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8、正确理解健康的含义,★怎样协调自我身心关系(P80-81)8

9、★正确认识和处理竞争和合作的关系(P84)8

第四章——道德9

1、道德的起源(P90)9

2、道德的本质(P91)9

3、道德的认识功能、调节功能(P91-92)9

4、道德的社会作用(P92)9

5、中华民族优良道德传统的主要内容(P95-98)9

6、★社会主义道德建设的核心和原则(P102-107)9

7、公民基本道德规范的主要内容(P108)10

8、社会主义市场经济为什么要倡导诚实守信(P109)10

9、大学生为什么要诚信(P110)10

第五章——法律精神,法律体系10

1、法律的一般含义(P119)10

2、社会主义法律的本质(P124)11

3、★法律的规范作用(P125)11

4、社会主义法律的社会作用(P127)11

5、法律的运行(P128)11

6、宪法的特征(P130)11

7、人民民主专政制度和人民代表大会制度(P133)11

8、我国公民的基本权利(P137)与基本义务(P139)11

9、法律体系、中国特色社会主义法律体系的构成(P144-150)12

10、刑法的基本原则(P148)12

11、犯罪构成四要件12

12、正当防卫的成立条件12

13、故意犯罪的形态12

14、共同犯罪13

15、刑罚的体系13

16、民法的基本原则(P146)13

17、自然人的民事权利能力和民事行为能力13

18、债的发生根据13

19、侵权行为13

20、民事诉讼时效制度13

21、程序法的价值13

第六章——法治理念14

1、法治思维方式的基本含义和特征(P159)14

4、我国宪法规定的平等观念的含义(P163)14

5、实体与程序的关系(P163)14

6、培育法治思维方式的途径(P164):

14

7、★如何维护法律权威(P168)14

第七章——遵守行为规范,锤炼高尚品质15

1、社会公德的内容(P173)15

2、了解《治安管理处罚法》中规定的几种主要违反治安管理的行为(P175)15

3、职业道德的内容(P181)15

4、《劳动法》中规定的劳动者的权利及解决劳动争议的途径(P186)15

5、恋爱中的道德规范(P192)15

6、家庭美德(P194)15

7、★婚姻法的基本原则(P196)15

8、结婚的必备条件和禁止条件(P197)15

9、离婚的原则和方式(P198)16

10、法定继承人的范围和顺序(P200)16

11、遗嘱继承及其与法定继承的顺序(P200)16

12、个人品德的定义及特点(P200)16

13、如何加强个人品德与修养(P201-205)16

绪论

1、★思想道德与法律的区别与联系(P8)

(1)区别:

思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

思想道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同。

(2)联系:

二者作为上层建筑的重要组成部分,共同服务于经济社会健康有序的发展。

2、为什么要培育和践行社会主义核心价值观(P10)

(1)提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观。

(2)社会主义核心价值观是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。

(3)社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。

(4)培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径。

3、社会主义核心价值观的内容(P11)

富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

第1章——理想信念

1、理想的含义、理想的类型(P15-16)

(1)含义:

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

(2)类型:

性质上:

科学理想和非科学理想

时序上:

长远理想和近期理想

主体上:

个人理想和社会理想

内容上:

社会政治理想,道德理想,职业理想,和生活理想

2、信念的含义(P16)

信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

3、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P18-19)

宏观:

(1)指引人生的奋斗目标

(2)提供人生的前进动力(3)提高人生的精神境界

微观:

(1)引导大学生做什么人

(2)引导大学生走什么路(3)激励大学生为什么学

4、当代大学生的历史使命(P20)

(1)在新的起点上继往开来。

(2)在现实的基础上迎接挑战:

世界科技文化发展的挑战,复杂多变的国际环境的挑战,我国改革发展新任务的挑战。

5、大学生应树立的共同理想(P25-28)

