新GREIssue分类.docx
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新GREIssue分类
一、学习教育类:
3/35/137
Educationalinstitutionshavearesponsibilitytodissuadestudentsfrompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed.
教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。
6/14/96/116
Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.
在进行大学教育以前,国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。
12/25
Governmentsshouldofferafreeuniversityeducationtoanystudentwhohasbeenadmittedtoauniversitybutwhocannotaffordthetuition.
(对任何被大学录取但无法承担学费的学生),政府应该为他们提供免费大学教育。
13/46/102/70/112/54/140/142
Claim:
Universitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'smajorfieldofstudy.
Reason:
Acquiringknowledgeofvariousacademicdisciplinesisthebestwaytobecometrulyeducated.
结论:
大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。
原因:
接受真正的教育的最佳途径是获得各种学科知识。
Requiringuniversitystudentstotakeavarietyofcoursesoutsidetheirmajorfieldsofstudyisthebestwaytoensurethatstudentsbecometrulyeducated.
让每个大学生选修自己专业以外的各种学科,是接受真正的教育的最佳途径。
54Inordertobecomewell-roundedindividuals,allcollegestudentsshouldberequiredtotakecoursesinwhichtheyreadpoetry,novels,mythology,andothertypesofimaginativeliterature.
为了成为全面发展的个体,应该要求所有的大学生选择可以阅读诗歌、小说、神话等想象力文学的课程。
140Somepeoplebelievethatuniversitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'sfieldofstudy.Othersbelievethatuniversitiesshouldnotforcestudentstotakeanycoursesotherthanthosethatwillhelppreparethemforjobsintheirchosenfields.
有些人认为大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。
也有人认为大学不应该强迫学生学习任何课程,除非这些课程有利于学生在所选的领域就业。
142Claim:
Collegesanduniversitiesshouldspecifyallrequiredcoursesandeliminateelectivecoursesinordertoprovideclearguidanceforstudents.
Reason:
Collegestudents—likepeopleingeneral—prefertofollowdirectionsratherthanmaketheirowndecisions.
结论:
为了给学生提供一个明确的方向,学院和大学应该指定所有的必修课程,移除选修课程。
原因:
和大众一样,大学生更喜欢按部就班,不喜欢自己做决定。
15/32/98/129/135/136/20/39
Educationalinstitutionsshouldactivelyencouragetheirstudentstochoosefieldsofstudythatwillpreparethemforlucrativecareers.
教育机构应该积极鼓励学生选择那些为将来高收入工作铺路/就业前景好/容易找到工作的研究领域。
20/39
Somepeoplebelievethatcollegestudentsshouldconsideronlytheirowntalentsandinterestswhenchoosingafieldofstudy.Othersbelievethatcollegestudentsshouldbasetheirchoiceofafieldofstudyontheavailabilityofjobsinthatfield.有些人认为大学生应该根据自己的才能和兴趣选择研究领域。
也有人认为大学生应该选择那些容易找到工作的研究领域。
Collegestudentsshouldbeencouragedtopursuesubjectsthatinterestthemratherthanthecoursesthatseemmostlikelytoleadtojobs.
应该鼓励大学生选择自己感兴趣的课程,而不是那些容易找到工作的课程。
17/68
Somepeoplebelievethatthepurposeofeducationistofreethemindandthespirit.
Othersbelievethatformaleducationtendstorestrainourmindsandspiritsratherthansetthemfree.
有些人认为教育的目的是解放思维和精神。
也有人认为正规教育往往遏制学生的思维和精神,而不是解放它们。
24/29/52
Thebestwaytoteachistopraisepositiveactionsandignorenegativeones.
教育的最佳方式是赞扬积极的行为,忽视消极的行为。
30/83
Teachers'salariesshouldbebasedontheacademicperformanceoftheirstudents.
教师的薪水应该基于学生的学业成绩。
40/90/47
Claim:
Whenplanningcourses,educatorsshouldtakeintoaccounttheinterestsandsuggestionsoftheirstudents.
Reason:
Studentsaremoremotivatedtolearnwhentheyareinterestedinwhattheyarestudying.
结论:
在编制教学课程时,教育工作者应该考虑学生的兴趣和建议。
原因:
当学生对所学的内容感兴趣时,他们学习的动力更强。
47Educatorsshouldfindoutwhatstudentswantincludedinthecurriculumandthenofferittothem.
