规划工作计划4篇.docx

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规划工作计划4篇

2019年规划工作计划4篇

　　一、总体方针

　　扩大城区教育规模，以向高校输送大批高质量的优秀学生、向社会输送大批受过良好技能培训的合格人才、办人民满意的教育为目标。

调整城乡教育布局，完善各种管理体制，加强管理队伍建设，打造教师精英队伍，建设窗口示范学校，全面提高教育水平，重铸汝南教育辉煌。

　　二、规划内容

　　围绕“一年调整、三年突破、六年争先进”的发展目标，确定“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路。

通过抓班子，实现中、小学校长全员竞争上岗；带队伍，激活高中、初中、小学教师队伍；抓调整，结合新城区建设和农村中小学布局调整。

3年内在新城区建设1所普通高中、1—2所初中、2—3所小学；在中心集镇规划和孝初中等10所示范性初中。

达到城区普通高中4所、职教中心1所、初中5—6所、小学5—6所、民办幼儿园2所，实现高中、初中向县城聚集，小学合理布局并向乡镇聚集，新增教育资源向县城聚集的目标，推进城乡教育均衡，提高教育教学质量。

　　三、工作进程

（一）高中教育。

　　1、建立高中校长竞聘制度。

高中校长职位空缺，教育体育局严格按照选拔条件和程序推荐空缺职位2—3名拟任人选，由县委组织部、人事劳动和社会保障局、教体局共同组织竞聘上岗。

竞聘上岗后由教体局直接管理，对新任校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续；任期内对其实行目标管理，由教体局对其工作进行考核，考核结果上报县委、县政府，作为其任用依据。

此项工作进行。

　　2、建立教师正常补充、人员流动机制，激活高中教师队伍。

立足当前，着眼长远，用2—3年的时间，整合我县教师队伍结构。

把汝南高中、汝南二高不适应高中教学的教师充实到初中任教；把不适应初中教学的教师充实到小学任教。

从外地普通高中在职教师中招聘39名35岁左右的骨干教师，充实到我县高中教师队伍（其中汝南高中21名，汝南二高14名，双语学校4名）。

县解决编制和工资，津贴、补贴和安家费由学校自己解决。

短期内能快速提高我县高中师资水平和教育质量，提高高考升学率，提升教育形象，扩大教育影响，激活高中教师队伍。

此项工作xx年2月结束，xx、xx年引进名额，将根据当年县直及汝宁镇空编情况而定。

　　3、加强高中教研队伍建设。

为加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在招聘高中教师时招聘补充7名高中教研员，加强高中教学指导，此项工作xx年2月进行，xx、xx年由退休形成新的空岗，也按照《招聘方案》进行招聘。

　　4、加快普通高中建设。

xx年在原实验中学北边新建一所占地200亩、拥有90班规模学位5400个普高一所，xx年5月开工建设，xx年投入使用。

XX年前力争再新建一所普通高中，使我县城区普通高中达到4所，满足我县高中教育需求。

（二）初中教育。

　　1、推行校长竞争上岗制度。

初中及中心校校长形成职位空缺一律实行竞争上岗。

采取自荐、资格审查、竞职演讲、答辩、民主测评、组织考察、任命等方式，在全县教育系统内公开选拨，聘期三年。

对新聘的初中校长及中心校校长实行任期目标责任制，完成任期目标的，继续聘任；完不成任期目标的不再聘任；对不胜任工作的随时解聘，此制度即将出台，xx年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。

　　2、建设示范性初中。

按照教育部要求“高中向县城集中，初中向中心镇集中，小学向乡镇所在地集中”的原则，xx年前，把部分乡（镇）存在的二所或三所初中逐渐合并成一所，按年级分校区就读。

既可解决两校或三校争生源、农村初中教师缺编和学科不配套的问题，又能腾出初中校舍办农村寄宿制小学。

三门闸、三里店初中扩大办学规模，更名为汝南县第几中学，部分农村初中学生可向县城新区学校集中。

在中心乡（镇）规划县一中、县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中10所学校为示范性初中，既可优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。

