三年级作文我的书包范文精选Word文档格式.docx

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书包分为四格，第一个是用来放课本和各种练习本，还有一个铅笔盒。

第二格是放文件夹的，里面装有各式各样的考卷和黑板报，五彩缤纷，一会儿眼睛就会看花。

第三个是放零花钱的，里面有一张崭新的五块钱，我可以用它来获得各种东西。

第四格是用来放卫生用品的，比如说：

湿巾纸、餐巾纸、草纸等等。

我的书包背面还印有很多东西，有一个微笑的脸，它的意思是对学习一定要微笑地对待。

还印有两句名言，一句是：

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

另一句是：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这两句名言激励着我学习一定要勤奋，不能偷懒。

书包也是我的好助手，他可以把我需要的书装进去，当我要拿出一样学科的书时，我只要从书包里轻轻一抽，书就出来了。

如果没有书包的话，书只能一本一本拿，容易掉在地上。

我喜欢我的书包，因为它能带给我许多便捷和帮助。

【篇三：

我喜爱的书包作文】

我有一个漂亮的书包，这是在我三年级时买的。

紫色和灰色相见的颜色，在正面有一只终年笑着的小狐狸，在它四周都开着香气扑鼻的花儿。

书包是我的小助手，每到星期一至星期五都要帮我拿书，它经常说：

“小主人，我的承受力大，这些书不会掉的，你放心吧！

”我的书包一共有三层格子，第一层我是装语文书，数学书，英语书，美术书等。

第二层我是装本子的，我分为几大类，语文的，数学的，英语的，和科学的，我都用一个小袋子装着。

第二层里面，还有一个小小的课程表，有了这个课程表，我就知道每天上什么课，也不会带漏书了。

第三层我是放纸巾和用完了的笔的。

它两边还有一个小袋子，这是用来放水瓶和放雨具的。

我的书包是我的好伙伴，我无论什么时候都可以看见它。

我每隔一定的时间都会帮它洗一次澡，使它不会肮肮脏脏的。

然而它尽心尽职为我服务，我就应该时刻爱护它，定期对它整理，使它依旧美观。

我的书包不止美观，而且与拉杆书包相比，简直一个是天，一个是地。

拉杆书包有两个轮子，拉起来既重又有噪音，还很占位置。

而我的书包轻便，背着不会产生噪音，也不占位置。

我爱我的书包，它正如我的影子，和我形影不离，我去哪儿，它就去哪儿。

书包，永远都是我的好朋友。

【篇四：

我有许多漂亮的书包，其中我最喜欢的是我过生日的时候爸爸送我的书包。

这个书包真的好漂亮！

瞧，它穿着一件黑色的外衣，衣服的边缘还有着一圈粉色的花边，衣服上还有一个大蝴蝶结。

我的书包用处也很大，它分成了两层，第一层我会放各科书本，比如语文书，数学书，英语书等；

第二层我会放一些作业本；

书本的两侧还有两个小网袋，我会放水杯和雨伞，特别方便。

我的书包给我的学习带来了许多方便，有一次我正在专心致致的考试，可这不争气的笔居然在这关键的时刻没了笔芯，我找来找去怎么也找不到那笔芯，我气得直跺脚，心里焦急万分，额头上冒出阵阵冷汗，我突然想到我书包的备用层里还有新的笔芯，这时，书包好像对我说：

