信息产业的特点Word格式文档下载.docx

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二级信息部门是信息生产者、政府公共部门和一 

切私人企业管理部门。

本文将信息产业定义为：

信息产业是以网络技术和信息资源为基础，从事信息技术产品的生产以及信息的生产、加工、储存、流通与服务的产业群体。

信息产业分为信息技术产业和信息服务业。

信息技术产业是为信息服务业提供设备和技术的部门，在我国最能代表信息技术产业的是电子及通讯设备制造业。

信息服务业是从第三产业中分离出来的。

信息服务业是信息产业中的软产业部分。

信息服务业是从事信息资源开发和利用的重要产业部门，属于第三产业。

信息服务业是连接信息设备制造业和信息用户之间的中间产业。

对生产与消费的带动作用大，产业关联度高，发展信息服务业有助于扩大信息设备制造业的需求和增加对信息用户的供给。

现代信息产业在创新型城市的发展中具有无可替代的作用。

一方面，现代信息产业的发展，在产业关联度和渗透性上，对其它产业有很强的带动作用和影响；

另一方面，现代信息产业本身发展速度快，产业规模大，已经成为国民经济的支柱产业和主导产业。

现代信息产业的主要特征为信息和通信的可获得性，表现在城市的图书馆系统、信息和交通设施中。

城市作为信息交流中心，其信息密集度越高，城市中的个人和机构就越容易了解城市内外创新活动的最新发展和具体实践。

信息产业的特点 

信息产业作为21世纪快速发展的战略性产业，具有许多与其他产业不同的特点。

这些特点决定了信息产业所具有的传统产业无法比拟的创新能力。

信息产业 

对创新系统的建立起到无法忽视的重要作用。

关于信息产业的特征，复旦大学的博士李怡（2005）指出信息产业相对于传统产业具有八个特点：

l、信息产业是一个以知识密集型为主的复合型的产业。

2、 

信息产业具有较高的产业关联性。

3、信息产业是一个技术不断创新的产业。

4、 

信息产业是一个高R＆D投入的产业。

5、信息产业是一个高风险、高收益型产业。

6、信息产业是一个基础产业。

7、信息产业是一个环保的产业，但电子垃圾的威 

胁不容忽视。

8、信息产业是一个创造大量就业机会的产业。

同济大学许华芳（2006）对信息产业特点的界定中对信息产业的突出基本特 

征总结为：

l、技术和资本密集，创新与风险并存2、固定成本高，可变成本低。

3、研制开发投资高，生产制造成本低。

4、研制开发投资高，生产制造成本相对低。

需求方规模经济效益突出5、对标准的高度依赖6、高渗透性。

张洪（2000）在《现代信息产业特征研究》中给出了现代信息产业的十大特 

征：

l、信息产业是战略性的领头型产业。

2、信息产业是渗透性强、关联度高的 

带动型产业。

3、信息产业是知识、智力密集型产业。

4、信息产业是技术更新最 

快的创新型产业。

5、信息产业是需求广、增长快的新兴产业。

6、信息产业是产 

出效益高的高增值型产业。

7、信息产业是高投入和高风险型产业。

8、信息产业 

是高竞争型产业。

9、信息产业是高就业型产业。

lO、信息产业是省资源、低能 

耗、少公害的新型产业。

2信息产业在城市发展中的地位与作用 

信息产业, 

指的是信息的收集、加工、存贮、传播及其相关服务的行业。

随着社会的发展, 

信息产业在城市经济发展中占据重要地位。

信息产业是国家竞争力的重要标志 

信息产业的形成与发展是科技进步并且产业化的结果，其发展程度与一国的基础设施、技术水平、管理水平、市场发展水平、经济开放程度等一系列因素密切相关，而这些因素对提高国际竞争力至关重要。

进入网络时代，随着信息产业在国民经济发展中的地位的提升，它在国民经济结构中所占比例的大小已成为决定一个国家经济发达程度的核心因素之一，且其发展程度已成为衡量一个国家综合国力和国际竞争力强弱的重要标志。

现代城市发展的历史告诉我们，随着历史发展阶段的不同，城市自身发展的主要动力源泉也相应不同。

随着微电子技术、计算机技术、通信技术等信息技术的产生与发展, 

人类社会开始步人信息化社会。

伴随这一社会发展阶段的到来，世界许多城市的制造业逐渐地向外扩散和转移，取而代之的是迅速崛起的信息产业。

即使保留在中心城市的高科技制造业，也利用现代信息技术进行了革命性的改造。

由于信息在人类社会生产活动中具有替代物资和能源的作用，信息产业为城市创造了巨大的价值，创造了巨大的效益，成为中心城市发展的主要动力源泉。

信息产业是经济、环境、社会可持续发展的产业基础 

经济、环境、社会三位一体协调发展的每个步骤和环节都与信息产业密不可分，信息产业从经济、环境、社会三方面为可持续发展提供了产业基础，信息资源的特点之一就是可以克服时空上的差异与局限，因此，信息产业在改变了经济增长方式的同时，也使环境保护变得更为经济，更有利于社会的可持续发展。

