上海松江区初三二模语文试题附答案.doc

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上海松江区初三二模语文试题附答案.doc

2017年松江区初三二模语文试题

一、文言文(40分)

(一)默写(15分)

1.可怜身上衣正单,。

(《卖炭翁》)

2.,禅房花木深。

(《题破山寺后禅院》)

3.爱上层楼,。

(《丑奴儿·书博山道中壁》)

4.,不可知其源。

(《小石潭记》)

5.殚其地之出,。

(《捕蛇者说》)

(二)阅读下列宋词,完成第6-7题(4分)

蝶恋花(柳永)

伫倚危楼风细细。

望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里。

无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉。

对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔。

为伊消得人憔悴。

6.上阙中,词人通过、 等凄美景物,渲染出一种凄凉的氛围。

(2分)

7.下列对该词内容理解有误的一项是()(2分)

A.“伫倚”写出主人公凭栏时间之久。

B.“黯黯”表现出日暮时光线之暗淡。

C.“无言”传递出主人公内心之孤独。

D.“不悔”表达了主人公态度的执着。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

黄生借书说(节选)

①黄生允修借书。

随园主人授以书而告之曰:

②书非借不能读也。

子不闻藏书者乎?

七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?

汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?

其他袓父积,子孙弃者无论焉。

非独书为然,天下物皆然。

非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:

“今日存,明日去,吾不得而见之矣。

”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

③余幼好书,家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借,不与,归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

8.文中加点的“随园主人”就是 (朝代)的 (姓名)。

(2分)

9.用现代汉语翻译下列句子。

(3分)

归而形诸梦。

10.下列对选文内容理解错误的一项是()(4分)

A.上文是随园主人就黄生来借书一事发表议论。

B.第②段主要阐述了“书非借不能读也”的观点。

C.第③段以自身经历来表达对有书不借者的谴责。

D.随园主人说这番话的目的是希望黄生专心读书。

(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)

朱文公有足疾①,曾有道人为施针熨之术,旋觉轻安。

公大喜,厚谢之,且赠以诗云:

“几载相扶藉瘦筇②,一针还觉有奇功。

出门放杖儿童笑,不是以前勃窣翁③”。

道人得诗径去。

未数日,足疾大作,甚于未针时。

亟令人寻逐道人,已莫知其所往矣。

公叹息曰:

“某非欲罪之,但欲追索其诗,恐其持此诗误他人尔。

【注释】①朱文公:

朱熹,宋代著名理学家。

②筇:

竹名。

③勃窣:

匍匐而行。

11.解释下列加点的词。

(4分)

(1)道人得诗径去()

(2)足疾大作()

12.朱文公的神态经历了由“ ”到“”的变化,他“亟令人寻逐道人”的目的是

□□□□(用文中词句回答)。

(4分)

13.“得诗径去”表现了道人的内心状态;朱熹的可贵之处在于(4分)

二、现代文(40分)

(一)阅读下文,完成第14-18题(19分)

呼唤城市雕塑的本土化

①据悉,不少慕名来松江观光的朋友感叹道:

松江是座美丽的城市,但缺乏诱人眼球的城市文化魅力,一路下来,城市雕塑作品不少,但反映本土文化的城市雕塑作品,可谓凤毛麟角,难得一见。

由此看来加速推进城市化建设进程的松江人,有必要慎重审视城市雕塑与城市文化的关系,松江的城市雕塑应该充分反映本土文化的风采。

②享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑,如同镶嵌在城市风貌肌理上的耀眼明珠,是人们认识一个地方,爱上一座城市的文化清泉。

放眼看世界,美国纽约的《自由女神像,》法国巴黎的《大拇指》,丹麦哥本哈根的《美人鱼》,马德里的《堂吉诃德》等城市雕塑,无不以其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。

③它山之石,可以攻玉。

话说松江,历史悠久,底蕴深厚,魅力独特,具有充沛的城市雕塑文化底气。

松江城市雕塑足以创造出穿越时空、融入世界、光耀中华的优秀作品。

④以松江农耕文化为例,一如汤村庙出土的古石犁,标志着五千年前松江在中国农业史上,率先由锄耕农业向犁耕农业发展的质变飞跃;二如春申君黄歇率领群众治水的故事,为“浦江之首”塑造“浦江之父”提供了文脉资源;三如“衣被天下”的元代纺织革新能手黄道婆,堪称古代松江的“工商之母”;四如解放初期由陈永康培育的“老来青”,是中国农业发展史上的一座丰碑。

