山东省莘县妹冢镇中心初级中学八年级地理下册香港特别行政区与澳门特别行政区教案Word格式.docx

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教学程序

教师活动

学生活动

引入新课

出示目标

学习过程

分组展示

互动交流

巩固训练

情景导入：

播放《东方之珠》音乐，欣赏香港风景图片。

提问：

“东方之珠”指的是我国的哪个地方？

知道“东方之珠”的含义吗？

！

出示目标（略）

【小组展示】

小组简单讨论交流，统一答案，不同处组长讲解。

各小组展示自己的学习结果，各组间相互纠错讲解，教师及时点评。

【合作交流】

香港发展对外贸易的优势条件。

总结：

1、优越的地理位置：

背倚祖国内地面向国际大市场。

1、交通运输发达。

2、自由港的政策和良好的管理。

3、国际信息中心和金融中心。

【巩固训练】

1．毗邻香港的经济特区是

A．汕头B．深圳C．珠海D．厦门（）

2．历史上曾侵占香港的殖民统治者是（）

A．西班牙殖民统治者B．葡萄牙殖民统治者

C．英国殖民统治者D．日本殖民统治者

3．香港的主导产业是（）

A．加工工业B．博彩业C．旅游D．对外贸易

4．京九铁路的起讫点是（）

A．北京一广州B．北京一九龙

C．北京一九江D．北京一深圳

5.珠江三角洲地区是我国改革开放的排头兵,经济实现了高速发展,但在全国财政紧缩、结构调整的情况下,珠江三角洲成为受影响最大的地区,许多企业陷入困境,它正面临新的挑战和机遇。

读图,回答下列问题:

（10分）

写出图中数定所代表的地理事物名称。

特别行政区名称:

①_________②__________

经济特区名称:

③__________④________

河流名称:

⑤___________ 

思考回答

3，

完成相关问题。

讨论交流

展示学习成果

相互纠错

分组讨论

回答总结

归纳结论

做练习、巩固知识

微型板书设计

香港特别行政区

澳门特别行政区

地理位置

珠江口东侧，北靠深圳

珠江口东侧，北靠珠海

陆地组成

新界、九龙、香港岛

澳门半岛、氹仔岛、路环岛

回归时间

1997、7、1

1999、12、22

支柱产业

国际贸易、金融业、房地产、加工制造、旅游

博彩、房地产、加工制造、旅游、服务业

经济结构

第三产业（服务业）

第三产业（博彩、旅游）

与祖国内地的经济关系

优势互补，互利共赢

课后记

运用比较法学习香港与澳门效果还是很好的，学生比较容易掌握香港与澳门的区别和联系，二者的共同点又降低了学生的学习负担。

第

2014第5周教案

2014年3月19日第2节总第课时

珠江三角洲的外向型经济发展

课型

运用有关资料分析说明外向型经济对区域发展的影响。

1、知道珠江三角洲的地理位置和范围，感悟其地理位置的优越性。

2、了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件，知道其外向型经济发展的现状。

3、理解珠江三角洲区域外向型经济对区域发展的积极作用。

4、掌握学习区域地理的一般方法，并能够迁移运用。

珠江三角洲区域外向型经济对区域发展的积极作用

掌握学习区域地理的一般方法

播放《春天的故事》音乐，欣赏珠江三角洲地区的风景图片。

“春天的故事”指的是我国的哪个地方的故事？

出示目标（略）

【自主学习】

出示自学导航：

4、读图7-23“珠江三角洲的地形分布”与7-24“珠江三角洲的区域交通”，和“珠江三角洲”材料，完成下列任务：

（1）说出珠江三角洲区域的地理位置与大致范围。

（2）从哪些方面来说明珠江三角洲区域地理位置的重要性？

（3）珠江三角洲的区域有哪些交通运输方式？

请用一句话归纳区域的交通运输特点。

（4）说一说珠江三角洲的区域交通运输分布与哪些自然条件有关？

5、阅读教材53-55页，回答下列问题：

⑴、说一说珠江三角洲的区域外向型经济的发展现状。

⑵、说一说广州与深圳的产业特色与区域经济联系。

（3）思考55活动2

珠江三角洲的区域实行对外开放的有利条件。

水陆交通便利；

临近港澳台与东南亚；

劳动力充足而低廉；

低廉的土地租金；

相对开放的历史经验。

【巩固训练】

1、被称为中国“南大门”的是（）

A．长江三角洲B．珠江三角洲

C．台湾省D．云南与西藏

2．与辽中南地区相比，珠江三角洲发展经济比较劣势的条件是（）

A．地理位置B．海陆交通

C．矿产资源D．人口与市场

3．珠江三角洲区域的核心城市是（）

A．广州和深圳B．东莞和珠海

C．香港和澳门D．中山与江门

4．为了加速珠江三角洲的产业升级，应该大力发展的产业是（）

A．钢铁与轻纺B．出口加工工业

C．服装与食品D．高新产业和现代服务业

5、读珠江三角洲部分地区简图，回答下列问题。

（1）A是________特别行政区，与其毗邻的B是________。

（2）C是珠海，其位置特点是___________________________。

（3）D是__________铁路。

（4）广州别称“_________”，它

是岭南文化的中心地，举两例典

型文化代表：

_______、_______。

（5）E是珠江的重要支流______，请说出珠江所具有的水文特征。

珠江三角洲的区域外向型经济

一、优越的地理位置二、外向型经济的壮大

1、外向型经济的发展

1、中国的“南大门”2、区域中心城市

2、便利的交通3、经济特区——深圳

3、对外开放的“窗口”4、产业特色与港澳的关系

经济地理对现在的学生来说，受年龄的限制有一定的难度，因此选取了大量的图片与材料，采用以学生为主体的活动课型，通过学生的主动探究，达成对具体问题的了解与把握。

2

2014年3月20日第3节总第课时

长江三角洲区域的内外联系

举例说出区域联系对区域经济发展的意义；

举例说明河流在区域发展中的作用。

1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围、自然环境特征。

2、知道长江三角洲区域的经济展特点，了解经济发展的条件

3、知道长江三角洲区域内外联系的优势与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。

4、了解长江三角洲区域的核心与两翼的经济发展状况，理解上海对区域经济发展的作用；

两翼与核心的关系。

经济展特点，经济发展的条件

河流在区域发展中的作用。

比较导入：

我们经常听到“珠江三角洲”、“长江三角洲”、“黄河三角洲”，它们都是我国三大著名的三角洲。

我们学习了珠江三角洲外向型经济的发展，那么另外两个三角洲的经济发展状况如何呢？

1.读图7-30，思考⑴长江三角洲：

简称“”，是长江及的泥沙淤积形成的，是中国最大的河口三角洲。

2）长江三角洲的范围：

顶点在__附近，往东抵___，南达___，北到___，包括__省的东南部、___市、____省的东北部.

3）对比图7-31，比较长江三角洲与长江三角洲区域的范围。

4）长江三角洲区域发展经济有哪些优势？

2、阅读教材59-62页，回答：

1）上海是的性质是什么？

具有怎样的国内与国际地位？

2）上海的经济发展有哪些特征？

3）浦东的开发对上海的发展起到了哪些积极作用？

4）63页活动2

3、阅读60-62页，完成下表

中心城市

主要城市

经济现状

与上海关系

北翼

南翼

长江三角洲区域发展经济有哪些优势

地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部

2、交通运输发达。

3、雄厚的经济基础

4、优惠的政策、改革开放的前沿

1形成长江三角洲的主要河流是（）

A．长江和钱塘江B．长江与珠江

C．长江和淮河D．黄河与淮河

2．长江三角洲区域优势条件不包括（）

A．东部沿海与长江流域结合部

B．经济特区密集，对外开放早

C．具有密集的立体交通运输网络

D．技术力量和综合实力最强

3．下列城市全部属于长江三角洲区域南翼的是（）

A．广州和深圳B．南京和宁波

C．宁波和杭州D．湖州与苏州

4．昆山市发展经济的最大优势条件是（）

A．昆曲发源地B．先进技术与管理经验

C．中国第一水乡D．临近上海市

5、读长江三角洲区域主要城市分布图，回答下列问题。

（1）A是________市，B是____

____市，C是________市。

三个城市中，_______长江三角洲的核心。

（2）D是________市，为了加强与上海的联系，修建了________跨海大桥。

（3）连接A与B城市之间的铁路干

线是________铁路（高铁）。

（4）E是______江，请说出长江所具有的水文特征

一、长江三角洲区域的概况1、上海的地位、产业特色

1、自然特征2、对区域的作用

2、人文特征三、长江三角洲区域的两翼

3、区位优势条件1、北翼:

江苏南部

二、长江三角洲区域的核心2、南翼：

浙江北部

3、作用：

资源共享、功能互补

区域经济的发展具有较强的时代性，本节收集了大量的反映本区域经济联系和发展的最新资料，帮助学生更好的了解区域经济发展的现状，降低了学习的难度，也调动了学生的学习兴趣。

附件2：

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