　　3、招聘初中教师，服务初中教学。

根据xx年形成的空岗，xx年预计招聘初中教师58名，其中音乐教师、美术教师各5名，剩余编制根据需要招聘。

此项工作xx年5月进行。

　　4、加快城区九年一贯制初中建设。

在新建普高北边新建一所占地面积300亩、拥有初中120班、小学36班规模7620年学位的九年一贯制寄宿学校一所，xx年5月底开工建设，xx年6月完成建设任务；在城西豫洲大道中段新建一所占地300亩、拥有初中部120班、学位6000个、小学36班学位1620个的九年一贯制寄宿学校，xx年4月底前开工建设，xx年12月完成建设任务。

达到新城区初中5—6所，实现初中学生向县城集结的目标。

　　（三）小学教育。

　　1、实行农村小学校长竞聘选拔制度。

农村小学校长由乡镇中心校参照初中及中心校长竞争上岗条件和程序在本乡镇进行，竞聘结果上报教体局履行任命手续，由各乡镇中心校负责管理，严格按照考核结果用人。

此项工作每年8月份进行。

　　2、优化教育资源，整合农村小学。

在摸清情况的基础上，xx年底整合53所小学的基础；xx年整合农村小学45所，保留农村全日制完全小学152所，建设寄宿制小学38所。

高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向县城新城区新建小学集中，只保留部分低年级教学点。

解决农村小学教师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。

　　3、招聘小学教师，充实一线力量。

xx年预计招聘农村小学教师162名，其中体育教师、音乐教师、美术教师和英语教师各17名，语数教师94名。

今后两年招聘小学教师数额将根据每年因形成的空岗而定，但体、音、美专任教师不低于招聘总额的30%。

此项工作每年5月份完成。

　　4、加快城区小学建设，实现小学教育公平。

随着城市规划调整、新城区建设速度加快、城市人口的增长和农村中小学校资源整合，将会有大量的农村学生到县城就读。

在城北区天中广场北新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学，xx年5月底前开工建设，xx年6月完成建设任务；在城东北区信义路东与王家巷北段新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学，xx年3月规划，xx年6月完成建设任务。

把大量的农村小学生吸引到县城上学，部分小学生留在中心集镇就读，让小学生享受优质教育，实现小学教育公平。

县区妇联工作计划规划发展思路2019年规划工作计划

（2）

　　xx县妇联工作的总体要求：

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，以联系妇女、服务妇女、教育妇女、维护妇女合法权益为根本任务，开拓创新、扎实工作，在建设和谐xx大局中努力做到统筹发展促进和谐，依法维-quan推动和谐，凝聚人心共建和谐，夯实基础服务和谐，不断提高各族妇女素质，促进妇女全面发展，推动男女两性平等和谐，团结带领全县各族妇女为建设和谐xx、实现xx经济社会又好又快发展，做出新贡献，创造新业绩。

（一）以科学发展观为指导，推进城乡妇女工作统筹发展

　　各级妇联要紧紧围绕增加农民收入这个主题，深入推进“两牵手、一扶持”工作，努力满足妇女对提高科技致富能力、提供增收致富项目、加大资金扶持力度的迫切需求。

积极筹划，大力培训和发展各类巧手，充分发掘民族传统产品，准备参加全国妇联今年在浙江义务举办的妇女巧手大赛。

在农村要加强示范作用大、服务功能强、运行机制性的“巾帼示范村”、科技示范基地和妇女专业合作经济组织的建设，引领各族妇女在促进农业增效、农民增收、在村民中发挥重要作用。

大力推动“巾帼文明岗”创建进行业、进村镇。

开展手拉手结对帮扶和城乡对接活动，扩大“巾帼建功”活动的覆盖面。

通过岗位实践、技术竞赛、观摩交流等形式，激励各族妇女强化自主创新意识、增强自主创新能力，投身自主创新实践，为加快xx经济社会发展作贡献。

（二）以新的要求推动妇女儿童维-quan工作，促进社会公平正义

　　贯彻落实男女平等基本国策，维护妇女儿童权益是建设和谐xx的必然要求。

各级妇联应该把维护好、实现好、发展好妇女群众的利益作为参与构建和谐xx的切入点，努力帮助解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，使广大妇女能够平等地参与经济社会发展，想用改革发展的成果。

