湖南省张家界市届九年级期中考试语文试题含答案Word下载.docx

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D.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。

4.下列句子中有语病的一项是(  )(2分)

A.父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望。

B.《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

C.我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情。

D.《孔乙己》描写了孔乙己精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒的悲惨形象。

5.下列有关文化常识的说法不正确的一项是(  )

A.“水调歌头”为词牌名。

苏轼的《水调歌头.明月几时有》历来被认为是中秋词里最好的一首,《苕溪渔隐丛话》说:

中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。

B.《韩非子》是韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。

韩非战国末期重要思相家。

C.“孔乙已原来也读过书,但终于没有进学”。

“进学”指的是科举制度中,考入府、州、县学,做了生员,叫做“进学”,也叫做“中秀才”。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别,常见敬辞有“令尊”“惠存” 

“垂询”等;

 

谦辞有“舍弟” 

“愚兄”“钧裁”“斧正”等。

6.综合实践与口语交际。

(5分)

为了让同学们更好的理解诗歌中的哲理,九年级

(1)班召开了“品味诗歌中的哲理”论坛活动,请你也参与其中。

(1)为了开展好这次活动,班委会拟定了两个活动项目,请你帮忙补充设计一个。

①搜集喜欢的诗②读书方法指导

③  (1分)

(2)论坛活动上,每人要推荐一首自己喜欢的诗给大家。

你推荐的是       

              (1分,教材中的课文除外)

(3)下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗(至少写三句,3分)。

礼物

十四岁生日那天,

您问我想得到什么礼物,

是一架望远镜,

还是一个崭新的足球?

我摇摇头,

爸爸,

我什么都不要,

我只想让您变成我的朋友!

  和我一起下棋,

  和我一起郊游,

  

 

7.名句积累。

(6分)

(1)大漠孤烟直,(《使至塞上》王维)

(2),夜泊秦淮近酒家。

(《泊秦准》杜牧)

(3)李商隐《无题》中表达奉献精神的名句是:

,。

(4)晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句的是:

二、阅读(39分)

(一)阅读下面诗歌,回答8-10题。

(7分)

沁园春雪

毛泽东

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

8.展开合理想像,用优美的语言,把下面诗句所表现的画面描述出来。

(2分)

9.“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”用的修辞方法是()(2分)

A.对比拟人排比B.拟人排比对偶

C.比喻拟人对偶D.排比拟人比喻

10.下阙,诗人在评说古人、纵论历史时,用了一个“惜”领起,意味丰富,试结合上下句仔细品味其表达效果。

(3分)

(二)阅读下面文言文,完成11-14题。

(13分)

[甲]愚公移山

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:

“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

”杂然相许。

其妻献疑曰:

“以君之力,曾不能损魁父之丘。

如太行、王屋何?

且焉置土石?

”杂曰:

“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:

“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

”北山愚公长息曰:

“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;

子又生孙,孙又生子;

子又有子,子又有孙;

子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

[乙]精卫填海

发鸠之山,其上多柘木①,有鸟焉,其状如乌,文首②,白喙③,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨④。

是炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

(《山海经·

北山经》)

[注释]①拓木:

拓树,桑树的一种。

②文首:

花脑袋。

③喙(huì

):

鸟嘴.④自詨(jià

o):

自己称呼自己。

11.解释句中加点的字。

(4分)

(1)出入之迂也 

迂 

(2)杂然相许 

许 

 

(3)其如土石何?

何 

(4)以堙于东海 

堙 

12.翻译下列句子(4分)

(1)寒暑易节,始一反焉。

(2)常衔西山之木石,以堙于东海。

13.寓言故事《愚公移山》和神话传说《精卫填海》反映的一个共同主题是什么?

14.下面是流行歌曲《愚公移山》,同学们利用其中的两句歌词结合课文展开一场辩论,你支持哪一方的观点?

请写出支持的理由。

(3分)。

听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木履磨穿。

面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆,讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈。

望望头上天外天,走走脚下一马平川,面对着满堂儿孙,噢,了却了心中祈愿。

望望头上天外天,走走脚下一马平川,无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。

甲方:

“讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈”——愚公应该移山。

乙方:

“听起来是奇闻,讲起来是笑谈”——愚公应该搬家。

我支持(  

)观点,理由:

(三)阅读《红岩》选段,完成15-17题。

(11分)

《红岩》选段

  隆隆的机声没有影响她那和往常一样平静的举动。

她写完最后一行,把写好的纸条,连同竹签子笔,一一藏在铺位底下。

然后,她整理着地铺上的东西。

A稻草清理得平平顺顺的,枕头下面的换洗衣服,也折叠得规规矩矩,整整齐齐,被捕时穿的那件蓝布旗袍和一件红绒线衣,放在最上面。

  李青竹静静地坐在地铺上,一床薄被裹着她那折断过的,时常肿痛的腿。

她的手牵起被面的一角,细心地寻找着线头,一根根地把细丝抽出来,轻轻地搓着。

  “这么晚了,你还搓线?