(1)坚定对中国共产党的信任。

(2)坚定走中国特色社会主义道路的信念。

(3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

6、个人理想与社会理想的关系(P29)

(1)坚持个人理想与社会理想的统一。

个人理想与社会理想的关系是上是个人与社会关系在理想层面上的反映。

个人与社会有机的联系在一起,二者相互依存,相互制约,共同发展。

同样社会理想与个人理想也不是互相孤立的存在,他们之间既相互联系,相互影响,又相互区别,相互制约。

(2)社会理想决定、制约着个人理想。

(3)社会理想又是个人理想的凝炼和升华。

7、理想的实现是一个过程(P33)

(1)一般来说,理想越是高远,它的实现过程就越复杂,需要的时间就越长

(2)理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验,对此必须做好充分的思想准备。

8、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境(P34)

(1)当身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备。

(2)当身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的。

(3)关键是怎样去认识和对待它们,只要善于利用顺境勇于正视逆境和挑战,作为。

让你这么相信我。

远大的理想就一定能够实现

9、★实现理想的根本途径是什么(P37)

(1)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。

(2)坚定的新年是实现理想的重要条件。

(3)勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

第2章——爱国主义

1、★爱国主义的科学内涵和基本要求(P39)

(1)科学内涵:

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

(2)基本要求:

①爱祖国的大好河山。

②爱自己的骨肉同胞。

③爱祖国的灿烂文化。

④爱自己的国家。

2、爱国主义是历史的具体的,(P40)

(1)在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。

(2)爱国主义的丰富性和生命力,正是通过它的历史性和具体性来表现的

3、现阶段爱国主义的主要内容(P40)

在现阶段,爱国主义的主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。

4、熟悉爱国主义的优良传统(P41)

(1)热爱祖国,矢志不渝。

(2)天下兴亡,匹夫有责。

(3)维护统一,反对分裂。

(4)同仇敌忾,抗御外侮。

5、经济全球化形势下为什么仍然要弘扬爱国主义(P44)

(1)我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这就需要爱国主义的支撑。

(2)大力弘扬爱国主义,必须以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化的进程,实施互利共赢的开放战略,促进国民经济又好又快发展。

(46-48)

(1)爱国主义与爱社会主义的一致性。

爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度,爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

(2)爱国主义与拥护祖国统一的一致性。

①爱国与否是最基本的政治原则。

②在中华民族的爱国主义发展史上,维护祖国统一,反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现,也是对国家主权领土完整及民族感情的认同。

7、中华民族精神的内涵(P49)、时代精神的内涵(P52-53)

(1)中华民族精神的内涵:

(P49)爱国主义是中华民族的精神的核心,团结统一、爱好和平、

勤劳勇敢、自强不息。

(2)时代精神的内涵:

①改革创新是时代精神的核心。

<

1>

改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。

2>

创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

3>

改革创新是贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件。

②弘扬以改革创新为核心的时代精神。

弘扬以改革创新为核心的时代精神,就要大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

弘扬以改革创新为核心的时代精神,就要自觉投身于改革创新的伟大实践。

8、★如何做忠诚的爱国者(P55-62)

(1)自觉维护国家利益。

(2)促进民族团结

(3)维护祖国统一。

(4)增强国防观念

(5)增强国家安全意识

第3章——人生观、价值观、世界观

1、马克思主义揭示的人的本质(P64)

马克思指出:

人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

2、人生观的科学内涵、什么是世界观、人生观与世界观的关系(P65)

(1)人生观:

人生观是人们在实践中形成的对于人生的目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

(2)世界观:

人们对生活在其中的世界以及人类与世界的关系的总体看法和根本观点。

(3)人生观与世界观的关系:

①人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,世界观的重要组成部分。

②世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观人生观对世界的观的巩固发展和变化起了重要的作用。

3、应如何端正人生态度(P68)

(1)人生需认真

(2)人生当务实(3)人生应乐观(4)人生要进取

4、什么是价值观、什么是人生价值(P69-70)