　　提高民主参与意识，加强源头维-quan工作。

各级妇联要坚持依法维-quan、科学维-quan、源头维-quan、社会化维-quan的工作方针，协助党委政府建立维护妇女儿童合法权益、促进社会和谐稳定的科学有效机制，注重依靠党和政府的有关政策法律法规，发挥好人大女代表、政协女委员、女领导干部的作用，代表各族妇女认真履行参与民主决策、民主管理、民主监督的职责。

鼓励城乡妇女积极参与村民自治、城市居民自治、企事业单位民主管理。

高度关注与妇女利益相关的各种法律法规的立法修法进程，配合做好相关工作。

要认真贯彻落实新修订的妇女权益保障法和新疆维吾尔自治区《妇女权益保障》实施办法。

　　加强维-quan建设，做好来信来访工作。

要进一步加强各级妇联维-quan建设，积极探索建立妇女舆情分析、民意反馈和矛盾纠纷排查制度，健全完善妇女儿童法律援助站、家庭暴力投诉点工作机制，充分发挥妇联干部的作用，切实加强信访工作，调解纠纷、化解矛盾、维护社会稳定工作，及时向党委政府反映妇女意愿，探索开展妇女心理咨询、婚姻家庭关爱行动，引导妇女正确对待自己、他人和社会，通过理性合法的方式表达利益诉求、解决利益矛盾，使妇女利益诉求步入制度化、规范化、法制化的轨道。

　　建立健全妇女.儿童权益保障机制，推动“平安家庭”创建。

各级妇联要积极参与党和政府主导的维护群众权益机制建设，推动贯彻实施自治区妇联“五五”普法规划，发挥各级妇儿工委办公室及妇女儿童工作协调机构的作用，大力开展“两纲”宣传培训，巩固“两纲”中期评估成果，成立实施“两纲”示范乡，积极推动重点、难点问题解决，采取由下措施推动“两纲”各项目标的落实。

要通过强化培养家、推荐人才、协调沟通等举措，建立起数量充足、素质优良、结构合理的优秀女性人才库，进一步配合组织部做好培养选拔女干部、发展女党员工作。

以家庭为重点，开展“平安家庭”创建活动，并以此带动家庭“四防”、“四无”和“无毒家庭”创建工作，禁止和预防家庭暴力，打击拐卖妇女儿童的行为，努力做好受害妇女儿童的救助、安置和教育工作。

以“家庭平安”促进各民族家庭团结和睦、社会平安稳定和谐。

　　（三）进一步加强对妇女的宣传教育引导工作，促进和谐文化建设

　　维护xx社会政治稳定既是建设和谐xx的重要保障，也是建设和谐xx的重要内容。

以社会主义和新价值体系为根本的和谐文化，是实现社会和谐的精神动力。

各级妇联要从维护社会稳定，倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手，配合各级党委、政府在各族妇女中深入开展加强民族团结，反对民族分裂和反腐倡廉的宣传教育，引导各组群众在维护社会稳定、加强廉政文化建设和先进性文化建设中发挥积极作用。

　　积极推进和谐家庭创建工作，以家庭和谐促xx和谐。

各级妇联要以推进和谐家庭建设为着力点，把美德在农家、学习型家庭、民族团结家庭、平安家庭等以家庭为对象的各类特色创建活动有机整合起来，至于构建和谐家庭的主题中，充分运用各种载体，通过各种渠道，深化文明家庭创建活动，将和谐理念与精神寓于文明家庭创建活动之中，将党风廉政教育的内容深入到家庭，促进家庭廉政文化建设，使和谐家庭建设与群众性精神文明创建工作结合起来，与维护xx稳定，构建和谐xx结合起来。

在城镇，深入开展学习型家庭创价活动，促进家庭关系和谐融洽、家庭环境整洁舒适、家庭生活科学健康、家庭成员全面发展。

在农村，把和谐家庭建设的内容融入“五好文明家庭”、“美德在农家”创建活动中，积极开展和谐村组创建活动和“六进家庭”活动，引导广大妇女和家庭树立新观念，营造新环境，提高文明素养和生活质量，促进乡风文明和村容整洁。

　　（四）以加强未成年人发展教育和思想道德建设为种地，推动教育工作取得成效

　　努力