医院实习总结多篇Word文件下载.docx
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好在老师总会耐心的对我们讲解配制的过程，这让我们收获很多。
2、住院药房
第二周的实习我来到住院药房。
先简单介绍一下住院药房的工作情况，简单地说，住院药房是负责整个医院住院部的发药工作，包括住院患者和即将出院的患者。
住院患者的发药工作则精细而繁重的多，细到每一个患者每一餐吃几片药丸都需要手工包好，仔细确认药品
信息无误后，再送到相应的地点，由护士来清点领取，这项工作需要准确无误，带教老师反复跟我们强调这其中不能有丝毫差错，因为毫厘之差就可能酿成严重的医疗事故。
在住院药方中，各种注射液整齐的排列在药框上，据主任讲我们的药方中注射液的种类是医院各大药房中最齐全的，数量也是最多的，开始我们对药房并不了解，所以我们的任务是阅读各种药品的说明书，从而了解药物的商品名、药理作用、规格等。
这些让我们受益颇多。
后几天我们在老师的指导下进行拿药，整个过程还是很有程序感的。
3、门诊药房
门诊药房和住院药房的工作类似，只是所面对的对象不一样，门诊药房主要是给门诊病人发药，病人拿着医生开的处方签和发票来窗口领药，我们到特定的窗口把药品拿过来，仔细核对后交给病人，其大致的工作流程与病区药房没有本质差别。
病区药房和门诊药房的工作量都比较大，而且比较枯燥，但在工作之余能和其他学校的实习生说说笑笑也还算是过得愉快吧，两周的时间过得很快，唯一可惜的是每当我对拿药的工作稍微有一点熟悉的时候，一个礼拜的时间就已经过去，我又得到下一站去实习了。
4、保健药房
保健药房中并不是人们所想的那样有许多的保健品，它主要的经营方式还是医药品为主，尤其是老年人用的保健药品，每天来我们这取药的大部分都是离休、退休的老年人，令我最有感触的是这里的每一位职员都会耐心的对待每一位老年人，只一点我对这所大医院的管理很是欣赏。
在这里的前几天我们主要是配合老师进行拿药、摆药，老师们会耐心的为我们讲解不同药品的通用名、商品名，药理作用等等。
这些对我们尽快熟悉了解药方中药品的管理和应用有很大的帮助，会让我们受益终生。
在保健药房的最后几天里，我们已经基本了解药品摆放的位置和药品的归类。
根据我们取药的情况我们了解到保健药房中肠胃药和心血管方面的药品需求量是最大的，从中也可以看出老年人身体保健的主要方向，这对于临床上的用药也有一定的意义。
在这短短的一个月的实习过程中，我们本着虚心求教，认真工作的态度圆满的完成了我们的实习实践，并得到了各科主任的一致好评，这样我们为之自豪。
一个月的实习，我们不能全面的了解医院药剂部门的方方面面，好再带我们的每一个主任都会耐心的为我们讲解我们在学校里课本中学不到的东西。
每次因为对药品的认识不够而出错，老师总会耐心的为我们指出并让我们加以改正，这些指导让那个我们在药学的知识上有了很大的提高，这些会让我们受益终生，在此我感谢省立医院的各位老师们，谢谢你们的教导。
第二篇：
医学生医院实习总结
实习心得体会
转瞬之间实习就到了尾声，九个月的时间可长可短，却是最充实而有意义的一年,在昌吉州中医医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多，这一段实习时间里我积累了人生最宝贵的财富。
在实习期间虽然很苦，很累，但是我从中学到了很多东西。
记得刚进入医院实习的时候，什么都不懂，对医院的工作一无所知，幸好科教科杨老师耐心并且细心的照顾我们这些实习生，让我比较快的适应医院的实习流程。
实习九个月是短暂的，按医院与学院的要求要轮完内、外、妇、儿以及针灸、骨伤、眼科、康复、急诊等科室，很多科室都只是短短几周的时间，其实实习也只能让我们初步了解医院工作的性质及流程，比如在儿科就要学着与小朋友沟通，在手术室就要加强自己的无菌观念，锻（更多精彩内容请访问首页）炼自己的胆魄，在针灸科室，在老师的监督下能独立的给病人进行针刺治疗，并得到了患者的支持与关爱，使我的专业技能得到了质的提升。
在骨伤科得到老师的信任，做老师的手术第一助手，使我在医学实践道路上迈开了坚实的一步。
在眼科实习时，观看了眼科手术过程使我感到手术的苛刻与精益求精，或许在今后的工作中都不会再碰到，但却是不可多得的见识，总而言之实习生活为我的人生增添了精彩的一笔，所以我会好好积累倍加珍惜。
这九个月来，我最大的感悟就是几个字：
微笑，耐心与细心。
例如我在康复科实习的时候，因为在康复内科住院的患者大多是一些慢性病需要比较长的治病疗程，这样我就有比较的多的时间来跟他们沟
通以取得配合，那么来到康复实习时就要换一种方式才能和患者进行有效的沟通了，我觉得，面对初次到医院就诊患者，我们应该充分理解他们的心情，面对陌生的医院环境，对自己疾病的不确定，这种种因素会让患者产生莫大的恐惧感，或许他们还会把情绪发泄在我们医护人员身上，而作为医护人员，我觉得无论什么时候什么状况，我们脸上都应挂着一丝笑容，用微笑去抚慰病人伤痛的心灵,用微笑去兑换微笑，用心灵去沟通心灵，用耐心去对待患者，用细心认真完成我们的本职工作。
短短的九个月的实习生活就要结束，这也给我美好的大学实习生涯画上完美的句号。
这九个月以来我找到了自己的价值，我体会到了平凡的伟大，选择医学工作这一行，我无怨无悔。
在此期间我要用我真诚的谢意来感谢医院各个科室的带教老师们的细心教导与科教科老师们的重点培养，使我们的实习生活学习多姿多彩，感谢昌吉州中医医院给我这次机会，相信在以后的工作中我将以这里为标榜。
第三篇：
医院实习总结报告
医院实习报告总结
实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。
现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。
第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。
实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。
×
年×
月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年（也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年）的实习医院----×