“主人，主人，快打开我拿新笔芯吧！

”我赶紧打开书包在备用层里找到了笔芯。

这时我紧张的心情也慢慢放松了，第二天老师报分数当说道：

“杨钰雯100分。

”时我心里别提有多高兴呢！

我喜欢我的书包，它不仅给我学习带来了方便，也给我的生活带来了简洁。

【篇五：

我的小书包】

是它，从我上学的第一天起，就成为了我的好帮手、好朋友。

它分享着我每天的喜怒哀乐。

你们知道它是什么学习用品吗？

对，它就是和我形影不离的小书包。

它是妈妈送给我的奖品，记得妈妈把它递到我手中时，对我语重心长地说：

“让小书包天天陪伴你，度过每一段欢乐时光！

它是天蓝色的，长约40厘米，宽约25厘米，上面是一个半圆，下面是一个长方体。

主图案是一只胖胖的加菲猫，看起来可爱又贪吃，这一点非常像我，怪不得妈妈要给我买这个书包。

它共有三个房间，最大的房间里住着我的课本，例如语文书、数学书等；

第二个房间里住着我的小本子，例如练习本、草稿本等；

最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。

两侧分别有一个装水壶的小兜，用处可大啦！

记得第一天上学时，它陪伴着我，迎着朝阳，带着我对知识的渴望赶往学校，那种快乐的心情是不可比拟的。

在学校学习时，它提醒我不要开小差；

放学回家时，它帮我搂着课本，把一天的收获带回家；

我回到家后，它陪伴我复习一天的功课。

睡觉前，我也不会忘记对它说：

“小书包，你陪了我一天了，多累呀。

好好休息吧！

我对它爱护有加。

只要它一脏，我就会马上清洗它。

日月如梭，它已经陪伴我走过了三年，虽然有些发旧了，但我还是对它爱不释手。

我爱我的小书包！

【篇六：

我心爱的书包】

我有一个漂亮的书包。

它是妈妈在生日时送给我的，它和我形影不离，已经陪伴了我两个多春秋了。

我的书包高约35厘米，长约30厘米。

它是一个圆角矩形，它主要的颜色是蓝色。

书包上有一个小熊维尼，手里捧着一只可爱的小蜗牛。

维尼穿着红衬衣，憨态可掬。

那小蜗牛通身青白，只有壳是紫色的。

它们正穿行在树林中，边走边唱。

此时，维尼也许在想：

我要赶快送小蜗牛回家。

它不仅外形美观，而且功能齐全。

我的书包有前、后两个大夹层，本子家族和笔袋大叔都爱往前面的夹层里钻，书本大家族爱往后面的夹层里跑，三角尺等人正在前面的夹层里睡觉呢！

先不去打扰他们了，湿纸巾、干纸巾、字典、垫板都喜欢在后面的夹层里生活。

我的书包侧面还有一个小袋子，那里是“剪刀公寓”。

我的书包是个可背可拉的书包，只要我一按按钮，拉杆立刻就会出来；

如果我想背也不难，我的书包背带只要碰到肩膀，我一使劲，就能把它背起来。

它的侧面除了有“剪刀公寓”，还有“水壶别墅”，那里住着一位单身汉——水壶。

回到家，我要做作业时，我能从它的内部拿出作业本；

到学校，我要用书本时，我能从他的内部拿出课本……它每天帮助我，从不发脾气，是我的一个好助手，为我立下了汗马功劳。

它每天随着我去学校，随着我回家。

我的书包越来越重，我的知识也越来越多。

它是我亲密无间的好朋友。

我很喜欢我的书包。

【篇七：

五年级开学的时候，我收获了一个意外的的礼物——一个单肩书包。

它可是我所有书包中的“最爱”。

为什么说是意外的礼物呢？

因为临近开学的时候，我的左胳膊摔伤了，双肩书包自然没法背了。

所以呢，我就收获这样一份意外的礼物——单肩书包，只用右手就能轻松的背到肩上。

刚接到这个礼物的时候，我立刻被它帅气的外表所吸引。

这个书包不仅有漂亮的外表，还非常的实用。

书，本，水壶都能各就各位，互不干涉。

我最满意的地方是，背上它以后，我受伤的胳膊正好可以放到上边，一点都不觉得累，尤其是如果外人不注意，还根本看不出，我是一个受伤者。

每当我遇到困难，想向别人求助的时候，我的书包仿佛就在鼓励我：

别给别人添麻烦，相信自己，一定会成功的！

”于是，我又对自己充满了信心！

我喜欢我的书包。

【篇八：

我的书包是奶奶给我买的，我十分喜欢。

书包是深蓝色的，上面印着一只活泼可爱的米老鼠，正张开双臂好像在欢迎你呢。

我的书包口像一个大门，进入大门，是一个大厅，语文书正在里面和没事干的数学书下象棋呢，数学书小姐一边下棋一边与语文书说话，文具盒被当作了棋盘，便说：

“语文书大哥，数学书小姐，你们别在我身上下棋，小主人还要用我肚子里的宝贝呢！

”这边正说的热闹呢，突然，从角落里响起了一阵悠扬的歌声，原来是音乐书在唱歌。