教育工作者应该发掘学生对课程的需求,并满足他们。
45/138
Somepeoplebelievethatcompetitionforhighgradesmotivatesstudentstoexcelintheclassroom.Othersbelievethatsuchcompetitionseriouslylimitsthequalityofreallearning.
有些人认为,追求高分数促进学生在课堂表现优秀。
也有人认为,这样的竞争只会限制学习的质量。
49/76/118
Claim:
Wecanusuallylearnmuchmorefrompeoplewhoseviewswesharethanfromthosewhoseviewscontradictourown.
Reason:
Disagreementcancausestressandinhibitlearning.
结论:
相比意见不同的人来说,通常,我们从意见相同的人那里学的更多。
原因:
意见不统一会导致压力,阻碍学习。
34Inanysituation,progressrequiresdiscussionamongpeoplewhohavecontrastingpointsofview.
在任何情况下,持有不同意见的人讨论过程中才会有进步。
81/95
Allparentsshouldberequiredtovolunteertimetotheirchildren'sschools.
所有的家长都必须无偿地为子女的学校花费时间。
82/97/100/124
Collegesanduniversitiesshouldrequiretheirstudentstospendatleastonesemesterstudyinginaforeigncountry.
学院或大学应该要求学生在国外至少留学一个学期。
37Societyshouldidentifythosechildrenwhohavespecialtalentsandprovidetrainingforthematanearlyagetodeveloptheirtalents.
社会应该甄别那些天资聪颖的孩子,并且年幼的时候就开始提供训练培养它们的才能。
42Studentsshouldalwaysquestionwhattheyaretaughtinsteadofacceptingitpassively.
学生应该质疑所学的知识,而不是被动的接受。
48Educatorsshouldteachfactsonlyaftertheirstudentshavestudiedtheideas,trends,andconceptsthathelpexplainthosefacts.
学生应该先学习有助于解释知识的理念、趋势和概念后,教育工作者再教学生知识。
58Learningisprimarilyamatterofpersonaldiscipline;studentscannotbemotivatedbyschoolorcollegealone.
从根本上讲,教育是个人的事情。
学校不可能单方面激励学生。
73Collegesanduniversitiesshouldrequireallfacultytospendtimeworkingoutsidetheacademicworldinprofessionsrelevanttothecoursestheyteach.
学院和大学应该要求所有的教员拿出时间,参与学术界以外与教学科目相关的领域工作。
92Educatorsshouldbasetheirassessmentofstudents'learningnotonstudents'graspoffactsbutontheabilitytoexplaintheideas,trends,andconceptsthatthosefactsillustrate.
在评估学生的学习情况时,教育工作者应该关注学生是否能够解释所学知识阐明的思想、趋势和概念,而不是是否牢记知识。
101Althoughinnovationssuchasvideo,computers,andtheInternetseemtoofferschoolsimprovedmethodsforinstructingstudents,thesetechnologiesalltoooftendistractfromreallearning.
尽管诸如电视、电脑和互联网等发明似乎给学校教育提供改良的手段,但是这些技术往往是在偏离真正的学习。
二、政治历史类
10/125/148/119
Nationsshouldpasslawstopreserveanyremainingwildernessareasintheirnaturalstate,eveniftheseareascouldbedevelopedforeconomicgain.
(有些人认为)国家应该通过法令保护任何存留的原生态地区保持原状,(有些人认为)即便这些地区可以用作商业开发。
119Whenoldbuildingsstandongroundthatmodernplannersfeelcouldbebetterusedformodernpurposes,moderndevelopmentshouldbegivenprecedenceoverthepreservationofhistoricbuildings.
当现代规划者认为历史建筑物所在地可以用作现代开发时,相比历史建筑的保护,现代开发应该放在首位。
28/113/120/121/127/145/94/147
Thesurestindicatorofagreatnationisrepresentednotbytheachievementsofitsrulers,artists,orscientists,butbythegeneralwelfareofitspeople.
一个国家的伟大体现在国民的安乐上,而不是体现在统治者、艺术家或科学家的成就上。
120Claim:
Thesurestindicatorofagreatnationmustbetheachievementsofitsrulers,artists,orscientists.
Reason:
Greatachievementsbyanation'srulers,artists,orscientistswillensureagoodlifeforthemajorityofthatnation'speople.