医院。
怀着激动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。
像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。
我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：
一、医院概况简介。
二、学员管理的有关规定。
三、治安管理的一般常识。
四、医德医风教育。
五、医疗文书的书写。
六、有关医疗知识的讲解。
七、临床操作的有关知识。
其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。
首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。
同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。
医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同
事的尊重。
其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。
同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。
即来之，则安之。
在×
医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。
它的主要研究对象是内科系统疾病。
它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。
不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。
对于我们来说，是实习的重点科室之一。
在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的部分疾病的治疗。
在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。
当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒服，并且恶心，不想吃饭。
主任问了他一些病史后，又加问了一句：
“最近你和你家里人是不是在闹别扭？
”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊？
主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并嘱咐他经常出来走走，开开心。
病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。
主任笑这对我说：
“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些症状。
我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。
这样才算是一名医生。
”我当时十分敬佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊仔细，更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。
因为他当时说了这么一句话：
“这样才算是一名医生。
”而不是说：
“这样才算是一名合格的医生。
”可见他当时并不满足于自己所取得的成绩，而是更高地要求自己。
在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴，作为一名普外科的专家，依然不满足于自己所取得的成绩，依然如此严格地要求自己。
这让作为一个实习生的我想起自己在学校时，常因为取得一点点成绩便沾沾自喜而感到羞愧。
我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。
在肿瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。
随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。
并且熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。
走过以上科室，我来到了骨科。
这是外科中最重要的一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。
第一天去，我的带教老师便给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：
“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有多么高超，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不注意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。
”然后他认真地带领我学习了手术中无菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步：
手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；
第三步：
掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；
第四步：
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；
第五步：
弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；
第六步：
搓洗手腕，交换进行。
手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；
最后擦手，晾干，去消毒液中静泡。