只有字典默默的坐在墙角。

每当我遇到不会写的字时，字典就会窜到我的手心；

我要拿笔时，文具拿就拼命地向我手心跑去；

我要抄写课文时，语文书就慢吞吞地走到我桌上；

我要查数学资料，可谁知数学书在书包里睡大觉，我正要放下书包，数学书醒了，也赶快跑了出来。

这就是我的书包，每天我都要好好的整理他。

【篇九：

我有一个书包。

时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。

拿到家是，因为大人给我选的，我贵它的外观很不满意。

它是又红色，蓝绿色，蓝色搭配而成的，表面朴实无华，没有特别的图案，不是我想象的那样。

并且书包的背面有个奇怪的拉杆，底下还有个滑轮，又不是大箱子，我真的想不通，要那些没有用的干啥，但是我不得不要了，我的旧书包烂掉了。

我很不情愿的背着它去了学校，同学们都来问我的书包是哪儿买的，都觉得这种书包是那么奇特，我得意的一一回答了他们，同学们都羡慕死我了。

当我书多书包压的我肩膀痛的时候，我拉着它，减轻了我不少负担。

我总结出了个道理，不应该追求华丽，而要注重它的实质。

它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。

【篇十：

我现在使用的书包是前年生日时妈妈送得，一直使用到现在。

每当我看到可爱的书包时，首先映入眼帘的是海盗—努力。

它在行驶的海盗船上舞刀弄剑，好像在欢迎我进入他们那个奇妙的世界。

努比跟我们不一样，它一共有两个“肚子”，我在第一个“肚子”里只放一些副课的用品，所以它饿肚子，吃不饱，比较扁，我叫它“廋子”。

我把主课的书、本和文具盒放在了另一个“肚子”里，它每天都吃得饱饱的，比较胖，我叫它“胖子”。

它们俩会经常因“吃饭”的问题争吵，我就给它们调解，让它们吃得一样饱。

当你打开我可爱的书包时，就会发现这里成了学习用品的“聚会厅”。

文具盒懒洋洋地躺在房间的“毛毯”上睡大觉，语文书与数学书在客厅激烈的讨论，钢笔、铅笔、尺子在聚精会神的玲听它们探讨问题。

当我需要它们的时候，都会从“聚会厅”跑出来为我服务，当我要写作业的时候，钢笔、铅笔，都会热情帮助我。

当我掏出语文书它仿佛说：

“你一定要好好读课文呦！

”。

当我掏出数学书它仿佛说：

你算题是一定要认真呦！

我喜欢我的书包，会永远珍惜、爱惜它的。

【篇十一：

每位同学都有书包，我也不例外。

下面就向大家介绍一下我那别致可爱的书包吧。

我的书包是粉红色的，它上面有一个可爱的小姑娘，她长着长长的金色头发，头发上戴着一个蝴蝶结，头发下是宝石般的蓝色眼睛，漂亮极了。

小姑娘身边还蹲着一只可爱的小花猫，它浑身雪白，头上戴着帽子，脖子上系着围巾，像一个可爱的娃娃。

在他们身后，有一座美丽的城堡，既豪华又气派。

书包两侧各有一个半圆形兜，可以装墨水，胶水，水彩笔等一些小件物品。

我的书包不但外表美丽，样式新颖，还是我学习上的小伙伴呢，它的“肚子”里装着许多可爱的学习宝宝，有书本，有文具，还有一些其他小物件。

橡皮帮我改错，铅笔教我写字，书籍教我知识……

这就是我的书包，我爱我的书包！

【篇十二：

我有一个形影不离的朋友——书包。

无论我把多重的书塞进它的肚子，它总是乐呵呵地张开大嘴，照单全收。

书包是我和妈妈暑假时专门去商场精挑细选的。

它银灰色的底色上规则地印着一片片代表幸运的四叶草，桃红色的拉链显得格外醒目，也给不起眼的灰色增添了几分女孩子气息。

它现在已是我的亲密伙伴了。

在众多款式中，我一眼就看中了它，而妈妈非常注重它的特殊设计概念和功能。

这款书包有两大与众不同的设计概念和功能。

其一脊柱无压中空设计。

在书包背面，上下左右对称地按我们背部的支撑点设计出保护垫，中部部分提供无压空间，避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。

其二是盆骨垫的设计。

将书包重量的压力从肩膀转移到盆骨，减少对肩膀的压力。

设计师还很精心地在每个部位加上可调整的带子，方便不同身高和体重的学生在不同年龄段使用。

现在我每天都背着它，感觉好极了，难怪妈妈当初如此看重它的功能和设计。

我要好好爱护它，让它陪伴我度过快乐的每一天。

我更要听爸爸的话，注意多做些护肩伸展运动，正确使用书包，如爸爸妈妈所希望的那样，健康快乐地成长。

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