海南省语文新高考平行模拟卷Word文档下载推荐.docx
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这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智锐敏（如黛玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕害的鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。
中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。
这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
（取材于刘敬圻《〈红楼梦〉的女性观与男性观》）
材料二
薛宝钗是一位“冷人”。
曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。
从第七回制药用药的叙述中可以看出，宝钗的天性并非真冷，她从娘胎里带出来的是热毒。
她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流，这正是热的表现。
“好风凭借力，送我上青云”，这分明也是热毒。
但她为人处事却端庄大方，竭力掩盖自己内心深处对荣华富贵的追求与迷恋，这样就形成内热外冷的分裂，变得十分世故。
“冷香丸”的意义，是解热毒的意义，也是治疗内外分裂的意义。
这种解释虽能自圆其说，但近乎苛评。
我倒很欣赏胡菊人先生的另一种见解。
他的立场有所不同，对宝钗有一种理解之同情。
他说：
“这药丸可非同小可，是全书大悲剧的象征。
”薛宝钗是个才、德、貌三全的人物，但她毕竟是个青春少女。
她和林黛玉等少女一样，有生命激情，有爱恋向往，但她接受了一套儒家的道德规范，竭力掩盖、压抑自己的内热，以至用“冷香丸”来化解自己的内热。
在封建道德观的威慑下，她竟然把自己的生命激情视为一种病，需要药治。
林黛玉的悲剧固然是悲剧，但她毕竟把自己的情感毫无掩饰地率性表露过、宣泄过，任自己的眼泪挥洒过、畅流过，而薛宝钗则把一切真情感深深地压在心底，然后装出一副冷清的面孔去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。
她是真正的封建道德的点缀品、牺牲品，她的心性表面上是被冷香丸化解掉的，实际上是被封建道德专制理念埋葬掉的。
薛宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭的悲剧，是自己屈服于外部社会规范而牺牲自身心性的结果。
这种自我压抑、自我消灭的悲剧，是更深刻的悲剧，所以胡菊人先生称之为“大悲剧”。
以往的评“红”者站在批判者的立场上，太过强调薛宝钗是封建关系的维护者，而忽视了她是封建规范、封建理念的牺牲者。
而胡菊人先生则站在同情者的立场上，发现宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青春热情，又不得不带着“冷人”面具去面对邪恶社会的人。
（取材于刘再复《红楼人三十种解读》）
材料三
薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”。
直到20世纪80年代还有人以此相责，说宝钗“孜孜以求的是‘甜如蜜’的小人之交。
她常常给人送东西，有时是有一定同情心的善行。
但我们应看到，她的动机是复杂的。
首先是求得美名，目的是邀时誉，笼络人心”。
其实这说法有可商榷之处。
比如，说她破坏宝黛爱情，觊觎宝二奶奶的位置，甚至还为此耍了阴谋——移祸黛玉。
我承认，宝钗是有缺点的。
但读者如果不存先入之见，实事求是地分析此事的前因后果，则不难发现，指斥其“奸”过于严苛。
那日正值芒种，宝钗与凤、纨、迎、探、惜等在园中玩耍，因独不见黛玉，故去潇湘馆找她。
由于忽见宝玉进去怕自己也去“一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑”，她便抽身回来。
这恰好证明她心地纯正，不存妒忌之念。
接着见一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追扑起来，又证明她当时并无醋意与不快。
这时听见亭内红玉与坠儿说话，宝钗认为“奸淫狗盗”，固然反映了她的封建正统观念，实不足取，但她装着追寻黛玉，却是彼时彼境合乎实情之言。
人们情急之下做出的反应往往与当时正在进行的事有关。
宝钗当时就是为找黛玉而来，因此，说寻黛玉实在是最正常不过的。
毕竟，处境窘急，脱口而出，情有可原。