在骨科，我主要的任务除了跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，给病人的创口换药也是我的责任所在。
其中给我以震撼的一次是：
有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。
我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。
我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。
我回办公室后，病人家属便去了。
他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。
但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：
“医生，是不是可以拿掉了。
”我当时有点哭笑不得。
只能对他们说：
“那位比我权威多了。
”我的带教老师听了急了起来。
我不禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话：
“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。
你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。
”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。
在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。
并且能熟练地掌握它们的诊断与治疗。
可谓是不枉此行。
时间过的很快。
做过普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，脑外科，妇产科和五官科。
并且认真地学习了这些科室的常见病例，熟练地掌握了这些病例的
病历书写和诊断与治疗。
随着我对医学知识的认识逐步深入。
我的实习生涯也即将结束。
在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。
实践出真知，实践长才干！
在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。
没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。
短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。
走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；
少了一份孤单，多了一份安慰；
少了一份担心，多了一份真诚！
在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：
踏踏实实做人，认认真真工作！
发自肺腑之言：
感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢×
医院给我的栽培！
最后，感谢×
医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；
也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。
虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
第四篇：
医院实习总结及体会
内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对知识的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。
按照学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才得以以句号结束。
现将报告总结如下：
一、积极角色转化：
学校和社会，有着本质的区别。
学校里我是虚拟医生，到了医院我就得是真正的医生。
老师一对一的指导，也从学校全班同一课的教学方式有所不同，语言沟通技巧的提高是角色转变的条件，病情观察能力是角色转变的促进。
所以正确转变角色是关键，关系到整个实习过程中的收获。
二、端正态度，心系病人：
救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作，努力提高服务质量，让每一位患者满意。
以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。
三、学习有计划：
每天的交接班查房，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。
所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
四、积极扩展技能专长：
记得有位老师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只做一种手术。
这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了精益求精的技艺水平。
在我们实习中除了要掌握大纲要求的内外妇儿全科医生外，其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长，以提高业务水平。
五、观察与聆听：
患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。
在社会里，医德往往是评价医生修养的直接体现。
在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，我们需要细心观察与聆听他们发自内心深处的声音，特别处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。
有些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丧失良心的开天价药，收红包，败坏医学的圣神与崇洁。
