齐心划力奔小康，村民积极响应党的富民政策，搭塑料大棚种蔬菜、地膜洋芋、退耕还林、种草、种树、种药，人均收入稳步上升，生活水平大幅度提高，为全面进入小康生活努力劳作。

说说党的富民政策有哪些？

第四节古城村的社会生活环境

在古城村地域内，有古城回族乡乡政府、古城卫生院、古城派出所、信用社、古城林业站、畜牧兽医站，规模大小不一的商店和饭馆以及手工作坊。

古城中心学校聚集了附近几个村的小学生和全乡中学生。

1、说说我们村都有哪些行政机构？

本章主编：

祁格林编者：

王桂林、王月琴

打印、校对：

赵清文

第三章我的学校

第一节我的校园

在古城乡古城村有一所占地五千多平方米的学校，它就是我们的学校。

学校里有花、有草；

有图书室、实验室、活动室、器材室……应有尽有，这是我们的乐园。

学校由两部分组成。

即：

中学部、小学部；

有30多名教师辛勤工作，默默奉献，校长负责全面工作，教导主任负责学校的教育教学工作。

班主任和各科教师不仅教会了我们读书、写字；

还教会我们做人。

我们在这里懂得了做人的道理。

学会了唱歌、跳舞，同样我们在这里用神奇的画笔描绘着我们的童年。

我们的校园充满欢乐和温暖，我们在爱中健康成长。

说一说：

1、我的学校有多大？

2、学校有多少名教师？

3、请你画画我心中的学校。

第二节书屋

知识的海洋，学习的天地——教室。

我校中、小学部共有十五座宽敞明亮的教室。

每一间教室都有各自的风格和特点。

说起我们的教室，虽然桌凳已失去了油漆的光泽，桌面已伤痕累累，但比起更艰苦的地方我们已经很满足了。

推开吱吱发响的门，一排排整齐的桌凳呈现在我们的眼前，一幅幅名人格言时时提醒我们奋进。

教室后墙上的板报丰富多彩，鲜艳的“红花评比表”记录着我们的成绩。

我们的黑板，虽是水泥做的，但被老师、同学护理的又黑又亮。

黑板左侧挂着影幕，旁边放着幻灯机，教室的窗台上摆放着我们的手工制作，教室后墙角整齐的放着卫生工具。

这就是我们的书屋。

我们爱我们的教室。

它就是我们大家的家，我们将用心去打扫看护它，使它永远干净整洁。

1、能说出自己教室的布置特点吗？

2、你最喜欢的教室是什么样的？

希望自己的教室变成什么样的？

画一画：

1、动手画画文中所描绘的教室。

2、想象中教室你能画出来吗？

第三节我们的老师

我有很多可亲可敬的老师，每位老师都像疼爱自己的孩子般爱护、关心着我。

但最让我感动的是每位老师谆谆不悔地教导。

语文老师从一笔一划教会我读书写字。

数学教师从一加一教起，让我们领略到数学的奥妙。

让我坐在计算机前感受高科技的日新月异，飞速发展——归功于我的电脑老师。

让我拿起彩笔描绘家乡变化，祖国繁荣昌盛的是我的美术老师。

能歌擅舞的音乐老师，带领着我在奇妙地音符间快乐跳跃。

我的……

这就是我的老师。

你知道我们学校究竟有多少老师吗？

我们学校有38名教师，中学部有24名，小学部有11名，其中男教师13人，女教师25人，这些老师多才多艺，每个人都肩负着各类学科，个个都是最棒的。

我熟悉我们的每位教师，老师也了解关心我们每个孩子。

老师，您架起通往各学科之间的桥梁，您把打开各科知识大门的钥匙交给了我。

1、你知道教师节是每年的几月几号吗？

2、你知道我们学校共有几位教师吗？

3、为什么要感谢老师？

4、请你为你最喜欢的老师画张像。

第四节难忘同学情

同学，多么亲切的字眼啊！

我校600多名同学合成了一个团结友爱的大家庭。

他们来自古城乡的各个村庄，中学部的大哥哥大姐姐就有400多名，小学部有200多名，伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，一起享受阳光，沐浴春风。

同学们上课时争先恐后，勇于思考；

下课时欢呼雀跃在操场上。

上学期由于我的顽皮，把自己的肾摔坏了，当走在死亡的边缘线上时，妈妈四处求救，爸爸变卖了家里所有值钱的东西，但还是无法凑齐那昂贵的医疗费，这时是全学校的师生伸出了援助之手，同学一次又一次来医院看望我、安慰我，给我补习功课，使我有了康复的希望和信心。

今天，我又回到了伙伴们中间，同学与我朝夕相处，团结友爱的伙伴，我难忘的同学情。

1、说说你身边最熟悉的伙伴。

2、《难忘的同学情》难忘在哪里？

3、你能说出你的同学各有什么爱好和特点吗？

1、试着画一幅伙伴的肖像。

2、画一画同学之间的趣事。

张永秀、王丽慧

第四章我们的家庭

第一节家庭成员的组成

我有一个温暖的家。

家晨有慈祥的爷爷、奶奶，有疼爱我的爸爸、妈妈，还有关心爱护我的哥哥、姐姐，也有活泼可爱的弟弟、妹妹。

我在这个家庭中幸福地成长，我爱我家里的每一个人。

我们都希望有一个幸福美满的家庭，那么我们回到家里应该做些什么事才能使我们的家庭更和睦呢？

说说你的家庭组成成员。

第二节对家庭成员的认识

家庭成员有多有少，但一般都是由父母与子女两代人组成。

有的是祖父母或外祖父母、父母与子女三代人组成的。

我有一个可爱的家，家庭的所有成员都疼爱我、关心我。

为了维持家庭生活，要有一定的经济来源。

爸爸是家庭的顶梁柱，外出打工，下地干活全靠他。

妈妈主持家务，侍奉老人，操心我们的衣食住行。

我的主要任务是学习，回家后帮父母做一些力所能及的事情。

说说你对你的家庭成员还有哪些认识？

第三节做家庭的小主人

在家庭中，与我们关系最密切的人，要算是爸爸和妈妈了。

我们作为子女，一方面要接受父母的抚养和爱护，比如，妈妈给我做饭，买衣服；

爸爸帮我检查作业，供我上学；

另一方面要关心和爱戴父母，这是我们的义务，如给生病的妈妈端水送药，帮妈妈做一些家务活，闲暇时间帮爸爸下地干活。

当然，我们在与父母相处，也会遇到一些难办的事。

爸爸或妈妈对我的批评不符合实际情况时，怎么办？

爸爸、妈妈让我做的事，我认为这样做不对时怎么办？

我想做点家务活，可妈妈怕我做不好，不让我做怎么办？

在家庭中，我们不仅要尊重和孝敬父母，还要学会为家庭做些力所能及的事情。

说说自己在家庭中是如何做小主人的？

第四节家庭与邻居

每个家庭总会与左邻右舍发生关系。

在农村，邻居乡亲的关系很密切。

邻居某家有了困难，左邻右舍主动提供热心帮助；

如果自家有了困难，就很容易得到邻居的帮助。

我们应该如何与邻居相处呢？

不和邻居的小朋友吵架，踢球打碎了邻居的玻璃，应该主动找主人赔礼道歉；

过走涌挤的马路，请让先走。

与邻居相处就应该做到互相帮助，互相谅解，互相谦让。

怎样做才能与邻居和睦相处？

郭芝梅、王海菊