比如，在金钏自杀的问题上，宝钗说她“纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜”，确实是无情到了冷酷的程度。
但说她将自己两套新衣拿来给金钏装裹，是为了对照贬损黛玉，实在有失偏颇。
因为黛玉“素日是个有心的”之类的话是王夫人所说，且宝钗历来心胸宽大，从不计较琐事，连庭院花木、房间布置、衣服首饰等都不大讲究，所以在姨妈精神上承受巨大压力这一情境之下，她主动提出此议是十分自然的。
她在宽慰王夫人时说的一席话，除了表现其惊人的无情外，确实有讨好巴结之嫌，但也仅仅是嫌疑而已。
因为人们为了安慰亲人、朋友，有时会说一些减轻其责任的话，这并不能完全代表她心中真实的判断，只能说有讨好之嫌。
断言其“奸”，并无铁证。
曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法使宝钗形象复杂化，从而增加了对人物释读与评价的多种可能性，拓宽了审美的艺术空间。
（取材于周思源《探秘集》）
1．根据材料一，下列对红楼女子之美的表述不符合文意的一项是（）
A．各美其美
B．美得适度
C．都兼具任情之美与中和之美
D．体现了一些古已有之的人文精神
2．根据材料二，下列与“冷香丸”有关的说法，不符合原文意思的一项是（）
A．曹雪芹创造出以“冷香丸”治疗宝钗的“热毒”，是一种精彩的写法
B．“冷香丸”所解“热毒”，“病症”之一是追求功名，之二是为人端庄
C．有人认为，“冷香丸”有治疗内热外冷分裂性格的意义，对宝钗有益
D．有人认为，“冷香丸”是压制生命活力扭曲真实心性的，对宝钗有害
3．根据材料三，下列证明宝钗不“奸”的理由中，与文意不符的一项是（）
A．去潇湘馆寻黛玉，因见宝玉进去怕有不便，便没有前往，可见她不存妒忌
B．担心红玉与坠儿怀疑自己，便假装是在追黛玉，这是情急之下的正常反应
C．提出拿自己的新衣给金钏装裹，是为了给王夫人减压，不是为了贬损黛玉
D．认为金钏死不足惜，是特定情境下的话语，目的是安慰人，而不是讨好人
4．对薛宝钗这一人物形象的评价，历来众说纷纭。
请综合以上三则材料，概括说明造成对宝钗的评价众说纷纭的原因。
5．人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和评价的可能，上面材料中所分析的宝钗就是一个复杂性人物。
请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《老人与海》《平凡的世界》《红岩》这六部作品中任选一个人物（宝钗除外），结合作品中的相关内容谈谈你对该人物复杂性的理解。
阅读下面的作品，完成下面小题。
西风里的话
李霖灿
朋友们都说这山谷中的秋天，美到了极点。
我在一个时晴时雨的周末，信步往寻。
秋色正美，十月里那特有的清凉西风阵阵吹拂，落叶满地，红遍林梢，在落日斜晖明灭掩映之中，明黄凝紫，宇宙一片锦绣。
诵“山山黄叶飞”之名句，我觉得这山里的秋色实在绚丽，算得上盖世无双。
枫，不过是个中千百分代表之一，像这样满山满谷的秋林焕彩，又岂是一叶红枫可以囊括？
好明亮，好开阔！
真是天地为布局，就云霞试颜色，人间可有这样大的手笔？
即景生情，立刻想到了超逸绝群的石涛，他曾以“上干气象①”的彩笔，画了一幅《秋林人醉图》这帧名作真是不凡。
只是我真的不能了解，石涛他未曾到过我面前的这道山谷，如何能画出这样沉醉的画面？
若以什么大家所艳称的“栖霞红叶”来评论，那真是大巫小巫之见了。
我想到了赵孟頫的《鹊华秋色图》小卷。
西风的回荡飘过来一阵划空的雁唳，瞭亮、挺括、深远！
把我由图画中惊醒：
呵，秋天不仅是图画,它也是音乐，而且是谐和天地的大乐章。
不仅是划破碧天的雁唳，您听听：
风吹林梢的韵律、披拂衰草的叹息、雀鸟的短促，牧童短笛的明亮旋律，衬托着晩霞凝紫的低音伴奏。
我恍然有悟，这就是深秋的天籁，音乐家、文学家、哲学家等所要追寻的就是它。
我从秋景如画忽然走到音乐的境界中来了。
北宋的大画家崔白，他有一幅《双喜图》巨轴，那上面就充满了秋天的声音。
画面上故事发展得很有趣：
一只苍兔闯进了双宿双飞的山鹊禁地，山鹊惊起大噪，苍兔嗤之以鼻，形成了一张一弛的对比幽默。
于是画面上充满了声音，首先是山鹊的高音破口大骂声，伴奏的是苍兔的嘶嘶嗤鼻之音，晴空中充满了秋风萧索声响，风卷槲叶的声音、蓑草披拂的声音、竹枝摇曳的声音……在画面上交织成一团，合奏出秋天原野凄厉响亮的大合唱。
我思路想到了杜工部的《玉华宫》中“万籁真笙竽，秋色正萧洒”的名咏，此老自是不凡！
正在此时，从林木掩映的远方隐隐约约传来了谈话的音响，慢慢听得出是父女二人相偕漫步归去，小女儿有太多娇生惯养的埋怨：
“爸爸，我就不懂，在这里有激光、有计算机、有反应器这些宝贝玩意儿，您都不屑一顾，却对那些老旧的教室设备十分关心，对眼前这条回家小径上的形形色色更是欣赏备至，这到底为的是什么？
我硬是搞不懂嘛!
