中考英语备考初中英语被动语态讲解精心整理文档格式.docx

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can/may/must...be+过去分词

主动语态变被动语态的方法

第一步：

先确定主动句的主、谓、宾，找出其中的谓语动词。

第二步：

把主动句中的宾语变为被动句的主语，若宾语是人称代词，变宾格为主格。

第三步：

把主动句中的谓语动词变为“助动词be+及物动词的过去分词”，时态不变。

第四步：

把主动句中的主语变为被动句中介词by的宾语（没必要说出动作的执行者时，“by+宾语”在句中常省略。

），若主语是人称代词，应把主格变为宾格。

请对比下面的主动句和被动句：

主动语态：

They（主语）　grow（谓语）　tea（宾语）　inthesoutheastofChina.

被动语态：

Tea（主语）　isgrown（谓语）　bythem　inthesoutheastofChina.

随堂演练（把下列句型改为被动句）

1.Brucewritesalettereveryweek.

→

2.LiLeimendedthebrokenbikethismorning.

3.Wegrowtreeseveryspring.

4.Mymothercleansourroomeverymorning.

补充：

S+V+IO+DO双宾语的结构变为被动语态时，可把其中一个宾语变为被动语态的主语。

若将直接宾语变为主语，需根据习惯在原间宾语前加上介词to或for。

用to的常见词有：

give,show,send,lend,pass,pay,teach,throw,bring…….

用for的常见词有：

design,choose,sing,buy,get,cook……

1.Marygavehimsomebooks.

HewasgivensomebooksbyMary.

SomebooksweregiventohimbyMary.

2.Herfatherboughtheranewbike.

Shewasboughtanewbikebyherfather.

Anewbikewasboughtforherbyherfather.

随堂演练：

（1）Hegavemeabook.

→____________________________________（间接宾语作主语）

→____________________________________（直接宾语作主语）

（2）Myfatherboughtmeanewbike.

S+V+O+OC带复合宾语（宾语+宾语补足语）的结构变为被动语态时，只能将宾语变为被动语态的主语，宾语补足语不可变为主语。

1.WecallhimGina.

→HeiscalledGina（byus）.

2.Theymademehappy.

→Iwasmadehappy（bythem）.

3.Heaskedmetocomehere.

→Iwasaskedtocomehere（byhim）

在主动语态中，使役动词和感官动词后接动词原形（即省to的动词不定式），在变成被动语态时，需将to补上。

使役动词let除外。

使役动词和感官动词有：

一感（feel）,二听（hear，listento）,三让（make,have,let）,四看（lookat,see,watch,notice）

Isawhimplayfootballontheplaygroundjustnow.

→Hewasseentoplayfootballontheplaygroundbyme.

1.Wesawthem_______（play）football.

They___________________________football.

2.Weoftenhearher_______（sing）inEnglish.

She_____often______________inEnglish.

另：

see,hear后接doing作宾补时,在变为被动语态时不加to。

Icanhearhimsinging.

He____________________________.

被动语态的否定句和一般疑问句

ThephotosweretakeninJapan.

①（改为否定句）

②（改为一般疑问句，并做肯定和否定回答）

被动语态的用法

（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

Mybikewasstolenyesterday.

（2）强调动作的执行者时，使用“by+执行者”。

Thepenwasusedbymyfather.

【注意】只有及物动词才有被动语态。

不及物动词如rise，come，go，happen，takeplace等，没有被动语态。

被动语态注意点

含“不及物动词+介词/副词”（短语动词）的句子变成被动语态时，介词或副词不能丢掉。

Shetookgoodcareofhergrandmother.

→Hergrandmotherwastakengoodcareofbyher.

随堂演练

1.Peopleoftentalkaboutthatfilm.

Thatfilmisoftentalked______.

2.Helooksaftermeverywell.

I________________________________.

3.Thenursetookgoodcareofthesickman.

Thesickman__________________.

4.Weshouldspeaktotheoldpeoplepolitely.

Theoldpeopleshould_______________politely.

主动形式表示被动意义.（强调动作自然发生，或事物本身性质）

a）某些连系动词:

look,smell,taste,feel,sound。

主动形式表示被动意义。

Themusic________（听起来）interesting.

b）说明主语特征、状态的词。

这类词通常主动表被动。

growwell,,washwell,writewell,sellwell，readwell,breakeasily,hurtbadly（疼得厉害）

1.Wegrowriceeveryyear.Anditgrowswell.

2.Theglasswasbrokenbyaboy.Thiskindofglass______easily.（容易碎）

3.Thepenissoldhere.Itwell.（写起来好）

4.Thatbookissoldhere.It________/_______well.（卖得好）（读起来好）

5.Theshirtiswashedeveryday.Andit_______well.（洗起来好）

6.Ilikeeatingthefood.Andit______well（吃起来好）

7.He_______byacaryesterday.Now,hishead_________（疼）badly.

c）当open,close,shut,lock,move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常主动表被动。

d）need,want,require等动词以及形容词worth（值得）后面，跟-ing的主动形式表达被动意义。

needdoingsth=needtobedone

wantdoingsth=wanttobedone

requiredoingsth=requiretobedone

beworthdoingsth值得被做某事

Myoldbikeneedsrepairing=Myoldbikeneedstoberequired。

我的旧自行车需要修一下。

Myclothesneed___________（wash）.

Thebookisworth___________（read）twice.

Thehouseneeds__________（repair）.

表示动作自然发生的动词，如：

appear,comeout,happen,takeplace,die,disappear,fall,breakdown,itch,rise,belongto

1.Insummer,leaves________（落下）.

2.Hiscar________（抛锚了）onthewayhere.

3.Anaccident_____（发生）andhe_____（死了）.