  “孩子的棉帽上,少一朵花。

  江姐默默地接过了几根细丝,陪着李青竹搓线。

自从和白公馆建立起联系,她们便经常向支部提出各种建议。

刚才,江姐又写下了她们最近考虑到的一些事情。

  李青竹缓缓放下手里的线,把江姐冰凉的手拉进薄被盖着。

  “心里的话,都写上了吗?

”她深情的目光,久久地凝视着江姐的脸。

  “都写了。

”江姐抬起头来。

“听说北平召开政协会议,我心里再也不能平静,真渴望听到更多的消息。

”李青竹的目光,渐渐移向窗外的暗夜,轻声说着:

“我们会听到的。

江姐的声音里,透出无限的向往:

“改变贫穷、落后的面貌,建设一个崭新、富强的国家,这是多么壮丽的事业!

……”

  牢门边掠过一个看守员的身影,轻轻的脚步声,引起了静卧着的孙明霞的注意,她一翻身便向门边走去。

“江姐!

”孙明霞轻快地跑了回来,惊喜地叫了声:

“又有信来了。

  江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的被大家昵称为“监狱之花”的孩子,便迎着满脸含笑的孙明霞,站了起来。

  许多战友早挤到孙明霞身边。

还有几个人,已悄悄守住了牢门和窗口。

孙明霞急切地用耳语般的声音念道:

“1949年10月1日,毛泽东主席在北京向全世界宣布,中华人民共和国成立了。

  惊喜的人们,低声欢呼着:

“中国人民站起来了!

  一片欢乐的低呼,像股热流,汹涌澎湃,激荡着牢房,黑暗中,闪烁着一片晶亮的眼光。

  “中华人民共和国国旗,”孙明霞的声音,像使人共鸣的琴弦,“是五星红旗,飘扬在天安门。

  “啊,五星红旗!

  “江姐!

我们也有一面红旗呀!

  “把红旗拿出来,马上做成五星红旗。

  火热的目光,都转向江姐。

”孙明霞急切地恳求着:

“我把那面珍藏的红旗拿出来。

  “我这里有针,有线。

”李青竹也欢乐地赞同着。

  珍藏的红旗拿出来了,在大家眼前闪着夺目的光彩。

这面红旗,是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲,留下来的。

残留着弹孔,染透斑斑血迹的红旗,被她珍藏在一床旧棉絮里。

  当红旗在大家眼前出现时,几只拿着针线的手,团团围了上来。

  “五星红旗!

五颗星绣在哪里?

  “一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。

四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放!

  “对,就这么绣。

  不知是谁抢先绣上了第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。

你一针,我一线,一针一线织绣出闪亮的金星。

  红旗正中,闪现了一颗星,接着,又出现了四颗。

  江姐依偎在李青竹身边,凝望着刺绣中的五星红旗,心境和大家一样。

但是她激动而又冷静。

也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。

她看见了胜利,可也看见了集中营的最后斗争。

”孙明霞双手捧起叠好的旗帜,走到缓缓地搓着线的江姐面前。

“同志们希望你来宣布胜利的到来,也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。

  “我?

”江姐笑着惊问。

  “是的,江姐!

就是你。

”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。

  “好吧。

”江姐双手接过红旗,迎风一抖,五颗晶亮的金星,立刻随着红旗飞舞。

她的声音充满着幸福的感情:

“让五星红旗插遍祖国每一寸土地,也插进我们这座牢房。

  随着江姐低呼的声浪,人们严肃地站了起来,凝望着闪光的旗帜。

黎明在眼前招手,人们的心正随着红旗飘扬到远方。

  “梆梆梆……”急促的梆声,突然出现了。

  “梆梆梆!

梆梆梆!

”连续不绝的梆声,惊扰着魔窟中的黎明,在浓雾弥漫的深山野谷中四面回响。

  接着,是一阵阵急驶的汽车狂鸣。

那飞快旋转的车轮,像碾在每个人心上。

  “要提人?

”黑牢中传来一声惊问。

  “江雪琴!

李青竹!

收拾行李,马上转移。

”特务喊道。

  江姐一听见叫她的名字,心里全都明白了。

B她站起来,走到墙边,拿起梳子,在微光中,对着墙上的破镜,像平时一样从容地梳理她的头发。

C江姐放下梳子,换上了蓝色的旗袍,又披起那件红色的绒线衣。

她习惯地拍拍身上干净的衣服,再用手拉平旗袍上的一些褶痕,又弯下身去,拭擦鞋上的灰尘。

  李青竹点头微笑着。

她把江姐深夜写的纸条,交给身边的一个战友,在她耳边嘱咐道:

“这封信,送到楼七室。

”李青竹亲了亲酣睡的“监狱之花”。

她仰起头来,拖着断腿,迎向江姐。

她们并肩走向牢门。

  “同志们,再见!