(1)价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

(2)人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

5、人生的自我价值与社会价值及其相互关系(P74-75)

(1)人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

(2)人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

(3)相互关系:

人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;

人生的社会价值社会存在和发展的必然要求人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

6、人生价值评价的尺度、人生价值的评价方法(P75-76)

(1)人生价值评价的尺度:

人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。

衡量人生价值的基本标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智。

为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

(2)人生价值的评价方法:

坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;

坚持物质贡献与精神贡献相统一;

坚持完善自身与贡献社会相统一;

坚持动机与效果相统一。

7、如何对待人生环境(P80-89)

(1)促进自我身心的和谐

(2)促进个人与他人的和谐

(3)促进个人与社会的和谐

(4)促进人与自然的和谐

8、正确理解健康的含义,★怎样协调自我身心关系(P80-81)

(1)一个健康的人不仅要有健康的生理还要有良好的心理卫生健康,即所谓身心健康。

(2)协调自我身心关系:

①树立正确的世界观人生观价值观

②掌握应对心理问题的科学方法

③合理调控情绪

④积极参加集体活动,增进人际交往。

9、★正确认识和处理竞争和合作的关系(P84)

(1)竞争:

一般来说,竞争是具有积极意义的,它有助于激发竞争主体的进取心,有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高,从而有助小于推动社会的发展,但是竞争也可能产生消极的影响。

(2)合作:

一个人、一个群体的力量总是有限的。

真正伟大的力量在于团结协作。

团结有力量,团结能制胜。

社会越发展,人们合作的范围越广大,合作的形式也越多样。

(3)竞争与合作的关系:

从形式上看,竞争与合作是对立的,从本质上看,二者又是相互伴随、相互统一的。

竟争离不开合作,竞争获得的胜利,通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;

合作也离不开竞争,没有竞争的合作就缺乏活力。

竞争促进合作的广度和深度,合作又增强竞争的实力,正是这种竞争中的合作和作中的竟争,推动着人类社会不断发展和进步。

要鼓励竞争、提倡 

竞争、保护竞争,同时又要提倡合作,提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。

第四章——道德

1、道德的起源(P90)

(1)社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件

(2)人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件

(3)道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。

2、道德的本质(P91)

(1)社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质

(2)社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范

(3)道德也带有阶级属性

(4)社会经济的变化必然引起道德的变化。

3、道德的认识功能、调节功能(P91-92)

(1)认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

(2)调节功能是指道德通过评价等方式,指正和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。

4、道德的社会作用(P92)

(1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

(2)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

(3)道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响

(4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

(5)道德是提高人们的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

(6)在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。

5、中华民族优良道德传统的主要内容(P95-98)

(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。

(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矝。

(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。

(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需求。

(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

6、★社会主义道德建设的核心和原则(P102-107)

(1)以人民服务为核心:

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

(2)以集体主义为原则:

①社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。

②社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。

③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

(3)宣传和弘扬共产主义道德:

①大公无私、公而忘私,毫不利己、专门利人,艰苦奋斗、无私奉献,全心全意为人民服务。

②把先进性要求与广泛性要求结合起来。

③结合实际。

7、公民基本道德规范的主要内容(P108)

(1)爱国守法—强调公民应培养高尚的爱国主义精神,自觉地学法懂法用法守法和护法。

(2)明礼诚信—强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。

(3)团结友善—强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。

(4)勤俭自强—强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。

(5)敬业奉献—强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。

8、社会主义市场经济为什么要倡导诚实守信(P109)

(1)是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。

(2)是职业道德的一项基本要求。

(3)是做人的一项基本道德准则。

9、大学生为什么要诚信(P110)

(1)诚信是大学生树立理想信念的基础。

(2)诚信是大学生全面发展的前提。

(3)诚信是大学生进入社会的“通行证”。

第五章——法律精神,法律体系

1、法律的一般含义(P119)