观察与聆听，为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。
六、要善于总结，适应社会发展：
十个月的实习我收获了吗？
我还有不足吗？
我以后要怎么做？
我们要通过为什么来了解自己，完美自己。
社会的衡量不是仅凭一种能力，而是一种综合素质的标准。
在学校是好学生，在社会里你是好人才吗？
你学习优异但你处事关系令人紧张，其实你称不上好学生好公民。
善于总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。
社会的发展离不开你，我的发展必将推进社会的进步。
运动是时时存在的，又是无处不在的。
同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。
现在的结束只是为下一个阶段开始打下基础。
我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。
今天挥手告别校园，明天张扬青春的智慧与激情，谱写新的历史篇章。
第五篇：
XX年医院实习总结
实习这一年是最繁忙而辛苦的一年,实习这一年是最充实而又意义的一年,实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多，这一年我积累了人生最宝贵的财富……
岗前培训定决心:
过好实习每一天
20xx年xx月17日,在中山大学附属第一医院（以下简称中山医）门诊大楼17楼讲学厅,中山医护理部主任及相关老师为我们组织召开岗前培训,在会上护理部主任成守珍主任就医院概况及实习生实习期间教育作了讲话,她指出,护理人员是专业人员而非职业人员,我们不单单是医生的腿,在学术上我们要有自己的思想和探索,她特别强调在工作学习中非但要知其然还要知其所以然,成主任同时还指出护理工作是一项劳动强度大,风险高,压力大的工作,勉励我们在今后的生活中要合理安排好工作,学习和生活。
成主任的讲话激奋人心让我倍受鼓舞，我想我一定会好好珍惜在中山医的每一天。
在实习的这一年里，我一定要以中山医医务工作者的要求来严格要求自己，把自己熔入医院这个集体大熔炉里，磨练自己，不畏劳苦不怕脏累，让自己慢慢具备良好的心理素质和职业道德，不断学习，不断进取，用知识武装头脑，不断充实自己，提高自己的业务能力。
轮转科室，苦乐交加
每一位医学生在实习期间都要经过轮转科室的生活，而我所到的第一个科室是血液内科，由于这里的护士长曾来学校给我们上过理论课加之在校期间的课间见习刚好也来过这个科室，所以我很快就能适应这里的生活，只是初到临床，有些患者不愿让我们实习生操作，而每逢这时，我不会失落，将心比心，当自己在住院时也希望由经验丰富的医务人员为自己看病治疗啊，所以我会很理解他们的心理，但我也不会放弃为他们护理的机会，比如在早上跟着老师查房时如果看到有患者挠头时我就会抓住时机问她“阿姨您看您在床上躺好几天了，也没洗头，要不下午我下班后来帮您在床上洗个头吧，这样您会舒服一些”一般在这种情况下，大多数患者都会很配合的，就这样通过给患者做生活护理为他们带来舒适从而慢慢取得他们的信任，不多久他们就会很放心地让我为他们做一些侵入性的操作了，有时在没能一针见血时他们还会鼓励我“没关系，姑娘，是我血管不好，你再扎一针吧……”这样在血液内科我熟练掌握了静脉留置针的穿刺以及一些有关血液科的一些专科护理，比较顺利地展开了我的临床实习。
因为在血液内科住院的患者大多是一些慢性病需要比较长的治病疗程，这样我就有比较的多的时间来跟他们沟通以取得配合，那么来到急、门诊实习时就要换一种方式才能和患者进行有效的沟通了，我觉得，面对初次到医院就诊的急、门诊患者，我们应该充分理解他们的心情，面对陌生的医院环境，对自己疾病的不确定，这种种因素会让患者产生莫大的恐惧感，或许他们还会把情绪发泄在我们医护人员身上，而作为护理人员，我觉得无论什么时候什么状况，我们脸上都应挂着一丝笑容，用微笑去抚慰病人伤痛的心灵,用微笑去兑换微笑，用心灵去沟通心灵。
有一句话说到“比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵”作为一名护士，我们要有博大的胸怀，纵然受了委屈，她脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：
这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；
这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；
这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！
如果说大内科的实习让我初步感受到医院工作的忙与累，那么在外科的实习就让我更加深入的了解到医院工作的艰巨而繁重。
烧伤外科实在是太忙了！
尤其是中班，太多的换补液、接手术往往会让你忙得只能在下班后才能安心写交班，不过这里的医护人员一开始就把我们实习生当成烧伤外科的一份子，让我们很有主人翁的感觉，所以虽然在体力上会很劳累，但是心情是很愉悦的，这也得感恩于中山医的分层次分阶段一带一的教学模式，这种教学让我很快就能把握好自己该做的工作，做到不需要代教老师太多的提醒就能完成好自己分内的工作，忙而不乱，有条不紊地跟着代教老师上班，当看到出院病人在满意度调查标里点名表扬时，当受到代教老师及科室同事赞许时，那种心情，那种成就感会让我觉得再怎么累也是值得的，不是吗？
作为护生，就是在平凡的工作中感受人生百味，奉献自己的爱心，奉献自己的青春。
实习一年是短暂的一年，按要求要轮完内、外、妇、儿科，急、门诊、手术室以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短一个月的时间，其实实习也只能让我们初步了解医院工作的性质及流程，比如在儿科就要学着与小朋友沟通，在手术室就要加强自己的无菌观念，锻炼自己的胆魄，在ent就学会了耳鼻喉这些很专业的操作，或许在今后的工作中都不会再碰到，总而言之实习生活为我的人生增添了精彩的一笔，所以我会好好积累倍加珍惜。
从容面对金融风暴，微笑着去找工作
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