结论:
一个国家的伟大体现在统治者、艺术家或科学家的成就上。
原因:
统治者、艺术家或科学家的成就保证了大部分国民的生活安乐。
94/147Theeffectivenessofacountry'sleadersisbestmeasuredbyexaminingthewell-beingofthatcountry'scitizens.
国家领导工作效能最好通过国民的安乐来评判。
36/72
Governmentsshouldnotfundanyscientificresearchwhoseconsequencesareunclear.
政府不应该资助任何后果不明的科学研究。
23Governmentsshouldplacefew,ifany,restrictionsonscientificresearchanddevelopment.
政府应该尽量不去限制科学研究和发展。
50/86/115/114/16
Governmentofficialsshouldrelyontheirownjudgmentratherthanunquestioninglycarryoutthewillofthepeopletheyserve.
政府官员应该依靠自己的判断做决定,而不是不假思索地遵从大众的意愿。
114Anyleaderwhoisquicklyandeasilyinfluencedbyshiftsinpopularopinionwillaccomplishlittle.
若是短期地、轻易地被民众的意见所左右,任何领导必定一事无成。
16Somepeoplebelievethatinordertobeeffective,politicalleadersmustyieldtopublicopinionandabandonprincipleforthesakeofcompromise.Othersbelievethatthemostessentialqualityofaneffectiveleaderistheabilitytoremainconsistentlycommittedtoparticularprinciplesandobjectives.
有些人认为,为了保证效力,政治领袖一定要屈从民众意见,为妥协而放弃原则。
也有人认为,有效力的领导者一定具备持续坚定自己原则和目标的能力。
74/133/134
Knowingaboutthepastcannothelppeopletomakeimportantdecisionstoday.
了解过去不能帮助人们在现在做重要的决定。
133Claim:
Knowingaboutthepastcannothelppeopletomakeimportantdecisionstoday.
Reason:
Theworldtodayissignificantlymorecomplexthanitwasevenintherelativelyrecentpast.
结论:
了解过去不能帮助人们在现在做重要的决定。
原因:
相比刚刚发生的过去,今天的世界已经变得更加复杂。
80/88
Nationsshouldsuspendgovernmentfundingfortheartswhensignificantnumbersoftheircitizensarehungryorunemployed.
当有公民为饥饿和失业所困时,政府需要中止对艺术的资助。
88Claim:
Nationsshouldsuspendgovernmentfundingfortheartswhensignificantnumbersoftheircitizensarehungryorunemployed.
Reason:
Itisinappropriate—and,perhaps,evencruel—tousepublicresourcestofundtheartswhenpeople'sbasicneedsarenotbeingmet.
结论:
当有公民为饥饿和失业所困时,政府需要中止对艺术的资助。
原因:
当人们的基本需求得不到保障时,使用公共资源扶持艺术是不合适的,甚至是残忍的。
104/107/62
Tobeaneffectiveleader,apublicofficialmustmaintainthehighestethicalandmoralstandards.
想成为一名有效力的领导者,政府官员必须坚守最高的伦理和道德标准。
62Leadersarecreatedbythedemandsthatareplacedonthem.
领导者主要是由身负的责任所造就的。
128/123
Somepeoplearguethatsuccessfulleadersingovernment,industry,orotherfieldsmustbehighlycompetitive.Otherpeopleclaimthatinordertobesuccessful,aleadermustbewillingandabletocooperatewithothers.
有些人认为,政府、工业或其他领域的成功领导者一定是具有极强的竞争精神的。
也有人认为,为了成功,领导者必须情愿并且有能力和他人合作。
123Thebestwayforasocietytoprepareitsyoungpeopleforleadershipingovernment,industry,orotherfieldsisbyinstillinginthemasenseofcooperation,notcompetition.
社会培养年轻一代胜任政府、工业等领域的领导职位,最佳途径是灌输合作精神,而不是竞争精神。
4Scandalsareusefulbecausetheyfocusourattentiononproblemsinwaysthatnospeakerorreformerevercould.
丑闻是有裨益的,因为它们让人们注意到一些问题,任何演说家和改革家都无法做到的。
19Governmentsshouldfocusonsolvingtheimmediateproblemsoftodayratherthanontryingtosolvetheanticipatedproblemsofthefuture.
政府应该把更多的精力放在解决当务之急上,而不是试图解决未来预期问题上。
57Themainbenefitofthestudyofhistoryistodispeltheillus