”
西风里传来了一缕苍老平和的回答，三分将就、七分慈祥的声调：
“小文，你叫我怎么分辩？
一切都有个层次，计算机、教室、小径春耕、夏耘和丰收的秋稼也都有一个层。
打一个比喻，你看这眼前的美丽景色像什么呢？
”
“当然，这像一幅图画嘛！
老者的声音又响了：
“这就是意境上的不同了。
在我看来，秋天是一首牧歌，一首清醇的牧歌！
很显然的，小女儿还没有懂得这比喻的深意，于是苍老的声音又来了补充：
“这个，我也不希望你现在就能懂，但是你将来会有懂得的一天，一旦明白，那就不是你而是'
我们'
了……"
以下的谈话就听不清楚了，人影亦逐渐模糊消失逝去。
这西风里的一段对话,尤其是“牧歌”一语,令人忽然清澈有悟，因为我正在从图画向音乐的境界中去体认清秋，这智慧老者的一句提醒，醍醐灌顶般把我又领进哲思的境界之中。
难道对秋的欣赏,竟有偌多层次？
我不禁想到了中国画中的一幅名作《秋声赋图》，画的来源是北宋大文学家欧阳修的《秋声赋》。
欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：
异哉！
初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊、风雨骤至。
其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；
又如敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声……
华新罗大画师挖空了心思，用图画表诗意，传达出十一世纪时大文豪欧阳修的萧飒意境。
由华新罗、欧阳修到崔白和石涛，从图文并茂到哲意深邃，只由于这眼前美景西风残照中的智者一语,我不但体认了清秋光景的妩媚丰美，而且深深地明白了那位老人的结语正意：
你一旦明白，就是“我们”了。
说得真是好，一句染神，历劫不变，千载之下，必有知音，何况洞达了宗旨，还有什么剩余不尽？
我真是乘兴而来,漫无鹄②的，如今却是见所未见、闻所未闻，满载而归了。
（选自李霖灿《李霖灿读画四十年》，有删改）
（注）①上干气象：
引杜甫《秋兴八首（其八）》中“彩笔昔曾干气象”。
上：
原意为“直上”的意思，诗中引申为影响、改变。
②漫无鹄：
漫无目的。
6．结合文章语境，下列词语的解释，不正确的一项是
A．信步:
半信半疑地前往。
B．囊括:
“包容”之意。
C．意境：
境界和情趣。
D．牧歌：
具有田园生活情趣的诗歌。
7．下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一项是
A．文章题目“西风里的话”中的“话”既指父女二人的对话，也指作者在“中国画”里悟到的哲思。
B．在作者看来，自然界的美景是绘画的源泉，但如果没有音乐素养和历史观，也是不能画出名画的。
C．文中借“大巫小巫”之说，赞美眼前山中的秋色之美和石涛《秋林人醉图》中表达岀的艺术之美。
D．父女二人的对话反映岀两人世界观的不同。
女儿偏爱物质追求，父亲更看重心灵体验和精神追求。
8．作者列举《秋林人醉图》《双喜图》《秋声赋图》三幅中国画来谈秋色及中国画的欣赏，这样的设计有何匠心。
9．结合全文，谈谈你对“你一旦明白，就是'
了”这句话的理解。
阅读下面文段，完成下面小题。
我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。
然后夜的黑色逐渐减淡。
，我终于分辨出来了。
在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。
我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。
有一两次我以为灯会灭了。
但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。
这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。
是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？
谁从城里走回乡下来了？
过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。
影子走的极快，好象在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。
那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得更明亮、更温暖罢。
10．请选择填入第二段空缺处语序正确的一项
A．哪里是山，哪里是菜园，哪里是房屋
B．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园
C．哪里是菜园，哪里是山，哪里是房屋
D．哪里是房屋，哪里是菜园，哪里是山
11．第三段中画线处为何用“扫淡”一词而不用“照淡”、“减淡”，请略作分析。
12．作者文中写到了灯光使哪几种人受益？
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