4.Greatchanges__________（发生）overtheyears.

5.Abigcloud________（出现）whenthesun_______（消失）.

6.Ourteachertoldusthesun________（升起）intheeast.

二、英语书面表达专项训练

2．中国传统文化源远流长，代代相传。

近期各校都在开展学习中国传统文化活动。

某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文，请你用英文写一篇报道，介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。

提示词语：

Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient

提示问题：

●Whatdidyoudoduringtheactivityof"

TellingChineseidiomsstory"

?

●Whatdidyoulearnfromtheactivity?

●Whatdoyouthinkofit?

【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.

Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.

Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.

【解析】

【详解】

1.题干解读：

这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。

学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。

2.例文点评：

例文采用三段式；

用第一人称来叙述讲成语故事活动；

因为活动已经举办，所以时态采用一般过去时；

对参加活动的过程描写完整且条理清晰。

3.高分亮点：

短语：

inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。

句型：

被动句型。

3．（B）根据要求完成大作文,词数:

80-100

体育运动是中学生的共同爱好.请根据下面提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文,应该包含以下要点:

1,学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异.

2.多数学生学习疲倦时,通过运动来放松自己.

3.男孩参加各项体育运动,希望运动能使自己更强壮.

4.女孩也喜欢运动，希望运动使自己减肥和保持健康,苗条.

5.你对运动的观点.

6.注意:

文中不得出现自己的名字和学校的名字

7.短文开头已给出,不计入词数.

8.参考词语:

keepslim（保持苗条）

WhatWeGetfromSports

Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.Butdifferentstudentshavedifferentreasonsfortakingpartinsports.

Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.Theyjustwanttorelaxthemselvesandhavefun.Mostboyslovesports.Theytakepartinallkindsofsportsinordertobecomestronger.Theyjoininthesportsthatinterestthemmost,suchassoccer,basketballandvolleyball.Asforgirls,theywanttoloseweight.Theywanttokeepslim,sotheyalsoliketakingexercise.

Inmyopinion,nomatterwhatreasonswehave,weallcangetalotfromsports.

本篇写作主要是谈论自己对运动的观点和看法，应该用一般现在时态，写作要点要包括：

1.提出目前学生对运动的不同看法及原因。

2.具体分析（多数学生的观点、男生的观点、女生的观点）。

3.提出自己对运动的观点。

亮点说明：

这是一篇优秀的作文，很好地完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态，主谓一致，在文中使用了时间状语从句，定语从句，特别使用一些亮点词句，如havefun，inorderto，asfor，inmyopinion等。

增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，句子通顺，行文连贯。

4．目前，许多中学生利用周末和节假日上课外补习班，对此人们有不同的看法。

请根据下面内容写一篇短文。

赞成者的观点

1.能够学得更好，考试考得更好，上更好的高中；

2.避免花太多时间看电视、玩游戏。

反对者的观点

1.学生需要时间休息；

2.压力过大不利于身体健康。

你的观点

1.课堂上好好学就足够了，补课不必要；

2.课后可以自己......

注意：

1.表达清楚，语法通顺，上下文连贯；

2.必须包括提示的所有信息，并适当发挥，至少两点；

3.词数：

100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；

4.不得使用真实姓名、校名和地名等。

Nowadays,manymiddleschoolstudentsaretakingallkindsofafter-schoolclassesatweekendsoronholidays.Therearetwodifferentopinionsaboutit.

Somepeoplethinkthat

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Nowadays,manymiddleschoolstudentsaretakingallkindsofafter-schoolclassesatweekendsoronholidays.Therearetwodifferentopinionsaboutit.

Somepeoplethinkthatstudentscangetbetterexamresultsandgotobetterseniorhighschoolsbytakingextraclasses.TheyalsobelievethatstudentscanavoidwatchingtoomuchTVorplayingcomputergamesinthisway.

Butothershaveadifferentopinion.Theythinkthatstudentsneedmoretimetorest.Iftheytaketoomanyclasses,theymightfeeltoostressed.That’snotgoodfortheirhealth.

Asforme,Idon’tthinktakingextraclassesisnecessary.Learninghardinclassisenough.Wejustneedtogooverourlessonsafterclass.Wecanalsoteachourselvesasitisveryimportantforustohavealifelonglearningability.

【分析】

整体分析：

这是一篇提纲话题作文。

是一篇议论文，第一段要写目前，许多中学生利用周末和节假日上课外补习班，对此人们有不同的看法。

第二段要写中学生利用周末和节假日上课外补习班赞同者的观点。

第三段要写中学生利用周末和节假日上课外补习班反对者的观点。

第四段要表述作者自己的观点。

写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？

哪些时态？

人称？

2.确定文章类型，记叙文？

说明文？

议论文？

看图？

还是应用文？

3.确定时态，单一还是混合。

4.写下关键词、短语、句型。

5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。

6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。

写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。

运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。

用短语、句型：

allkindsof，Some·

·

others，Asforme，Somepeoplethinkthat·

。

Theyalsobelievethat·

Iftheytaketoomanyclasses。

Itisveryimportantforustohavealifelonglearningability.来增加了文章的亮点。

【点睛】

这类作文的写作方法要注意认真审题，可以分四段写：

总体简单描述话题；

赞成；

反对；

你的看法。

注意过渡性语言的使用。

做到：

要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。

5．书面表达

86.请你根据下面的提示和要求，写一篇展望2060年的短文。

某些人可能到月球上去度假：

某些科学家可能在海底生活。

每家都有可视电话（vidcophones），孩子可在家通过电视和广播学习，接受教育，机器人为你做家务……

要求：

短文必须包括所有提示内容，同学们可以展开想象，做适当发挥。

词数：

90调左右。

（开头已给出，但不计入总调数）。

Theli