言及松江历史文化名人,灿若星斗,雕塑取材,空间广阔。

更为难得的是,松江多位历史名人具有世界性的文化影响力,如章草《平复帖》的西晋陆机,一支秃笔,万毫齐发。

作为创意文化元素,陆机之笔,足以塑造成为一枚高高举起、光照古今的文化火炬。

如今种种,俯首可拾,不胜枚举,足以能佐证松江城市雕塑题材内容生动,风采卓然,可雕可塑。

⑤充分反映本土文化风采,应成为松江城市雕塑的主题。

因为,只有具备本土内涵的文化雕塑,才是松江这座城市的个性文化身份和特征所在,也只有这样的城市雕塑,才是一本打开的书,让人能从中读到并读懂松江精神和城市抱负。

如此,松江这座千年文化之城,将会在城市雕塑的魂魄动感中,变得更富有、更亮丽,更添宜居魅力。

⑥祈望规划、文化、旅游等相关部门携手共进,在主题纪念性雕塑、广场标志性雕塑、公园绿地雕塑、园区环境雕塑等方面涵盖城市文化pǐnwèi,让具有本土文化底蕴、丰富多彩的城市雕塑形象早日亮出松江,成为一道风景。

14.根据拼音写出汉字。

(2分)文化pǐnwèi

15.第③段加点词“它山之石,可以攻玉”在文中的具体意思是。

(3分)

16.作者在文中提出了的主张,其理由是:

(1);

(2)松江具有充沛的城市雕塑文化底气,具体表现为松江不仅有,还有灿若星斗的历史文化名人;

(3)具备本土内涵的雕塑,能彰显松江精神和城市抱负。

(6分)

17.下列表述不符合文意的一项是()(3分)

A.国外许多著名雕塑都因其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。

B.城市雕塑是城市文化的一张名片,能体现城市的文化风采。

C.松江的历史文化名人不仅多,而且还具有世界性的影响力。

D.要完成城市雕塑,需要规划、文化、旅游等部门携手合作。

18.如果在下列两个人物中选一个作为第④段的论据,哪个更合适?

请阐述理由。

(5分)

(1)从白衣寒士到礼部尚书的松江书画家董其昌,擅画山水,青绿设色,古朴典雅。

其画及画论对明末清初画坛影响甚大。

(2)明代词人施绍莘,有俊才,与名士隐流遨游于九峰、三泖间。

兴趣广泛,善音律,其词作多哀苦之音,既寄寓着作者命运多舛的身世悲凉,也是明王朝灭亡前夕人们情绪的反映。

(二)阅读下文,完成第19-23题(21分)

不让兰花知道

张丽钧

①在一档电视节目中,我 邂逅了两个 天使般的女童。

当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候,她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。

所有的人都被这美妙的画面征服了。

当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时,妹妹含泪提醒他说:

“你一定要种一颗种子。

”在这个舞台上,太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会,只有这两个小女孩,她们的梦想却是种树,是让小象回到它绿色的家。

②节目的最后,妈妈也上台了。

她黑发如瀑,沉静内敛,浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照 人。

我眼睛一亮——这个女子,我曾在一份画报上见过!

我紧张地盯着屏幕,担心她会怆然泪下。

然而,她在笑,始终在笑。

③看到她,就想起了那个德国男人——马悠博士。

他是一位“天赋籽权”主义者,带着宝贵的研究课题来到西双版纳,成立了天籽生物多样性发展中心。

西双版纳大片大片的人造橡胶林,在马悠博士的眼里无异于“上帝的 诅咒”——在热带,物种单一就意味着灾难。

这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。

④马悠博士说,世界上有2万种兰花,西双版纳有500种。

珍奇罕见的兰花,多长在雨林的枯树上。

马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花,然后,把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍,两年后,再一株株地绑回到雨林的树上。

这样,兰花家族就可以不断壮大。

⑤马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情,便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏—首钢琴曲。

他俩幸福地走到了一起,并且,他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。

⑥他们种树。

他们兴奋地掐算着,如果能活到120岁,就可以看到自己手植的树苗成林。

他们的—双爱女相继降生。

两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里,琅琅齐诵《道德经》。

她们的玩伴是小狗、小猫,以及林中的昆虫。

⑦10年的日子,在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中(a.缓缓b.迅跑)而过。

然而,在追梦的路上,马悠却猝然倒下,将妻子和两个女儿撇在了雨林里。

⑧亲密战友的抽身离去,把她的心掏了个永难填满的洞。

当被问及是否想退却的时候,她说:

“人是有债的,现在,马悠的债在我身上。

”现实中,她常面对一个个无奈。

比如,有几个年轻人,晚上回家看不清路,就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下,当火把来烧。

⑨她与荒蛮博弈。

⑩她与愚氓博弈。

⑪沉静的她,带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。

3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌,做着马悠生前最喜欢做的事。

她们不想让兰花知道,那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。

作为马悠的替身,她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。

19.文章第③-⑪段主要写了三件事:

(4分)

(1)

(2)马悠和妻子一起种树,再造热带雨林;

(3)

20.第①段作者说自己邂逅的两个女童如天使一般,是因为:

(4分)

(1)

(2)

21.联系语境,第⑦段画线处可填入的词语是 ,理由是

(4分)

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