(1)法律是由国家创制并保证实施的行为规范。

(2)法律是统治阶级意志的体现。

(3)法律是由社会物质生活条件决定。

综合以上三方面,可以将法律定义为:

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

2、社会主义法律的本质(P124)

(1)从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

(2)从法律实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。

(3)从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。

3、★法律的规范作用(P125)

指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用

4、社会主义法律的社会作用(P127)

(1)确立和维护人民民主专政的国家制度;

(2)确定维护社会主义的经济制度;

(3)确立和维护和谐稳定的社会秩序;

(4)社会改革与进步

5、法律的运行(P128)

(1)法律制定(立法)

(2)法律遵守(守法)(3)法律执行(执法)(4)法律适用(司法)

6、宪法的特征(P130)

(1)在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。

(2)在效力上,宪法的法律效力最高。

(3)在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。

7、人民民主专政制度和人民代表大会制度(P133)

(1)人民民主专政是我国的国体。

国体即国家性质,是国家的阶级本质,是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。

(2)人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点,是人民当家做主的重要途径和最高实现方式,是社会主义政治文明的重要制度载体,是我国的根本政治制度。

人民代表大会制度是我国的政权组织形式。

8、我国公民的基本权利(P137)与基本义务(P139)

(1)基本权利:

①平等权。

②政治权利和自由。

③宗教信仰自由。

④人身自由权。

⑤批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。

⑥社会经济权。

⑦文化教育权。

⑧特定主体权。

(2)基本义务:

①维护国家统一和全国各民族团结。

②遵守宪法和法律。

③维护祖国的安全、荣誉和利益。

④保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。

⑤依法纳税。

⑥其他义务。

(如夫妻有计划生育义务,父母有抚育教育未成年子女的义务。

成年子女有赡养扶助父母的义务。

9、法律体系、中国特色社会主义法律体系的构成(P144-150)

(1)中国特色社会主义法律体系的层次:

①宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅;

②法律是中国特色社会主义法律体系的主干;

③行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分;

④地方性法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。

(2)中国特色社会主义法律体系的部门:

宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法

10、刑法的基本原则(P148)

(1)罪刑法定原则:

法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑。

法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。

(2)法律面前人人平等原则:

对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。

不允许任何人有超越法律的特权

(3)罪刑相适应原则:

刑法的轻重,应当与犯罪分子所犯的罪行和承担的刑事责任相适应。

11、犯罪构成四要件

(1)犯罪主体:

实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位

(2)犯罪主观方面:

犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持有的心理态度(故意犯罪和犯罪过失)

(3)犯罪客体:

我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系(盗窃的客体是财产权,对象是被盗的东西

(4)犯罪客观方面:

(危害行为、危害结果)

12、正当防卫的成立条件

()为了保护合法权益(目的条件)

(2)正在进行的不法侵害(时间条件)

(3)不能针对第三人防卫

(4)不能明显超过限度,造成重大损害(限度条件)

13、故意犯罪的形态

(1)犯罪预备

(2)犯罪未遂:

已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。

(3)犯罪中止:

在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。

(4)犯罪既遂

14、共同犯罪

两人以上共同故意犯罪(主犯、从犯、胁从犯、教唆犯)

15、刑罚的体系

(1)主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)

(2)附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、适用于犯罪的外国趋逐出境)

16、民法的基本原则(P146)

原则:

平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则

17、自然人的民事权利能力和民事行为能力

(1)民事权利能力是指法律赋予自然人得享有民事权利、承担民事义务的资格。

(2)民事行为能力是指能够以自己的行为依法行使权利和承担义务,从而使法律关系发生、变更或消灭的资格。

18、债的发生根据

(1)合同

(2)侵权行为(3)不当得利(4)无因管理(5)债的其他发生根据

19、侵权行为

侵权行为是民事主体违反民事义务,侵害他人合法权益,依法应当承担民事责任的行为。

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