  人们红肿的眼睛,流露着深沉的悲痛,向江姐她们扑了过去。

  ……                   (选自《红岩》,有删改)

15.下列人物出自小说《红岩》的是(  )(2分)

A.保尔.柯察金B.孙少平   C.维特  D.许云峰

16.下列句中的加点动词,不能传达人物内心情感的一项是(   )(3分)

A.轻轻的脚步声,引起了静卧着的孙明霞的注意,她一翻身便向门边走去。

B.孙明霞双手捧起叠好的旗帜,走到缓缓地搓着线的江姐面前。

C.那飞快旋转的车轮,像碾在每个人心上。

D.人们红肿的眼睛,流露着深沉的悲痛,向江姐她们扑了过去。

17.“绣红旗”是《红岩》中的经典片段,请分析这一情节在文中的作用。

                                    

18.小说中ABC三处画线的细节描写,表现了江姐怎样的性格特点?

请简要分析。

(四)阅读下面一组文本,完成19-23题。

(8分)

关注中国青少年体质健康

【材料一】2015年某市高中生的体检合格率仅为一成。

某市一所大学,3500人军训期间,累计看病人次达到6000余次,不少学生晕倒。

“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:

四分之一的城市男生是“胖墩”。

眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。

【材料二】 影响青少年体质健康的原因 

①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象,在某市70%的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。

【材料三】 ①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:

小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。

②《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。

【材料四】 中日学生锻炼情况对照表

锻炼情况

每天锻炼2小时

每天锻炼3小时

参加课外体育活动

中国

6.3%

1.3%

8%

日本

21.3%

20.2%

65.4%

19.根据[材料二],请写出影响青少年体质健康的原因。

(任写两个,2分)

20.[材料三]中加点字“近”可以去掉吗?

请说明理由。

21.从[材料四]中,你获得了有关中国学生的什么信息?

请用一句话表述。

22.综合以上材料,请概括中国青少年体质健康状况。

三、作文(40分)

23.读下面的名言警句,结合阅读“(四)关注中国青少年体质健康”提供的素材,请你自选角度写一篇文章。

只有身体好才能学习好、工作好,才能均衡地发展。

——周恩来

科学的基础是健康的身体——居里夫人

活着就要学习,学习不是为了活着。

——培根

要求:

①题目自拟,立意自定,文体不限。

②可引用材料中的有关信息作论据。

③不得套写、抄袭,字数不少于600字。

100

200

300

400

500

600

700

语文参考答案

一、

1.D2.A3.C4.B5.D6.略

7.

(1)长河落日圆

(2)烟笼寒水月笼沙

(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来

二、

8.等到天晴了看吧:

红红的阳光照耀着白白的雪色,就像一身红装,被素白裹着,映照之下,那才艳丽动人呢!

(意思相近可)

9.C

10.惜是可惜、叹惜、惋惜,有美中不足之意。

它管到射大雕一句,统领下面对历代帝王的议论,概括了他们的文治不足(意思相近可)。

11.曲折,绕远。

赞同;

加强反问语气;

填没;

12.

(1)春夏换季,才能往返一次。

(2)经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。

13.表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。

14.示例:

乙方理由:

干任何事,光有热情是不够的,更要有科学的态度,愚公要移走两座人力很难移走的大山,违背自然规律;

而搬家经济实惠,效率高,前景好,而且环保。

所谓:

“山不转,水要转,水不转了,人要转”,面临如此两座大山,毫无疑问,愚公更理智的做法应该搬家。

甲方理由:

愚公移山,对矛盾毫不躲避,做到了一切从实际出发。

而搬家则是一种典型的逃避矛盾的错误做法。

愚公移山所表现出来的持之以恒、奋斗不息的精神早已成为中华民族精神的主体。

所以做任何事,都要有一种“韧”的精神,凡是不要先说不能,一切皆有可能。

(没有写理由不给分,视理由充分程度给分

15.(2分)D

16.(3分)A

17.要点:

“绣红旗”情节的作用——①将小说故事情节推向高潮,②表现出革命者庆祝胜利、迎接解放的激动喜悦之情,③集中体现了革命者对党无限热爱、对革命事业无比忠诚的主题。

(每点1分,答出两点,意思对即可)

18.要点:

①小说描写江姐注重修饰、整洁的细节,着重表现了她对美的追求(对生活的热爱)(2分);

②江姐临刑前梳头、整理衣物从容淡定(1分),表现出共产党人刚毅坚定(1分)、视死如归的英雄气概(1分)。

19.生活环境和饮食方式的重大改变;

隔代教育;

巨大的考试和升学压力.

20.不能删。

去,“近”表示限制,是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间,如果删去,与事实不符,这个词体现了语言的准确性。

21.中国学生锻炼的人数所占的比例极小。

22.中国青少年体育锻炼时间少,学习时间长,体质差。

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