任何一个经济中心城市，都是其所辐射区域经济发展的主导力量。

由于信息资源越来越成为经济发展中关键性的战略资源，因而中心城市对周围城市群带及其区域的辐射逐步转变为信息流型辐射。

中心城市由以制造业为主体逐步转变为以信息服务业为主体。

许多从事信息收集、加工处理、存贮、传播的机构在中心城市中迅速发展。

中心城市在功能上发生了转换，即由制造中心功能转换为信息中心功能,由物流中心功能转换为信息流中心功能。

现代经济中心城市的信息服务功能主要表现在以下几个方面：

一是金融信息服务。

主要是提供各种融资、投资信息，开展相关服务；

二是商贸信息服务。

主要是提供各种产品、原材料供求信息、市场动态以及相关的商贸服务；

三是科技信息服务。

包括提供最新科技动态、科技资料、各种专利产品资料、科技人才等。

下面是赠送的团队管理名言学习，

不需要的朋友可以编辑删除！

！

谢谢！

1、沟通是管理的浓缩。

2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；

“艺术”是因为管理是实践和应用。

　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。

　　4、管理工作中最重要的是：

人正确的事，而不是正确的做事。

　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。

　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。

7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；

其验证不在于逻辑，而在于成果；

其唯一权威就是成就。

　　8、管理者的最基本能力：

有效沟通。

　　9、合作是一切团队繁荣的根本。

　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。

　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。

　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。

　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

　　14、赏善而不罚恶，则乱。

罚恶而不赏善，亦乱。

　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败。

16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。

　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。

18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。

你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。

CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。

　　19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。

研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。

因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

　　20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

　　21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。

整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。

　　22、已所不欲，勿施于人。

　　23、卓有成效的管理者善于用人之长。

　　24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。

企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。

　　25、大成功靠团队，小成功靠个人。

　　26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。

关于教师节的名人名言|教师节名人名言

　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

--佚名

　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦

　　4、三人行必有我师焉；

择其善者而从之，其不善者而改之。

--孔子

　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

　　6、举世不师，故道益离。

--柳宗元

　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。

--欧阳修

　　8、教师要以父母般的感情对待学生。

--昆体良

　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？

正如风只对于能利用它的人才是动力。

--西蒙

　　10、一日为师，终身为父。

--关汉卿

　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

--卢梭

　　12、捧着一颗心来，不带半根草去。

--陶行知

　　13、君子藏器于身，待时而动。

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

--布鲁纳

　　15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林

　　16、学者必求师，从师不可不谨也。

--程颐

　　17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底

　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

--莎士比亚

　　19、养体开智以外，又以德育为重。

--康有为

　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

--韩愈

　　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

--大仲马

　　22、学贵得师，亦贵得友。

--唐甄

　　23、故欲改革国家，必先改革个人；

如何改革个人？

唯一方法，厥为教育。

--张伯苓

　　24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同

　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；

投合时机的行动，却能令人致富。

--克拉克

　　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

--罗素

　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

　　28、少年进步则国进步。

--梁启超

　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。

有关刻苦学习的格言

　　1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

　　2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。

　　3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

　　4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

　　5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

　　6、学问渊博的人，懂了还要问；

学问浅薄的人，不懂也不问。

　　7、人生在勤，不索何获。

　　8、学问勤中得。

学然后知不足。

　　9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

　　10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

　　11、山不厌高，水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

　　12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

　　13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

　　14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

　　15、不听指点，多绕弯弯。

不懂装懂，永世饭桶。

　　16、言过其实，终无大用。

知识愈浅，自信愈深。

　　17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

　　18、你想成为幸福的人吗？

但愿你首先学会吃得起苦。

　　19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

　　20、天才绝不应鄙视勤奋。

　　21、试试并非受罪，问问并不吃亏。

善于发问的人，知识丰富。

　　22、智者千虑，必有一失；

愚者千虑，必有一得。

　　23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！

趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。

　　24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。

鉴难明，始能照物；

衡唯平，始能权物。

　　25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　26、刀钝石上磨，人笨人前学。

以人为师能进步。

　　27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。