湖州长史苏君墓志铭
故湖州长史苏君，有贤妻杜氏，自君之丧，布衣蔬食。
居数岁，提君之孤子，敛其平生文章，走南京，号泣于其父曰：
“吾夫屈于生，犹可伸于死。
”其父太子太师以告于予，予为集次其文而序之，以著君之大节，与其所以屈伸得失，以深诮世之君子当为国家乐育贤材者，且悲君之不幸。
其妻卜以嘉祐元年十月某日，葬君于润州丹徒县义里乡檀山里石门村。
又号泣于其父曰：
“吾夫屈于人间，犹可伸于地下。
”于是杜公及君之子泌，皆以书来，乞铭以葬。
君讳舜钦，字子美。
君之祖讳易简，以文章有名，官至礼部侍郎。
父讳耆，官至工部郎中。
君少以父荫补太庙斋郎，调荥阳尉。
非所好也，已而锁其厅去。
举进士中第，知蒙城县。
丁父忧，服除，迁大理评事。
君状貌奇伟，慷慨有大志。
少好古，工为文章。
所至皆有善政。
官于京师，位虽卑，数上疏论朝廷大事，敢道人之所难言。
范文正公荐君，召试，得集贤校理。
自元昊反，兵出无功，而天下殆于久安，尤困兵事。
天子奋然用三四大臣，欲尽革众弊以纾民。
于是时，范文正公与今富丞相多所设施，而小人不便。
顾人主方信用，思有以撼动，未得其根。
以君文正公之所荐，而宰相杜公婿也，乃以事中君，坐监进奏院祠神，奏用市故纸钱会客为自盗除名。
君名重天下，所会客皆一时贤俊，悉坐贬逐。
然后中君者喜曰：
“吾一举网尽之矣。
”其后三四大臣继罢去，天下事卒不复施为。
君携妻子居苏州，买木石作沧浪亭。
日益读书，大涵肆于六经。
时发其愤闷于歌诗至其所激往往惊绝又喜行草书皆可爱故虽其短章醉墨落笔争为人所传。
天下之士，闻其名而慕，见其所传而喜，往揖其貌而竦，听其论而惊以服，久与其居而不能舍以去也。
居数年，复得湖州长史。
庆历八年十二月某日，以疾卒于苏州，享年四十有一。
初，君得罪时，以奏用钱为盗，无敢辩其冤者。
自君卒后，天子感悟，凡所被逐之臣复召用，皆显列于朝。
而至今无复为君言者，宜其欲求伸于地下也，宜予述其得罪以死之详，而使后世知其有以也。
（取材于欧阳修《欧阳文忠公集》）
13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．时发其愤闷/于歌诗至其所激/往往惊绝/又喜行/草书皆可爱/故虽其短章/醉墨落笔/争为人所传
B．时发其愤闷于歌/诗至其所激/往往惊绝/又喜行草/书皆可爱/故虽其短章醉墨/落笔争为人所传
C．时发其愤闷于歌诗/至其所激/往往惊绝/又喜行草/书皆可爱/故虽其短章/醉墨落笔/争为人所传
D．时发其愤闷于歌诗/至其所激/往往惊绝/又喜行草书/皆可爱/故虽其短章醉墨/落笔争为人所传
14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．举进士中第：
又称为进士及第，指科举时代经朝廷考试合格后录取成为进士。
B．服除：
指守丧期满。
古时父母去世，在朝做官的儿子要辞官回家为父母守丧。
C．六经：
指孔子晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》六部儒家经典。
D．庆历：
是宋仁宗的年号。
年号是中国封建王朝用来纪年的名号，始于汉武帝。
15．下列理解和分析，不符合文意的一项是（）
A．苏舜钦生于官宦世家，结交之人亦为当朝名士，职位虽低，却敢议论朝廷大事。
B．皇帝重用范文正公、苏舜钦等三四位大臣推行改革措施，却因小人阻挠而失败。
C．苏舜钦因被小人告发用卖旧公文纸所得的公款宴请宾客而获罪，被除去了官籍。
D．自苏舜钦去世之后，与他同案被牵连的大臣都被再度起用，官位显赫重登朝堂。
16．请把文中画横线的句子译为现代汉语。
（1）予为集次其文而序之，以著君之大节
（2）宜予述其得罪以死之详，而使后世知其有以也
17．本文开头写“故湖州长史苏君，有贤妻杜氏”。
请结合文章第一段内容，分条概括杜氏的“贤”表现在哪些方面。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
落梅
（南宋）刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
（注）这首诗写于诗人任建阳令时。
当时权相史弥远专擅朝政，诗人和一些正义之士倍受排挤。
18．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．开篇写落梅铺满台阶又堆上墙头，衰败的景象既令人感伤，又引发后文联想。
B．颔联将仕途坎坷的迁客骚人比作飘坠的梅花，表达了对其遭遇的深切同情。
C．“乱点莓苔”写落梅与莓苔为伍的凄凉，“多莫数”则表现出对其命运的叹惋。
D．全诗通过对梅花品格及遭遇的描写，透露出诗人的自我情感，引人深思。
19．诗的尾联有什么含义？
表达了诗人怎样的思想感情？
四、情景默写
20．补写出下列句子中空缺的部分。
（1）白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地，只能看到“_________”，从早到晚只能听到“_____________”，借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。
（2）韩愈《师说》中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是对待从师的态度不同，圣人采取“________________”的态度，而一般人采取“________________”的态度。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中，有“进亦忧，退亦忧”的句子，其中“进亦忧”指的是“________________”，“退亦忧”指的是“________________”。
五、语言表达
21．下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
尊贵的各位游客：
据景区办公室数据显示，截至到9月15日，本景区国庆黄金周（10月1日到10月7日）各天的门票预订均已超过3万张以上。
鉴于本景区最大承载量为3.1万人次／天，依据《旅游法》的相关规定，景区即日起不再接受门票预订，并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期，另行安排旅游时间。
我们非常理解广大游客对本景区风景名胜的仰慕之情，作此决定，我们深表歉意，希望大家予以合作。
特此公告！
XX景区办公室
2018年9月16日
22．请划下而这则新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
据报道，9月25日，拥有世界最大单体航站楼的北京大兴国际机场正式投入运营。
这一机场展示出中国的工业能力和科技实力。
北京大兴国际机场的建设目的是为了满足客运需要，分流此前中国规模最大和最繁忙的民用机场：
首都国际机场。
大兴国际机场仅用不到5年时间就建起了世界上规模最大、施工难度最高的单体航站楼，以及世界最大综合交通枢纽，体现了在过去十年里中国崛起的工业和工程能力。
这个在一定范围内集中建设了航空、高速公路、轨道和地下综合管廊等交通方式的建筑，其运营管理采用了大量最新智能科技。
六、材料作文
23．阅读下面的材料,根据要求写作。
中学生运动会记录“沉睡”40年无人破，高中班里引体向上少有人达标，体育课长跑改短跑……记者在多地调查发现，随着居民生活水平提高，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但体质下滑引发“好日子养出弱孩子”的担忧，被广泛关注。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，以“令狐冲”为化名，面向本校（统称“阳光中学”）同学写一篇倡议书，倡议大家“欲文明其精神，先野蛮其体魄”，体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:
自选角度,确定立意，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息。
不少于800字。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．要点一:
从创作原则看,《红楼梦》是要塑造“真的人物”,人物形象不再单一、单薄。
要点二:
从读者角度看,读者选取的立场及对人物的评价是否先入为主,都会影响对宝钗的评价要点三:
从写作手法看,《红楼梦》运用了严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法,使宝钗形象复杂化。
5．（示例1）《边城》中的女主角翠翠具有复杂的性格,既善良、纯粹,同时又勇敢、有主见。
十五岁的翠翠乖巧懂事,疼爱爷爷;
然而当她面对权势人家的大老和二老同时对她的倾心,她却听从爷爷的主意,拒绝了大老。
而当爷爷死去,翠翠面对她的心上人二老却十分冷漠,似乎是怪罪他曾经对爷爷的“不敬”。
可见她十分有主见,不完全是旧时代的“乖女孩”,人物更多面化。
（示例2）《呐喊》中的孔乙己是一个复杂多变的人物。
鲁迅所言的“不幸”与“不争”在他的身上得以很好地体现。
一方面他身为读书人,坚持穿长衫站着喝酒,把茴香豆分给孩子,是一个善良的读书人,最后却被打断腿,也并未被人挂念,只落个“大概已经死了”的“不幸”结局;
另一方面,他十分迂腐,好吃懒做,故步自封,自许读书人而一味维护“面子”,教小伙计写“茴”字,拿“读书人的事”当幌子麻痹自己,不思进取,可谓“不争”。
由此观之,孔乙己是个让人既批判又同情的人物。
（示例3）我认为翠翠的形象是复杂的、鲜活的。
首先,她是纯真自然、美好质朴的,面对婚事时是羞涩与内敛的。
但是,同时她也是迂腐的、脆弱的、被动的,因婚事而苦恼哭泣,不敢直面梦中歌声,甚至不敢面对二老的追求,这注定了她的爱情是悲剧的。
她不能主动追求爱情,最后在无奈中等待二老归来。
因此,我认为翠翠的形象有两面性。
（示例4）林黛玉的复杂,体现在她“柔”与“刚”的矛盾性上。
她的“柔”是明显地体现在她的外貌中的,“行动处似弱柳扶风”,她成日的泪也表现了她的“柔”;
她的“刚”体现在她内里的品格中,她自恃才高,勇
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